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关于小学课程设置的自查汇报

篇一： XX小学课程设置与实施情况自查报

告海口市 XX小学

课程设置与实施情况自查报告

根据《海南省人民政府办公厅关于规范中小学办学行为

的意见》（琼府办〔 2012〕67 号）和 2012 年全省基础教育课程改革工作会议精神，按照《海南省教育厅关于深化基础教

育课程改革全面提高教育质量的通知》（ 31 号）要求，我校

全力贯彻落实关于课程设置与实施的文件精神，扎实有效地对课程设置与实施进行了认真的自查，找出存在的问题和困难，其自查情况如下：

一、指导思想

认真贯彻落实国家基础教育课程改革精神，以提高课堂

教学效率为重点，坚持素质教育方向，根据本校生源实际，

重视培养学生的创新能力，重视培养学生的良好品格和良好

的学习习惯，为学生的全面发展打下坚实的基础；加强师德

师风建设，提高教师的育人意识、服务意识，增强恪尽职守，无私奉献的精神，以德立教，爱岗敬业，为人师表，不断提

高思想政治水平和业务素质，狠抓常规管理，努力提高教学

质量。

二、课程设置

在课程开设方面，我校认真落实国家、地方、学校三级

课程的设置与开发。从 2005 年 9 月起全面实施新课程实验工作，认真贯彻落实《海南省义务教育课程设置方案》的有关要求，开全课程，开足课时。

（1）国家课程。我校严格按海南省义务教育课程设置

实验方案设置课程。开齐了国家课程科目，从不随意增减每

周的课时数，教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表

一致；严格遵守统一的作息时间。综合学习与实践及音体美

课程都有专职的教师，实在是为学生提供了学习过程中的空

间选择和

内容选择，体现了教学内容的多元性和选择性。

（2）地方课程。针对不同的年级和当地的实际情况，

我校按照省地方课程和学校课程设置的要求，选用的地方课

程教材有《传统文化》《安全教育》都能够符合山东省义务

教育地方课程设置的要求。虽然在师资上，还不能够有专职

教师，但与从前相比，实在是为学生提供了学习过程中的空

间选择和内容选择，体现了教学内容的多元性和选择性。

（3）学校课程。 1- 六年级均开设阅读课，学校成立课

程开发委员会，利用阅读课阅读报刊书籍，背诵古诗。

总之，目前我校一至六年级共开设的课程有：品德与社

会、语文、数学、科学、英语、体育、音乐、美术、写字、

综合学习与实践、校本课程等。其中一、二年级每周课时数

为 26 节，三至六年级每周课时数为30 节。 ( 后附课程总表 )

二、课程实施

我校严格执行课程标准，认真贯彻新课程理念，本着“先

培训，后上岗”的原则，自 2005 年至今，我校教师全员参加了省、市组织的新课程相关学科的跟进培训。为了让广大

教师了解新课程、走进新课程、掌握新课程理念，我校为教

师订购了《新教育》、《海口教研》、《走进新课程》、《新

课程中教师行为的变化》以及各科《课程标准》、《教学大纲》

等一批有关新课程的书刊。我校创设教师网上研讨平台，为教师

网上教研提供方便，教师们积极在网上学习交流，积极开

展新课程及校本教研活动，从 2005 年至今，我们每学期至少组织全校性的业务学习 4 次以上，校内教研活动 4 次以上。

几年来，我校组织教师先后学习了《走进新课程》、《新课程中教师行为的变化》、《新课程中学生学习方式的转变》、《新课程标准解读》、《新课程的深化和反思》、《现

代学习理论评析》以及各学科课程标准等四十多个专题

的学习；先后组织了各年级语文、数学等学科的四十多次校

本教研活动。几年来，我校按照上级安排先后组织教师参加

校外省外教研活动几十人次，组织骨干教师参加了省、市的

相关培训和网上研训活动，语文、数学学科教师正在参加市

研训院组织的听课活动。为了给教师横向交流和学习成果展

示创设平台，我校发动和鼓励教师积极撰写教学论文、案例

等参加省、市有关竞赛活动。几年来，我校教师撰写的论文、

案例等获得省、市奖项的有40 多人次。几年来我们努力做到：

1、狠抓教师队伍建设，充分发挥现有教师的作用，每

位老师都兼代多门课程，保证了开齐课程。教学设施配置上

正逐步完善，力争与现在的教学要求平衡。

2、积极开展教学研究和教学活动，做到了教研机构健

全、制度完善、计划有针对性，便于操作；定期开展主题明

确、形式多样的教研活动，参与了公开课、优质课的评选。

教师上课，备课上能准确把握课程标准，吃透教材，对重难

点的分析到位，结合我校生源的实际情况安排教学目标；合

理设计教学环节，练习安排适当，绝不增加学生的课业负担。教学采用“先学后教，当堂训练”的模式，以培养学生获取

知识的基本能力为中心，运用灵活的方法引导学生主动参与

学习，并分层次培养，面向全体，因材施教。作业设置和批

改有记录分析，及时矫正。学校同时开展了常规教育和主题

教育活动，有班会、校会等制度，利用重大节日开展各种主

题活动，对学生开展爱国、爱家乡、爱学校、安全、道德法

制等教育活动，有效地落实素质教育目标。

3、强化体育锻炼，确保阳光活动。我们知道体育是为

了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体，陶冶情操，

有效增强学生体质，提高学生健康水平和师生的卫生意

识，养成良好的卫生习惯，使学生有健康的体魄，更好地学习，更好地生活，有效提升学生的综合素质。本着这一指导思想，

我校的做法：①周一至周五每个学习日确保学生有一个小时的

体育锻炼时间。学校针对课程表安排课外活动内容，如果当天

班内无体育课，课外活动时间班主任将带领学生们进行体育活动。有效地保证了学生们的体育锻炼时间。②每

天上午 9：10-9 ：30 为全校性大课间活动，由学校统一组织，统一安排活动内容。③确保大课间操和眼保健操按课程规定落实到位。

三、课程管理

为确保学校顺利且有效地实现课程实施，我校在课程管

理上制定了明晰的新课程理念学习制度，以集体与自学相结

合为学习方式，每位教师做到学习有记录有反思。对于新的

课程理念，学校通过会议、网络等渠道进行宣传；在校园文

化建设上，能够紧紧围绕先进的教学理念，使校园的自然和

人文环境尽最大努力地体现教育理念。在新课程实施的管理中，结合学校实际，确立了符合素质教育的办学思想，形成

了学校、党支部、科组、年级组多层次的管理机制，学校的

发展思路清晰，有自己的发展规划、工作计划和总结合集二：小学课程设置情况自查报告

黄池小学课程设置情况自查报告

为全面落实国家课程计划，切实减轻学生过重的课业负