数字电路实验箱(唐都TD-DS+)

TD-DS+新一代高级数字电路实验箱

唐都科教仪器公司为各学校提高“数字电路”、“数字电子技术”、“数字逻辑设计”及“数字系统设计”等课程实验教学效果的需求，专门推出了TD-DS+新一代高级数字电路实验系统。

TD-DS+新一代数字电路教学实验系统采用具有液晶显示和屏幕触控操作的新型数字逻辑信号测量与分析仪器，将数字电路设计和实验单元、数字信号发生器和数字信号测量分析专用仪器等集成在了一个实验箱中，为用户创建了集数字电路设计、电路构造、数字信号测量及分析诸功能一体化的先进实验环境，使得数字电路的教学实验模式得到了创新性的改变。通过将新型测量与分析手段与实验平台一体化，使教学实验内容更加全面和完善，使设备更加耐用、易维护和易操作，增强学生学习和实验的效果，并可大大节省对实验室空间面积的需求，为各学校建立高端数字电路实验室提供了最优的实验设备。

一、独特优点

1、采用集成一体化的先进结构

系统采用了集成一体化的先进结构，将数字电路的设计和实验单元、数字信号发生器和数字信号测量分析仪等集成在了一起，可极大提高学生实验效率，增强学生创新设计和分析问题、解决问题的能力。

2、采用新型电路构造方式

系统采用通用实验电路和专用实验电路相结合的电路构造方式。在通用实验单元中，学生可自主设计并构造实验电路，促进学生设计、分析和综合能力的培养。专用实验电路单元包括：数/模转换器、模/数转换器、存储器、555定时器、时序逻辑电路单元，为以上这些实验的开展提供了高效率的电路构造方式。

3、具有数字信号测量分析专用仪器

系统专门为数字信号的测量与分析提供了逻辑分析仪，采用液晶显示和屏幕触控操作，具有高效的测量性能和优异的测量效果，使数字电路实验和数字系统设计的测试分析手段发生了创新性的改变。除更好的支持基本门电路和组合逻辑电路的信号测量分析之外，还支持时序逻辑电路的信号测量与分析，由此具备了能够研究、分析复杂数字系统电路的手段。

学生在数字电路基础课阶段学会逻辑分析仪的使用，可为以后的数字系统设计、计算机系统设计打下坚实的基础，符合当前对创新型人才培养的需要。

4、可编程数字信号发生器

系统具有高性能的可编程码型信号发生器，为数字电路实验和数字系统设计的测试分析提供了重要的保障条件。

5、采用高品质稳压电源

系统采用了高品质稳压电源，具有抗短路、抗过流的优异性能，避免实验中可能造成的损坏，使系统具有可靠的安全性。

6、支持自主设计性实验和开发

实验系统具有良好的开放性和扩展性，使用户可进行自主设计性实验和开发，并支持大型课程设计和毕业设计，若选配EX或CPLD扩展实验板，可使学生在实验室以外自主进行数字电路和数字系统的设计和构造。

二、系统构成

1、实验电路单元

通用实验单元：圆孔型直插式插孔阵列（40Pin×4）。

专用实验单元：数/模转换器、模/数转换器、存储器、555定时器、时序逻辑电路。

逻辑电平开关单元：16组拨动开关和显示灯。

逻辑电平显示单元：16组显示灯。

数码管显示单元：6位七段LED数码管显示。

蜂鸣器发声单元。

2、脉冲信号发生单元

可调连续脉冲：100Hz－100KHz，分两档由开关切换。

固定连续脉冲：1MHz、100KHz、10KHz、1KHz、100Hz、10Hz、1Hz。

单次脉冲：消抖脉冲两组。

3、逻辑信号测量分析仪单元

由8路逻辑分析仪、8路码型信号发生器和一路电压测量仪组成，采用液晶显示和屏幕触控操作，具有逻辑时序分析和可编程码型输出功能，测量结果的波形及数据可保存到U盘。

4、稳压电源

+5V/2A，±12V/0.5A，具有抗短路、抗过流的安全保护性能。

5、选配件

（1）EX扩展实验板。

（2）CPLD开发板。

三、实验内容

（一）数字电路基础实验

1．门电路逻辑功能及参数测试实验

2．组合逻辑电路实验

3．译码器和数码显示器实验

4．数据选择器实验

5．半加器与全加器实验

6．触发器实验

7．同步时序逻辑电路实验

8．异步时序逻辑电路实验

9．锁存器和移位寄存器

10．计数器

11．555定时器

12．半导体存储器

13．D/A数模转换

14．A/D模数转换

（二）数字系统设计实验（须选配CPLD开发板）1．基本门电路设计

2．编码器设计

3．译码器设计

4．加法器设计

5．乘法器设计

6．寄存器设计

7．计数器设计

8．分频器设计

9．流水灯设计

10．扫描数码显示器设计

11．数字钟设计