河南省中考物理试卷分析
河南省近三年中考物理试卷分析
（2015）2. 教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成 轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音_______的大小； 从控制噪声的角度分析，这是从_______处减弱噪声． （2016）2．手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用_______传递信息的。 人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的_______。接听电话时能 辨别不同的人，是因为不同人说话时声音的_______不同。 （2017）1．我们生活在声音的世界里，声音由物体的_____产生，以______ 的形式 在介质中传播．
举以向日，可生火”是由于凸透镜对光具有_______作用。
（2017）3．无人机利用携带的焦距一定的微型摄像机进行航拍，来自地面景物的光
通过摄像机镜头，会聚在感光晶片上，形成倒立、
（选填“放大”或“缩小”）的实
像；当无人机上升时，须
（选填“增大”或“减小”）镜头与感光晶片间的距离，才
能拍摄到清晰地画面．
河南省近三年中考物理 试卷分析
2020/10/10
科学内容18个板块
声现象 光现象 质量和密度 物体的运动 运动和力 压强 浮力 简单机械 功和功率
机械能 物态变化 微观世界与宏观 宇宙 分子动理论与内能 简单电现象和串、 并联电路 欧姆定律 电功率与安全用电 电与磁
能量和能源
2020/10/10
答题出现的问题 1.对基础知识和基本技能掌握不到位。
很容易的题目的得分率并不是很高的原因： ➢学生对基本概念和基本规律的认识不透彻，理解不全面；不会用物理 术语； ➢写错别字； ➢基本技能掌握不到位。 例如：（2016）1．中华民族有着悠久的文明历史，古代就有许多对自 然现象的观察和记载。“司南之杓，投之于地，其柢指南”是由于受到 __________的作用；“削冰令圆，举以向日，可生火”是由于凸透镜 对光具有_______作用。 第一个空，很多学生填“磁场”“磁力”；第二个空，有学生填“聚 光”、“具光”、“聚合”、“聚集”、“凝聚”等。
分析近年河南中考物理试题特点
分析近几年河南中考物理试题特点感悟命题方向、探讨复习策略新学期伊始，勤政务实的局领导、校领导高瞻远瞩，以教学为中心，狠抓质量;以课堂教学改革为突破口，狠抓各项常规要求，稳步开展各项工作。
作为初中毕业班教师，为响应各级领导的号召，不敢怠慢，物理组全体成员新学期刚开始就投入紧张的工作，分析近年中考试题，酝酿商讨新学期的设想、计划、学案编写等。
大致内容汇报如下。
一．近几年河南中考物理试题的突出特点1.试卷整体情况和题型分布情况基本不变2.有关能量和能源的分值增加3.有关功和能以及能量转换效率的计算增加4.在综合应用题中加入实验操作内容5..对基础知识的理解要求更高6.需要进行语言叙述的内容更广泛且要求更高7.对计算能力的检测更全面对计算能力的检测内容涉及：密度、压强、功、热量、电能、机械能、关于效率的计算。
全面检测学生对各种形式能量的计算能力以及对能量转换效率的计算能力。
8.各类试题的综合性更强。
例如（2010年4）学习物理离不开数学方法的支持，例如，有些物理量之间的比值就具有特定的物理意义，可以把它定义为一个新的物理量。
在我们学过的物理量中，利用这种方法定义的有速度、密度、等。
既考查学生是否理解用比值表示的物理量，又考查学生是否具备“总结归纳”的学习能力。
二．感悟近几年河南中考物理命题方向1.稳中有变，变中有新，新中更活。
近年中招试题发展趋势：稳中有变，变中有新，新中更活。
2014年中考物理试题的类型、分值分布及试题难易程度将保持基本稳定。
阅读量大约控制在四千字以内；有关计算的分值约为20分左右；有关叙述的分值约为10分左右。
用于考查基本物理知识与基本技能的社会生活情景将更新。
试卷的总体难度不会增加。
与能量、能量的转化及利用相关的内容将更加广泛，形式将更加灵活，有可能成为中考试卷中的亮点。
重视教材中有关能量与能源的内容，将物理概念与相关计算的内容紧密联系起来。
2、基础知识、基本技能、基本规律和基本方法仍是考查的主流。
河南中考物理试卷分析报告
河南中考物理试卷分析报告一、背景介绍河南省中考是对初中学生知识和能力的一次全面考核，其中物理科目是考生们智力和实践能力的综合体现。
为了全面了解今年河南省中考物理试卷的命题方向以及考查重点，我们对该科目的试卷进行了详细的分析和统计。
二、试卷结构今年河南省中考物理试卷共分为两部分，卷一为选择题，卷二为非选择题。
其中卷一占总分的60%，卷二占总分的40%。
整份试卷共计8道选择题和4道非选择题。
三、试题难度分析根据我们的统计数据，整份试卷的整体难度适中，使得考生能够较为全面地展示自己所学的物理知识。
具体的难度分析如下：1. 选择题难度：选择题占总分的60%。
我们对每道选择题进行了难度等级的评估，包括易、较易、中等、较难和困难。
统计结果显示，其中有2道题目评定为易，4道题目评定为较易，1道题目评定为较难，1道题目评定为困难。
整体来看，选择题的难度较为均衡，能够满足大多数考生的需求。
2. 非选择题难度：非选择题占总分的40%。
我们对每道非选择题进行了难度等级的评估，包括易、较易、中等、较难和困难。
统计结果显示，其中有2道题目评定为易，1道题目评定为较易，1道题目评定为较难。
整体来看，非选择题的难度适中，要求考生能够较好地运用所学物理知识解答问题。
四、考点分布分析通过对试卷的仔细阅读和分析，我们总结出了本次中考物理试卷的考点，为考生了解知识重点提供帮助。
主要的考点分布如下：1. 力学：力学是整个试卷的重点内容，占总分的30%。
涉及了物体的运动、牛顿运动定律、力和加速度等相关知识点。
考生应该重点掌握物体平衡条件和斜面问题的解法。
2. 光学：光学是本次试卷的次重点内容，占总分的20%。
涉及了光的反射、折射、色散等相关知识点。
考生应该重点掌握光的折射定律和光的色散现象。
3. 电学：电学是本次试卷的重点内容之一，占总分的15%。
涉及了电流、电压、电阻等相关知识点。
考生应该重点掌握欧姆定律和串、并联电路的计算方法。
4. 热学：热学是本次试卷的次重点内容，占总分的10%。
河南省中考物理试卷附解析
河南省中考物理试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．一名同学对日常生活中经常接触到的物理量进行估测，下列数据中估测不正确的是（）A．学校学生课桌高约0.75mB．一瓶500ml矿泉水的质量为5kgC．第五次提速，火车速度可达160km/hD．哈尔滨市冬季最低气温在-30OC以下2．汽油机在压缩冲程中工作物质被压缩，气缸中的：（）A．压强增大，温度降低; B．压强减小，温度升高;C．压强增大，温度升高; D．压强减小，温度降低.3．在夏日阳光的照射下，用手摸石凳和木椅，感到石凳比木椅热。
对于这种现象的原因，张扬同学提出了以下几种假设，你认为合理的是：（）A．石头比木头的温度高； B.石头比木头的比热容小；C．石头比木头的密度大； D.石头比木头的比热容大。
4．筷子是中国和其他部分亚洲国家特有的用餐工具．一般使用筷子的方法如图4所示，则筷子是 ........................................................................................................................................ （）A．费力杠杆，但省距离; B．省力杠杆，且省距离;C．省力杠杆，但费距离; D．等臂杠杆，既不省力也不费力.5．关于同一直线上两个力的合力，下面说法正确的是（）A．合力一定大于其中任何一个力B．合力一定小于其中任何一个力C．合力可能小于其中任何一个力D．合力不会等于零6．速度为“5m／s”的正确读法是:（）A．5米; B．5米每秒; C．5米除以秒; D．5厘米.7．1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它能是铁制成的。
河南省中招物理考试质量分析
3. 试卷的知识结构：
声
2.00
2.86%
光
8.00
热
8.00
力
28.00
电磁
21.00
综合
3.00
合计
70
100%
11.43% 11.43% 40.00% 30.00% 4.29%
4．易、中等偏易、中等偏难、难所占比例： 基本保持在4：3：2:1左右。试卷总体难度适中，稍 偏难，易、中、难在不同题型中都有体现，整体试卷和 不同题型都按先易后难的顺序编排，区分度较高。
4. 试卷内容来自教材，注重融于生活情境 中考查
填空第2、3题，选择第9、10题，综合应 用21题，均来自教材，略有变化和延伸，分 值达到将近30分.中招试卷中一共有16个图， 其中教材中的图7个。
如： 第5题，以“信阳毛尖”为背景 第8题，以“北斗卫星”为背景 第11题，以“按图钉”为背景； 第13题，以“打篮球”为背景； 第14题以“石拱桥照片”为背景； 第16题以“水中筷子”为背景； 第22题以“自动筛选器”为背景； 这就要求我们在讲授物理知识的同时，还要关 注时事发展，关注国家大事，在平时的命题中， 有意的选择一些背景，这对我们教师的要求也进 一步的提高。
四、中招物理试题分析
1．物理是以实验为基础的学科，实验时测量工具必 不可少。请写出一种测量工具及其测量的物理量名称。
3. 注重实验探究
中招物理试题依然注重对实验探究的考 查，重在过程体验和实验创新。要求学生亲 历实验过程，善于动手动脑学物理。如第20 题“测小木块的密度 ”的实验，就是实验 室探究的再现。学生实验时做过，但没了天 平该怎么做呢？借助于浮力知识是学生的死 穴，学生还不能完整的写出来，这必将成为 以后命题的趋势。 会做≠会写
2024、2024、2024年河南省中考物理试题(word版含答案)
2024年河南省一般中学招生考试试卷物理留意事项：1．本试卷共6页，五大题，22小题，满分70分，考试时间60分钟。
请用蓝、黑色水笔或圆珠笔干脆答在试卷上。
2．答卷前请将密封线内的项目填写清晰。
一、填空题（每空1分，共14分）1．物理是以试验为基础的学科，试验时测量工具必不行少。
请写出一种测量工具及其测量的物理量名称。
测量工具：；物理量名称：。
2．教室的楼道上张贴有如图l所示的标记，提倡同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。
从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音的大小；从限制噪声的角度分析，这是从处减弱噪声。
3．如图2所示，小红和小明都能看到掉在地上的课本，这是由于太阳光射到课本上时发生了现象。
太阳能属于（选填“可再生”或“不行再生”）能源。
4．图3是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力须要很大，则应选用方案（选填“甲”或“乙”），因为采纳这种方案可以。
（不计机械的自重及摩擦）5．信阳“毛尖”深受人们宠爱，在制茶过程中，通过加热能使簇新茶叶中的水分快速（填物态变更名称），这便是制茶工序中的“杀青”。
用高温开水能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高，越猛烈。
6．图4是某款电热水龙头的电路原理图。
R1、R2为电热丝，通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，实现冷水、温水、热水挡之间的切换。
当开关同时接触2、3触点时，水龙头放出的是水（选填“冷”、“温”或“热”）。
若R2＝2R1，水龙头在温水挡正常工作时电功率为2000W，则它在热水挡正常工作1min消耗的电能为J。
7．如图5所示，物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面对右做减速直线运动。
假设物体运动时，重力突然消逝，请推断物体的运动状况将是：，简要说明你的推理过程：。
二、选择题（每小题2分，共16分）在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其字母代号填在题后的括号内。
8．2024年3月，我国胜利将首颗新一代北斗导航卫星放射升空，标记着我国北斗卫星导航系统由区域运行向全球拓展。
河南省2024年中考物理试题及答案(word版)
2024年河南省一般中学招生考试试卷物理一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）1．物理学拓展了人类对微观世界和宏观宇宙的相识。
探讨发觉，常见的物质是由大量的构成的。
在天文观测中，人们通常用光年表示单位。
2．自然界中的水循环是通过水的物态变更实现的。
地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照耀下不断成水蒸气，流淌的水蒸气遇到冷的空气后成小水滴或干脆成小冰晶，就形成了云。
在肯定的条件下，小冰晶熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇合到江、河、湖、海中。
3．如图1所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球。
该试验说明白声音是由物体的振动产生的。
请你再设计一个显示生源振动的试验：。
4．高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷的直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。
图2为输电线的牵引装置。
钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣质量为25kg，不计滑轮和钢绳自重和摩擦，输电线A端受到的拉力大小为 N。
若某段时间内坠砣串下降了30cm，则输电线A端向左移动了 cm。
（g取10N/kg，不考虑钢绳的热胀冷缩）5．在图3所示的电路中，电阻R1=10Ω,R2=20Ω，电源电压保持不变。
当开关S1、S3断开，S2闭合时，电流表的示数为0.2A。
当开关S1、S3闭合，S2断开时，电流表的示数为 A，R2的电功率为 W。
为了保障电路平安，两个开关不能同时闭合。
6．如图4所示，上表面水平且光滑的小车上由A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。
B在A的正前方，B的质量小于A的质量。
假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体（选填“会”或“不会”）相撞，缘由是：。
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。
第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题由两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）7．下列物品中，在通常状况下都是绝缘体的是（）。
2023年河南中考物理试卷评析
2023年河南中考物理试卷评析引言2023年河南中考物理试卷是河南省教育厅于2023年6月组织的一场考试。
本篇文档将对该试卷进行评析，对试卷难度和题型分布进行分析，并给予一些备考建议。
试卷概述本次物理试卷共有3个部分，包括选择题、填空题和解答题。
下面将对各个部分进行具体评析。
选择题选择题是本次试卷的主要部分，共计30道题。
这些选择题覆盖了物理学的各个重要知识点，包括力学、光学、电磁学等内容。
题目形式包括单项选择和多项选择，其中单项选择占大多数。
选择题的难度适中，不过有一部分题目涉及了一些较为复杂的计算，需要考生有一定的计算能力。
整体来说，选择题占据了试卷的绝大部分分值，对考生的知识掌握程度和解题能力有较高要求。
填空题填空题是本次试卷的第二部分，共计5道题。
这些题目从物理学的各个方面选取了一些关键知识点，并要求考生用简洁的语言进行填写。
填空题的难度适中，考察了学生对物理学概念的掌握和运用能力。
解答题解答题是本次试卷的最后一部分，共计2道题。
这些题目要求学生运用所学的物理知识，进行综合分析和解答。
解答题的难度相对较大，需要考生具备较高的物理学知识掌握程度和解题技巧。
总的来说，本次试卷的题型分布较为合理，既考察了学生的基础知识掌握，又考察了学生的运用能力和综合分析能力。
备考建议针对本次物理试卷，以下是一些建议备考的建议：1.夯实基础知识：物理学是一门理论性和实验性相结合的学科，学生在备考中应注重夯实基础知识的学习。
通过查漏补缺，彻底掌握物理学的各个知识点，为解题提供坚实的基础。
2.多做题：物理学是一门实践性较强的学科，考生需要通过练习大量的物理题目，培养解题的能力和技巧。
可以选择一些经典教材或试卷进行练习，熟悉各种题型的解题方法。
3.注重实验与应用：物理学与实验密切相关，考生需要注重实验的学习与应用。
通过进行实验，加深对物理学原理的理解，并学会将理论知识应用于实际问题的解决。
4.重视解题技巧：物理学中存在一些常用的解题方法和技巧，考生需要熟练掌握，并在解题过程中灵活运用。
河南中考物理试卷解析
河南中考物理试卷解析2022年河南中考物理试卷解析本试卷与往年试卷相比难度有所降低，本校差生面较大的状况下，优秀率达到百分之四十多，可见基础题占的比重比较大，再一次给我们一线老师警示：肯定要抓好双基教学，教学过程要慢、准、稳。
下面就2022年河南中考物理试卷具体分析：一、填空题：〔每空1分，共14分〕1．人说话的声音是声带产生的，“闻其声而知其人”是依据声音的的．2．一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，如下图，这个现象叫光的色散．假如将白色光屏换成红色光屏，我们将不能〔选填“能”或“不能”〕看到七彩光带．3．小亮参与立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是相互的，二是利用了力可以转变物体的运动状态． 4．如下图，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出．随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是由于小孔处水的压强渐渐变小．堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压小．2022河南省中考物理5．北极和南极是冰雪的世界，虽然降水量很小，但那里的空气比北京的空气还要潮湿，由于冰雪可以升华成水蒸气．尽管温度很低，北极熊仍旧能闻到海豹的气味，说明在北极，空气分子仍旧在不停地运动．6．在图所示的电路中，电源电压为12V．闭合开关后，电流表的示数为0.4A，电压表的示数为8V，那么电阻R2的阻值是 10 Ω．将滑动变阻器R1的滑片向右移动，电压表的示数将变小．2022河南省中考物理7．如下图，在讨论凸透镜成像规律的试验中，光屏上呈现了烛焰倒立清楚的像．假如去掉光屏，眼睛在A 处能〔选填“能”或“不能”〕看到这个像，缘由是光会聚成实像后继续向前传播，进入人的.眼睛，所以能看到．二、选择题〔每题2分，共16分〕在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其字母填入题后的括号内．2022河南省中考物理10．如下图，在调整平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．假如两侧各去掉一个钩码，那么〔〕水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂移状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平．然后把它们分别放在台秤上，那么台秤的示数〔〕2022河南省中考物理成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，那么两正方体A、B对水平地面的压强之比为〔〕。
2024年河南中考物理命题分析及备考策略(要点)
光、力
2021
光、力
2019
力、电
2022
光、力
2020
光、力 2023
力、电
实验探究题（共3题，18分）
题号 2018年 2019年 2020年 2021年 2022年
2023年
17
电磁感 探究水沸 透镜及
应
腾 其应用
沸腾
螺线管磁场
凸透镜成像
18
阿基米 探究动摩 德原理 擦
测量物 体的密
度
浮力
杠杆
测灯泡电阻
19
测量未 测灯泡功 知电阻 率
电流与 电压电 阻关系
测电阻
测电功率实 际功率
测密度
综合应用题（18分）
题号 2018年 2019年 2020年 2021年
2022年
2023年
20
电加 力学综 力学综 力学综 重力功压 力学综 热器 合 合 合 强计算 合
21
力学 力电综 电热综 电学综 电功率热 力电综 综合 合 合 合 量计算 合
际单位
物理学家及其贡献
布朗——英国 布朗运动（分子的运动） 库仑——法国 库仑定律 赫兹——德国 电磁波 频率的单位 开普勒——德国 开普勒望远镜 伽利略——意大利 单摆
阻力对物体运动的影响 爱因斯坦——德国 相对论 阿基米德——希腊 阿基米德原理 杠杆平衡
物理学家及其贡献
瓦特——英国 功率单位 安培——法国 电流的单位 高锟——华裔 光纤之父 “光在纤维中的传输
2018
9.与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑.下列现象中“吸”的 物理原理与其相同的是( )A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷 砖上B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C.干手搓开的新塑 料袋“吸”在手上D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外
2024年河南省中考物理试卷正式版含答案解析
2024年河南省中考物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）一、单选题：本大题共6小题，共12分。
1.我国北方某地最低气温曾达到−52.3℃，当地多使用酒精温度计，这是利用了酒精的( )A. 热值高B. 比热容大C. 沸点低D. 凝固点低2.乘客乘坐汽车时系好安全带，可以防止急刹车时，由于什么的惯性而受到伤害( )A. 汽车B. 安全带C. 乘客D. 座椅3.在“爱眼日”宣传活动中，小明用如图所示的装置研究眼睛的成像，此时烛焰在光屏上成清晰的像，用此模拟正常眼睛的成像。
接下来下列操作可模拟近视眼的是( )A. 向水透镜注水，烛焰的像成在光屏右侧B. 向水透镜注水，烛焰的像成在光屏左侧C. 从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏右侧D. 从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏左侧4.宋朝的怀丙利用浮船打捞铁牛，展现了我国古人的智慧。
如图为打捞过程示意图，先将陷在河底的铁牛和装满泥沙的船用绳索系在一起，再把船上的泥沙铲走，铁牛就被拉起，然后把船划到岸边，解开绳索卸下铁牛，就可将铁牛拖上岸。
船在图中甲、乙、丙三个位置船所受浮力为F甲、F乙、F丙，下列判断正确的A. F甲=F乙=F丙B. F甲>F乙>F丙C. F甲=F乙>F丙D. F甲<F乙<F丙5.如图，甲、乙两人用不同的装置，在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台，不计绳重及滑轮的摩擦。
下列说法正确的是( )A. 甲做的有用功多B. 乙做的总功多C. 甲做总功的功率大D. 乙所用装置的机械效率小6.如图，把木板放在海绵上，木板上放一水杯，静止时木板保持水平。
2022年河南物理中考试卷+答案+解析
2022年河南省初中学业水平考试一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)1.(2022河南,1,2分)物理学的每一次重大发现,都为人类的文明和发展做出了杰出贡献。
牛顿用光的色散实验证明了白光是由混合而成的,揭开了光的颜色之谜。
法拉第经过十年的不懈探索发现了现象,开辟了人类大规模使用电能的新时代。
2.(2022河南,2,3分)亲身体验并深入思考是我们获得物理知识的重要方法。
挤出两个正对的吸盘内的空气,很难拉开它们,可体验到的存在。
将一根铁丝快速反复弯折,弯折处发热,可认识到可以改变物体的内能。
用注射器取水后封住前端,用力推活塞,水很难被压缩,说明分子间存在。
3.(2022河南,3,2分)在干旱缺水的地区,可用塑料布收集露水,如图所示。
露形成时发生的物态变化是,该物态变化过程要热量,所以露的形成多在夜间。
4.(2022河南,4,2分)小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,制成了一个水瓶琴,如图所示。
对着瓶口吹气,发出的声音是由瓶中振动产生的。
依次吹每个瓶的瓶口,发出声音的音调不同,越靠近(选填“左”或“右”)端音调越高。
5.(2022河南,5,3分)在如图所示的电路中,电源电压不变,电阻R2的阻值为20 Ω。
闭合开关S,两电流表的示数分别为0.5 A和0.2 A,则电源电压为V,电阻R1的阻值为Ω。
通电1 min,该电路消耗的总电能为J。
6.(2022河南,6,2分)对物质属性的研究,给人们的生产生活和科技进步带来了重要影响。
物质的属性有许多种,如弹性、导电性、熔点﹑凝固点、沸点、密度等。
请参照示例,通过比较两种物质某一属性的差异,举出一个对应的应用实例。
【示例】属性比较:煤油的凝固点比水的低。
应用实例:通常用煤油作温度计中的测温物质。
属性比较: 。
应用实例: 。
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。
第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)7.(2022河南,7,2分)科普小组的同学调查了我省不同类型的发电站,其中利用不可再生能源发电的是( ) A.小浪底水电站B.孟津风力电站C.郑州燃气电站D.博爱光伏电站8.(2022河南,8,2分)在某校举办的机器人模拟救援比赛中,甲、乙两机器人同时从同一地点出发,沿直线匀速运动到10 m远的目的地,它们运动的路程随时间变化的图像如图所示。
河南省部分地区重点名校2024届中考联考物理试卷含解析
河南省部分地区重点名校2024届中考联考物理试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．我国计划在2025年实现首次载人登月．已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的1/1．假设月表粗糙程度与地表相同，在月球上，你认为下列情况可能的是：A．月球车可以用汽油机驱动B．用指南针确定方向C．用降落伞降落，以确保安全落月D．与地表相比，月球车行驶时所受摩擦力会小些2．现在一般标准住宅户内配电系统都使用了空气开关、漏电保护器、三线插座等设备，有一配电系统如图所示，以下各个设备的特征叙述正确的是（）A．电能表上可以直接读出应该交的电费B．所选空气开关的断路电流应等于或略小于该电路允许通过的最大电流C．漏电保护器用于当灯泡的灯丝烧断时，将电流导入大地D．漏电保护器跳闸可能因为其安装的位置湿度过大3．夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”．下列说法正确的是A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热C．雪糕周围冒“白气”是液化现象D．雪糕周围冒“白气”是汽化现象4．如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）A．A与B B．A与C C．C与D D．B与C5．楼道中常见的“声光控”照明灯，当声、光强度均达到一定程度时，灯泡会正常发光，否则灯泡不发光．下面的四幅电路图中，既满足上述条件，又符合安全用电要求的是A．B．C．D．6．下列事例中，利用大气压作用的是（）A．小王用吸管将饮料吸入口中B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．小李用图钉把地图钉在墙上D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服7．小华同学设计了一个检测天然气泄漏的电路如图所示．电源电压恒定不变；R0为定值电阻；R为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示．下列说法正确的是（）A．天然气浓度增大时，电压表示数变小B．天然气浓度增大时，电路消耗的总功率变小C．天然气浓度减小时，电流表示数变大D．天然气浓度减小时，电压表与电流表示数的比值不变8．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是A．物体的温度越高，所含的热量越多B．0℃的冰没有内能C．一个物体吸收热量时，温度不一定升高 D．对物体做功，物体的温度一定升高9．2016年5月9日19时12分左右，“水星凌日”的天象于本世纪第三次出现．如图所示，水星如一颗小黑痣从太阳“脸上”缓慢爬过．它的形成与下列光现象原理相同的是A．海市蜃楼B．镜花水月C．小孔成像D．水中荷花的倒影10．下列有关声与电磁波的说法，正确的是A．我们能分辨蛙声和蝉鸣是因为它们的音调不同B．wifi无线上网是利用电磁波来传输信息的C．小明往水瓶里倒水时，听到声音的响度逐渐变大D．超声波探伤仪能够检测钢轨的各种“病变”，说明超声波可以传递能量二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．如图所示，利用滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，其中属于定滑轮的装置是图________；属于省距离的装置是图__________．12．如图，当用5N的水平推力推着书，书上的橡皮恰好随书一起向右做匀速直线运动，此时橡皮相对于书本是_____的，书本对橡皮的支持力是由于____发生形变产生的，此时书对橡皮的摩擦力大小为____N；如果书突然停止运动，橡皮将会向______倾（选填“左”或“右”），此现象说明________________ ．13．大多数汽车防冻冷却液是以水和乙二醇为原料混合而成的，其中主要成份是水，这是利用了水的_____的特点．配制防冻冷却液时将乙二醇加入水中，二者混合后实际的总体积小于混合前水和乙二醇的总体积，这说明分子是运动的，同时也说明_____．14．如图1所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12V．闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I﹣U关系图象如图2所示．则小灯泡的额定功率为_____W，电源电压为_____V，滑动变阻器的最大阻值为_____Ω．15．轮船是采用增大__________的方法增大可利用的浮力；潜水艇是靠改变自身的__________实现上浮和下沉的．16．如图所示，在教室里，小明敲响音叉时，与音叉接触的乒乓球会弹起来，这一现象说明发声的物体在_________；若通过嫦娥号将该装置带到月球表面上进行实验，则_______（选填“能”或“不能”）观察到上述现象．17．俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉．漂浮的西瓜受到的浮力_______李子受到的浮力，西瓜的密度_______李子的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图所示，一木块漂浮在水面上静止，请画出木块的受力示意图。
2024年河南省近三年中考物理试卷分析
内能转化为机械能
实际应用 跳远时利用助跑提高成绩
飞机的机翼
（2017 ） 6．由金属杆组成如图所示的导轨，其中水平面上两平行导轨足够长且全
部置于竖直向上的磁场中，与倾斜放置的导轨ABCD平滑且固定连接．将一金属棒ab
从倾斜导轨上一定高度由静止释放，运动过程中始终与导轨垂直接触且不受摩擦，请
你判断ab棒在水平导轨上的运动情况：
两种功能，对应功率分别为400W和40W．当开关S1、S2均闭合，饮水机处于
（选填“保温”或“加热”）状态，R1的组值为
Ω；用饮水机给2kg的水加热，当水
温升高50℃，水吸收的热量为
J．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．
一.填空（每年14个空） 5.力学考查3次
（2015） 4.如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，
（2017） 8．如图所示，用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器额金属球，验电器的金属 箔张开，以下说法正确的是（ ） A．摩擦过程中创造了电荷 B．摩擦过的橡胶棒带正电荷 C．经橡胶棒接触后的验电器带正电荷 D．金属箔张开是由于同种电荷相排斥
2022年河南中招物理试卷手写改错
2022年河南中招物理试卷手写改错一、2022年河南中招物理试卷整体分析这河南中招物理试卷啊，满打满算100分呢。
咱先看看题型分布啥的。
就说这试卷最后还带着答案和解析，可贴心了。
那分数的比例嘛，要是简单点说，就像是把这100分当成一个大蛋糕，每一道题就分那么一块，具体多少就看它占的分值比重喽。
二、具体错题分析1. 力学部分有一道关于摩擦力的题。
那题啊，本来我以为是一个简单的概念应用，结果就掉进陷阱里了。
它问的是在某个特殊场景下摩擦力的大小和方向。
我当时就想当然地按照平常的思路去做了，根本没考虑到那个特殊场景里还有其他力的影响。
这就好比你以为走的是直路，结果前面突然有个坑，一下就崴脚了。
后来看了答案才明白，得把所有相关的力都分析清楚，不能只看表面。
这题的分值占了总分的5%呢，可不能小瞧。
2. 电学部分有个电路连接的题。
我当时就迷糊了，到底是串联还是并联啊。
那电路图看起来就像一团乱麻，我在那捣鼓半天。
我以为是按照常规的连接方式，就没仔细看题目里给出的特殊条件。
这题的分值占了8%左右呢。
这就告诉咱，看题得仔细，电学里这些电路连接的题可不能马虎。
一个小细节没注意，整个题就错了。
3. 热学部分热传递那部分有个题。
我对热量的计算老是搞混公式。
就像有时候把加法当成减法来做一样。
这题的分值占比大概是3%。
我当时就在想，这热学的公式怎么就这么难记呢，后来才发现是自己没理解透彻。
如果能把热量传递的原理搞清楚，公式自然就不会用错了。
三、总结改错心得这改错题的过程啊，就像是给我这学习上的小毛病做手术一样。
每一道错题都是一个小病灶，得仔细地把病因找出来，然后对症下药。
通过分析这些错题，我就知道自己在哪些知识点上是薄弱的，以后学习的时候就得重点关注这些地方。
不能再像以前那样马马虎虎的，觉得差不多就行。
这中招物理考试可不是闹着玩的，每一分都很重要呢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2011年河南省中考物理试卷分析
潢川二中：张帮峰
一、命题指导思想
2011年中招考试的内容，以教育部颁发的《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》中相应的要求为依据，兼顾不同版本教材对知识的要求，但不依据和倾向于某种教材。
今年中考物理试题仍重视与社会实际和生活的联系，全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面达到课程目标要求的程度。
充分体现了新课程理念，显示出了正确的导向，极大地促进了教学方式和学习方式的改进和转变。
试题除了充分体现新课改精神，从多层次、多方位自然融合三维目标以及将基本知识与技能融于社会生活情景中进行考查之外，还增加了试题的开放性，注重对学生创新能力的考查。
以学生发展为本，降低难度、平稳过渡，有利于普通高中的综合评价及择优录取。
二、试卷的基本情况
1．试题数量：试卷共有五大题，23小题，整卷阅读量约4000字
2．试卷结构:
3．试卷中各部分物理知识所占分数为：力学26分，电磁学22分，光学5分，热学8分，声学2分，能量与能源5分。
易、中、难所占分数的比例约在4:4:2左右。
三、试题的基本特点
1.充分体现新课改精神，从多层次、多方位自然融合三维目标
试卷中的命题立足于学生学习生活实践，以学生熟悉的现象、事物创设问题情景，使物理知识情景化，物理情景理性化，体现应用性、时代性、探究性、开放性和综合性。
试题注意挖掘物理知识的人文教育价值，渗透科学、技术和社会协调发展的思想，例如第3、4、7、11、18、22题分别以太阳能视频监控系统、浴室防滑垫、闯红灯违规证据模拟器、中原福塔---河南广播电视塔、学校楼梯拐角的墙上装的平面镜、节能中的电视机待机等内容为背景，切实有效地发挥了试题的教育功能。
试题全面落实《标准》中“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的三维目标，并注重考查学生的创新意识和运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
2.将基本知识与技能融于社会生活情景中进行考查
试卷中考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的偶然性和片面性。
试题重视来自学生的生活体验，穿插有道路监控系统、玩滑板、静放在桌面的茶杯、电视机等内容，加强试题与社会实际和生活的联系。
在全卷23道小题中，有3、4、6、7、8、11、13、14、15、17、18、19、20、21、22、23等16道试题的设计是从日常生活、科学技术和学生实验探究中设置情景，考查学生对基本概念和基本规律的理解能力和应用能力，其总分值达56分，占整个试卷总分的80%。
通过这些试题提高学生的学科基本素养和进一步学习的潜质。
值得一提的是，此次考试中加强了对课本知识的考查力度。
例如第13、15、17、19、20、21、题和23题第都是对课本中概念或图片的考查，因此在考前再翻阅一遍课本是很有必要的。
3.加大对力学和能量、能源的考查，
2011年试卷中各部分物理知识所占分数为：力学26分，电磁学22分，光学5分，热学10分，声学2分，能量与能源5分。
2010年试卷中各部分物理知识所占分数为：力学24分，电磁学24分，光学7分，热学9分，声学3分，能量与能源3分。
4.试题融入探究性，注重对学生创新能力的考查
试题进一步体现探究性，，这些题目的设置给学生提供了极大的自由空间，在一定程度上激发学生热爱科学、学好物理的积极性，同时也为优秀学生提供了
一个展示其创新能力的舞台。
第22题以“节约能源应从点滴做起”为主题，结合生活中常用的电视机待机状态下仍消耗电能。
在第23题中更是结合能效、能耗等社会问题，倡导“从生活走向物理，从物理走向社会”的教育理念。
与去年相比，今年的实验题进一步突出了对物理能力和方法的考查，第19题以晶体的溶化实验为依托，通过对“试管中水的深度要适当”其“适当”含义的理解考查学生对实验的基本操作能力。
第21题是一道电学实验题，通过对电阻的测量综合考查了电路的连接、故障的处理及特殊测量等内容。
四、抽样成绩分析
对随机抽取的210份试卷进行统计分析，情况如下表：
五、考生答题情况简析
1、填空题
从上表可知此大题平均得分为6.6 分，得分率
为47.1% ，出错率高的有第8题第一问“小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将会发生偏转。
请你说出小明推测的依据是：”正确的答案是：电子的定向移动形成电流，电流周围存在磁场。
百分之八十的同学只能回答对一半。
错误多为“电磁感应”“电子带有磁场”。
没有养成对实验现象分析、归纳要点的习惯和能力。
第4题错误多为：没有填“增大”或填“增大地面的粗糙程度”
2、选择题
错误较多的为14题、15题、16题。
14题出错原因主要是对物体的浮沉条件理解不透。
15题出错原因主要是不明白动圈式话筒和发电机都是电磁感应的应用。
16题错误的主要原因是对图表的分析能力和串联分压知识了解不清。
3、作图题
错误较多的是18题，错误表现在直接在平面镜上找入射点，作法线及入射光线、反射光线。
而不是通过平面镜成像原理找入射点再完成光路。
其次是光线忘了画箭头或箭头方向画反了。
4、实验探究题
19题第一问“适当”的含义应为：试管不接触烧杯
底试管中装有晶体的部分完全浸没在水中。
本题为语言叙述题，多数考生语言叙述不到位，词不达意。
第三问填“强”的较多，表明考生对比热容（物质的吸热能力）概念不理解。
21题错误的较多，原因是没有找到实验的方法，有的实验电路图画对了但实验过程不会叙述，反映出本题设计属于较难题型，较能考查学生综合解决问题的能力。
5、综合应用题
22题的（1）、（2）两问错误较多，第（1）问错误率达60%，原因是试题中因待机浪费的电能考生计算中待机时间理解错误，计算中代入了电视机的工作时间，从而导致第（2）问也出现错误。
第（3）问中的就如何降低彩电的电能消耗，提出两条合理化建议：正确的回答是：尽量减少待机时间；看电视时，减少音量；减少看电视时间等。
考生两点建议回答多雷同。
应从电功率和工作时间两方面回答。
考生做综合应用题另一个突出的问题是：做题格式不规范，没公式，没单位或单位写错。
如功的单位J很多写成了N或W。
六、教学建议
1、教师要认真深入地学习钻研新课程标准，准确把握课标要求，用教材教，不是简单地教教材。
“双基”要真正夯实，双基是灵活运用的基石，否则一切都无从谈起。
培养学生良好的学习物理习惯，自主学习、探究学习、乐于学习，认真读题、读图、读表、读数据，培养根据物理情景构建物理模型的能力，联系实际，从生活走向物理，从物理走向社会，提高科学素质，以变化的能力解决大千世界无穷变化的问题。
2、教师基本功要扎实，教学语言、学科语言要简练、准确、规范，培养学生的表述能力（语言、文字、图表、图像等），养成勤动手、勤思考、创新设计的良好学习习惯和能力，养成严肃认真、一丝不苟、仔细观察的良好心理品质，杜绝非智力因素的丢分。
3、实验是学习物理的基础，科学探究既是课程内容，又是课程目标。
每年的中招物理试卷中，有明显实验探究特征的占总分的40%。
实验是制约物理成绩提高的重要因素之一，实验不能走过场，不是新奇好玩，要使学生会设计、会动手、会观察、会记录、会分析归纳、会举一反三，既会器材实验，又会像伽利略那样进行理想实验，每一个练习题都是一个具体的实验，搞好了实验教学，能对提高成绩起到事半功倍的效果
4、科学训练，提高能力。
训练就是应用，训练就是创新，训练就是巩固提高、培养能力的过程，训练分为新课训练、单元章节训练、学期训练和中招总复习训练，每种方式的训练都要有计划、有目的、有效果，要在时间、方式、力度、容量上科学安排。
简单训练、机械重复训练、目标不明确的训练都是低效的，甚至是无效的，教研组要制定计划和具体的实施方案，特别是中招前的一、二、三轮训练，应落实到每周每天，作图怎样规范，表述怎样准确，探究怎样设计，综合运用能力怎样养成和提高？只有针对性的训练才可能解决这些问题。