六年级下册语文 测试题及答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
六年级下册语文第一单元测试题及答案一、读读写写
nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn fù hè
( ) ()()()()
二、去伪存真
(1)幸(而、尔)(幅、副)度(坐、座)无虚席
(2)薄(bó báo)弱刹(shà chà)那间转(zhuǎn zhuàn)化
三、词语 1、仿写
头涔涔、泪潸潸()、()、()无缘无故无声无息()、()、()2、选词填空
欣赏观赏玩赏
(1)当我敲门进去的时候,他正在()一幅书法作品。
(2)我正在()刚买的遥控飞机,妈妈喊了我好几声,我都没听见。
不知所措惊慌失措
(1)碗又一次掉下来,顶碗少年呆呆地站着,他有些()了。(2)警笛划破夜空,正在珠宝店作案的盗贼一下子()。
3、下面的词语怎样搭配才合适,用线连起来。
严峻的态度改正方法
严格的批评改进错误
严肃的组织改革计划
严厉的考验改善体制
严密的要求改变生活
4、每个人都有一双手,但成语中的“手”你又知道多少,请写出不同意思
的关于手的成语。
①形容敏捷→()②形容聪颖→()
③形容高兴→()④形容勤奋→()
⑤形容凶狠→()⑥形容顺利→()
⑦形容卑鄙→()⑧形容高明→()
⑨形容利索→()⑩形容惊慌→()
11形容冷漠→()12形容专横→()
13形容无能→()14形容亲密→()
五、用恰当的关联词把两句话并成一句。
(1)你一直过着养尊处优的日子。你经不起生活的考验。
(2)无名指和小指体态秀丽。无名指和小指能力薄弱。
(3)按要求改写句子。
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(仿写句子)
教室里太热了,我们只好把窗户打开。(改为双重否定句)
水稻成熟了,田野到处是金黄的。(改为比喻句)
看了这部电影,我们受到了很大的教育。(改为反问句)
小华对陈明说:“明天我们去龙门玩吧!”(改为第三人称转述)
换说法,不改变原意。
蝴蝶怎么是飞鸟呢?
(1)否定句:
________________________________________________________
(2)设问句:
________________________________________________________
六、篇章记忆
1、甘瓜苦蒂,()《墨子》
()孰能无惑?《师说》
这样的格言,我还知道()2、“为是其智()?曰:()。”这句话出自《》。我可以用自己的话说说这句话的意思:()
3、我这样评价《两小儿辩日》故事中的两个孩子:()
4、“在默默里算着,八千多日子已经();像()滴在大海里,我的日子(),没有(),也没有()。”这句话把八千多日子比作(),这让我感受到
()
七、阅读小天地
(一)《杨柳》节选作者:丰子恺
我赞杨柳美丽,但其美与牡丹不同,与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点,是其下垂。花木大都是向上发展的,红杏能长到“出墙”,古木能长到“参天”。向上原是好的,但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上,似乎忘记了下面的根,觉得其样子可恶(è wù);你们是靠它养活的,怎么只管高踞在上面,绝不理睬它呢?你们的生命建设在它上面,怎么只管贪图自己的光荣,而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大都如此。
杨柳没有这般可恶可怜的样子:它不是不会向上生长。它长得很快,而且很高;但是越长得高,越垂得低。千万条细柳,条条不忘记根本,常常俯首顾着下面,时时借了春风之力,向处在泥土中的根本拜舞,或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕(rǎo rào)着他们的慈母而游戏,但时时依傍( )到慈母的身边去,或者扑进慈母的怀里去,使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的,但我不嫌它高,为了它高而能下,为了它高而不忘本。
1、划掉括号中的错误读音,并写出带点词的近义词。
2、划线部分把杨柳当成()来写,这样写的好处是(
)
3、文章把杨柳与其它树进行对比,突出杨柳()的特点。
4、作家为什么如此喜欢杨柳?杨柳的身上究竟有着怎样的精神?结合选文,用自己的话说一说。
(二)深山含笑
我以前见过的含笑都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜美。含笑不以艳丽著称,妙的是一缕馨香。
在井冈山深处,我被另一种含笑折服。几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出迷人的清香气息,这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,竟然在大山深处隐藏得如此潇洒、如此豪放,和庭院含笑相比,深山含笑倒像是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是去那个边远的、还没有通车的村子里的。跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着他们亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动……
我惊叹俊美挺拔的深山含笑,我更敬佩在边远山村默默无闻播撒知识的年轻人!
1、从文中找出表示下列意思的词语,填在括号里。(2分)
鲜明而美丽()不出名,无人知晓()
2、认真读短文,并在文中用“——”画出作者联想的部分。(1分)
3、为了便于理解短文,可以把短文分成三部分,请你根据下面的提示,在文中每一部分的末尾用“//”标出来。(3分)
(1)庭院含笑(2)深山含笑(3)另一株深山含笑
4、仔细阅读短文,一边读一边想,文中
把比成了“另一株深山含笑”。(1分)
5、朗读第4节第1、2句话时,应把、
和“没有通车”几个词读得重一些,因为从这些词可以看
出。(3分)
6、再认真读一遍短文,然后把你心里最想说的话写在下面的横线上。(2分)
答案:
一、挪移、蒸融、枯萎、锻炼、附和
二、正确字、音为: