运动训练学考研精彩试题总汇编
2021体育硕士体育综合田麦久《运动训练学》考研真题
2021体育硕士体育综合田麦久《运动训练学》考研真题第1章运动训练学导言一、选择题1现代竞技体育职业化与（）日益明显。
[沈阳师范大学2012年研] A．社会化B．大众化C．商业化D．全球化【答案】C~~~~【解析】市场经济和社会分工属于社会发展的一个规律，社会诸多行业都是按照这一规律来形成自我独特的专业化道路模式，以便使各自专业能够达到最佳水平，竞技运动商业化与职业化的产生就是按照市场经济和社会分工规律来实现的。
从竞技运动发展的历程来看，竞技运动在市场经济和社会分工规律的运作下，其商业化与职业化呈现出了一定的积极作用。
2竞技体育能促进社会大众的（）。
[沈阳师范大学2012年研]A．身体健康B．机能水平C．观赏能力D．体育参与【答案】D~~~~【解析】优秀运动员在竞技赛场上表现出力与美的结合，勇与智的对抗，高超的技艺以及顽强的意志，都会被作为学习的榜样和成功的范例，吸引更多的青少年参加体育活动。
围绕奥运会和一些世界级的重大竞技体育比赛，以及全运会的召开，都会出现群众体育活动的高潮。
我国自推行“全民健身计划”和“奥运争光计划”以来，竞技体育与群众体育的发展已形成了一种良性的协调机制，竞技体育的发展推动了群众体育活动的开展，反过来群众活动的发展也为竞技体育的发展创造了良好的社会环境，从而大大地促进了现代体育的发展。
3体育是（）的基本组成部分。
[沈阳师范大学2013年研]A．社会实践B．社会活动C．社会组织【答案】B~~~~【解析】体育，又称体育运动，是指人们遵循人体的生长发育规律和身体的活动规律，通过身体锻炼、训练、竞技比赛等方式达到增强体质，提高运动技术水平，丰富文化生活等目的的社会活动，所以体育是一种社会活动。
4人们是为了更好地提高自身（）而逐步形成了竞技体育。
[沈阳师范大学2013年研]A．机能水平B．技能能力C．活动能力【答案】C~~~~【解析】竞技体育形成和发展的基本动因是多元的：①生物学因素，即人们为了更好地提高自身活动能力而创立和发展了竞技体育活动；②心理学因素，人的“取胜和对抗的本能”及“追求胜过对手”的动机推进了竞技运动的形成；③社会学因素，人们全面地认识到竞技体育对推进经济和社会发展的重要价值，参与和观赏竞技体育已经成为人类社会生活不可缺少的组成部分，从而有力地推动了竞技体育的发展。
北京体育大学运动训练学试题考研专用哦[范文]
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北京体育大学运动训练学试题考研专用哦[范文]第一篇：北京体育大学运动训练学试题考研专用哦[范文] 运动训练学历年真题1997年运动训练学试题一。
名词解释：1。
运动训练2。
运动负荷3。
竞技能力4。
训练过程二。
简答题：1。
简述运动训练过程的基本结构2。
现代运动训练的负荷安排有哪些特点？三。
论述年度训练计划与阶段训练计划的相互关系，并阐述诊断的重要作用。
1998年运动训练学试题一。
名词解释：1。
运动训练2。
训练适应3。
合理安排运动远负荷原则4。
间歇训练法5。
一般训练6。
循环训练7。
协调能力二。
简答与论述题：1。
简述运动训练过程的基本结构？2。
举例说明运动素质的同类转移和非同类转移？3。
论述训练过程中为什么要划分大周期？4。
论述完整的运动训练理论对训练实践的指导意义？5。
论述身体训练的基本要求？6。
论述现代运动训练的主要特征？1999年运动训练学试题一。
名词解释：1。
运动训练2。
竞技能力3。
运动负荷4。
周期性原则5。
重复训练法二。
简答题：1。
运动训练的特点？2。
举例说明什么是间歇训练法以及特点？3。
大周期训练计划中各时期，各阶段的运动负荷是什么概念？4。
力量素质有哪些种类？谈谈实际训练中发展某一种力量素质的基本做法？5。
运动负荷和恢复与训练适应的关系？三。
论述题：1。
根据训练的任务内容不同把小周期分为哪几种类型？试指定某一种小周期训练计划？2。
结合某运动项目，谈谈如何对运动员进行现实状态的诊断？2000年运动训练学试题一。
简答题：1。
竞技需要原则2。
程序训练法3，变异组合练习手段4。
耐力素质5。
训练课结构二。
方法运用题：1。
为什么基本训练周负荷的主要特点是加大负荷？请说明加大负荷的途径？三。
综合分析题：1。
适宜的，过大的或过小的训练负荷对运动员的机体各会产生什么影响？安排训练负荷时应注意哪些问题？2000年运动训练学试题一。
名词解释：1。
制胜规律2。
运动训练手段3。
训练性比赛4。
移动速度5。
训练大周期二。
运动训练学考研真题
运动训练学考研真题1.下列运动项目中，不属于运动训练学专业范畴的有()。
2.下列运动项目中既有竞技型项目又有非竞技型项目的运动训练学专业范围包括()。
6.以下运动项目是除竞技型项目外体育教学中较为重要的运动训练对象()。
一、名词解释1.举重：利用杠杆原理进行的一种有氧能力竞技性锻炼。
它强调以运动员为中心，强调合理、科学的锻炼与竞争。
2.足球是一项竞技比赛项目。
它以足球场为中心场地和竞赛规则为基础，在规定时间内完成一定次数赛事要求的比赛项目。
3.排球是由排球队员用脚踩踏地面产生的一种球体。
排球是集体、混合比赛项目，属于集体项目之列。
4.武术与其他项目在我国历史悠久，源远流长！我国武术自产生之日起经过长期积累、不断完善、发展，形成了许多独特拳种和武术流派，是我国古代最具代表性的优秀武术种类之一。
二、简答题运动队的性质及其训练目标的内涵。
为完成运动队的训练目标，必须制定和执行以下训练方案：①运动队的性质和任务；②训练内容与方法；③运动队内部机构设置和职责分工；④训练目标及其实现方法。
运动队必须对训练计划进行严格控制，以达到提高运动员技术、心理和体能素质等目标，从而确保在高水平竞技中取得优异成绩：①运动项目竞争水平；②运动员综合素质；③竞技状态和比赛成绩；④心理承受能力。
在运动队中，教练员与运动员必须遵循各自特点。
运动员必须严格遵守训练计划进行科学训练；教练员必须根据运动队的实际情况对运动队提出明确具体意见；运动员必须严格执行训练计划，努力提高各项技术水平；教练员不得以任何理由干预运动员比赛行为；运动员必须严格执行训练计划，确保安全。
运动员参加比赛必须遵守比赛规则。
任何一种运动员必须遵守比赛规则；任何一种运动员不得以任何理由参与比赛；任何一种运动员应当遵守比赛规则；任何一位运动员不得故意违反比赛规则。
选手执行比赛规则要服从教练员指挥；如果违反规定即视为无效比赛行为；情节严重应给予严厉处罚……比赛期间禁止大声喧哗和使用电子设备。
运动训练学考研试题及答案
运动训练学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 运动训练学的研究对象主要是（）A. 运动技能B. 运动训练过程C. 运动训练方法D. 运动训练效果2. 以下哪项不是运动训练的基本组成部分？（）A. 身体训练B. 技术训练C. 心理训练D. 营养训练3. 运动训练中的“超量恢复”是指（）A. 训练后的短暂疲劳B. 训练后身体机能的暂时下降C. 训练负荷超过身体适应能力D. 训练后身体机能的提高超过原有水平4. 运动技能形成的基本途径是（）A. 反复练习B. 观察学习C. 理论知识学习D. 生理适应5. 运动训练中，周期化训练的目的是（）A. 避免过度训练B. 提高运动技能C. 增加训练负荷D. 减少运动损伤6. 以下哪项不属于运动训练中的负荷控制？（）A. 训练强度B. 训练量C. 训练频率D. 训练环境7. 运动训练中的心理技能训练不包括（）A. 目标设定B. 放松训练C. 动作技术分析D. 自我谈话8. FITT原则在运动训练中的应用是指（）A. 频率、强度、时间、类型B. 灵活性、强度、时间、类型C. 频率、个体差异、时间、类型D. 灵活性、个体差异、时间、类型9. 运动训练中，耐力训练的主要目的是提高（）A. 肌肉力量B. 肌肉耐力C. 肌肉速度D. 肌肉协调性10. 运动训练中，力量训练的基本原则不包括（）A. 循序渐进B. 个别对待C. 持续时间D. 合理恢复二、简答题（每题10分，共30分）11. 简述运动训练中周期化训练的意义及其基本要求。
12. 描述运动训练中如何进行运动技能的诊断和评价。
13. 阐述运动训练中营养补充的重要性及其基本原则。
三、论述题（每题25分，共50分）14. 论述运动训练中如何科学安排训练负荷，以提高运动员的竞技能力。
15. 分析运动训练中心理训练的作用及其在不同训练阶段的应用。
参考答案：一、单项选择题1. B2. D3. D4. A5. A6. C7. C8. A9. B10. C二、简答题11. 周期化训练的意义在于通过有计划的训练阶段安排，使运动员的体能、技能和心理状态达到最佳状态，以适应比赛的需要。
北体大研究生考试运动训练学题库
一、名词解释1、运动训练学：是研究运动训练的科学是一门综合应用性学科。
2、竞技体育：以体育竞赛为主要特点，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。
3、运动训练（狭义）：为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。
运动训练（广义）：4、运动训练目的：提高运动员的竞技能力和运动成绩。
5、训练适应：通过运动训练同，机体从不适应到适应的过程。
6、运动负荷：以身体练习为基本手段，对运动员有机体施加的训练刺激。
7、恢复过程：8、运动训练原则：依据运动训练，活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本原则，是运动训练活动客观规律的反应，对运动训练实践指导意义。
9、一般训练：在训练过程中，以多种身体练习训练方法全面发展提高运动员各血管系统的机能，发展运动素质，改善身体形态和心理品质，掌握一些有利于提高专项的运技术、战术、理论知识。
10、专项训练：在训练过程中，以专项运动本身的动作，以及各专项运动作相似的练习，提高专项运动水平的所需要的各血管系统的机能发展专项运动素质和心理，掌握专项运动的技术战术理论知识。
11、一般训练与专项训练相结合的原则：运动训练过程中根据项目特点运动员的水平和不同的训练时间阶段的任务，恰当安排两者训练比重的原则。
12、系统的不间断性原则：指持续地，循序渐进地组织运动训练过程的训练原则。
13、周期性原则：固期性的组织运动训练过程的训练原则。
14、竞技状态：运动员参赛时的准备状态。
15、合理安排运动员负荷原则：根据运动员的现实可能和人体机能的训练适应规律以及提高运动遇竞技能力的需要，在训练中给予相应量度的负荷，以取得理想训练效果的训练原则。
16、区别对待原则：对于不同专项不同的运动员或不同的训练状态，不同的训练任务及不同的训练条件，都应有区别地组织安排各自相应的训练过程选择相应的训练内容给予相应的训练负荷的训练原则。
17、训练方法：在运动训练活动中同，提高竞技运动水平，完成训练任务方法途径。
运动训练学考研试题汇编
运动训练学试题汇编第一章竞技体育与运动训练名词解释：竞技体育、运动训练、运动竞赛、运动训练学知识点：（一）竞技体育的构成判断题：1、竞技体育包括运动选材、运动训练和运动竞赛三方面。
2、竞技体育管理也是竞技体育的一个重要的组成部分。
3、竞技体育是以娱乐为主要目的游戏发展起来的。
单选题：4、在竞技体育的构成中，哪一部分既是竞技体育的组成部分，又是实现竞技运动目标的最重要途径？A．运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.体育管理5、在竞技体育的构成中，哪一部分是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介？A．运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.体育管理6、在竞技体育的构成中，哪一部分是最重要的？A．运动训练 B.运动选材C.运动训练 D.运动管理多选题：7、竞技体育由哪几部分构成？A．运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.教育学因素8、竞技体育形成的基本动因有那些？A．生物学因素B.个性心理因素C.社会学因 D.教育学因素（二）竞技体育的基本特点：判断题：1、竞技体育中的“竞”是指比赛和竞争，“技”是指运动技艺。
2、竞争性是竞技体育赖以存在的基础。
3、竞技体育是只有很少的人参与的社会行为。
单选题：4、在竞技体育的基本特点中，哪一个是竞技体育运动区别于其他体育运动的最本质特点？A.竞争性B.公平性C.规范性D.公开性5.竞技体育主要是由哪些人组成的群体行为？A.教练员B.运动员C.裁判员D.球迷和观众6.下列四种选项中，有一项不属于竞技体育社会功能的选项。
A.最大限度地挖掘人的生理潜力B.振奋民族精神C.丰富人们的文化和精神生活D.促进经济的发展和繁荣多选题：7.下列哪些选项属于竞技体育的基本特点？A．竞争性 B.规范性 C.公平性 D.观赏性8.为了保证竞技运动中的公平性，要求参加者共同遵循哪两个主要方面的行为规范？A.比赛项目B.比赛规程C.比赛规则D.比赛安排二、运动训练与运动训练学知识点：（一）运动训练的目的、任务及内容判断题：1.提高运动员的竞技能力和运动成绩是运动训练活动的目的。
运动训练学考研试题及答案解析
运动训练学考研试题及答案解析一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 运动训练学是研究什么的科学？A. 运动训练的生理机制B. 运动训练的心理学基础C. 运动训练的方法和原理D. 运动训练的社会学影响2. 以下哪项不属于运动训练的基本原则？A. 系统性原则B. 循序渐进原则C. 周期性原则D. 个性化原则3. 在运动训练中，FITT原则中的“F”代表什么？A. Frequency（频率）B. Flexibility（灵活性）C. Force（力量）D. Form（形式）4. 运动技能形成的过程通常包括哪几个阶段？A. 认知阶段、联系阶段、自主阶段B. 基础阶段、提高阶段、完善阶段C. 入门阶段、进阶阶段、高级阶段D. 学习阶段、实践阶段、创新阶段5. 运动训练中，哪种类型的训练主要目的是提高肌肉力量？A. 耐力训练B. 速度训练C. 力量训练D. 柔韧性训练二、简答题（每题10分，共20分）6. 简述运动训练中周期化训练的概念及其重要性。
7. 描述运动训练中如何实现运动负荷的科学安排。
三、论述题（每题30分，共30分）8. 论述运动训练中心理训练的作用及其实施方法。
运动训练学考研试题答案解析一、单项选择题1. C. 运动训练学是研究运动训练的方法和原理的科学。
2. B. 运动训练的基本原则包括系统性原则、循序渐进原则、周期性原则和个性化原则。
心理学基础不属于基本原则。
3. A. FITT原则中的“F”代表Frequency（频率），指的是训练的频率。
4. A. 运动技能形成的过程通常包括认知阶段、联系阶段、自主阶段。
5. C. 力量训练是运动训练中主要目的是提高肌肉力量的训练类型。
二、简答题6. 周期化训练是指将运动训练分为不同的阶段，每个阶段有特定的训练目标和训练负荷，以适应运动员的生理适应和竞技状态的周期性变化。
其重要性在于能够合理安排训练负荷，避免过度训练，同时确保运动员在关键时刻达到最佳状态。
运动训练考研真题
运动训练考研真题(总30页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2003年《运动训练学》一、名词解释1、运动训练2、运动训练原则3、训练适应4、间歇训练法5、运动训练过程二、简答1、简述竞技体育的特征？2、简述动作要素包括的内容？3、简述耐力素质的基本要求？4、以分类图的方式说明技能转移的种类？5、简述教练员应具备的条件？三、论述1、论述负荷和恢复与训练适应的关系？2、试述速度素质的训练？2004《运动训练学》一、简答1、运动训练的主要特点是什么？2、运动员训练水平包括哪些方面？3、简述竞技状态的定义及其表现？4、安排身体训练必须贯彻哪些基本要求？5、青少年运动员技术训练要注意哪些方面的问题？二、论述1、以单周期为例，谈谈全年训练负荷安排的总趋势。
2、什么训练法叫间歇训练法？3、它有哪些构成因素使用时应注意什么首都体育学院2008年硕士研究生入学考试《运动训练学》试卷A一、填空题（本大题20个小题，每空2分，共40分）1．竞技体育作为人类的一种社会活动，具有自身的特点，其基本特点主要包括（）、规范性、公平性、集群性、公开性、观赏性。
2．从不同实践过程来看，竞技体育包含着运动员选材、（）、运动竞赛和竞技体育管理四个有机组成部分。
3．运动训练是竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和（），在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。
4．依据理论研究所涵盖的领域，可将运动训练理论分为（）、项群训练理论和专项训练理论三个层次。
5．根据运动员的现实可能和人体机能的训练适应规律，以及提高运动员竞技能力的需要，在训练中给予相应量度的负荷，以取得理想训练效果的训练原则称为（）。
6．对多次练习时的间歇时间做出严格规定，使机体处于不完全恢复状态下，反复进行练习的训练方法称为（）。
7．速度素质是指人体快速运动的能力，包括反应速度、（）和移动速度。
8．运动员体能发展水平是由其身体形态、身体机能及（）的发展状况所决定的。
运动训练题集汇编1000题含答案
单项选择题：1、篮球、足球属于（B）项目。
A、耐力性； B 、对抗性； C、周期性； D、速度性。
2、训练适应过程受很多因素的影响，如运动负荷、恢复过程、身体情况、心理状态等，其中（C）起着决定作用。
A、负荷和身体；B、负荷和心理；C、负荷和恢复；D、身体和心理。
3、间歇训练法每次（组）练习之间有较充分的休息时间，如果用心率来表示，可在心率恢复到（B）是进行下一次（组）训练。
A、110次/分之下；B、120次/分之下；C、130次/之下；D、140/次之下。
4、协调能力是运动员运动时，各器官系统、各运动部位配合一致完成练习的（C）。
A、方法；B、手段；C、本领；D、途径。
5、篮球、足球过人的动作属于（B）速度。
;A、反应；B、动作；C、位移；D、灵敏。
6、在提高条件（难度）的情况下进行训练是战术训练（B）之一。
A、任务；B、方法；C、类型；D、要求。
7、男孩子力量增长最快的年龄阶段是（B）岁。
A、7-10；B、11-13；C、14-17；D、18-21。
8、发展战术能力是全过程多年训练阶段中的（C）阶段。
A、基础训练；B、最佳竞技；C、专项提高；D、竞技保持。
9、发展绝对速度的主要训练手段是（D）。
A、300米计时跑；B、150米计时跑。
C、200米计时跑；D、60米计时跑。
10、发展一般耐力主要采用（C）的各种运动方式。
]A、短时间、大强度；B、短时间、小强度；C、长时间、中小强度；D、长时间、大强度。
11、训练适应的特殊性是训练适应的（B）之一。
A、作用；B、特性；C、方法；D、手段。
12、超量恢复规律是（C）原则的依据之一。
A、周期性；B、区别对待；C、合理安排运动负荷；D、系统不见断性。
13、如果用间歇训练法发展运动员的力量耐力，强度应在（A）。
A、40-60%之间；B、60-80%之间；C、80-90%之间；D、90%以上。
14、一般身体训练是专项身体训练的（D）。
A、途径；B、方法；C、手段；D、基础。
硕士研究生入学考试《运动训练学》试题总结
硕士研究生入学考试《运动训练学》试题总结第一章1、竞技体育的概念2、竞技体育的构成包含哪些因素？3、竞技体育的基本特点？4、竞技体育的社会价值？5、运动训练的概念？6、运动训练的基本特点？7、训练学，项群，专项训练理论的概念第二章1、项群训练理论的概念2、项群训练理论的基本内容？3、项群训练的理论意义？4、第二节各项群特点？第三章1、运动成绩的概念？2、竞技水平的概念？3、运动成绩的决定因素？4、竞技能力的概念？5、运动能力的概念？6、训练水平的概念？7、运动员竞技能力结构的非衡特征及补偿效应的基本含义是什么？8、起始状态诊断的基本内容？9、训练目标的基本内容？第四章1、训练规律，训练原则的概念2、竞技需要原则。
释义、科学基础、训练学要点动机激励原则。
释义、科学基础、训练学要点:有效控制原则。
释义、科学基础、训练学要点:系统训练原则。
释义、科学基础、训练学要点周期安排原则。
释义、科学基础、训练学要点适宜负荷原则。
释义、科学基础、训练学要点区别对待原则。
释义、科学基础、训练学要点直观教练原则。
释义、科学基础、训练学要点适时恢复原则。
释义、科学基础、训练学要点3、竞技状态发展规律与大周期划分的对应关系？第五章1、运动训练方法，运动训练手段，训练的整体控制方法，模式训练法的概念2、模式训练法的基本结构和特点？3、程序训练法的概念？4、程序训练法的基本特点？5、分解训练法，完整训练法，重复训练法的概念？6、间歇训练法的概念？7、间歇训练法包含那些？8、持续训练法的概念？9、持续训练法的基本类型？10、变换训练法的概念，类型，特点？11、循环训练法概念，类型？12、比赛的概念？13、运动训练的常用手段？第六章1、体能概念2、运动素质概念3、力量素质4、力量素质的分类？5、最大力量，相对力量，快速力量，爆发力的概念6、每种力量的大概负荷方向？7、速度素质的分类？8、耐力素质的概念？9、有氧耐力，无氧耐力的概念？10、每种耐力的发展方法是什么？11、柔韧素质，灵敏素质的概念？第七章1、动作要素与技术结构包含哪些内容？2、处理好基本技术与高难技术的关系？3、特长与全面的关系？4、规范化与个体差异的关系？第八章1、竞技战术，战术意识，战术分类的概念2、例:举例说明集体项目中，个人战术行为与集体战术配合之间的关系？第九章（看概念）第十章1、训练计划的概念？2、全过程多年训练计划分为几个阶段？每个阶段训练的主要特点？3、全过程中基础训练阶段过程中训练的要点？4、区间性多年训练计划的概念？第十一章1、训练方法，手段，负荷的特点？2、比赛的分类？3、依比赛的主要目的可将比赛分为哪几种类型？各类型比赛都有什么训练学特征？4、年度训练计划中负荷安排应注意的问题？第十二章1、为什么基本训练周负荷的主要特点是加大负荷？2、训练课结构的概念？3、如何安排综合训练课各种训练内容的顺序？4、教练员的基本素质具备哪些？。
2021年运动训练学考研练习题库
2021年运动训练学考研练习题库一、基础概念题1、简述运动训练的概念和任务。
答：运动训练是指在教练员的指导下，运动员为提高运动成绩而进行的有计划、有组织的训练活动。
其任务包括提高运动员的竞技能力，培养运动员良好的竞技状态，在比赛中创造优异的运动成绩，并促进运动员的全面发展。
2、解释竞技能力的构成要素。
答：竞技能力由体能、技能、战术能力、心理能力和运动智能五个要素构成。
体能包括身体形态、身体机能和身体素质；技能是运动员掌握和运用运动技术的能力；战术能力是运动员在比赛中运用战术的能力；心理能力包括运动员的心理过程和个性心理特征；运动智能则是运动员运用知识和经验解决训练和比赛问题的能力。
3、什么是运动训练原则？列举并解释几个主要的运动训练原则。
答：运动训练原则是依据运动训练活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本准则。
主要的运动训练原则包括：（1）导向激励与健康保障原则：通过目标激励，激发运动员的积极性和主动性，同时保障运动员的身心健康。
（2）竞技需要与区别对待原则：根据项目的竞技需要和运动员的个体差异，有针对性地安排训练。
（3）系统持续与周期安排原则：训练过程应保持系统性和持续性，并按照周期性特点进行安排。
（4）适宜负荷与适时恢复原则：合理安排训练负荷，使运动员在承受负荷后能及时恢复。
二、训练方法与手段题1、简述重复训练法、间歇训练法和持续训练法的特点和应用。
答：重复训练法的特点是多次重复同一练习，休息时间充分。
主要用于提高运动员的速度、力量等素质，以及巩固和提高技术动作。
间歇训练法的特点是对练习的间歇时间严格控制，在机体未完全恢复的情况下进行下一次练习。
适用于提高运动员的心肺功能、速度耐力等。
持续训练法的特点是练习时间长，强度相对较低，且不间断。
常用于发展运动员的有氧耐力。
2、举例说明变换训练法和循环训练法在运动训练中的应用。
答：变换训练法，如在田径训练中，通过改变训练的场地、器材、运动负荷等，提高运动员的适应能力和应变能力。
北京体育大学运动训练学考研真题
北京体育大学运动训练学考研真题
一、概念题（共5题，每题6分，共30分）
1.运动员竞技能力结构模型
2.技术风格
3.赛前训练
标准答案如下：指为准备重大比赛而安排的专门训练。
其目的是使前阶段的训练水平逐渐转化为比赛的需要,形成竞技状态,使机体在超量恢复的情况下参加比赛,以获得好成绩。
4.模式训练法
5.身体形态
二、简答题（共3题，每题20分，共60分）
6.如何保持训练的系统性？
主要考查周课训练的计划与组织，训练课的不同类型及要求、不同任务训练课的要求。
7.简述评定有氧耐力的方法有哪些？
8.如何处理好特长技术和全面技术的关系？
三、论述题（共2题，每题30分，共60分）
9.随着竞技体育职业化、商业化进程的加快，运动员参加比赛的场次越来越多，在此背景下，如何重新认识比赛和训练的关系？
关键词是比赛和训练的关系
10.论述灵敏训练的基本要求有哪些？。
体育教育类考研真题---运动训练学
1．竞技体育：是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛胜利为主要目标的社会体育活动。
2．竞技体育形成的基本动因：生物学因素，个性心理因素，社会学因素3．现代竞技体育发展的百年回顾：竞技体育在世界范围内的广泛开展、建立相对完整的管理机制、运动竞赛活动日益活跃、现代奥运百年盛事、运动竞技水平及运动训练科学化水平的不断提高、竞技体育发展的职业化和商业化趋势4．竞技体育的构成：运动员选材、运动训练、运动竞赛、竞技体育管理5．竞技体育的基本特点：竞争性、规范性、公平性、集群性、公开性、观赏性6．竞技运动的现代社会价值：激励人类的自我奋斗精神、满足社会生活观赏需要、促进社会大众的体育参与、显示国家和社会团体的综合实力、促进社会和经济的迅速发展、排解社会成员的不良情绪7．运动训练：使竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员指导下，专门组织的有计划的体育活动。
提高运动员的竞技能力和运动成绩是运动训练活动的目的。
其中，运动训练的直接目的是提高运动员的竞技能力，继而通过参加运动竞赛，将以获得的竞技能力转化为运动成绩。
教练员和运动员是运动训练活动的主体，教练员是运动训练计划的制定者及活动的组织者与指导者。
运动员既要在教练员的指导下从事训练实践，也要积极配合教练员设计，组织自己的训练活动，并参与这一过程的有效控制。
同时，训练管理工作者，科学家，医生等也是运动训练的积极参与者。
8.现代运动训练的基本特点：训练目标的专一性和实现途径的多元性、竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性、运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性、不同训练负荷影响下机体的适应性及劣变性、训练调控的必要性及应变性、现代科技支持的全面性及导向性9.运动员的竞技能力：体能、技能、战术能力、心理能力、运动智能10.项群训练理论的命名和构思：不同竞技项目的异同源于竞技运动发展的历史、比赛的规则等方面。
考研运动训练学试题及答案
考研运动训练学试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 运动训练学的研究对象主要是（）A. 运动技术B. 运动训练过程C. 运动竞赛D. 运动生理学2. 以下哪项不是运动训练的基本要素？（）A. 运动负荷B. 运动恢复C. 运动技能D. 运动动机3. 运动训练中，FITT原则中的“F”代表的是（）A. Frequency（频率）B. Force（力量）C. Flexibility（柔韧性）D. Fatigue（疲劳）4. 运动技能形成的基本阶段不包括（）A. 认知阶段B. 联系阶段C. 自动化阶段D. 退化阶段5. 周期化训练理论中，不属于宏观周期划分的是（）A. 基础训练阶段B. 竞赛阶段C. 过度训练阶段D. 过渡阶段6. 运动训练中，超量恢复是指（）A. 训练后的短暂疲劳B. 训练后一段时间内身体机能的下降C. 训练负荷超过身体适应能力D. 训练后身体机能的暂时提高7. 运动训练中，力量训练的首要目的是（）A. 增加肌肉体积B. 提高肌肉力量C. 提高运动技能D. 增强心肺功能8. 运动训练中，耐力训练的基本原则不包括（）A. 个体化原则B. 循序渐进原则C. 持续训练原则D. 多样化原则9. 运动训练中，柔韧性训练的主要目的是（）A. 增加关节活动范围B. 提高肌肉力量C. 提高心肺耐力D. 增强肌肉耐力10. 运动训练中，心理训练的目的是（）A. 提高运动技能B. 增强肌肉力量C. 提升心理素质D. 改善心肺功能二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 运动训练学的研究内容主要包括（）A. 运动训练的理论与方法B. 运动训练的生理学基础C. 运动训练的心理学基础D. 运动训练的管理与评价12. 运动训练中，周期化训练的优点包括（）A. 提高训练效率B. 避免过度训练C. 提升运动员竞技状态D. 降低运动损伤风险13. 运动训练中，运动负荷的三要素包括（）A. 强度B. 量C. 频率D. 时间14. 运动训练中，运动恢复的方法包括（）A. 积极性恢复B. 消极性恢复C. 营养补充D. 按摩放松15. 运动训练中，心理训练的方法包括（）A. 目标设定B. 自我暗示C. 放松训练D. 情绪调节三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述运动训练学的研究目的和意义。
运动训练学考研试卷真题
运动训练学考研试卷真题考研试卷：运动训练学一、选择题1. 以下哪项不是运动训练学的研究内容？A. 运动的生理学基础B. 运动的心理学基础C. 运动的技术与战术基础D. 运动的社会学基础2. 运动训练学的目标是什么？A. 提高个体的运动技术水平B. 研究运动的心理过程C. 了解运动对身体的影响D. 探究人与社会的关系3. 运动训练学的基本原则包括以下哪些方面？A. 个体差异性原则B. 持续性原则C. 适应性原则D. 先进性原则4. 运动训练的评价指标不包括以下哪项？A. 运动技能水平B. 心理素质C. 身体素质D. 社会适应能力5. 运动技能的形成是通过以下哪个阶段实现的？A. 认知阶段B. 实践阶段C. 自我调控阶段D. 反应阶段二、简答题1. 简要介绍运动训练学的研究领域和目的。
运动训练学研究的领域包括运动的生理学基础、运动的心理学基础、运动的技术与战术基础。
其目的是通过研究运动的相关知识和技能，提高个体的运动技术水平，促使其在体育运动中达到更好的表现。
2. 列举运动训练学的基本原则并进行简要解释。
运动训练学的基本原则包括个体差异性原则、持续性原则、适应性原则和先进性原则。
个体差异性原则指出每个个体在运动训练中的起点和潜力不同，需要针对个体特点进行个体化训练。
持续性原则指出运动训练需要持续进行，通过连续不断的练习和训练，才能提高运动技能水平。
适应性原则强调运动训练应与个体的发展水平相适应，遵循适应性训练原则，促进运动技能和身体素质的发展。
先进性原则指出运动训练应根据运动科学的最新研究成果和前沿技术，不断推动运动训练的发展。
3. 运动训练的评价指标有哪些？简要解释其中一项。
运动训练的评价指标包括运动技能水平、心理素质、身体素质和社会适应能力。
其中，运动技能水平是指个体在特定运动项目中所表现出的技术水平和能力，通过评估运动技能水平可以了解个体在运动中的表现和潜力。
例如，对于足球运动员，评价其运动技能水平可以考察其传球、射门和防守等方面的能力。
硕士研究生入学考试《运动训练学》题库
硕士研究生入学考试《运动训练学》题库一、名词解释：1、运动训练：在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。
2、完整训练法：指从动作的开始至结束，不分部分和段落，完整地进行学习和练习的方法。
3、灵敏素质：是指人体在各种突然变换的条件下，快速、协调、敏捷、准确地完成动作的能力。
4、耐力素质：指有机体坚持长时间运动的能力。
5、重复训练法：在不改变动作结构和运动负荷的条件下，接照既定的要求反复进行练习的训练方法。
6、力量素质：指人体神经肌肉系统在工作时克服或对抗阻力的能力。
7、速度素质：指人体快速运动的能力。
8、战术意识：运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动过程。
9、持续训练法：指负荷强度较低、负荷时间较长、无间断地连续进行练习的训练方法。
10、间歇训练法：对多次练习时的间歇时间作出严格规定，在机体处于不完全恢复的状态下，反复进行练习的训练方法。
11、训练规律：是指运动训练系统内部各构成因素之间，以及它们与系统外部各相关因素之间在结构与功能上的本质联系和发展的必然趋势。
12、训练量：指训练过程中身体的总做功量，可以由身体活动的持续时间、距离和重复次数来评定。
13、训练强度：指训练时单位时间内负荷量，单位时间内的负荷量越大，强度就越大。
14、运动训练方法：是在运动训练活动中，提高竞技运动水平、完成训练任务的途径。
15、运动训练手段：是指在运动训练过程中，以提高某一竞技运动能力、完成某一具体的训练任务所采用的身体练习。
16、模式训练法：是一种按具有高度代表性的规范式目标模型的要求组织和把握运动训练过程的控制性方法。
17、程序训练法：是按照训练过程的时序性和训练内容的系统性特点，将多种训练内容有序且逻辑性地编制成训练程序，按照预定程序组织训练活动对训练过程实施科学控制的方法。
18、分解训练法：是指将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分,然后按环节或部分分别进行训练的方法。
运动训练学考研真题
运动训练学考研真题名词解释动作电位、心指数、碱储备、运动处方、体液调节、时间肺活量、乳酸碱、本体感觉、重力休克、呼吸商心力储备、血红蛋白氧饱和程度、碱储备、乳酸阀、基础代谢、时间肺活量、重力休克、靶组织、动作电位、无氧耐力向心收缩、外呼吸、红细胞比容、无氧耐力、姿势反射、赛前状态、心输出量、基础代谢、运动技能、亏氧简答题1、心输出量的影响因素2、分析运动技能的生理本质3、氧离曲线的特点及生理意义4、运动性蛋白尿的含义，与运动关系及该指标在训练中的应用意义。
5、赛前状态差生的原因、对运动成绩的影响及如何调整赛前状态？6、与骨骼肌相比，心肌有何生理特点，起生理意义如何？7、何为运动技能？分析生理本质8、在中长跑比赛中应采取怎样的呼吸方式为宜？为什么？9、分析“极点”和“第二次”呼吸产生的原因及如何减轻剧烈运动是极点反映？10、阐明不同类型肌肉纤维的特点，与运动能力的关系以及肌肉纤维类型理论对知道运动实践的意义。
11、整理活动的生理作用12、列举一项反映人体有氧工作能力的指标，并阐述其测定方法和在体育运动实践中的应用。
13、运动处方的基本要素和事实运动处方的意义。
14、长期耐力训练导致心脏产生那些适应性变化？阐述其生物学机制？15、（氧离曲线”所反映的生理学意义？氧离曲线右移意味着什么？论述1、试述力量素质的生理基础，并对力量素质训练的方法进行生理学分析2、试述剧烈运动时心血管系统的机能变化及起调节机制。
3、分析800米跑的能量供应特点及如何发展相关的功能系统。
4、如何选择不同的状态下的生理指标与方法对训练效果进行评定？5、发展有氧耐力的训练方法有哪些？从生理学角度进行分析。
6、如何利用生理学指标与方法对训练效果进行评价？7、试述儿童少年运动系统的胜利特点，并指出在体育教学与训练中应采取的教学手段和注意事项。
8、试述人体运动时的能量供应系统，并分析白米和四百中能量供应特点及如何提高相关供能系统的能力？9、儿童少年神经系统的特点及体育教学训练中应注意的问题。
全国名校运动训练学考研真题汇编
目 录1．中山大学《教育学及运动训练学》考研真题2016年中山大学《641教育学及运动训练学》考研真题2017年中山大学《642教育学及运动训练学》考研真题2018年中山大学《642教育学及运动训练学》考研真题2．华南理工大学《运动训练学和体育社会学》考研真题2016年华南理工大学《644运动训练学和体育社会学》考研真题2017年华南理工大学《644运动训练学和体育社会学》考研真题2018年华南理工大学《644运动训练学和体育社会学》考研真题3．温州大学《运动训练学》考研真题2016年温州大学《629运动训练学》考研真题2017年温州大学《629运动训练学》考研真题2018年温州大学《629运动训练学》考研真题1．中山大学《教育学及运动训练学》考研真题2016年中山大学《641教育学及运动训练学》考研真题中山大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：642科目名称：教育学及运动训练学考试时间：2016年1Z月25日上午考生须知:全部答案一律写在答题纸:上，答在试纸上的不计分!答:题要写清题号，不必抄题.:一概念解释（共6题，每题10分，共60分）1.混合性争元练习手段2.递进分解训练法3.无氧耐力4.优秀运动员竞技能力结构模型5.竞技水平6.力量耐力指数二简答（共4题，每题30分，共12。
分）1.简述反映身体形态的指标。
2.运动员经过多年训练成为优秀运动员后，常常会在专项提高阶段出现竞技水平停滞不前，甚至下降的现象,简述导致这一现象出现的主要原因.3.筒述3种技术训练的常用方法.4.筒述竞技能力、运动能力、训练水平这3个概念的异同。
三论述题（共3题，每题40分，共120分）1.论述体能训练的基本要求，2.论述少年儿童进行柔韧训练的注意事项，3.论述速度训练的基本要求.中山大学2018年攻读硕士学位研究生入学考试试题考生须也全部答案一律写在答题机 上，答在试题纸上的不计分1答 题要写清题号，不必抄题.科目代码：642科目名称，教育学及运动训练学考试时间，2017年12月24日上午一 概念解释（共6题，每题10分，共曲分）1,项群2.出舞训练法3.动作速度4.专项耐力 5,静力拉伸法 6.表象法（念动法）二单项选择题（共10题，每题尊分，共40分）1. 力量耐力指数=练习阻力X （ ）a.距离 匕速度c.藐习时间 出重复次数2. 埸发力指数=最大的力量子（ ）a.用力距离b.重复次数c,用力时间土用力速度3. 快速力量指数=（ ）小达到力最极限值的时间队力量的极值 h 距离c.力拒d.用力速度4. 重夏训练法是指多次旭堂同一练习，两次（组）练习之间安排（ ）的练习方法.& 10分钟休息时间 b.不充分休息C. 5分钟休息时间土相对充分休息5. 肌肉先做离心收缩，然后接着做向心收缩的训练是］ ）.h .动力性等张收靖训练b.静力性等张收缩训练c 号动收缩训练d.超等长收缩训除6. 发展最高移动速度每次练习的持续时间不能太长，应以使每次练习均以（ ）为主要供能途径,一般来说，应保持在20秒以内.&高能磷酸原代谢 b.有氧代谢c.无觐代谢d.糖酬解7. 长时间重兢训练法主要适用于（ ）条件下的运动技术、战术、素质的训练工作-a.有氧供能b.无氧、有氧混合供能系统c.无氧供能d.糖酵解供能8. 动作要素包括身体姿势、（）、动作时间、动作速度、动作速率、动作力量和动作节奏等.a 动作次数b.动作幅度c.动作物迹d.动作间隔9. 高强性间歇训练法是发展（ ）供能系统的供能能力、磷酸盐与踮酵解供能混合代谢系统的供能能力的一种重要训练方法，a.糖鲜解b.有骚&无氧d,有氧与无轼混合10. —个完整的训炼目振，应包含（ ）指标、竞技能力指标及训练负荷指标.a.练习强度h 运动成绩c.练习次数d,身钵恢复三论述题供5题，每题40分，共200分）1. 论述一般耐力训蛛常用的方法和手段.2. 分解训练法可分为单纯分解训嫉法、避进分解训练法,等等.论述分解训练法的四种基本类型.3. 进行力量训练时，要从负荷强度、负荷数量、间敬时间这三个方而来确定训练的负荷量度.请从 这三个方面，论述进行力fit 耐为训练的一般要求.4. 论述少年儿童进行力最训练应注意的事项.5. 论述波魔法和加滩法在运动训练中的运用.2．华南理工大学《运动训练学和体育社会学》考研真题2016年华南理工大学《644运动训练学和体育社会学》考研真题华南理工大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（试卷上做答无效，清在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回）科目名称：运动训练学和体育社会学（满分300分）适用专业：体育学共2页运动训练学一、名词解释（每题5分，共40分）1、运动训练2、竞技能力3、灵敏素质4、体能5、超量恢复6、技术风格7、核心力量训练8、物理治疗二、简答题（共6。
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【精品文档】CD体育学院攻读硕士学位研究生入学试题《运动训练学》一、名词解释。
(5*4)1、运动技术2、学校体育3、运动训练4、体育教学过程二、填空题（每题2分共20分）1、体能主导类项目可分为（）（）和（）三个2、战术训练方法可分为分解与完整训练法、减难与加难训练法、虚拟现实训练法（）（）（）和（）3、组成体育教学过程的基本因素有（）（）（）三、判断题（每题2分共6分）1、运动成绩主要由对手情况和裁判员决定（）2、成功的参加竞赛是与动员训练的最终目的（）3、体育在学校教育中的地位主要由当地经济发展的CD所决定（）四、论述题1、简述技术训练的基本要求2、简述体育课的准备3、简述竞技体育的发展趋势20XX年CD体育学院攻读硕士学位研究生入学试题《运动训练学》请将答案写在试题纸上一、名词解释（每题5分，共25分）1、运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员指导下，专门组织的有计划的体育活动。
2、运动成绩：是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。
3、竞技需要原则：指根据提高运动员竞技能力及运动成绩的需要从实际出发，科学安排训练的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。
4、竞技战术：指在比赛中为战胜对手或为表现出期望的比赛结果而采取的计谋和行动。
5、多年训练计划：是对运动员多年训练过程的总体规划。
二、填空（每空1分，共15分）1、运动训练原则包含竞技需要原则、（动机激励）原则、（有效控制）原则、（系统训练）原则、（周期安排）原则、（适宜负荷）原则和区别对待原则、直观教练原则及适时恢复原则。
2、按战术的攻防性质，可将其分为（进攻战术）、（防守战术）（相持战术）。
3、训练手段的一般分类可分为（一般训练手段）、（专项训练手段）。
4、技能主导类项群可分为（表现难美性）、（表现准确性）、（同场对抗性）、（隔网对抗性）和（格斗对抗性）等五个亚类。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。