第一课 西方法律体系中的美国法律
美国法律_渊源_适用(2篇)
第1篇一、美国法律的渊源1. 英国普通法美国法律体系起源于英国普通法。
在17世纪，英国殖民者将普通法带到北美，并逐渐形成了以普通法为基础的法律体系。
普通法是一种判例法，其核心原则是“遵循先例”，即后一案件应遵循前一个类似案件的判决。
2. 英国衡平法衡平法是英国法律体系中的另一种法律渊源。
它产生于中世纪，主要解决普通法无法解决的纠纷。
衡平法强调公正、合理和灵活，与普通法相比，更注重当事人的利益。
在美国，衡平法被广泛应用于信托、财产、合同等领域。
3. 美国宪法1787年，美国制定了第一部宪法，这是美国法律体系中的最高法律渊源。
宪法规定了联邦政府的权力范围和结构，保障了公民的基本权利和自由。
宪法对美国的法律体系产生了深远的影响，成为各州和联邦法律的最高准则。
4. 各州法律美国是一个联邦制国家，各州拥有一定的立法权。
各州可以根据本州实际情况制定本州法律，如刑法、民法、行政法等。
各州法律在遵守宪法的前提下，具有一定的独立性。
5. 国际条约和国际法美国作为国际社会的一员，参与了众多国际条约和国际法的制定。
这些条约和国际法在美国国内具有一定的法律效力，如国际人权法、环境保护法等。
二、美国法律的适用1. 宪法适用美国宪法在法律体系中具有最高地位，任何法律、法规、行政命令等都必须遵守宪法。
在司法实践中，法官会以宪法为依据，对法律进行审查，确保其符合宪法规定。
2. 普通法适用普通法在美国法律体系中具有重要地位。
在司法实践中，法官会遵循先例，对类似案件作出判决。
普通法的适用有助于维护法律的稳定性和连续性。
3. 衡平法适用衡平法在美国法律体系中主要应用于信托、财产、合同等领域。
在司法实践中，法官会根据衡平法原则，对案件进行公正、合理的判决。
4. 各州法律适用在美国，各州法律在本州范围内具有普遍适用性。
各州法律在遵守宪法的前提下，可以针对本州实际情况进行具体规定。
5. 国际条约和国际法适用美国签署的国际条约和国际法在美国国内具有法律效力。
外国法制史第十一章美国法 ppt课件
（一）宪法的制定
（二）宪法确立的基本原则
1.分权原则
宪法规定立法权、行政权、司法权分属于国会、总统和法院。国会 是国家立法机关，由选举产生，有一定任期。总统是政府首脑，也由 选举产生，任期4年。总统享有发布行政命令的权力，有官吏任免权、 军事统率权、外交权和赦免权等。联邦法院法官实行终身制，法院审 理案件时，不受总统和国会的干涉。
二、财产法的基本原则
在20世纪初以前，美国财产法彻底贯彻绝
对私有权原则；从19世纪末20世纪初开始，财
产法在对个人财产权给予保护的同时也高度重
视对社会利益的保护，强调社会利益保护的优
先地位。
三、不动产法
不动产主要指土地、建筑物、矿藏、植物及土地或建筑物上的添附物， 土地是美国不动产的最基本、最普遍的形式，不动产法是美国财产法的核 心。
生命或身体的处罚，不得在任何刑事案
件中被迫自证其罪；不经正当法律程序，
不得被剥夺生命、自由和财产。”
2.宪法解释 联邦最高法院对《宪法》的解释权是通过1803年的“马伯里诉麦迪逊
案”确立的。
3.对宪法进行补充的国会立法 （四）美国宪法的影响 第一，它是美国经济和政治生活的最 高准则。 第二，美国宪法所设计的制度影响深 远。
1756—1763年，英法七年战争
二、美国法的形成（1776年—19世纪中叶）
1776年至19世纪中叶，是美国法的形成时期。1776年7月4日，通过了 《独立宣言》，宣布北美独立，建立美利坚合众国。 （一）美国法形成过程中的独立化倾向 （二）以普通法为基础的新法律的创制
三、美国法的发展（19世纪中叶以后）
一、美国法的起源（殖民地时期）
18世纪以前，英国法并没能在北美取得支配地位。从18世纪初到北美 独立战争，北美出现了接受普通法的趋势。英法七年战争后，英国确立 了它在北美殖民地的统治地位。
《外国法制史》课件PPT-第12章 美国法
❖ ②?独立宣言?的内容及其历史地位。?独立宣言?由美国的资
产阶级民主派托马斯·杰弗逊等人起草，它以资产阶级启蒙思想 家的“天赋人权〞思想和“社会契约〞论为理论根底，宣称：人 人生而平等，他们都被造物主赋予不可转让的权利，其中包括生 命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，才在人们 中间成立政府。政府的正当权力，来自于被统治者的同意，如果 政府损害这些目的，人民就有权去改变或者废除它，建立新的政 府。?独立宣言?高举革命的旗帜，列举了英国殖民统治的暴行， 鲜明地表达了资产阶级的革命思想和政治主张。
❖ ③独立后的美国人民同英国的民族矛盾逐渐缓和。
❖第二节 美国法的渊源和特点
❖ 一、美国法的渊源
❖ 1．普通法
❖ 如前所述，基于种种原因，美国最终还是选择普通
法作为美国建立新法律的根底。但是，正如1829年斯托 里大法官在“范内斯诉帕卡德〞一案的判决中指出的： “英国的普通法并不是全部都可以作为美国的普通法， 我们祖先把英国普通法的一般原那么带过来，并且以此 作为他们生来就有的权利，但是他们只带来并采用了适 合他们情况的那一局部。〞
❖ 美国是近代社会第一个通过剧烈的革命性变革实现
资产阶级统治的国家，它的宪法有一系列制度设计，如 分权制衡、正当法律程序、总统制共和政体、联邦制模 式等，对世界上很多国家产生了影响。作为人类法律文 明的成果，它为人类的宪政实践提供了一种可批判性借 鉴的实例。
❖ 二、公司法
❖ 按照美国1787年宪法的规定，有关公司的立法权属于各州的
衡平法之诉〞的区分， 简化了诉讼程序；
❖ 通过制定法消除了土地法的封建因素； ❖在适用“遵循先例〞原那么时，美国法认为，如果固守
先例会不利于案件的公正处理或不利于法律的开展时， 决不恪守先例。
2019年国家司法考试外国法制史：美国法
2019年国家司法考试外国法制史：美国法(一)美国法的形成和发展从一开始就被打上了英国法的烙印，是在继承和改造英国法的基础上形成的独具特色的法律体系。
它的发展大致可分为四个时期：1.殖民地时期的美国法。
殖民地时期，英国战胜其他列强后，殖民地各地相继使用英国普通法。
但是18世纪中期以前，各殖民地实行的法律还是比较原始和简陋，有的殖民地甚至以《圣经》作为判案的依据。
至18世纪中期，英国普通法在北美殖民地取得了支配地位。
2.独立战争后的美国法。
这段时期，是美国法的形成时期。
以英国法为基础，参照欧洲大陆的法律文献形成了独具一格的美国法。
1830年之后，《美国法释义》的问世以及各种美国法专著的出现，标志着美国法对英国法的批判吸收并走上了独立发展的道路。
3.南北战争后的美国法。
美国法实行民主化改革，法律体系逐步完善主要表现在：(1)废除奴隶制的宪法修正案正式生效;(2)在财产法方面确立了土地的自由转让制度;(3)对繁琐的诉讼程序实行了改革;(4)建立了富有美国特色的判例法理论;(5)法学教育中心从律师事务所转到法律院校;(6)各洲法律出现统一化趋势。
4.现代美国法的变化主要表现在：(1)制定法大量增加，法律的系统化明显增强。
(2)因为以总统为首的行政机关权力的扩大，行政命令的作用和地位日益显著。
(3)国家干预经济的立法大量颁布。
(二)美国法的渊源1.制定法：美国的联邦和州都有制定法。
联邦的制定法包括联邦宪法和联邦法律。
各州的制定法包括各州的宪法和法律，各州享有联邦宪法所规定的联邦立法范围之外的立法权。
2.普通法：美国以英国普通法作为建立新法律的基础，但并非完全照搬。
在美国并没有一套联邦统一的普通法规则，各州的普通法自成体系。
3.衡平法：在美国独立以前，首先在英王的直辖区和特许殖民地采用了英国的衡平法，一些在英国应该由教会法院管辖的案件也由衡平法院管辖。
美国独立之后，联邦和各州都相继采用衡平法。
在绝绝大部分州，衡平法上的案件统一由联邦法院兼管，不另设衡平法院。
第十二章 美国法
四、现代法时期（20世纪以来）
1、成文法数量大增 2、行政命令的作用和地位日益显著 3、国家干预经济立法的大量颁布 4、法律体系的民主化
第二节 美国法的渊源和特点
一、渊源 （一）制定法： 1、根据宪法的分权原则，联邦和各州都 在自己的权限内制定了大量的法律； 2、《美国法律汇编》的出版； 3、行政法令和委托立法。
“苏格拉底笑着回答道：”其实，道德 就是道德本身。 “苏格拉底的意思是，道德在不同的语 境中有着不同的含义，不存在任何一成不 变的道德概念。
美国法学院把案例教学法作为法学教育的基础。学生主要 通过阅读根据上诉法院裁决编写的案例教科书来学习法律。 案例教学法的特点是，学生学习法律和法律原则，不是 通过死记硬背具体的法律条文，而且是通过学习、研究大 量的案例来掌握法律的精神和基本原则。在上课之前，学 生必须认真钻研老师发的案例汇编，查阅相关的资料。在 课堂教学上，基本的方式是问答式，对话式或讨论式。教 师在讲课中不断提问，与学生一起就某个虚拟的案例或实 例进行讨论，在讨论中引导学生总结出法律的原则、规则 以及各种法律之间的关系。实践证明，案例教学法能够启 迪学生的积极思维，调动学生的主观能动性，提高学生的 逻辑推理能力，对学生毕业后从事法律职业大有益处。
1775年至1782年的北美独立战争， 扫除了 美国法律独立发展道路上的障碍。1776年， 在费城召开的北美第二次大陆会议上通过的 《独立宣言》宣布了北美独立，成立美利坚合 众国，它的制定和颁布为美国法的形成和独立 发展创造了条件，自此，美国法进入它的形成 时期 独立后，美国除制定全联邦性的《邦联条例》、 《美利坚合国宪法》等法律外，很多州禁止援 引英国判例，并相继制定成文法。
美国人的法律规定(3篇)
第1篇一、引言美国是一个法治国家，其法律体系复杂而庞大。
美国的法律规定不仅包括宪法、法律、法规，还包括各种判例和行政规章。
这些法律规定涉及美国社会的方方面面，从个人权利到商业活动，从教育到环境保护，都有着明确的法律规定。
本文将简要介绍美国人的法律规定，涵盖宪法、法律、法规、判例和行政规章等方面。
二、宪法宪法是美国法律体系的核心，是最高法律文件。
美国宪法于1787年制定，自颁布以来，历经多次修正。
宪法规定了美国政府的结构、权力分配和公民的基本权利。
1. 美国宪法的主要原则：（1）三权分立：美国实行立法、行政、司法三权分立，三者相互制衡，确保政府权力不被滥用。
（2）联邦制：美国是一个联邦制国家，联邦政府和州政府各自拥有一定的权力，共同管理国家事务。
（3）权利法案：宪法的前十条修正案被称为权利法案，保障了公民的基本权利，如言论自由、宗教自由、人身自由等。
2. 宪法修正案：美国宪法自颁布以来，共进行了27次修正。
其中，前十条修正案为权利法案，后多次修正涉及选举权、公民权利、州权、外交政策等方面。
三、法律法律是指由立法机关制定的具有普遍约束力的规范性文件。
在美国，法律分为联邦法律和州法律。
1. 联邦法律：联邦法律由国会制定，涉及国家层面的重大事务，如税收、国防、国际贸易等。
联邦法律具有最高效力，高于州法律。
2. 州法律：州法律由各州立法机关制定，涉及州内事务，如教育、交通、环境保护等。
州法律在本州范围内具有最高效力。
四、法规法规是指行政机关根据法律授权制定的具有普遍约束力的规范性文件。
在美国，法规分为联邦法规和州法规。
1. 联邦法规：联邦法规由联邦政府各部委制定，涉及国家层面的行政事务，如环境保护、食品安全、社会福利等。
联邦法规具有法律效力。
2. 州法规：州法规由各州政府各部委制定，涉及州内行政事务，如教育、交通、环境保护等。
州法规在本州范围内具有法律效力。
五、判例判例是美国法律体系的重要组成部分，是指法院在审理案件过程中形成的具有约束力的先例。
美国适用的法律体系(2篇)
第1篇一、引言美国作为世界上最大的经济体之一，其法律体系具有独特性和复杂性。
美国法律体系深受英国普通法传统的影响，同时也融合了其他法律体系的特点。
本文将从美国法律体系的渊源、结构、特点等方面进行阐述。
二、美国法律体系的渊源1. 英国普通法传统美国法律体系起源于英国普通法传统。
在17世纪和18世纪，英国殖民者将普通法带到了美洲大陆。
普通法是一种判例法，即法官通过判决案例来形成法律规则。
2. 成文法美国法律体系中，成文法也占据重要地位。
成文法包括宪法、法律、行政法规等。
成文法是对普通法的一种补充和修正。
3. 国际法美国法律体系还受到国际法的影响。
国际法是指国家之间通过条约、习惯和国际组织规定的行为规则。
三、美国法律体系的结构1. 宪法宪法是美国法律体系的核心，具有最高的法律效力。
宪法规定了美国的国家制度、政府组织、公民权利和义务等基本问题。
2. 法律法律是指国会制定的具有普遍约束力的规范性文件。
法律包括联邦法律和州法律。
联邦法律主要涉及国家层面的重大问题，如外交、国防、贸易等；州法律主要涉及地方性事务。
3. 行政法规行政法规是指政府部门根据法律制定的具有普遍约束力的规范性文件。
行政法规通常用于执行法律、规范行政行为。
4. 司法判决司法判决是美国法律体系的重要组成部分。
法官通过审理案件，形成具有约束力的法律规则，从而补充和完善法律。
5. 习惯法习惯法是指在一定区域内长期形成的、未经成文法规定的法律规则。
习惯法在美国法律体系中具有辅助性地位。
四、美国法律体系的特点1. 分权制衡美国法律体系体现了分权制衡的原则。
宪法将国家权力分为立法、行政、司法三个部门，各司其职，相互制约，以确保权力不被滥用。
2. 司法审查美国法律体系具有司法审查制度。
法院有权对立法和行政行为进行审查，以确定其是否符合宪法。
3. 普遍性美国法律体系具有普遍性。
法律适用于所有公民，无论其种族、性别、宗教信仰等。
4. 适应性美国法律体系具有较强的适应性。
人民版必修一美国年宪法教学课件1
★美国国会的权力
1、2003年美国国会宣布对加利福尼亚州地区
居民增加个人所得税。（ √ ） 2、美国情报局局长当选为美国国会议员（。 × ）
3、由于克林顿的生活作风问题，美国众议院
对其提出弹劾，并由参议院审判。（ √ ）
联邦法院（最高司法权）
①大法官由总统任命，但需经参议院同意，除非 犯罪，终身任职；
此项条款被称为“至高无上条款”，其意义 在于肯定了联邦高于州的地位。
人民版必修一美国年宪法1
人民版必修一美国年宪法1
总之，邦联是松散的“国家的联 合”，不是主权国家；而联邦则是 “联合的国家”，是主权国家。
联邦政府与地方的关系:
1、“州”取代“邦国” 2、国家主权属于联邦 3、联邦法律是最高法律
人民版必修一美国年宪法1
（×）
美国最高法院 首席法官罗伯
兹
制约 平与衡
总统 行政权
分权
Hale Waihona Puke 国会 立法权参议院批准大法官的任命 最高法院可宣布法律违宪
联邦法院 司法权
3. 1787年宪法的特点
中央集权原则 中央权力加强，各州 （联邦制原则） 拥有一些自治权 分权制衡原则 立法、行政、司法三权分立，
互相制约 民主共和原则 总统和议会议员都由民选产生
三. “邦联”到“联邦”——宪法之治
1. 过程
(1) 1788年6月21日，联邦宪法正式生效 (2) 1789年，乔治·华盛顿当选为美国首任总统 (3) 1789年3月，选出第一届国会 (4) 颁布国会法令和司法条例，货币、公债、关税调整 (5) 1791年，建立第一个国家银行
人民版必修一美国年宪法1
州、邦 主权国家
有 中央权高于地
方权
美国法的主要内容及其实施
美国法的主要内容及其实施美国法是指在美国国内适用的法律体系，由联邦法与州法两部分组成。
本文将介绍美国法的主要内容，并说明其实施的一些重要原则。
一、宪法法律体系美国宪法是最高法律文件，确立了政府的权力架构和公民的基本权利。
它规定了联邦政府及其三个分支（行政、立法、司法）的职权，并保护了公民的言论、信仰、权利和自由。
美国宪法是法律优先级最高的法律，其他法律都要遵守宪法规定的原则。
二、联邦法律体系1. 联邦法律联邦法律是在美国国家层面制定的法律规范，适用于全国或特定领域。
联邦法主要由国会通过，例如《反恐怖主义法》、《劳工标准法》等。
审理联邦法案的最高法院是美国最高法院。
2. 美国最高法院判例法美国最高法院判例法是通过对相关案例的解释和判决，进一步明确了法律的适用范围和解释。
通过对最高法院的判决，可以了解到联邦法律体系的一些具体适用情况。
三、州法律体系美国的州法系统由各个州根据自身需要制定的法律组成，与联邦法并行适用。
每个州都有自己的州法律，适用于该州内的事务。
州法律包括刑法、民法、商法等各个领域，如加州的《债权法典》、纽约州的《刑法》等。
四、法律实施原则1. 立法的原则美国法律的制定需要经过国会的立法程序，可由参议院和众议院协同制定。
立法过程中通常经历提案、委员会审查、辩论和最终投票等环节。
为了确保法律的有效性和公正性，还有相关的法律程序和规范。
2. 司法的原则美国采用审判制度，司法部门根据法律规定进行案件审理和判决。
审判程序包括起诉、辩论、证据审查和判决等步骤。
司法的原则要求法官公正独立，确保对案件的公正评判，并保障当事人的合法权益。
3. 执行的原则执行部门负责执行法律的判决和决议。
例如，刑罚、民事判决和合同执行等都需要执行部门进行监管和执行。
在刑事案件中，判决的执行通常由警察、监狱系统等机构负责执行。
总结：美国法是一个复杂但完善的法律体系，由宪法、联邦法和州法构成。
它通过立法、司法和执行等原则来保障公民的权利和社会的正常运转。
美国法律案例_课程大纲(3篇)
第1篇一、课程概述美国法律案例课程旨在帮助学生了解美国法律体系的基本结构和运作方式，通过分析经典案例，培养学生的法律思维和分析能力。
课程内容涉及美国宪法、民权法、刑法、合同法等多个领域，通过案例教学，使学生能够将理论知识与实际案例相结合，提高法律实践能力。
二、课程目标1. 了解美国法律体系的基本结构和运作方式；2. 掌握美国法律案例分析方法；3. 培养学生的法律思维和分析能力；4. 提高学生运用法律知识解决实际问题的能力；5. 增强学生对美国法律文化的认识。
三、课程内容第一部分：美国法律体系概述1. 美国法律体系的基本结构- 立法机关、行政机关、司法机关的职能与关系- 州级法律体系与联邦法律体系的关系2. 美国宪法- 宪法的制定与修正- 宪法的基本原则与权利保障第二部分：美国宪法案例分析1. 民权法案例- 民权法案的历史与内容- 民权法案例解析（如布朗诉教育委员会案）2. 言论自由案例- 言论自由的历史与内容- 言论自由案例解析（如纽约时报诉萨利文案）3. 宗教自由案例- 宗教自由的历史与内容- 宗教自由案例解析（如摩尔诉肯塔基州教育局案）第三部分：美国民权法案例分析1. 种族歧视案例- 种族歧视的历史与内容- 种族歧视案例解析（如马丁·路德·金诉伯明翰案）2. 性别歧视案例- 性别歧视的历史与内容- 性别歧视案例解析（如韦斯特诉德克萨斯州教育局案）3. 年龄歧视案例- 年龄歧视的历史与内容- 年龄歧视案例解析（如艾森哈特诉阿特拉斯公司案）第四部分：美国刑法案例分析1. 谋杀案- 谋杀罪的历史与内容- 谋杀案案例解析（如辛普森谋杀案）2. 盗窃案- 盗窃罪的历史与内容- 盗窃案案例解析（如尼尔森诉加州案）3. 毒品案- 毒品罪的历史与内容- 毒品案案例解析（如莱斯特诉加州案）第五部分：美国合同法案例分析1. 合同成立与效力- 合同法的基本原则- 合同成立与效力案例解析（如美国诉卡恩案）2. 违约责任- 违约责任的历史与内容- 违约责任案例解析（如美国诉美国钢铁公司案）3. 合同解除- 合同解除的历史与内容- 合同解除案例解析（如美国诉美国铁路公司案）四、教学方法1. 讲授法：教师讲解法律基本概念、原则和案例背景；2. 案例分析法：学生分组讨论案例，分析案例中的法律问题；3. 模拟法庭：学生扮演法官、律师、原告、被告等角色，模拟法庭审判过程；4. 讨论法：教师引导学生对案例进行深入探讨，提高学生的法律思维和分析能力。
第十章 美国法
(二)州法院组织系统 美国的州法院组织系统极不统一，各州的各级 法院的名称、组成、管辖权均不一致。 二、联邦和州法院的司法管辖权 (一)联邦法院的管辖范围 (二)州法院的管辖范围
三、联邦最高法院的司法审查权 (一)美国联邦最高法院司法审查权的起源 (二)美国联邦最高法院司法审查权的作用 主要表现是： 1．联邦最高法院的司法审查权使司法部门有权
既反映英美法民商合一的传统，也反映出当代民 法商法化的倾向。
2．法典的内容范围比传统商法要窄。 3．法典灵活实用，突破了普通法的许多传统原 则，力求符合当代史沿革 (二)公司法的基本内容 1．公司的基本特征。 2．公司的管理。 3．公司的解散。 (三)20世纪美国公司法的特点 1．美国公司一般指有限责任公司。凡股东负
1．以判例法为主要表现形式。 2．判例法的基本制度是实行“遵循先例”的原 则。 3．强调程序法的重要性。 4．没有对法律部门进行系统分类。
(二)美国法与英国法的不同点 1．法律移植中的批判精神。 2．立法和司法双轨制结构。 3．判例法与制定法并重，理论和实践互补。 4．制定法和判例法更具灵活性。 5．种族歧视色彩。 二、美国法的历史地位
无限责任的属于合伙，法律不承认其为公司。 2．封闭公司和开放公司的划分。 3．政府加强了对公司的控制。
三、破产法 返回
第五节 反托拉斯法
联邦反托拉斯法主要有三部： 一、《谢尔曼反托拉斯法》 二、《克莱顿反托拉斯法》 三、《联邦贸易委员会法》
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第六节 社会立法
美国的社会立法起步较晚，现有的社会立法多 是20世纪30年代以后制定的。 一、劳工关系法
二、衡平法 在英国，衡平法上的救济是作为英王的恩赐给
予的。联邦法院系统，对衡平法诉讼和普通法诉讼 采取不同程序，直到1938年才将二者合并。在许多 州宪法中也规定了普通法与衡平法的划分，衡平法 上的案件由独立的衡平法院审理或者由普通法法院 的法官以特别程序审理。
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Part One
Address n.地址, 致辞, 演讲, 说话的技巧 vt.向...致辞, 演说, 写姓名地址, 从事, 忙于 当成百上千份案卷以同样的方式围绕一 些类似的贯穿始终的问题而展开时，我 们完全可以从中得出某些可以被我们称 之为国家特质的结论。
Part Two：Common Law and Equity Law
Part One: Features and Characteristics
The United States is at once a very new nation and a very old nation. It is a new nation compared with many other countries, and it is new, too, in the sense that it is constantly being renewed by the addition of new elements of population and of new States.
Part One
voluminous ：adj.卷数多的, 大部分的, 著书多的, 容积大的, 体积大的, 丰满的, 长篇的, 庞大的。 由此，举一个很简单的例子，美国最高 法院的判例汇编占了约350册，而一些州 的判例汇编几乎有同样多的册数。想探 寻美国法律历史的读者将面对超过5000 巨册的法律案例。
Part One
美国既是一个很新的国家，又是一个富 含历史的国家。与许多其他的国家相比， 她是一个新的国家，而且，随着新的人 口成分和新州的加入而持续更新，从这 个意义上说，她也是新的。
Part One
第一编美国法律制度
第一編‧第一章 美國法律制度的特點
adversary system
第二節 法律雙元制度
美國家事法
New Federalism dual system
一、立法制度
The National Conference of Commissioners on Uniform State Laws American Law Institute 1952 Commercial Code UCC Uniform
一、刑事案件中的對抗性制度
第一編‧第一章 美國法律制度的特點
二、司法制度
第三節 陪審制度
jury system 6
一、陪審員的產生方式
voir dire
美國家事法
challenge challenge for cause peremptory challenge
二、法官控制陪審團的方式
1. 2. 3. 4.
第一編‧第一章 美國法律制度的特點
第一章
美國法律制度的特點
common law
第一節 普通法
一、歷史背景
case law statutory law
美國家事法
continental law 19 Napoleonic Code
二、普通法的特色
plainmeaning rule
Байду номын сангаас
principle of stare decisis
motion for directed verdict motion for judgment notwithstanding the verdict
三、陪審團的裁決
unanimous decision
10 美國家事法
美国法概述与案例分析
美国法概述与案例分析美国法系是世界上最重要的法律体系之一，具有深远的影响力。
本文将对美国法概述进行介绍，并通过案例分析的方式来深入了解美国法的运作和实践。
一、美国法概述1. 美国法系简介美国法系是以英国普通法为基础，结合了罗马法系的一些特点，形成独特的法律体系。
它分为联邦法和州法两个层级，联邦法由联邦政府制定和适用，州法则由各州政府制定和适用。
2. 美国宪法与法律体系美国宪法是美国法的最高法律文件，规定了政府架构以及公民的权利和义务。
根据宪法，联邦立法机构制定的法律优先于州法，但两者都必须遵守宪法的规定。
3. 法官和司法权美国的司法系统是独立的，由联邦最高法院和各州的法院组成。
法官通过解释法律和裁决争议来维护法律的权威和公正。
司法权的独立是美国法体系的重要组成部分。
二、案例分析：米兰达诉亚利桑那州案（Miranda v. Arizona）1. 案件描述该案是美国最高法院于1966年判决的一起重要刑事案件。
被告米兰达在警方审讯过程中自供其犯下的犯罪行为，但他没有被告知自己有权保持沉默和寻求律师的援助。
最高法院就该案审查了被告的权利受侵害问题。
2. 判决结果最高法院判决认定，被告在被拘留期间有权保持沉默，并要求警方在未告知其权利的情况下不得使用被告的供词作为证据。
此外，被告有权寻求律师的帮助，并在律师到场前不进行任何不利于被告的审讯。
3. 案例意义该案创立了著名的"米兰达权利"，保障了被告在审讯中的权利，避免了强制供词和不当审讯导致的不公正。
米兰达案为美国刑事司法系统确立了重要的权利保障标准。
三、案例分析：布朗诉教育局案（Brown v. Board of Education）1. 案件描述该案涉及到美国黑人民权运动的重要事件之一，于1954年被最高法院判决。
布朗家的女儿由于肤色被拒之于白人学校，并被要求就读名义上的"分离但平等"的黑人学校。
该案审查了公共教育中的种族隔离问题。
外国法制史(第二版)PPT 第 12章 美国法
二、衡平法
在美国独立以前，首先在英王的直辖殖民地和 特许殖民地采用了英国的衡平法，以后，大多数 州都采用了衡平法。
美国独立后，联邦和各州都继续采用衡平法， 但对于衡平法的司法程序作了较大改革。1798年 的《司法条例》规定，衡平法上的案件统一由联 邦法院兼管，不另设衡平法院。1848年纽约州颁 布的《民事诉讼法典》废除了普通法与衡平法在 诉讼形式上的区别，
第一，当时北美殖民地的社会经济条件与英国相距甚 远，使封建时期的英国普通法很难适用于殖民地人民的生 活状况。
第二，虽然英政府通过制定种种法律和法令，加紧对 北美殖民地的压迫和掠夺，但在殖民地人民的强烈反抗下， 各殖民地仍然根据各自的情况，制定了自己的法律。
第三，殖民地人民对英国法本能地排斥。 第四，复杂烦琐的诉讼程序阻碍了普通法在殖民地的 适用，殖民地法律人才匮乏，法律书籍奇缺。 18世纪后，北美殖民地各地普遍设立法庭，在审判中 普遍大量地援引英国判例。
这一时期，美国法实现了由封建的普通法向资产阶级 法的彻底转变。1865年，美国《宪法第13条修正案》宣 布废除奴隶制度。1868年颁布的《宪法第14条修正案》 通过对各州权力的限制，为公民权利提供了更充分的宪法 保障。在财产法方面，取消了对不动产转让的特殊限制， 确立了土地的自由转让制度。在诉讼制度方面，对烦琐的 诉讼程序进行了改革。
第三节 宪法
一、联邦宪法的历史渊源
（一）《独立宣言》
由杰弗逊执笔，于1776年7月4日经大陆会议通过。 《独立宣言》代表北美13个殖民地对英国宣告独立。
《独立宣言》以欧洲资产阶级启蒙思想家的“天赋人 权”思想和“社会契约”论为理论基础，宣称人人生而平 等，并具有天赋的生命权、自由权和追求幸福的权利，政 府的目的就是保障这些权利。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。