第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务PPT课件

《建设中国特色社会主义》PPT教学课件

A.中国建设社会主义由注重数量到注重质量 B.中国建设社会主义指导思想发生根本变化 C.中国共产党对建设社会主义的认识不断深入 D.中国共产党由注重经济建设到注重文化建设
当堂小练
4.一个政党要站在时代前列，一刻也不能缺少理论思维。中共十八大上，哪一“理论思维”被确立为党的指导思想（C ） A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.科学发展观 D.“三个代表”重要思想
五、中国共产党第十九次全国代表大会
1.时间、地点 2017年、北京。 2.大会主题不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
3.主要内容（1）习近平在会上作了题为《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放
阶段时间
主要内容
（1）党的基本路线要管一百年，动摇不得
（2）社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，
内消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
容（3）计划和市场都是经济手段
充实 1992年初，
（4）改革开放胆子要大一些，敢于试验
发展邓小平南方
（5）要抓住时机，发展自己，关键是发展经济
谈话
（6）发展才是硬道理
意进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产

6章,社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务

《第六章，社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务》课程教案教学内容及过程旁批社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的水平。

实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴是建设中国特色社会主义的总任务。

学习本章内容，有助于深刻把握社会主义的本质，明确社会主义的根本任务、根本目标，明确民族复兴中国梦的科学内涵和基本要求。

第一节社会主义的本质一、社会主义本质理论的提出和科学内涵邓小平在领导改革开放和社会主义现代化建设的过程中，不断提出和反复思考“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一重大问题，并认为这是建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题。

他指出：“我们的经验教训有许多条，最重要的一条，就是要搞清楚这个问题。

”我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误，归根到底就是对这个问题没有完全搞清楚；改革开放以来在前进中遇到的一些困惑和问题，归根到底也在于对这个问题没有完全搞清楚。

搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，关键是要在坚持社会主义基本制度的基础上，进一步认清社会主义的本质。

过去，我们往往离开生产力抽象地谈论社会主义，把许多束缚生产力发展的并不具有社会主义本质属性的东西，当作“社会主义原则”加以固守，把许多在社会主义条件下有利于生产力发展的东西，当作“复辟资本主义”加以反对，这种做法在实践中造成了严重的后果。

邓小平在认真总结国内外社会主义建设的经验教训，特别是在改革开放的实践经验的基础上，创造性地提出了社会主义本质理论。

1．社会主义本质理论的提出1980年5月，针对一些人因为党的政策调整而产生的对社会主义的种种困惑和疑虑，邓小平在论述怎样才能发挥社会主义制度优越性时，第一次提出了“社会主义本质”这个概念。

他指出：“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。

”①在他看来，讲社会主义首先就要使生产力发展，这是主要的。

只有这样，才能表明社会主义的优越性。

毛概第六章第三节中国特色社会主义的发展战略(2015版)

走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑”的今天，向着“长风破浪会有时”
的明天，中国梦获得了前所未有的广阔空间。
功崇惟志，业广惟勤。13亿人共同奋斗，一个富强、民主、文明、和谐、美丽的中国，就在我们每一个人的脚下！
谢谢大家！
第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
第三节中国特色社郑晓光
一、“三步走”发展战略

二、全面建成小康社会三、实现中华民族伟大复兴的中国梦
一、“三步走”发展战略
一、“三步走”发展战略
什么是社会发展战略？
社会发展战略就是根据本国社会政治、经济、文化发展各种条件和因素的分析、估计和判断，对社会、经济发展的全局作出的根本性、长远性的规划。
意义
是中国特色社会主义制度伟大胜利
是中华名族发展史上的一个里程碑
是人类历史上的一个奇迹
一、“三步走”发展战略
第一个10年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过10年的努力，到建党100年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到世纪中叶建国100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。
二、全面建成小康社会
毛泽东在1955年3月21日中国共产党全国代表大会上的开幕辞中，首次提出中国要在大约几十年内，追上或者超过世界上最强大的资本主义国家。 “我们在整个世界上，应该有这个责任超过美国、赶上英国。如果不能超过美国，我们对人类的贡献就不大，那就要从地球上开除你的球籍。”
我国经济发展战略 “三步走”图示（人均4000美元）
富强小康温饱
（人均800美元）

建设中国特色社会主义的根本任务和总目标

建设中国特色社会主义的根本任务和总目标中国特色社会主义的根本任务和总目标建设中国特色社会主义是中国共产党和中国人民的历史使命，也是中国的根本任务和总目标。

在当代中国，通过实现中华民族伟大复兴而实现社会主义现代化，成为了我们的共同追求。

中国特色社会主义的根本任务和总目标体现了中国共产党的领导地位和中国特色社会主义的本质特征，是实现全面建设社会主义现代化国家的道路。

根本任务：全面建设社会主义现代化国家中国特色社会主义的根本任务是全面建设社会主义现代化国家。

这一任务要求我们在经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域全面推进现代化建设，以实现中国的繁荣富强、人民的幸福安康和国家的长治久安。

在经济方面，我们要坚持以人民为中心的发展思想，推进创新驱动发展战略，加快产业升级和科技创新，实现高质量发展。

在政治方面，我们要坚持中国共产党的领导，加强党的建设，发挥中国特色社会主义制度优势，推动法治建设和国家治理体系与治理能力现代化。

在文化方面，我们要加强中华优秀传统文化的传承与创新，培育和弘扬社会主义核心价值观，促进人的全面发展。

在社会方面，我们要坚持全面建设社会主义现代化的人民中心发展思想，注重民生工作，解决好教育、就业、社会保障、医疗卫生等方面的问题。

在生态文明方面，我们要坚持绿色发展理念，加强生态环境保护，实现可持续发展。

总目标：实现中华民族伟大复兴中国特色社会主义的总目标是实现中华民族伟大复兴。

这是中国人民共同的梦想和追求，也是中国特色社会主义的历史使命。

中华民族伟大复兴具体要求我们在经济、国防、外交、文化等各个领域不断取得新的更大的成就，实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

在经济方面，我们要建设现代化经济体系，实现经济持续健康发展。

在国防方面，我们要建设强大的人民军队，维护国家安全和民族利益。

在外交方面，我们要坚持独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展作出更大贡献。

在文化方面，我们要加强中华文化的创造力、影响力和凝聚力，增强民族自信心和自豪感。

2013版毛概第6章第2节

第六章社会主义本质和建设有中国特色社会主义总任务【导入新课】通过第一节课的学习，我们知道了社会主义的本质是解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

（提问学生）通过社会主义本质理论把手段和目的统一起来，廓清了不合时代进步和社会发展规律的模糊概念，摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向，进一步明确了建设社会主义的根本任务和根本目的，为科学社会主义理论宝库增添了新的内容。

【讲授新课】第二节社会主义的根本任务一、解放和发展社会生产力社会主义本质理论揭示了社会主义的根本任务是解放和发展生产力，这合乎科学社会主义基本原则，体现了中国社会主义初级阶段发展实践的迫切要求。

1、高度发达的生产力是实现社会主义的物质基础我国的社会主义是在经济文化比较落后的基础上建立的，由于没有经历一个资本主义充分发展的历史阶段，因而发展社会生产力的任务尤为艰巨。

邓小平指出：“马克思主义最注重发展生产力。

我们讲社会主义是共产主义的初级阶段，共产主义的高级阶段要实行各尽所能、按需分配，就要求社会生产力高度发展，社会物质财富极大丰富。

所以社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力。

”2、解放生产力是为促进生产力的发展开辟道路（图片说明）按照马克思主义的基本原理，生产关系一定要适应生产力的发展水平，生产关系落后或超越生产力的水平，都会影响生产力的发展。

新中国成立后，我国经过了社会主义改造，建立了社会主义生产关系，但由于当时认为公有制程度越高越好，对非公有制经济采取了简单排斥的做法，使生产关系超越了我国生产力的实际水平，这不但没有促进生产力的发展，反而极大地影响了社会主义建设。

改革开放以来，党领导全国各族人民通过改革，下气力多方面地改变了同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，为生产力的发展扫除了障碍，开辟了道路。

3、解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务（图片说明）社会主义的根本目标是实现共同富裕，进而实现人的自由而全面的发展。

社会主义的本质和根本任务.ppt

12
二、科学社会主义的新认识
（一）社会主义本质理论的提出
1.“什么是社会主义，怎样建设社会主义”
是建设中国特色社会主义的首要的基本的理论问题 (生活中人们议论最多、困惑最大的问题)
现实中的社会主义实践提出的必须解答的第一问题(理论的与实践的、流派纷争、归结)
我国在改革开放前所经历的曲折和失误，归根到底就在于对这个问题没有完全搞清楚；
如果生产关系跑到生产力的前头，就会破坏生产力；
在农业生产中要实行同产量联系起来的责任制等主张。
谢谢观赏
7
2019-8-29
周恩来
我国知识分子绝大多数已经是劳动人民的知识分子；
科技在我国现代化建设中具有关键性作用等观点。
谢谢观赏
8
2019-8-29
陈云
提出：“三个主体，三个补充”等观点。
我国改革开放以来在前进中遇到的一些犹豫和困惑,归根到底也在于对这个问题的认识还有待于深化.
2019-8-29
谢谢观赏
13
2.搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一问题的关键：
①要在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质
②要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇
分歧；并且还会随着时间的பைடு நூலகம்移而使认识发生变更。
2019-8-29
谢谢观赏
15
2.马克思主义经典作家们对社会主义在特征上的描述
生产力高度发达，建立起单一的公有制，没有商品、货币和市场；
有计划的组织社会化大生产，实行产品经济和按劳分配个人消费品；
消灭了阶级和阶级差别，国家失去其政治性质；

坚持和发展中国特色社会主义的总任务ppt课件

现代化经济体系基本建成国家治理体系和治理能力现代化基本实现社会文明程度达到新高度全体人民共同富裕卖出坚实步伐美丽中国目标基本实现
35/26
案例7：中国大地上的“明星村”
华西村塘约村
战旗村
36/26
华西村-吴仁宝
37/26
战旗村
38/26
（2）社会主义现代化强国的美丽图景
富强
23/26
• 屈原、岳飞、戚继光、袁崇焕、郑成功、林则徐、关天培、邓世昌、孙中山、
24/26
中国力量
• 各族人民大团结的力量
25/26
中华民族伟大复兴道路上警惕“四个陷阱”
中等收入塔西佗陷
陷阱
阱
金德尔伯修昔底德格陷阱陷阱
26/26
二、建设社会主义现代化强国的战略安排
1.开启全面建设社会主义现代化强国的新征程 2.实现社会主义现代化强国“两步走”战略的具体安排
实现中国梦必须弘扬中国精神
实现中国梦必须凝聚中国力量
21/26
实现中国梦必须走中国道路
• 五位一体道路
• 推进四个全面道路：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党
22/26
中国精神是什么精神
• 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
• “中国精神”是社会主义核心价值体系的精髓，是民族精神与时代精神的统一。“中国精神”是中华民族的灵魂，博大精深，内涵深刻，意义深远。
29/26
非凡的发展成绩
1987年4月，党的十三大召开前夕，邓小平在同捷克斯洛伐克总理会谈时指出，建设有中国特色社会主义，必须摆脱贫穷。
• 从1981年到2000年，国民生产总值翻两番，人均800-

复旦大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课件-第6章

一社会主义本质要求发展生产力
2．生产力是社会主义本质的坚实基础
既要发展生产力，更要解放生产力。社会主义目标能否实现取决于生产力是否发展。只有发展生产力，才能实现较高水平的公平，实现共同富裕，而不是共同贫穷。
二中国共产党人最注重发展
1．从实现工业化目标到以经济建设为中心
中国共产党的历史使命：实现国家的富强，人民的富裕（第二大历史任务）。
问题。分配不公，会导致两极分化，到一定时候问题就会出来。……过去我们讲先发展起来。现在看，发展起来以后的问题不比不发展时少。
四社会主义本质的科学内涵及理论意义
2．做大“蛋糕”与分好“蛋糕”
有蛋糕可分：发展经济把蛋糕分好：共同富裕、社会公平
3．社会主义本质理论的意义
五对社会主义本质认识的深化
从工业化到四个现代化。经济建设成为党和国家的工作重心和中心。
二中国共产党人最注重发展
2．从“发展才是硬道理”到科学发展观
“发展才是硬道理”。“关键是发展经济”。 “发展是党执政兴国的第一要务”。社会全面进步，人的全面发展。始终代表中国先进生产力的发展要求。全面贯彻落实科学发展观。以人为本，全面协调可持续地发展。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
社会主义本质和建设第六章中国特色社会主义总任务
第一节社会主义的本质第二节社会主义的根本任务第三节中国特色社会主义的发展战略
第一节社会主义的本质
何为社会主义
一
实践迫使我们回答什么是社会主义
二
邓小平对什么是社会主义的长期思考三
第一节社会主义的本质
三邓小平对什么是社会主义的长期思考
2．邓小平的思考过程
剖析了非社会主义思想：贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义；平均主义不是社会主义，

2013版第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务

如果说在蒸汽机时代，科学技术对生产力发展产生的是 “加数效应”，电气化时代，科学技术对生产力的发展产生的是“乘数效应”，那么，在信息时代，科学技术对生产力的发展产生的就是“幂数效应”。由科学技术革命所导致的生产力的飞速发展，简直令人难以想象。据统计，在发达国家，科学技术贡献率，20世纪初为5 ％—20％，20世纪中叶为50％，而到20世纪末已经上升到75％以上。
第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
第二节社会主义的根本任务
一、解放和发展社会生产力
第一，高度发达的生产力是实现社会主义的物质基础
把发展生产力作为社会主义的根本任务，符合马克思主义的基本原理。
马恩指出，无产阶级夺取政权以后，要大力发展生产力，尽可能快地增加生产力总量；社会主义在同资本主义的较量中，最根本的决定性因素在于能否创造出比资本主义大得多的生产力；
第三，解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务
邓小平指出：“社会主义的优越性，归根到底是要大幅度发展社会生产力，逐步改善、提高人民的物质生活和精神生活。” 和平与发展是当今世界的两大主题,是带全球性的战略问题。
第六章社会主务
第二节社会主义的根本任务
二、大力发展科学技术
在现代社会的生产发展历程中，科学技术对生产力发展所起的非常大的，人类的现代工业生产力就是由于科学技术的一系列重大突破所奠定的基础。工业革命说到底就是生产与科学技术结合的产物、成果。上个世纪，特别是二次大战以后，人类科学技术的发展进步明显加快了，技术进步的周期缩短了。生产力的每一次重大发展进步，都与科学技术的进步和突破有直接关系。
第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务

建设中国特色社会主义理论.ppt

什么是社会主义、怎样建设社会主义的是；进一步回答什么是社会主义、
怎样建设社会主义，创造性地回答建设一个什么样的党、怎样建设党的是。
A、马克思主义
B、列宁主义
C、毛泽东思想
D、邓小平理论
E、 “三个代表”重要思想
22
完成下列表格
解决的问题精髓
作用
使中国人民站
毛泽东革命道路和社会思想主义改造和建设
4
我策
们，
都凡我凡始是们是
“
两
终毛都毛个
不主坚主渝席决席地的拥作遵指护出
凡是 ”
循示；的
。，决
5
巩固：关于真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动，这里的“思想解放”指的是（）
A.纠正了“文革”以来的“左”倾错误
B.打破了个人崇拜和教条主义的思想束缚
C.为十一届三中全会的召开奠定了思想基础
17
中共十六大将“三个代表”确立为中共的指导思想
18
在党的“十六大”上，胡锦涛当选总书记
19
二、“三个代表”重要思想的提出；
6、地位：
1）是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展；
2）反映了当代世界和中国的发展变化对中国共产党和国家工作的新要求；
3）是在新时期加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器；
A、是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜。 B、是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的伟大旗帜。 C、是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果。
D、是当代中华民族的强大的精神支柱。
15
二、“三个代表”重要思想的提出；

中国特色社会主义理论体系概论ppt课件

-
建设与改造同时并举
工业化与改造紧密结合
解放生产力与发展生产力、变革生产关系与发展生产力有机统一
过渡时期总路线的特点
过渡时期总路线从生产力与生产关系的辩证关系出发，提出了反映落后国家社会主义发展规律的新思路，即把建设与改造并举，要求把国家工业化和社会主义三大改造紧密地结合起来，在社会改革中保持生产力的同步发展。其实质是在生产力发展的基础上改变所有制的问题。
❖ （2）开辟一条有别于苏联的中国工业化道路的问题；（前三条）
❖ （3）开始涉及经济体制改革，初步提出了中国社会主义经济建设的若干新方针；（第四、五条）
❖ （4）提出在政治和思想文化生活中调动各种积极因素的问题。（后五条）
-
正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想
1957年2月，毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，提出了我国社会主义制度还刚刚建立，还没有完全建成，还不完全巩固的思想；提出了社会主义社会基本矛盾的学说和社会主义社会两类不同性质的社会矛盾的学说。
-
过渡时期总路线的基本内容结构图
总路线
工业化三大改造
农
业
手工业
资本主义工商业
-
马恩
列宁的分化说
斯大林
要通过合作占有和生产来改变私人占有和生产的小农经济
农业经济商品化使生产者趋于分化，成为无产者。要实现农村转型，就要组织农民进入集体农庄或生产合作社
超越生产力发展水平，不顾现实，强制推行农业合作化
-
❖ 关于社会主义社会矛盾学说：
❖ 社会主义社会存在两类不同性质矛盾，分为敌我矛盾和人民内部矛盾两类。
❖ 敌我之间和人民内部矛盾的性质不同，解决的方法也不同。

2013版_第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务__教案设计

第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务教学目的：通过本章内容的教学，帮助学生理解什么是社会主义的本质？它同通常说的社会主义基本特征有什么区别？什么样的理论和实践背景要求提出社会主义本质理论？这个理论怎样使我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平？社会主义本质理论有何重大政治、理论和实践意义？重点难点：（1）认识“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是中国社会主义建设首要的根本问题，完整把握社会主义本质论断及其重大意义。

（2）深刻认识我国社会主义初级阶段的根本任务是发展生产力。

（3）社会主义本质的含义、特点及其生产力和生产关系两个方面内容的相互关系。

（4）社会主义根本任务是解放和发展生产力。

授课方式、方法和手段：课堂讲授、专题讨论、案例研讨、社会实践背景材料：[材料1] 2009年11月9日，多国政要集聚德国参加柏林围倒塌20周年纪念的纪念活动，并以推倒模具围墙来重现20年前的一幕。

1961年柏林墙的建立，意味着二战之后东西对峙的冷战时代达到巅峰。

而1989年柏林墙的倒塌，则意谓着自由化、民主化、市场化的资本主义呼声已沛然莫之能御。

20年后的今天，人们对待资本主义和社会主义的看法有什么新变化呢？我们来看一组调查数据。

在柏林围墙倒塌20周年的此刻，美国皮尤中心(Pew Research Center)针对美欧13国1万5千人所做的广泛民调，数据显示：有6个国家的多数人民对自由民主的热情降低，有8个国家则对自由经济失去了以前的狂热。

在东德人里，虽有六成三的人认为过去20年里生活有改善，但也有相当可观的比例认为生活甚至比以前更差。

在斯洛伐克，有高达九成七的人认为只有政客商人得利；认为普通百姓得利的竟低到只有二成一。

至于俄国，居然有高达五成八的人认为苏联的解体是件不幸的事。

[材料2] 英国广播公司（BBC）国际台在柏林墙倒塌20周年之际进行的全球民意调查显示，世界上绝大多数人对奉行自由市场经济的资本主义制度有所不满，仅有11%的受访者认为资本主义自由市场经济效果积极正常且无须改革。

2015版毛概第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务

社会主义可以在经济文化落后的国家发生并取得胜利，但社会主义不可能在经济文化落后状态中最终建成。各个社会主义国家几乎都面临着在新的历史条件下应该如何建设社会主义的历史性课题。邓小平：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。
（二）社会主义本质理论的提出过程
1、对社会主义本质问题认识的逐步深化---理论上（1）从总结社会主义发展的历史经验教训入手，不断对“什么不是社会主义”进行思考。（2）通过对社会主义的根本任务和原则的把握，逐渐揭示社会主义的本质。
华西村：位于江苏省江阴市
华士镇是全国农村走共同富裕道路的典型，2004年，华西村人均工资收入12.26万元。同年全国农民人均纯收入2936元、城镇居民人均可支配收入9422 元。华西人的收入是全国农民的41.76倍、城镇居民的13.01 倍。2009年，华西村入选中国世界纪录协中国第一村，“天下第一村”、“华夏第一村” 的美誉，华西村创造了中国世界纪录协会多项世界之最、中国之最。
越接近紫色，收入越不均；越接近蓝绿色，收入越平均。深绿色：少于 0.25；草绿色：0.25–0.29 黄色：0.30–0.34 浅橙色：0.35–0.39 橙色：0.40–0.44 粉红色： 0.45–0.49 大红色：0.50–0.54 深红色：0.55–0.59 超深红色：不少于 0.60
援引新华社和中国经济网2010年5月10日的文章：人力资源与社会保障部劳动工资研究所所长、中国劳动学会薪酬专业委员会会长苏海南认为，目前我国的收入差距正呈现全范围多层次的扩大趋势。当前我国城乡居民收入比达到3.3倍，国际上最高在2倍左右；行业之间职工工资差距也很明显，最高的与最低的相差15倍左右；不同群体间的收入差距也在迅速拉大，上市国企高管与一线职工的收入差距在18倍左右，国有企业高管与社会平均工资相差128倍。北京师范大学收入分配与贫困研究中心主任李实从上世纪80 年代起参与了4次大型居民收入调查。他说，收入最高10%人群和收入最低10%人群的收入差距，已从1988年的7.3倍上升到 2007年的23倍。