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家教篇
你是哪一个？
因孩子 改善自我
你因孩子而学习
你在为孩子深入思考
你在为孩子花时间
你 在 为 孩 子 花 钱
家长好好学习
孩子天天向上
家教篇
（二）做学习型父母
◇一辈子做父母，一辈子学做父母。
◇富不过三代这也是公平竞争，让不积极的家长让出位臵。 ◇我们大家要把教育孩子当成我们第二次成长机会。
◇家长观念是孩子人生的起跑线。孩子教育什么时候开始都不早， 什么时候开始都不太晚。 ◇每个人都有做父母的权利，但未必都有做父母的资格。 ◆ 不是当了爸爸就胜任爸爸，不是穿上白大褂就可以开处方。
家庭篇
父亲教育的价值
“养不教，父之过”。 严母慈父 ，不可或缺。 母亲是根系，父亲是翅膀。母亲教育是“叶根”教育，达到生命的滋 润、丰满；父亲教育是“主干”教育，建立人生的“主心骨”，实现 生命的充分伸展。 《爸爸去哪儿》父亲不该只是孩子的“生理父亲”、“物质父亲”， 更要与孩子有心灵交流，成为他们的“精神父亲”。 节目选择“爸爸去哪儿”，而不是“妈妈去哪儿”，部分原因是因为 不少“爸爸”在现实中更多地扮演着家庭外的社会脸谱。 父爱与时间无关，态度才是第一位的。 《好好做父亲》孙云晓(中国青少年研究中心副主任、研究员，中国青少年
◆有些家长没有钱还好，有点钱却不会用，结果把孩子烧坏了， 钱如水一样，没有钱，人会渴死，钱多了，人会淹死。
■培养孩子不能靠自己摸索，孩子等不起。 ■你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲。
■买一件电器、家具、衣服都要跑遍全城，但 是，又有谁为教育孩子的一个教育问题也跑 遍全城？
家教篇
推荐书目
பைடு நூலகம்
●《卡尔维特的教育》——京华出版社（2010版） ●《习惯决定孩子的命运》孙云晓 ●《我的事业是父亲》蔡笑晚，浙江乡村医生，六个孩 子培养了5博士、1硕士。 ●梁启超，九个孩子培养出了一门三院士六专家。 ●《曾国藩家书》曾国藩，家教楷模。 ●《傅雷家书》家教经典。 ●《哈佛女孩刘亦婷》 ●《爱弥儿》卢梭 ■王东华《发现母亲》。 ■尹建莉《好妈妈胜过好老师》
和孩子一起成长
——今天我们如何做家长
2014年9月13日
一、家庭教育的地位与价值
家庭篇
家庭教育的价值
◆家庭教育是三大教育支柱之一。是学校教育和社会教育的基础。 ◆ 对孩子成长影响的几大因素(有主到次) ：家庭、学校、儿童所 在集体、儿童本人、书籍、偶然因素。 ◆家庭教育重于学校教育、先于学校教育。甚至高于一切教育。 ◆家庭是一个人最早、最好、最高的教育学府。 ◆最好的家庭教育不是智力开发，不是学科教学，而是人格的影 响。 ◆孩子的道德品质培养根本在家庭,表现在学校。 ◆学生所需知的传授与掌握主要依靠学校完成;学生优良品质、 综合素质主要依靠家庭来培养。 ◆学生的家庭背景和孩子的成绩有很强的相关性。
家校教育的首要目标——做人优秀
■ 32%家长希望孩子读到博士。
■ 90%学生希望成为管理人员或专业技术人员。
■家长都不希望孩子当工人。
■生个男孩怕变坏，生个女孩怕受害。 ■一个人品德好，他再差也差不到哪里。一个人品德坏，他再好 也不会好到哪里去。 ■一个人品德不好，学习好，学历高，将来就是高级知识犯罪分子。
■望子成龙，望女成凤。没有人提望子成人，这个目标并不低， 其实这是育人的最高目标。
■健康、品德、能力三方面是做人的三大基石。 ■拥有健康，学生才会成为人； 拥有好品德，才会成为好人； 拥有能力，才会成为优秀的人。 先成人再成才。 ■让孩子做最好的自己。 ■孩子因我们而来，不是为我们而来。
■成绩是做人的副产品。 ■培养学生适应社会生存的能力应是教育的基本目 标， 学生素质决定学业成绩。 ■真爱孩子就要从长计议，将来一旦孩子离开了我 们，仍然能生活的好，这是教育的方向。
◆ 湖南华容县魏永康3岁写诗，4岁小学，8岁高中，13岁湖南 理科状元，2000年中科院硕博连读，但解鞋带也不会，洗澡 不会，洗头不会，20岁被学校取消学籍资格。 ◆ 有些孩子在国外留学，但每天早上父母亲还要在这边打越洋 电话叫他起床。
◆ 张炘炀是全国最小的大学生、全国最小硕士研究生，2011年 16岁的他又成了最小的博士生。爸爸一路放弃工作一路陪读 十几年。他要求父母全款在北京给他买房，因为他爸爸实现 了大学梦想。
家庭篇
◆人之初，性本善，性相近，习相远。 ◆子不教，父子过。 ◆优秀的学生源于成功的家教。一个人德行不好，人 们会骂他“没家教”。 ◆当前教育的“拼爹的年代”，拼的绝不只是经济条 件，更是家庭的育人环境、家长的教育眼光和教育 决心。 ◆家长教育是贯通学校、社会、家庭的关键。如同王 字的那一竖，这一竖，串联起三横，就成了王。 ◆美国2亿人，有2000万人在做家庭支撑教育，1:10。 德国8000万人，有100万人在做家庭支撑教育。 ◆西方国家专门有亲子学院，专门用来教育父母。
家庭篇
◆ 家庭教育是我们事业中的一部分。
◆ 四十岁前比父母自己，四十岁之后比孩子。（父母的悲哀，孩子 的灾难,残酷的现实）
◆ 一个人所有成功都无法弥补在孩子教育上的失败。 ◆ 成长不是孩子一个人的事情。 ◆孩子竞争归根结底是父母综合素质和付出心力的竞争，平时不管 不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
◆ 无论您在生产岗位上责任多么重大,无论你的工作多么复杂,多么
富有创造性,你都要记住：在您家里,还有更重要、更复杂,更细致的 工作在等着您,这就是教育孩子。 ——苏霍姆林斯基
家庭篇
母亲教育的价值
■对孩子影响，一个家庭更重要的是母亲教育。 ■伊顿公学，学生入学。
■宁要讨饭的妈，不要当官的爹。“孟母三迁”、“岳母刺字” ■一个家庭即使家徒四壁，只要有一位睿智、善良、勤劳的母亲，孩子 就会感受的生活的幸福与温馨，孩子就会享受到世间最好的家庭教育。 ■一个家庭失去父亲失去的是世界的完整，失去母亲则失去了整个世界。 ■一个好女人，造福三代。对上可孝敬老人，中可做贤妻内助，对下可 以精育子女。 ■培养成功一个男孩子，只是培养一个人。但培养成功一个女孩子，就 相当于培养了一家人。 ■国家命运与其说掌握在当权者手中，倒不如说掌握在母亲手中。
研究会副会长)
父亲应具备认真负责、意志坚定、勇敢独立、目光远大、是非分明、 胸怀宽广等品质，并以此为孩子做出榜样，指引孩子成长方向。
家庭篇
我们是否这样想过？

孩子太小，教育是以后的事。 树大自然直。 教育孩子无师自通。 教育是学校的事，我只负责交钱和毕业验收。 我又不是老师我怎么会懂教育？ 让老人帮助带孩子，省心又省力。 我学历比较低，教育孩子怎能和别人比。
（一）要真正了解孩子
家教篇
2.要熟悉留守儿童
国家统计局：2012年全国有2.45亿农民涌入城市，留在身后的孩子有 5800万。留守儿童中的79.7%由祖辈抚养。留守儿童或 许将是被耽误的一代。 ■上海人大代表朱雪芹的2013年两会提案是“要预防农民工二代犯罪”， 上海少年管教所里85%的孩子是农民工子女。 ■农村孩子死亡率是城市孩子的5倍。监护缺失、安全教育缺位造成 死亡。 ■农村监护主要有隔代监护、单亲监护、上代监护、同辈监护，无论 怎样，无法取代父母监护。 ■留守儿童面临的三大问题：心理异常、亲情饥渴、监护缺失。 马加爵没有杀第五个同学。湖南娄底的1岁的小梦与奶奶尸体共度七天。 湖南凤凰县龙张欢带2岁弟弟上学。《弟弟要睡了》。 农村家庭教育缺失。父母外出打工或做生意，孩子缺乏应有的管束， 容易沉迷于网吧、游戏室等社会不良风气的影响。
家教篇
◆ 孩子分两类：报仇的、报恩的。
报仇的孩子： 父母身体好他气死你， 你有家财万贯，他给你败净。 你有一世英名，他让你威信扫地。 报恩的孩子：孝顺父母 珍惜家庭荣誉
◆ 种瓜得瓜，种豆得豆。歌唱家李XX的孩子，72岁 古稀之年，还要为儿子操心，陪着丢人。 ◆ 人年轻吃苦不叫苦，老来吃苦才是真苦。
◆ 2011年4月留日学生汪某因母亲未按时寄学费，在回国的机 场上连刺母亲9刀。 ◆ 浙江杭州弑母案张建军杀死母亲，原因是他认为是母亲干涉 自己志愿填报，才导致他事业不顺。 ◆ 中国第一神童宁铂2003年出家为僧。
（一）要真正了解孩子
家教篇
1.要熟悉今天的孩子
■ 当今孩子：对物不珍惜，对己不控制，对人不感激。
家长学历≠家教能力
◆一个孩子之所以需要父母双方配合养育，就是因为需要男女两性各自的特 质来养成健全人格。 ◆家教水平和父母文化程度没有直接关系。 ◆有文化和会教育是两码事。 ◆家长要做的工作是思想的引领，不是知识的传授和辅导。传授 知识是我们老师干的活。 ◆家庭教育要求家长负担起培养孩子习惯、教孩子做人的责任。 ◆有的博士家长“培养”出了罪犯儿子，山区里不识字的老太太 却培养出了一个个有出息的孩子。 ◆不识字的父母之所以能教育出优秀的孩子，在于在精神层面给 了孩子最重要的东西。
■ 大家普遍的感觉是现在教育孩子真难，即使成绩好的家长也不 轻松。原因是孩子成长环境变了，我们对孩子的期望值更高了， 更关键在于我们教育方式没有与时俱进。 ■ 回想我们大家那个读书年代，那时的家庭教育资源现在的孩子 不具备。那时家里兄弟姐妹多，我们因此学会了忍让与合作； 那时家庭经济条件大都不富裕，我们因此学会了珍惜与感恩； 那时虽然清贫些，但社会环境很干净。现在大街上网吧、娱乐、 保健品广告、人流手术广告乱七八糟，法制节目不宣传法律知 识，有意渲染作案细节。有些古装电视剧被不负责任的导演拍 成了穿着古装的黑社会。
2.熟悉留守的孩子
家教篇
■ 留守现象让当前农村家庭教育无力、无奈。没有人愿意让孩子留 守在家，亲人相隔两地，但家还要养。生活需要经济来支撑。
■ 隔代教育中老人为何会溺爱。年纪大了，六十耳顺，对许多事情 看透了，看淡了。生命亲情成为了老人们眼中最重要的东西。看 什么都习惯了，对孙子的小错已经越来越包容了。存善心而办坏事。 ■ 因为留守，我们父母感觉亏欠孩子，而采取的方式往往是用金钱和 物质来补偿。 ■再富不要富孩子。孩子培养中，钱不是最需要的东西。
家教篇
家教最需做的三件事
■ 建立良好的亲子关系，成为孩子 的榜样。 ■ 培养良好的品德和良好的习惯。 ■ 引导孩子学会自主学习，帮助孩 子实现梦想。
1.打造优质的家庭软环境
好的家庭环境：温馨，书香、民主。 温馨的家庭要有爱，有些家长很忙，忙着挣钱，因为要用钱 养家。但是家需要的不仅仅是钱，还有爱。家不是放钱的地 方，而是放爱的地方。有的家庭家财万贯，却被折腾的乱七 八糟，有的家庭相对清贫，但几根面条却把家支撑的热气腾 腾，生机盎然。 父母教育方式可以有差异，但思想要统一。父母关系和睦是 送给孩子最好的礼物。据说，有的还为谁该刷碗闹矛盾。两 人谁刷碗很简单，比较一下谁的工作忙，谁的贡献大。当然 工作相对清闲的要刷碗，多干一些，在社会上是奉献，在家 里叫成全。我们一般家庭妻子要多付出一些，为了成全丈夫。 其实多做家务一样可以体现自身价值。你不能做总统，可以 把丈夫和儿子培养成总统。老布什的妻子芭芭拉。
◆ 学校的作用是有限的。家庭教育不好,再优秀的老 师也很难改善学生很多,只能帮助他获得一些有限 的进步。 ◆ 家庭教育是学校教育永远的背景和永远的底色。 ◆大家都觉得家庭教育很容易，因为大道理大家都 懂得。因为身边看似水平不高的人，孩子却教育 的很好，这大大增添了我们的自信。有时我们又 觉得家庭教育很困难，因为付出很多，实际教育 效果并不理想，面对孩子的问题有时显得很无奈。 ◆家庭教育将成为未来教育的主流。

◆许多家长习惯于把孩子成长的责任全部推卸给学校。 ◆家庭教育不可委托。
《 小孩歌 》
陶行知
人人都说孩子小，
谁知人小心不小， 你若小看小孩子， 便比孩子还要小。
家庭篇
家庭教育成功的重要表现
◆ 孩子品德优良，做人成功。一个人品德基础良好， 一生会很稳固。 ◆ 孩子身心健康。 ◆ 孩子行为和学习习惯良好，具有自主学习能力。 ◆ 孩子学习拥有学习兴趣，具有快乐学习能力。 ◆ 轻松做父母。家长能享受到教育孩子过程中快乐与 幸福。家庭温馨和谐、其乐融融。培养孩子无痛苦 感，父母会做才不累。
二、科学地实施家庭教育
家教篇
触目惊心的数据
◆ 我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有 40多人每天将有一个班的学生在消失。 ◆ 每年9月10号是国际预防自杀日。在中国每年自杀的成功的 有30万人，不成功的有300万左右。 ◆ 2012年12月，郓城县实验中学高二学生侯善昱成绩年级第 一，因没人愿意和他当同桌，跳楼自杀。 ◆ 这些人不能解决问题，就先解决自己。 ◆ 中国每年失踪的儿童是20万，能找回的是0.1%。 ◆ 失独家庭。不但要白发人送黑发人，还要独自承受晚年的 悲凉和空虚。 ◆生命不在，何谈教育。 ◆健康快乐的活着是最重要的事情。