病句修改专题复习

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病句专题复习

病句专题复习
【解析】A项,“创业大街同步启动”主谓搭配不当。C 项暗换主语,前半句的主语是“实时性”,后半句的主语 换成了“新媒体”。D项“受中原文化、客家文化、湘楚 文化共同影响下”句式杂糅,去掉“受”或“下”。
❖ 4.下列各句中没有语病的一句是 ( B )
❖ A.考古学家对两干多年前在长沙马王堆一号墓新出 土的文物进行了多方面的研究,对墓主所处时代有了进 一步的了解。
病句辨析专题复习
考纲要求:
❖ 内容要求:“辨析并修改病句 ” ❖ 解读:是“语言知识和语言表达”下的考点之
一,主要考查语言应用能力。病句是指不符合 语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不 符合人们的语言习惯的句子。
❖ 能力要求:能力等级为E。 ❖ 高考能力的要求可分为辨析和修改两个层次。
重点考查辨析病句。
❖ B、最近几年,从中央到地方各级政府出台了一系列新 能源汽车扶持政策,节能环保、经济实惠的新能源汽车 逐渐进入老百姓的生活。
❖ C.实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点,是通 过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行 传播的。
❖ D. 广西传统文化既具有典型的本土特色,又兼有受中 原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特 点。
考 查 重 点(常见病句的几种类型)
一、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺或赘余 四、结构混乱 五、表意不明 六、不合逻辑
D 19. 下列各句中,表达得体的一项是(
)
A. 学生小明因在外地出差,不能参加恩师七十大寿的庆祝会,发
短信祝福语给老师:迟暮之年,年华已逝,祝您福如东海长流水,
寿比南山不老松!
留下耐人寻味的惊喜,那么闭幕式上采用烟花技术在天 空“画”的从“10”到“1”的倒计时数字,将再一次给 世人留下不可思议的神话。 ❖ C.孩子们对“动漫”的情有独钟推动着“动漫”产业朝 着高质量、高速度、高赢利发展,嗅觉灵敏的商家对此 更是推波助澜。 ❖ D.以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题, 没有任何的经验和技术可以借鉴,秦俑如何将艳丽的彩 绘保留下来成为当务之急。

中考语文复习公开课修改病句专题课件【优质PPT】

中考语文复习公开课修改病句专题课件【优质PPT】

2021/9/8
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辨别修改病句的方法、步骤
一读、二提、三改、四查 一读:
借助语感找出病句,往往别扭的地方就是有语 病的 。
二提:主干提取。从而辨析句子是否有错误。
(抓主要动词)
三改:增(即增加缺少的成分)、删(删去多
余的部分)、调(调整字词顺序)、换(更换 字词)。
四查:进行复查(是否通顺、有无新语病)。
A.学校热情表扬了刘明见义勇为行径。 B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人
的前提。 C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的
任务就是超越自我。 D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥
暴行,是对人类文明的肆意践踏。
2021/9/8
23
练习:
1、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
2、国学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。
4、下列句子没有语病的一句是:( ) D
A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识
竞赛。
2021/9/8
22
实 战 演 练(五)
5、下列句子没有语病的一句( D )

第 句,修改意见:

② 将“提升自我“与“增长知识”位置对调
④删去“和生活”
2021/9/8
21
实 战 演 练(四)
3、没有语病的是( ) D
A. 生物学专家给大家讲了有关许多人类起源 的知识。 B.讲台一边站着一位同学。 C. 他这个人有不少值得表扬。 D. 我把成功的经验,向他做了详细地介绍。
2021/9/8

期末复习:病句专题(内附答案)

期末复习:病句专题(内附答案)

典型病句类型+例句+习题出题人:沈子逸(一)语序不当1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给。

("棉花的生产"应为"生产的棉花")2、把实语放在状语的位置上:例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。

(将"无比"的调至"热情"前)3、把状语放在定语的位置上:例:应该发挥广大青年的充分的作用。

(将"充分"调至"发挥"前,并删掉一个"的")4、多层定语语序不当:例:展出几千年前刚出土的文物。

(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的")5、多层状语语序不当。

例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。

(应将"任意"调至"欺侮"之前)6、关联词语位置不当:例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。

("他"应移到"如果"的后面)7、主客颠倒:例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。

)(二)搭配不当1、主谓搭配不当:例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。

("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象")2、动宾搭配不当:例:纪念三领先节的到来。

("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来")3、修饰语和中心语搭配不当:例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。

("严肃"不能修饰"研究",可以改为"认真"、"慎重"等)4、主宾搭配不当:例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。

病句专题复习课件精品PPT(共35张PPT)可修改全文

病句专题复习课件精品PPT(共35张PPT)可修改全文
1.否定失当——要注意否定词 辨析技巧:如果句子中出现“不、非、无、没有、勿、否、不能不、难道不、禁止、杜绝、避免、防止、切忌”等词语或其他含有否定意义的词语时,要注意表达的意思有没有说反。
例:为了避免今后不再发生类似事故,我们必须尽快健全安全制度。
(修改意见:否定词 “不再”和表达否定意思的“避免”连用,与要表达的意思相反,应删掉 其中一个。)
认识病句
什么是病句? 由于语法、逻辑修辞等方面使用不当或不合理造成表意不清的语句,就是病句。
辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是我们备考的重点之一。 纵观近几年的中考试卷,修改病句已成为必考的考点,这就要求我们一方面要掌握病句的常见类型,另一方面还要掌握一些辨析及修改病句的方法和技巧。
(修改意见:谓语“召开”与宾语“活动”搭配不当,应将“召开”改为“开展”。)
例2:现在,我又看到了阔别多年的乡亲和那熟悉可爱的乡音。
(修改意见:谓语“看到”与宾语“乡亲”搭配得当,与“乡音”则不能搭配,在“那”前加“听到”才与“乡音”搭配。)
3.主宾搭配不当 这类病句一般是主语与宾语对应的是不同的对象,或者是逻辑上无法对应的两个不同事物。辨析时,首先要划分句子主干,找出主谓宾,看主语与宾语是否搭配得当。
(五)句式杂糅
辨析技巧:句式杂糅又称结构混乱。即把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里,使句子结构混乱、表意不明。
常见的杂糅句式有: ①本着……为原则-----本着……的原则;以……为原则 ②原因是……引发的------原因是……;是……引发的 ③是为了……为目的------以……为目的; 是为了…… ④对于……问题上------对于……问题;在……问题上 ⑤是由于……的结果——— 是由于……;是……的结果 ⑥大多以……为主——— 大多是……;以……为主 ⑦是因为……的原因------是因为……;是……的原因 ⑧关键在于……是十分重要的------关键在于……;……是十分重要的

2024届高考语文一轮复习专项:病句辨析修改专题++课件+

2024届高考语文一轮复习专项:病句辨析修改专题++课件+
“其”指代不明,可指“她”,也可指“作
7、句子太长 注意是否漏掉了成分 例1:中外文学大师的杰出创造无不以其对 传统的广博和深刻的把握为基础的。 " 无不" 之后缺少谓语动词" 是".
例4:这所学校把学雷锋活动没有放在口头 宣传上,而是强调“学雷锋要见行动”, 因此效果很好。 “把”字句中的否定词必须用在“把”字前, 该句否定词“没有”位置不当。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
规律总结:
否定词易出病点: 1、多重否定造成表意相反。 2、否定词和反问句连用造成表意相反。 3、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反。 4、位置不当。
2.检查局部,看修饰语和中心词之间、修饰 语内部是否有毛病:一是搭配,二是残缺、 赘余,三是顺序(多重定、状语句)
3.复句:先查句间关系,二查关联词语
例①过去几万名地质队员经过数十年才能 做到的事情,资源卫星几天内即可完成。
该句主干是“事情卫星完成”,“事情”不 能说“完成”,只能说“做完”,搭配不当。
“进入”与“分成”搭配不当,须在“分成” 之后补上中心语“的时代”。
例④不管气候条件和地理环境都极端不利,登 山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
“不管……都极端不利”不合习惯,正确 说法为“不管……多么不利”,关联词语 搭配不当。
二.主干枝叶梳理法
1.先将句中附加成分(定语、状语、补语)去掉, 紧缩出主干,检查主干是否有毛病:一是搭配, 二是残缺、赘余。
4.句子成分赘余
(1)语义重复 示例:为精简字数,我们不得不把这篇文章略加删改一些。 “一些”与前面的“略加”重复,可删掉一个。 (2)主语多余 示例:我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了 多少宝贵的生命。 前面有了主语“革命前辈”,因而“他们”可删去。 (3)谓语多余 示例:篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。 句子谓语重复,应该删去“打”。

中考语文复习专题病句修改

中考语文复习专题病句修改

2018年中考语文复习专题---病句修改1.句修改有误的一项是;A. 节能环保型社会里,人们的低碳意识正在逐步增大;修改:把“逐步”改为“逐渐”B. 学习成绩提高,主要取决于学生自身是否努力修改:在“提高”前加“能否”C. 防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施;修改:删去“不”D. 种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯;修改:把“改正”与“认识”调换位置2.下列对病句的修改不正确的一项是A. 市十六届人大第十八次会议,通过并审议了新修订的天津市滨海新区条例;将“通过并审议”改为“审议并通过”B. 材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长10%;将“增长”改为“增加”C. 一般而言,身体素质的好坏,很大程度上取决于我们平时注重锻炼;在“注重”前面加“是否”D. 在节能环保型社会里,人们的低碳意识正在进一步增大;将“增大”改为“提高”3.下列病句修改不正确的一项是 ;A. 骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的;语义重复,删去“其原因”或者“造成的”B. 中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且在国内引发强烈共鸣;将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置;C. 做为新时代的公民,我们要养成并且提高认真阅读的习惯; 将“并且”改为“和”D. 荣获“最美乡村医生”称号的藏族医生洛松,在十分艰苦的条件下挽救了无数人的生命;这个句子没有语病;4.下列对病句的修改不正确...的一项是A. 书籍对人的影响,是潜移默化的,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识;将“可以提升自我”和“能够增长知识”互换位置B. 通过后天的超乎常人想象的艰苦训练和磨砺,使浙江卫视最强大脑节目的某些选手的记忆技能发生了改变;去掉“使”C. 随地吐痰,是衡量一个市民素质高低的重要标准;在“随地吐痰”之前加上“不”D. 广州是个国际化都市,请市民自觉保护城市秩序,爱护城市环境;把“保持”改成“维护”5.下列对病句的修改不正确的一项是A. 不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正的判决,其根本原因是党风不正在作怪;将“在作怪”删去B. 石缝间刚强不屈的倔强的生命,常使我感动得潸然泪下;“刚强不屈的”与“倔强的”重复,应去掉一个C. 由于道路泥泞打滑,使多数救援人员不得不跪在淤泥中用肩膀顶着架子前行;删除“使”D. 学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护;将“自我”册去6.下列对病句的修改有误的一项是 ;A. 同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造;删去“不要”B. 城南旧事这部小说塑造了一个成长少女的可爱事件;“少女”改“姑娘”C. 通过这次语文综合性学习,让我们品味到戏曲悠长的韵味;去掉“通过”或“让”D. 近几年,他记录下来的文字大约有600页左右;删去“大约”7.下列对病句的修改有误的一项是 ;A. 2016年中国健儿以优异的成绩从巴西奥运会胜利凯旋归来;删掉“凯旋”B. 在老师的悉心辅导下,我的数学成绩迅速加深了;“加深”改为“提高”C. 期末考前,班主任一再强调:切忌不能作弊,否则取消成绩;“一再”改为“反复”D. 本周治安状况良好,犯罪率较上周下降了一倍;“一倍”改成“一半”8,下列对病句的修改有误的一项是A.到了退休年龄的他,精力和身体都还很充沛;搭配不当,把“充沛”改为“健壮”;B.进入初中后,他一直始终参加书法班的学习;重复累赘,删掉“始终”一词;C.这篇通讯报道了一位共产党员为民谋福利而鞠躬尽瘁;缺少成份,在句末添加“的事迹”;D.我们只有保持良好的心态,认真复习,就能在考场上正常发挥,取得好成绩;关联词语使用不当,把“就”改为“才”;9.对下列病句修改不正确的一项是A.生命正是要在最困厄的境遇中认识自己,发现自己,从而才能完成自己,升华自己,直到最后锤炼自己,成长自己;修改:将“完成自己,升华自己”与“锤炼自己,成长自己”互换;B.物候学是关系到农业丰产,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收;修改:在“物候学是关系到农业丰产”后加“的科学”或去掉“物候学是关系到农业丰产”一句中的“是”;C.石缝间刚强不屈的倔强的生命,常使我感动得潸然泪下;修改:“刚强不屈的”与“倔强的”重复,应去掉一个;D.国外处罚出售他人信息的行为,对未构成犯罪的,一律施以严厉的经济罚款;修改:应该把“罚款”改为“处罚”;或删掉“经济”;10、对下列病句修改不正确的一项是A. 为了增强复习效果,老师采取了一系列诸如难易结合,化整为零,知识归类,注重训练; 修改:在“注重训练”的后面加上“的措施”;B. 为防止今后不再发生类似的悲剧,光华中学制订了严肃的规章制度;修改:将“严肃”改为“严格”;C. 这次会议上,大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见;修改:将“广泛”放到“交换”前面;D. 学习成绩的优劣,关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法;修改:在“有”前面加上“是否”11、下列对病句的修改不正确的一项是A.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本;把“厚厚的”放在“一叠”的后面B.在建设大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前;把“却”改为“都C.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了;把“使”改为“以致”D.为了防止疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施;去掉“不”12、下列对病句的修改不正确的一项是A.同学们讨论并听取了校长关于培育良好行为习惯的讲话;把“讨论并听取”改为“听取并讨论”B.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了;删除“使”C.建国六十年来,中国人民的生活水平不断改革;把“改革”改为“提高”D.昨天上午,我等了他整整一个小时左右;把“整整”改为“足足”13、下列对病句的修改不正确的一项是A.为防止不再发生类似的伤害事件,学校政教处采取了许多安全措施,收到了成效;“防止”换为“避免”B.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度;删掉“突然”或“渐渐”C.是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一;去掉“是否”D.材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10﹪;“下降了一倍”应改为“下降了一半”14、对下列病句的修改不正确的一项是A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖去掉“由于”或者“使”月14日,十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议;“通过并审议”改为“审议并通过”C.这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物;“控诉”改为“揭露”D.遭到特大雪灾破坏的南岭生态系统,至少需要三十年时间才能基本全部恢复;在“基本”“全部”中删去一个15、下列对病句的修改不正确的一项是A.“五一期间,我省各大景区客流井喷,游人如织,密密麻麻;删除”密密麻麻“B.自国内首家专业未成年人门户网站"童年网”开通以来,深受社会关注;删除“自”C.能不能取得渡江战役的胜利,人民解放军英勇善战功不可没;删除“不能”D.五月的南方是个多雨的季节,要做好防洪抗灾的准备、把“防洪抗灾”改为“防洪”16、下列对病句的修改不正确的一项是A.林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众;修改:删除“正在”B.在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除的首台空调;修改:应把“首台”移到“可去除”之前C.春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机;修改:把“成为”改为“是”D.通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料,会使学生患流感的几率有效降低;修改:删除“通过”17、下列对病句的修改不正确的一项是A.双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故;修改:把“不要”删去B.到了退休年龄的他,身体和精力还很健壮;修改:将“健壮”改为“充沛”C.因为我从小就喜欢篮球,所以姚明对我一点儿也不陌生;修改:把“姚明”和“我”的位置互换D.通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使北京的空气更加清新;修改:删去“通过”18、下列对病句的修改不正确的一项是A.有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学通俗化,有利于更多人研究、了解传统文化;“研究”“了解”互换位置B.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的高度关注;删掉“随着”C.为了避免溺水伤亡事故不再发生,学校切实加大了安全教育力度,做到警钟长鸣,防范于未然;把“避免”改为“防止”D.近一两个月来,北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策,开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路;在“乱穿马路”后加“的行为”19、下列对病句的修改不正确的一项A.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质;在“一个人”后面加“否”B.纪录片舌尖上的中国不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味;将“文化认同”和“软实力输出”互换位置C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面:一是身体;二是白天经历的事情;三是儿童时期的经历;在“身体”后面加“的状态”D.喜欢游泳的人大多有这种体验:不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到有点凉,有时甚至还会打一下寒战;把“不管”改成“尽管”20、下列对病句的修改不正确的一项是A.中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多思想感情丰富细腻,而且叙述方法自由活泼;语意重复,“之所以”和“的原因”去掉其中之一;B.我认为,应该尽可能使用简化字,不要滥用繁体字,这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难;表意不清,“这样”一词指代不明;C.望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布,无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力;缺主语,去掉“使”,并将“游览者”移到“无不”之前;D.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的依赖和关怀中得到了力量树立了克服困难的信心;用词不当,将“依赖”改为“依靠”;21、下列对病句的修改不正确的一项是A、考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应,如果考生善于进行心理调适,就能避免减轻不良反应;去掉“避免”B、中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分;在句末添加“的方法”C、有人直言不讳地批评说,很多国内城市的建筑风格千篇一律;去掉“批评”D、雾霭天气不仅大大影响了城市的空气质量,也加大了城市的交通拥堵;“加大”改为“加剧”22、下列对病句的修改不正确的一项是A.在本届亚运会上,经过奋力拼搏,刘翔再次登上了男子110米栏冠军;把"登上"改为"赢得" B.通过观看航天科技展览,使我的心久久不能平静;删去"通过"或"使"C.市长工作繁忙,经常要接待很多市民的来访;"市民的来访"改为"来访的市民"D.随地吐痰,是衡量一个市民素质高低的重要标准;把"随地吐痰"改为"不随地吐痰"23、下列对病句的修改不正确的一项是A.新世纪启动的国家课程改革,在天津实验区已经取得了一些阶段性后果;将"后果"改为"成果"B.为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究;将"充分"调到"发挥"的前面C.宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化;在句末加上"的服务"D.今天下午,我们聆听了李华老师关于如何适应时代发展需要,做合格中学生的专题报告和讲座;将"讲座"和"报告"互调位置24、下列对病句的修改不正确的一项是A.同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见;把"广泛的"改为"广泛地",再调到"交换"的前面B.经过几个月的培训,使我掌握了使用多媒体的技术;在"经过"前加上"我"C.我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气;将"勇气"改为"信心"D.当代青年应担负把我国建设成为现代化强国;在句末加上"的重任"25、下列对病句的修改不正确的一项是A.深秋的岳麓山,是人们欣赏岳麓山红叶、登高远眺的好时候;将"深秋的岳麓山"中的"的岳麓山"删去B.教育工作者要善于引导学生用美的眼光去感受世界,用美的心灵去看世界;将"感受"和"看"对调位置C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题;将"及时"调到"发现"前面D.能否根治网吧"顽症",是保证青少年健康成长的条件之一;删去"能否"26、下列对病句的修改不正确的一项是A.交警大队在校门口安装了红绿灯,大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障;删去"和事故隐患都"B.听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息,我的心情长时间久久不能平静;删去"久久"或"长时间" C.一些跟风炒房者的财产受到重大损失,这说明这些投资者的投资观念和理财水平有待提高;将"投资观念和理财水平有待提高"改为"投资观念需要改变,理财水平有待提高"D.既然你能够仔细地读完这本书,那么,你一生将受益无穷;将"既然"改为"只有"27、下列对病句的修改不正确的一项是A.在建设南水北调的工程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前;将"却"改为"都"B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了;删去"在……下" C.全班同学和团员在课堂上都能积极发言;将"积极"改为"踊跃"D.为了防止非法使用地沟油的现象不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施;删去"不"28、下列对病句的修改不正确的一项是A.学生写作文切忌不能胡编乱造;删去"切忌"或"不能"B.刘翔这个名字对中国人都很熟悉;改为"中国人对刘翔这个名字都很熟悉"C.广州举办亚运会,因为展示传统文化所以展现时代精神风貌,可谓两全其美;把"因为……所以"改为"既……又"D.经过全市人民的共同努力,我市荣获国家园林城市;删去"经过"29、下列对病句的修改不正确的一项是A.大冶的古矿冶遗址和阳新的布贴画征服了无数热爱它们的人们;“人们”改为“人”B.丛平平经过认真的筹备,一个名为“CY故事”的故事贩卖店在淘宝网上正式开张了;“经过”提到“丛平平”的前面C.我们如果把中国自己的事情不努力搞好,那么在当今世界上就很难有发言权了;“不”提到“把”的前面D.歌星、影星多是中学生崇拜的偶像,他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒,常常荒废学业;“他们”换成“我们”30、下列语句括号中修改不正确的一项是A、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进;把“改进”换为“提高”B、秋天的咸宁是美丽的季节;把“秋天的咸宁”改为“咸宁的秋天”C、同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心;把“否”字去掉D、关于这件事的具体详情,以后再告诉你;把“关于”去掉31、对下列病句的修改,不正确的一项是A.由于她的出色表演,赢得了观众热烈的掌声; 修改:删去“由于”;B.我国古代白话小说都有着引人入胜的人物; 修改:“人物”改为“形象”;C.孔乙己一到店,许多酒店的人便都看着他笑; 修改:“许多”与“酒店的”位置互换;D.杜小康能否在这里接受磨难,是他战胜孤独的关键修改:删去“否”;32、对下列病句修改错误的一项是:A.拥有坚强的意志,是能否改掉不良习惯的根本;修改:删去“能否”B.中国共产党走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息; 在句末加上“的伟大民族精神”C.他在做每道题时,都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔;修改:将“认真思考”与“深思熟虑”对调D.“阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质,要大力提倡; 修改:将“培养”改为“提高”。

修改病句复习课教案专题教案

修改病句复习课教案专题教案

修改病句复习课教案-专题教案一、教学目标1. 让学生掌握修改病句的基本方法,提高语言表达能力。

2. 通过实例分析,培养学生发现和修改病句的能力。

3. 引导学生运用修改病句的方法,提高写作水平。

二、教学重难点1. 重点:修改病句的基本方法。

2. 难点:运用修改病句的方法,提高写作水平。

三、教学方法采用实例分析法、讨论法、练习法等,引导学生主动参与,提高实际操作能力。

四、教学准备1. 教师准备若干个病句实例。

2. 学生准备笔记本,用于记录修改病句的方法和心得。

五、教学过程1. 导入新课教师通过展示一些典型的病句实例,引导学生关注病句现象,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解修改病句的基本方法(1)语序不当教师举例说明语序不当的病句,如“他的学习成绩很优秀,劳动也很积极。

”修改为“他的劳动很积极,学习成绩也很优秀。

”(2)搭配不当教师举例说明搭配不当的病句,如“他穿着一件蓝色的衣服,戴着一顶红色的帽子。

”修改为“他穿着一件蓝色的衣服,戴着一顶蓝色的帽子。

”(3)成分残缺教师举例说明成分残缺的病句,如“他喜欢听音乐。

”修改为“他喜欢听流行音乐。

”(4)重复啰嗦教师举例说明重复啰嗦的病句,如“他非常非常喜欢这道菜。

”修改为“他非常喜欢这道菜。

”3. 学生练习修改病句教师发放练习题,学生独立完成,相互交流、讨论,教师进行点评。

4. 总结修改病句的方法教师引导学生总结刚才学到的修改病句的方法,巩固所学知识。

5. 课堂小结教师总结本节课的学习内容,强调修改病句的重要性,鼓励学生在写作中运用所学方法,提高写作水平。

6. 布置作业教师布置一道修改病句的练习题,要求学生课后完成,加强巩固。

六、教学拓展1. 教师通过展示一些著名作家的作品,让学生分析其中的病句,了解病句在实际写作中的影响。

2. 学生分组讨论,选取一篇课文,找出其中的病句,并进行修改,全班交流分享。

1. 教师提出问题,引导学生思考:“你在写作过程中,遇到过哪些病句问题?”学生积极回答,共同探讨。

2025年中考语文部编版复习专题精练:病句辨析与修改(含解析)

2025年中考语文部编版复习专题精练:病句辨析与修改(含解析)

专题精练五病句辨析与修改(含语法)1.(2024·齐齐哈尔)下列句子中没有语病的一项是 ( )A.一个人能否有作为,取决于他有理想抱负,刻苦努力。

B.黑龙江以她厚积薄发的气势、不同凡响的底蕴和豪放洒脱的性格,在八方来客面前,展现出她独有的魅力。

C.劳动是创造价值的唯一源泉,是改造人类社会进步的根本力量。

D.从零起步,从领跑到跟跑,我国光伏行业近年来实现了跨越式发展。

2.(2024·眉山)下面一段文字中,有语病的一项是 ( )作为中国探月工程四期的重要一环,①6月2日6点23分嫦娥六号成功着陆于月球背面南极-艾特肯盆地。

②在降落后的48小时内,它将完成样品采集和封装任务。

③随后,嫦娥六号的上升器将从月面起飞,完成历时五十余天的地月往返之旅。

④这将是人类探测器首次在月球背面执行的样品采集。

A.①B.②C.③D.④3.(2024·龙东地区)下列句子没有语病的一项是 ( )A.学校要实施和制定绿色生态校园规划方案,为学生提供学习场域和教育资源。

B.能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼,是一个人拥有健康体魄的保证。

C.我们要在学习红色历史中筑牢初心使命,传承革命先辈优良传统。

D.长江代表站大通水文站2013年至2022年的平均输沙量约为1.13亿吨左右。

4.(2024·德阳)下列语句中没有语病的一项是 ( )A.6月2日,嫦娥六号成功着陆月背南极-艾特肯盆地,执行人类探测器在月球背面的样品采集任务,相关采样工作持续大约两天时间。

B.四川省妇女儿童中心在“六一”儿童节正式对外开放,推出了家庭教育指导中心、儿童心理健康服务中心、亲子游泳馆、亲子阅读馆。

C.世卫组织发布的数据显示,全球每年有超过50万左右的人死于因饮用不干净水而产生的腹泻,超过2亿人因为食用未煮熟的肉类或受污染的鲜食而患病。

D.5月10日至14日,围绕以“中国品牌,世界共享;国货潮牌,品筑未来”为主题的中国品牌日活动在上海举办,中国品牌集体亮相,新品首秀精彩纷呈。

2025届高考语文复习:病句修改课件

2025届高考语文复习:病句修改课件

【实战练习】 1、在本次高科技含量十足的11个线下展区里面,非遗文化将凭借其独特的 魅力再次大放异彩,为观众呈上一场优秀传统文化的艺术熏陶和视觉盛宴。
2、“小候鸟驿站”活动以青年教师为主体,以服务暑假到杭州来和父母团 聚的留守儿童为主要对象,通过教师志愿者对“小候鸟”们的专业化的陪 伴,解除家长的后顾之忧。
局,否则修改就会不合要求。
二、常见病句病因分析
(一)搭配不当 主干成分搭配不当:
①主谓搭配不当 ②动宾搭配不当 ③主宾搭配不当
提主干
1、主谓搭配不当
例:一阵秋风袭来,树叶片片飞落,月光、树影随风摇摆,发出沙沙的声响。
【分析】主谓搭配不当,应删掉“月光”
2、主宾搭配不当
例:每周一早上都是十分严肃的时刻,同学们的目光和歌声都集中在那随风冉
4、介词残缺 A、被动句缺“被” 例1:贝母具有止咳化痰,清热散结的神奇功效,常常采集起来,加工成 药材。 B、介宾结构过长,混淆视听(和,与,跟,同) 例1:这则新闻对灾害原因与灾后重建相关的一系列工作做了报道。 改:这则新闻对灾害原因和与灾后重建相关的一系列工作做了报道。 例2:我没有任何理由同我交往了二十多年的好朋友分手。 改:我没有任何理由和同我交往了二十多年的好朋友分手。
例:②随着城镇化进程的加快,我国农村人口数量较十年前 减少了一倍,到2020年已逐 步迈向小康。 【分析】应将“一倍”改为“一半”或50%。
6、关联词语搭配不当(固定搭配,需要记忆) 并列关系:既……又……,还,也,同样,不是……而是……,是……不是……,同 时,一方面……一方面……,有时……有时……,有的……有的……。 递进关系:不但(不仅、不只、不光)……而且(还,也,又)……,尚且……何况 (更不用说,还)……,况且。 选择关系:与其……不如……,宁可……也不……,或者……或者……,不是……就 是……,要么……要么……,或许……或许……,可能……可能……,也许……也 许……。 转折关系:虽然(虽、尽管)……但是(但、可是、却、而、还是)……,但是,但, 然而,只是,不过,倒,竟然。 因果关系:因为(因)……所以(便)……,由于……因而……,因此,故此,故而, 之所以……是因为……。既然(既是)……就(那就、便、又何必)……。 假设关系:如果(假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若)……就(那么、 那、便、那就)……,即使(就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使)……也(还、 还是)……,再……也……。 条件关系:只要……就……,只有……才……,除非……才(不)……,无论(不管, 不论)……都……

2024年九年级语文中考专题复习:病句辨识与修改(含解析)

2024年九年级语文中考专题复习:病句辨识与修改(含解析)

2024年九年级语文中考专题复习:病句辨识与修改1.下列句子中没有语病的一项是()A.城乡学校近十年的变化,既是四川教育发展的缩影,又投射出四川城市空间格局的历史性巨变。

B.汪德芬长期扎根于扶贫一线,她的扶贫历程挽救了很多濒临绝境的家庭。

C.美国政府要求欧洲盟友一同封杀华为5G项目,德、法两国公开拒绝,而且还被德国“翻旧账”回怼。

D.世界空间静电领域“奠基人”张丰认为,印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致,“变异”“边缘”就在兰州。

2.下面是某单位下发的精神文明创建要求的部分内容,其中没有语病的一项是()A.运用多种形式宣传展示精神文明创建内容。

B.小区附近的墙面、玻璃无污秽破损,无小广告乱张贴乱涂画,照明灯完好。

C.地面无积存的垃圾、纸屑、烟蒂、废弃物现象。

D.从大门口到小区楼栋口沿途有楼梯或有台阶的地方,设有轮椅通道、扶手或缘石坡道,能够保证乘用轮椅者和老年人正常、安全通行。

3.下面一段文字中有语病的一项是()①电影《我要当老师》的天津首映是一场文化盛事。

②电影凸显了教育的重要性,彰显了教师职业的尊贵地位。

③通过这部影片,使观众体会到教师在当代社会中的重要地位和作用。

④这是对电影艺术的精彩展示和对先进教育理念的深入宣传与实践。

A.第①句B.第①句C.第①句D.第①句4.下列句子没有语病....的一项是()A.在北京冬奥会成功闭幕后,学校开展了“话说冬奥”。

B.“停课不停学”期间,能不能做到自律、自觉、自立,是同学们在学习上成功的关键。

C.一场初雪如期而至,飘落到学校的各个角落,粉妆玉砌的校园让同学们怦然心动。

D.认真倾听完他那感人的报告和慈样的面容,在座的同学无不潸然泪下。

5.下列句子的表述,没有语病的一项是()A.通过开展“传统戏剧进校园”宣传活动,使我校师生对戏剧知识有了更多的了解。

B.5月22日10 时40分,“祝融号”火星车安全到达火星表面,执行一系列巡视探测。

C.大运会吉祥物“蓉宝”,经过精心设计,外形憨态可掬,深受大家喜爱。

2025年中考语文复习病句修改专题+课件

2025年中考语文复习病句修改专题+课件
查二者之间的关系 动与被动等关 改为“我对家乡的秋天情有独
是否对应正确。 系对应起来。 钟”。
(下列句子有语病,请修改)
1 . (2024·泰 安 )截止2023年年底,包括风电、太阳能、水电等在内的全
口径非化石能源发电装机容量占比已达47%左右,历史上首次超过煤电装
机。
删去“已达”或“左右”
2.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 删去“和南京长江大桥”
2025年中考语文复习专题 ★★ 病句修改
类型
典例精析
辨析技巧
修改方法
【例】全场的目光和掌声都
在不影响句意
集中到竖立在主席台前的旗
1.看句子主干。 的基础上修改
主谓
杆上。
提取句子主干, 主语或谓语,
搭配不当 【分析】主语中的“掌声”
看主谓宾三者之 使二者搭配得
与谓语部分“集中到旗杆上”
间能否两两搭配。 当。
又不可抗拒的运动。 【分析】状语“强烈地”与中心 语“证明”搭配不当,可将“强 烈地”改为“有力地”。
【例】能否持之以恒、科学健康 地进行体育锻炼,是一个人拥有
健康体魄的保证。 【分析】前半句中的“能否”表 示肯定与否定两方面的情况,后 半句只表示肯定的情况,属于两 面对一面,可将“能否”删去。
看修饰语。看到句 中有副词、形容词 修改修饰语 等修饰语,检查是 或将修饰语 否与中心语搭配不 删去。
删去“随着”或“让”
具体类 型
不合逻辑(10年2考) 典例精析
辨析技巧
修改方法
【例】他是个文学爱好 看并列成分。句中
者,阅读了大量的小说、诗歌、 出现多个并列的事 将不属于同一
分类
散文以及外国名著。

《修改病句专题复习》课件

《修改病句专题复习》课件
锻炼学生综合运用修改病句的能力,培养其 在实际写作中运用语言的能力。
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总结词
动宾搭配不当是指句子中的动词和宾 语在逻辑上不能形成正确的搭配关系 。
详细描述
例如,“他在比赛中打败了对手”这 句话中,“打败”是动词,“对手” 是宾语,但“打败对手”在逻辑上并 不合理,应改为“战胜对手”。
主宾搭配不当修改示例
总结词
主宾搭配不当是指句子中的主语和宾 语在逻辑上不能形成正确的搭配关系 。
《修改病句专题复习 》ppt课件
• 病句类型介绍 • 修改病句的方法 • 常见病句修改示例 • 练习与巩固
目录
Part
01
病句类型介绍
主谓搭配不当
总结词
示例
主谓搭配不当是指主语和谓词在意义 上不能相互搭配。
如“他的性格温和”应改为“他的性 格温顺”。
详细描述
主谓搭配不当是常见的病句类型之一 ,主要表现在主语和谓词在语义上存 在矛盾或不一致,导致句子意义不明 或不合逻辑。
动宾搭配不当
总结词
动宾搭配不当是指动词和宾语在 意义上不能相互搭配。
详细描述
动宾搭配不当也是常见的病句类型 之一,主要表现在动词和宾语在语 义上存在矛盾或不一致,导致句子 意义不明或不合逻辑。
示例
如“他喜欢吃苹果”应改为“他喜 欢吃苹果和梨”。
主宾搭配不当
总结词
主宾搭配不当是指主语和宾语在 意义上不能相互搭配。
描述
例如,“他是一位优秀的演员”这句 话中,“他”是主语,“演员”是宾 语,但“他”并不能成为“演员”, 因此这句话的主宾搭配不当。应将“ 演员”改为“人才”。
成分残缺修改示例

初中语文病句修改专题复习

初中语文病句修改专题复习

不 当中


关 联 词 搭 配 不 当

1.提主干。压缩句子,提取主干,看主谓、动宾、主

宾等各个句子成分搭配是否恰当。

2.查枝叶。当句中出现定语、状语、补语等修饰语时,

就应该检查修饰语与中心语搭配是否恰当。
3.抓关键。
当句子中有介词出现时,一定要看介宾搭配是否合理。
当出现“是否、能否、优劣、好坏、成败、有无”等
两面词时,要注意前后是否一致。
当出现动词时,一定要注意动宾搭配是否恰当。
当出现关联词时,要注意看关联词搭配是否恰当。
(1)自从家里有了游戏机,珍珍的学习明显下降了。 主谓搭配不当
在“学习”后加“成绩”。
(2)山东的花生是我国出产最多的省份。 主宾搭配不当

改为“山东是我国出产花生最多的省份”。

(3)他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。 主谓搭配不当
(7)学习究竟为了什么?这是值得每个同学都应该深思的问题。 删去“值得”或“都应该”。
针 (8)这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果。 对 删去“由于”或“的结果”。 训 (9)威海海防纪念馆分为序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分 练 组成,充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。
将“分为”改为“由”或删去“组成”。 (10)本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏 剧的热情可见一斑。
(改:其根本原因是……;是……在作怪) 9.大多是以……为主 (改:大多是……;以……为主) 10.本着……为原则 (改:本着……原则;以……为原则) 11.深受……所欢迎 (改:深受……欢迎;为……所欢迎)


修改病句复习专题公开课ppt课件

修改病句复习专题公开课ppt课件
修改病句复习专件题公开课ppt课
目录
• 病句概述与常见类型 • 语法错误类病句分析 • 逻辑错误类病句分析 • 修辞运用类病句分析 • 篇章结构类病句分析 • 实战演练与提高策略
01
病句概述与常见类型
病句定义及影响
病句定义
病句是指在语法、逻辑、修辞等方 面存在错误的句子,它不能准确、 清晰地表达作者的意思,甚至会引 起读者的误解。
语序不当
例如,“这是一本对我很有用的书。”这句话中语 序不当,应该改为“这本书对我很有用。”
逻辑错误
例如,“虽然他很努力,但是成绩仍然不好,因为 他不够聪明。”这句话中“他很努力”和“他不够 聪明”之间没有必然的因果关系,因此逻辑上存在 错误。
识别与纠正方法
识别方法
通过阅读文章,注意句子是否通顺、是否符合语法规范、是否存在逻辑错误等 方面进行识别。 Nhomakorabea纠正方法
根据识别的病句类型,采取相应的纠正方法,如补充成分、调整语序、修改搭 配、调整逻辑等。同时,也可以多阅读优秀的文章,提高语感和对语言的敏感 度,从而更好地避免病句的出现。
02
语法错误类病句分析
成分残缺或赘余
成分残缺
指句子中缺少必要的成分,如主语、谓语、宾语等,导致句子意思不完整或不明确。 例如:“听了老师的讲解,对这个问题有了更深的了解。”中缺少主语。
病句影响
病句不仅会影响文章的质量和可读 性,还会影响作者的形象和信誉, 因此在写作中需要特别注意避免病 句的出现。
常见病句类型举例
成分残缺
例如,“听了老师的话,受到了很大的启发。”这 句话中缺少主语,应该加上“我”或者“我们”等 主语。
搭配不当
例如,“他穿着一件黑色的白衬衫。”这句话中 “黑色”和“白衬衫”搭配不当,应该去掉“黑色 的”。

2025届高考一轮专题复习辨析与修改病句

2025届高考一轮专题复习辨析与修改病句

虚词位置不当 (2)副词的位置不当
“把”字句和“被”字句等句中若有否定副词,应将否 定副词放在“把”或“被”之前。
如:与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、 城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。
分析:在“把”字句中,否定副词应该放在“把”字前, 因此,句中的“没有”应移至“把”之前。
考情分析
年份 卷别
题型
新高考 Ⅱ卷 语段中病句修改主观题(4分)
全国 2022 甲卷 语段中病句修改主观题(4分)
全国 乙卷 语段中病句修改主观题(3分)
病句类型 成分残缺、结构混乱 搭配不当、不合逻辑 结构混乱、关联词使用
考情分析
年份 2023
卷别 新高考 Ⅰ卷
新高考 Ⅱ卷
全国 甲卷
题型
病句类型
主客体颠倒(主动与被动)(也可归类到 “不合逻辑”中)
句子表述的对象有主动者与被动者之分。 出现“为……所”“使”“对”“对于”等词的语句,会涉及 主客关系,若表达不好,就会出现主客颠倒的现象。 如:鸦片战争以来的中国近代史,对于大多数中学生是比较熟 悉的,重大的历史事件都能说得一清二楚。 分析:应该主对宾、人对物。正确的说法应为“大多数中学生 对于鸦片战争以来的中国近代史是比较熟悉的”。犯主客颠倒。
高考真题巩固练习: 4.(2024届河南五市高三二联)我国干旱区大面积地分布着沙 漠和戈壁,年降水量不到200毫米,仅靠天然降水无法支撑大量 树木生长。 定状语错位。“大面积”不能作状语修饰“分布着”,它是 “沙漠和戈壁”的定语,应将其移到“沙漠和戈壁”的前面, 并将“地”改为“的”。 5.关于制定“十四五”规划和2035年远景目标的建议为中国未 来经济和社会全面发展切实有效地提出了发展蓝图。 应把“切实有效地”移到“提出了”之后,把“地”改为 “的”。

高考专题复习:病句修改之句式杂糅

高考专题复习:病句修改之句式杂糅

❖【修改意见】或说“供中外学 者阅读之用”,或说“以便中 外学者阅读”。

四、表条件
❖ 【典型结构】需要……不可;非……才行; “根据……状况”与“从……状况出发”。如:
❖ 1.当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易 事,需要下一番工夫不可。
❖ 【修改意见】或说“需要下一番工夫”,或说 “非下一番工夫不可”。
7.各级财政部门要提高科学管理水平, 特别是对农村基础设施建设经费的管理上, 要做到心中有数,全盘考虑,周密安排。
改为“特别是在农村基础设施建设经费的 管理上”
8.读完徐志摩的《我所知道的康桥》, 读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆 梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不 忍释手文。
句式杂糅,被动与使动句混杂,造成 表义不清。
11、房地产市场之所以陷入长达一年的萧条, 除了市场周期性调整的因素外,还在于部分 开发商追求暴利,哄抬房价,也是泡沫加速 破裂的重要原因。
句式杂糅,可改为“除了市场周期性调 整的因素外,部分开发商追求暴利,哄 抬房价,也是泡沫加速破裂的重要原因。
句式杂糅
句式杂糅又称为结构混乱。即将两个或两 个以上句式不同、结构各异的短语或句子混 杂、蛮缠在一起,造成关系套叠、表意不清。 (表达时因既想用这种句式,又想用那种句 式,结果造成将两种句式放在一起说,半截 转向的现象,就是句式杂糅。) 。
一、表被动
❖【典型结构】被(受)……所。 如:
❖ 1.这办法既卫生,又方便,深 受群众所爱好。
三、表目的
❖ 【典型结构】把……到达;供……之便; 如:

❖ 1.我们要下决心,花大力气,争取在本 世纪把我国的教育事业到达先进水平。

❖ 【修改意见】或说“把我国的教育事业提 高到先进水平”,或说“使我国的教育事 业到达先进水平”。

2023届高考专题复习:病句的修改与辨析修改+课件75张

2023届高考专题复习:病句的修改与辨析修改+课件75张
辨析并修改病句
开心一刻
1.我的其中一只左脚受伤了。 批语:你是蜈蚣吗?
2.下班了爸爸陆陆续续的回家。 批语:你到底有几个爸爸呀? 3.我的弟弟长得欣欣向荣。 批语:孩子,你弟弟是植物人吗?
修改病句需注意的问题
修改病句的基本原则
⑴ 不能改变原句的基本意思和内容,不能重起炉灶另写。 ⑵ 尽量保留原句的词语和基本结构,改动尽可能少。 ⑶ 要注意试题的修改要求,切忌盲目修改。 ⑷ 修改后的文字只要符合语法等基本规则即可,而不需要润色, 以使其“更好”。
2. 保留介词短语让它做状语并给后半句加上适当的主语。
例句:在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示, 相反,其中一些情节的负面作用倒是不小。 滥用介词结构“在……中”,导致句子缺少主语,应把“在这部作品中” 改为“这部作品”。
例句1:(2017全国Ⅲ)在那些父母性格温和、情绪 平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更强,抗挫 折能力更突出,看待世界也更加宽容。
例句:那位失主为了表示歉意,昨天在电视台又诚挚地为他点了一首歌。
状语 顺序
目的/原因 状语
时间 状语
处所 副词 情 状语 (或范 态
围状 状 语) 语
对象 状语
目(因)时处范情对(简记)
例句:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
正确语序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地 (情态)同他(对象)交谈。
三 成分残缺或赘余
成分残缺
成分残缺:除无主句、独词句和省略句外,按 现代汉语的结构规律,句子必须具备的语法成 分残缺不全,就是句子成分残缺。其中对主语 和宾语残缺的考查频率较高。
1.主语残缺
①滥用介词造成主语残缺,句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、 为了”等。 修改:1. 一般是将介词及介词连带的方位词删去;
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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