五年级学写景作文(课堂PPT)

以 男
技巧表达：
性
挺拔的山峰，你如同一个肩膀宽大的中年汉子， 你结实的臂弯撑起垒垒岩石，你宽厚的脊背让人
的 豪
一看就觉得很有依靠。你额上的皱纹显示出历经
迈
千年岁月的沧桑，这份沧桑正昭示着你的深沉。
奔
放
激
励
着
我
们
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它
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以 母
了流辞 ： “ 灰淌表 如 灵 尘着达 同 动
性 ，的： 母 ，
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总结抓景物特点，写好景物的几 种方法 同学们，以上这些片断告诉 我们，要写好景物，可抓住景物的 形状、大小、色彩、数量、声响、 神韵、变化等这些方面进行描写。 这样就可抓住景物的特征，使读者 感到鲜明生动，有身临其境之感。
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怎样写出一处景物的特点呢?
一、观察有顺序。按题目要求，你首先要选 择一处自己喜爱的景物，如山川、田园、小 河等，并确定观察点(立足点)，然后，按照 一定的顺序进行观察。或由远及近，由上到 下，由整体到部分；或者相反。这样写出的 片段来才会条理清楚、层次分明。
两排齐刷刷的梧桐树。 春风给它满枝叶苞，点点鹅黄，
片片嫩绿。夏日，一张绎叶就是一个绿色的巴掌，托着
一轮骄阳。一棵树就是一把漂亮的遮阳伞，树下清风习
习。 梧桐美在秋天。每天中秋过后，几场秋雨。几阵
秋风，把那叶子染成锈红色。此时，高空，秋阳淡光，
梧桐白白的躯干，红红的树冠，显得分外娴静、妖娆，
优雅、庄重。走在这通道上，置身在画图中，沉浸在恬
雨的声音： 先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡
上传来—— 沙啦啦，沙啦啦。。。。 像一曲无字的歌谣神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰
起来，响亮起来，由远而近，由远而近。。。。。。。 雨声里，山中的每一块岩石、 每一片树叶、每一丛绿草，
都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的 手指，弹奏出一首一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的29 色彩。
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实训
• 也可以从同一件事物的 四季变化进行描述： 比如写梧桐树在四季 变化的景色：
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春日梧桐
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一张绎叶就是一个绿色的巴掌，托着一轮骄阳。
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几场秋雨。几阵秋风，把那叶子染成锈红色。
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光秃的枝桠，倔强地挺立在那里，
顶严寒，斗风雪。
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我们的教室和操场中间，有一条通道，通道两旁是
——————《索溪峪的野》
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索 溪 峪 的 山
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索 溪 峪 的 山
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索 溪 峪 的 山
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索 溪 峪 的 水
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索 溪 峪 的 水
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索 溪 峪 的 水
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索 溪 峪 的 水
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索 溪 峪 的 动 物
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二、抓景物特点。掌握了一定的顺序后，观察什么呢?
要仔细观察这处景物的特点，如形状、声音、数量、 颜色、姿态以及它们的变化等。要抓住这处景物独特 的地方。 首先 要观察景物变化的全过程。 其次，要善于捕捉景物的颜色和姿态。
雨的颜色 雨改变了山林的颜色 山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿， 翠绿，有淡青，金黄，也有火一般的红色。 在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中， 绿，得耀眼，绿得透明。这清新的绿色 放佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心 胸。
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出 来的，然而只要见到这水淋淋的绿，便很难忘却。
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“夏日的中午，万里碧空上飘 着朵朵白云。这些白云，有的几片连 在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花， 像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰 色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小 不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿 礁石上怒放的海石花。”
这个片断作者是抓住了白云的形状 、大 小进行描写的。
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①“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤 彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子 紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出 来，见也没见过的颜色。” 这个片断作者 抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的， 从而反映了火烧云的美。
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第二板斧‘:运用多种手段对景物进行描绘
①加修饰语
加修饰语即有你所描写的景物前加上一
些表性质、颜色、状态的词，把景物写活。
山是野的。
索溪峪的山，是天然的美，是野性的美，
是惊险的美
在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩
绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的
绿色
多多积累修饰语
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春天
山清水秀 风景秀丽 万物争春 青山绿水
适的氛围里。 不必可惜，西北风一夜刮尽树叶，那遍
地铺金，不正象征这金色的丰收季节吗？ 冬天，梧桐
粗壮的树干，光秃的枝桠，倔强地挺立在那里，顶严寒，
斗风雪。看到它，缩颈袖手的人会挺起胸来，凝视它的
身影，会油然而生敬意。 这个片断作者抓住了梧桐树
在一年四季的不同特点，反映了作者对校园梧桐树的喜
爱和赞美之情。
一花一世界
景物描写
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花草树木皆有它的特点所 在，每一样景物我们看后都
会有不一样的感受，所以
我们需要细心的观察景物的 特别之处，真心的去感受景 物带给我们的美好感觉，并 能用很多种技巧把景物的特 点展现出来。
让我们一起来看看山水草木都有些 什么特点吧！！
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山，豪迈，雄壮，稳重，坚强
它
带给我们的感觉：很有依靠感，深沉
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走张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字： 野
山是野的。索溪峪的山是天然的美，是野性的 美。这种美是一种惊险的美
水是野的，水与山路的游戏 山上的野物更是野性十足了。那些大大小小的 猴子，在我们的头上的树枝间跳来跳去 在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野” 了起来 观察的顺序是由物及人、从整体到具体。
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写好景物三板斧：
第一板斧：训练自己的观察能力，找准事物 的特征。
第二板斧：运用多种描写手段，将景物描写 得活灵活现
第三板斧：在写景时融入自己的情感
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第一板斧：训练自己的观察能力：找准事物 的特征。
我们要仔细观察景物，抓 住特点写具体，让人有身临其 境之感。请看以下片断，想想 作者是怎样抓住景物特点写的: