杭州江南实验学校 2018 学年第二学期语文试卷

杭州江南实验学校 2018 学年第二学期语文试卷

考生须知：

本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分 120 分，考试时间 120 分钟。

答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和学号。

所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。

考试结束后，上交答题卷。

一（共30分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

“上古无文字，结绳以记事”，人类最初的历史以绳索串连，

知，在没有文字的漫长岁月中，人们如何以简要

．．

只记录性命攸关

．．．．的大事，例如地震、洪灾、日食、月食以及星辰的陨．

一个个绳结留下的，就是一次次关乎生离死别

．．．．、吉凶祸福的记忆。事实上，绳子很难保存数十万年，

现在我们只能看到存留在上古陶片上的“绳文”

火烧而固化下来的（lào

凸的绳结痕迹，仿佛是数十万年前人类的心事，它饱含着后来者越来越读不懂的惊慌、恐惧、

隐匿

．．着后来者越来越读不懂的祈．求平安的巨大祝祷。读不懂，但是我们感觉得到它的美丽。

1.给语段中加点字的注音或根据拼音写出正确的汉字。（3 分）

陨．落（lào）印祈．求

2.文段中加点的词语，运用错误的一项是（3分）

A.简要

B.性命攸关

C.生离死别

D.隐匿

3.文段方框内的标点，使用正确的一项是（2分）

A.①

B.②

C.③

D.④

4.下列句子没有语病的一项是（3分）

A.中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了引领

的作用。

B.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。

C.南极科学考察队在泰山站新建了首个中国南极雪下工程，初步建成了极端气候环境下的新能源系统。

D.位于杭州的“中国湿地博物馆”将以最美好的方式向社会大众普及湿地科学知识，倡导人们尊重自然，维护湿地环境。

5.下列文学常识、文化常识表述有误的一项是（3分）

A.成语“妄自菲薄”出自诸葛亮所撰的《出师表》，“门庭若市”出自刘向所编的《邹忌讽齐王纳谏》，“峰回路转”出自欧阳修所写的《醉翁亭记》。

B.《左传》是一部记载春秋战国时期各诸侯国主要历史人物活动的传记文学名著。课文《曹刿论战》节选自《左传》，记录了齐鲁两国的一场战争，即“长勺之战”。

C.剧本是戏剧演出的文本依据，剧本主体一般是台词，它是推进剧情、刻画人物、表现主题的主要手段。剧本还包括舞台说明，它会交代剧情发生的时间、地点，人物的服装，所需的道具、布景，提示人物的表情、动作等。

D.“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。

6.古诗文名句填空。（6分）

（1）臣本布衣，躬耕于南阳，，。（诸葛亮《出师表》）

（2）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。，。（《孟子》）

（3）范仲淹的《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的词句

是，。

（4）辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，具体描述军营生活的词句

是，，。

（5）苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》中揭示自然界的雨晴既属寻常，毫无差别，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿的一句是，，。

7.名著阅读。（5 分）

（1）在横线上填写与名著内容概述相对应的书名。（2分）

①《》：真实的记录了美国记者于1936年6月至 10 月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。

②《》：通过塑造保尔·柯察金这个无产阶级英雄形象，展示了大无畏的革命英雄主义和乐观向上、无私奉献的精神。

（2）在我们阅读过的名著中，有些人物的性格往往随着情节的深入发生着变化。请从下列人物中任选一个，结合相关情节进行分析。（3分）

A.林冲

B.孙悟空

C.祥子

示例：匡超人少年时勤劳善良，事亲孝顺。父亲卧病在床，他白天杀猪、卖豆腐，晚上睡在父亲脚跟服侍。后来他认识了一帮假名士，整日不思进学，只想着投机取巧以求名利双收。即使是昔日恩人潘三入狱，他也毫不念半点情分，还落井下石。最终他变成了一个虚情假意、心狠手辣的斯文败类。8.根据语境，完成任务。（5分）

小文很想代表学校参加市首届“成语听写大赛”，花了不少时间去准备，结果却在学校的选拔赛中落选，只能当一名替补队员。他在 QQ空间发了一条消息：“花了这么多时间，才当个替补队员，有什么劲，我才不去呢。”

请你以同学的身份，在他的 QQ空间上写一段话，发表你的看法。要求观点明确，理由充分，表达得体，100字左右。

二（30 分）

阅读下面的文章，完成第9-17题。

（一）诗意的栖居

张晓慧

我是个疏于跑街的人，可一日上街却惊异的发现，小城那古巷密集的一块地方已夷为平地。昔日那挤挤挨挨的老房宅、古民居已成了碎砖瓦砾，还有数十处断墙颓垣。那几条有着很好听很书卷气很古雅的小巷，将她苍白破败的面庞无奈地向着夏日的艳阳。

(A)曾在淅淅沥沥的小雨中寻访、叩问过小巷。这些三四米宽的小巷，纵横交错如网络，幽静深邃如清谷。是青砖是黛瓦是粉墙，有黑黑亮亮写满沧桑的旧式木排门，有斑驳如枚枚古钱暗绿色的苔藓，还有不知经历了多少朝代黄了又青、青了又黄却仍在小院墙头上在四季风雨中摇曳出一派袅娜的城市中已罕见的狗尾巴草。那曾经在小院内向外探出满面明媚粉红的老桃树呢？那曾经吸引着无数孩子目光到夏日就结满了澄黄澄黄果儿的大杏树呢？那排列整齐、纹理清晰有如图书馆书刊的小巷墙壁上那密密麻麻的小青砖呢？抚摸着它们深思：若是这秦砖汉瓦有记忆的话，怕是会讲出若干鲜明诡谲的过往人事，随便抽出一块怕也若一册泛黄的线装书，写满了唐诗宋词吧！这座小城毕竟是有着两千多年历史的古城呢。在有月亮或没有月亮却布满了星星的夜晚，在小巷的石板路上走走，很容易就走进了千百年的历史，走进了悠悠的岁月。

(B)小时候，住在机关大院的我们是多么地钦羡住在这些小巷中的同学啊，每家有院子，院子里有天井有大树，我有一个女同学家中甚至是三进的院落，足够我们捉迷藏打游击了。