英语语法的学习体会

英语语法的学习体会
【摘要】英语就是力量，英语就是财富，英语就是格调。

英语的普及程度成为衡量一个不发达国家是否愿意融入世界主流体系的尺度。

英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。

所以英语对21世纪的青少年是至关重要的！为了学好英语，我经过调查和请教总结出了一些学习英语语法的心得体会。

【关键词】心理素质；英语语法；重要性；课外读物；自觉性
人生总是面临着无数次选择。

当我们一次次站在十字路口的时候，可曾彷徨、可曾无助、可曾一筹莫展？可是当我们经过深思熟虑做出决定后，我想我们已经找到了自己继续前进的方向！而接下来的问题可能更加严峻，我们会发现原来按你选择的方向前进是那么的步履维艰、困难重重！前途似乎渺茫，而且好像已没有了退路。

学习英语在我们人生的道路上是关键的一步，而英语在国际语言中也是不可缺少的，在学习英语过程中，我总结了一些经验，下面，我要谈谈英语语法学习的体会。

1心理素质影响学习效果
记得电视剧《亮剑》中团长李云龙说过：“狭路相逢勇者胜，勇者相逢智者胜，”强调了良好的心理素质对事物产生的重大影响。

我们大家都会发现，尽管我们都在同一间教室里上课，受同一位老师教诲，甚至智商也接近，学习效果却很悬殊。

这个“落差”往往是心理素质的差异造成的。

怎样调整自己的心理状态呢？
首先，要对外语保持长时间稳定而积极的态度。

这可以归结为“恒心”两个字。

学习外语一天也不能中断。

倘若确实没有时间，哪怕每天挤出十分钟来也行。

有了恒心做动力，我们才能像蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈地去啃，直到预定目标顺利攻克。

其次，还需要一定的自律能力。

该复习时不复习，遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果；该补漏时不去补漏，漏洞就会不断积累扩大。

所以，需要有自律能力，约束自己按科学原则去运转。

2对英语语法的了解和掌握
如果把英语比喻成一个人，那么语法就是这个人的骨架。

那么高中英语语法包括什么？高中英语语法包括词法和句法两项。

根据词的词义、词法特征和句法作用，英语中的词一般分为十大类：⑴名词；
⑵冠词；⑶代词；⑷数词；⑸形容词；⑹副词；⑺动词（情态动词、非谓语动词
等）；⑻介词；⑼连词；⑽感叹词。

句法研究的主要内容有以下几项：
①句子按功能区分有四种类型：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句；
②句子按结构分为两类：简单句和复合句。

复合句中的主从复合句包括：定语从句、状语从句、主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句；
③语序与倒装；
④主语与谓语的一致；
⑤省略；
⑥it 的用法；
⑦句子的独立成分等。

3学习高中语法应注意的几个问题
3.1熟练掌握语法内容。

对于所有英语学习者来说，熟记语法的各项条款是英语学习中一个必不可少的环节。

请同学们把课堂笔记或你的参考书中关于语法的部分的论述仔细推敲并希望同学们能够善于总结、提炼。

3.2把语法结合到句子、文章中去学，灵活掌握。

例如我们都知道suggest 后的从句通常用虚拟语气，但同学们有时会看到这样的句子：The look on his face suggested that he was scared. （他脸上的表情表明他吓坏了。

）物做suggest 主语时有“表明、使人认为”的意思。

3.3对语法规则不要抠的太细，对个别有争议而又无妨大局的细枝末节，不必过分探究。

3.4语法也不能包罗万象，还要注意英语中的习惯用法和固定用法。

例如由于中英文思维方式的差异，中国人说“爱屋及乌”，而英语中却用，“Love me love my dog” ；另外，英语报刊杂志的文章题目就经常省掉助动词：How the pollution killed the sea animal？
4深化掌握英语语法
深化掌握英语最好的办法是要多背，特别是联系地记，殊不知，生活处处有真知，很多很小的语言点，可能在书角上，但是和别的东西联系起来，就不会忘，并且常有用。

电视里看的，书上学的，听别人说的，都自己留点儿心记住，到自己说的时候就不会张口忘词了。

背课文也是很不错的呦！背课文有助于我们熟悉
掌握语法并且运用语法。

在大量的背诵中，也就形成了学语言最重要的“语感”！
要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面非凡才能。

假若你不再相信存在这种才能，那么你就想，掌握外语这种小玩艺儿，你还是足够聪明的。

假若所学的知识难啃而使你气馁，你就骂语言本身吧，因为一切语言都是不易掌握的，而其中最难掌握的莫过于本族语。

这样一想，事情就好办了。

以上就是我学习英语语法的一些心得体会，希望能够多少帮到大家，相信掌握听说读写技巧之后，付出努力，大家的英语语法水平会大有长进！
总之，学习英语语法就得有良好的心理素质去接受英语，要勇于创新勇于挑战，适当的调整自己的心理状态，了解和掌握英语语法知识，掌握和灵活运用语法知识，时刻不忘巩固强化英语知识，努力做到温故而知新。

参考文献
[1]张道真2008年《英语语法大全：上：英语词法》，北京：首都师范大学出版社
[2]张道真2008年《英语语法大全：下：英语句法》北京：首都师范大学出版社
[3]徐筱滢.2005.高中英语不可忽视语法教学[J]. 中小学英语教学与研究第10期，10-12
[4]郝建平，2006，英语教学与评价设计[J]，课程·教材·教法第3期。