最新的小学二年级常用汉字生字表

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二年级语文上册生字表全部

二年级语文上册生字表全部

二年级语文上册生字表一、生字表中的生字分类1.独体字:如“日、月、水、火”等,这些字结构简单,没有偏旁部首。

2.合体字:由两个或两个以上的部分组成,如“明、林、从、众”等。

二、生字的笔画和笔顺1.笔画是构成汉字的最小单位,要注意每个生字的笔画顺序,正确书写。

-例如“口”字,笔顺是竖、横折、横。

- “目”字的笔顺是竖、横折、横、横、横。

2.对于一些容易写错笔顺的字,要特别注意。

- “火”字的笔顺是点、撇、撇、捺。

- “里”字的笔顺是竖、横折、横、横、竖、横、横。

三、生字的读音和组词1.准确认读生字的读音,注意多音字和轻声的读法。

-比如“为”字是多音字,在“为人”中读wèi,在“成为”中读wéi。

- “子”字在“桌子”“椅子”等词语中读轻声。

2.学会给生字组词,扩大词汇量。

- “人”可以组词为“人民”“人类”“大人”等。

- “山”可以组词为“山峰”“山脉”“高山”等。

四、生字的书写规范1.书写时要注意字的间架结构,做到笔画工整、字形美观。

-左右结构的字,如“林”“明”,要注意左右部分的比例和位置关系。

-上下结构的字,如“早”“草”,要注意上下部分的重心对齐。

2.注意书写的大小和格式,保持页面整洁。

-生字在田字格中的位置要适中,不能过大或过小。

-书写时要按照正确的格式,从上到下、从左到右进行书写。

五、生字的记忆方法1.形象记忆法:对于一些象形字,可以通过联想事物的形状来记忆。

-例如“日”字像一个太阳,“月”字像一弯月亮。

- “山”字像三座山峰连在一起。

2.会意记忆法:对于一些会意字,可以通过分析字的意义来记忆。

-比如“明”字由“日”和“月”组成,表示明亮。

- “众”字由三个人组成,表示很多人。

3.比较记忆法:对于一些形近字,可以通过比较它们的异同来记忆。

-例如“人”和“入”,“木”和“本”,“鸟”和“乌”等。

4.多读多写:通过反复朗读和书写生字,可以加深记忆。

六、生字的拓展应用1.用生字造句:学会用生字组成句子,提高语言表达能力。

小学二年级常用汉字生字表完整版

小学二年级常用汉字生字表完整版

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语文二年级上册生字表大全

语文二年级上册生字表大全

语文二年级上册生字表大全人教版语文二年级上册生字表(一)解析。

一、识字1。

1. 宜。

- 读音:yí。

- 部首:宀。

- 笔画:8画。

- 字义:合适,适宜。

如“景色宜人”,就是景色很适合人们观赏,让人感觉很舒服。

2. 层。

- 读音:céng。

- 部首:尸。

- 笔画:7画。

- 字义:重叠、重复;量词,用于重叠、积累的东西。

例如“一层楼”,这里的“层”就是量词,表示楼的层数;“云层”就是很多云重叠在一起。

3. 尽。

- 读音:jìn或jǐn。

- 部首:尸。

- 笔画:6画。

- 字义:当读jìn时,表示完毕,如“用尽”;达到极端,如“尽头”;全部用出,竭力做到,如“尽心尽力”。

当读jǐn时,表示力求达到最大限度,如“尽早”“尽管”。

4. 染。

- 读音:rǎn。

- 部首:木。

- 笔画:9画。

- 字义:把东西放在颜料里使着色。

例如“染色”,就是让物体染上颜色。

5. 叠。

- 读音:dié。

- 部首:又。

- 笔画:13画。

- 字义:一层加上一层;重复。

如“叠加”,就是把东西一层一层地加起来;“叠被子”就是把被子折叠起来。

6. 翠。

- 读音:cuì。

- 部首:羽。

- 笔画:14画。

- 字义:绿色,如“翠绿”;指翡翠鸟,如“翠鸟”。

7. 爽。

- 读音:shuǎng。

- 部首:大。

- 笔画:11画。

- 字义:明朗,清亮,如“秋高气爽”;轻松,利落,如“清爽”;舒服,畅快,如“爽口”。

8. 壮。

- 读音:zhuàng。

- 部首:士。

- 笔画:6画。

- 字义:大,有力,强盛,如“强壮”;增加勇气和力量,如“壮胆”。

1. 两。

- 读音:liǎng。

- 部首:一。

- 笔画:7画。

- 字义:数目,二。

一般用于量词和“个、半、千、万、亿”前,如“两个”。

2. 哪。

- 读音:nǎ或něi、na、nè。

- 部首:口。

- 笔画:9画。

- 字义:当读nǎ时,是疑问代词,后面跟名词或数量词,表示要求在所问范围中有所确定,如“哪个”。

二年级语文上册生字表大全

二年级语文上册生字表大全

二年级语文上册生字表大全人教版二年级语文上册生字表解析。

一、生字表(一)这部分生字要求会认。

(一)识字1。

1. 宜。

- 读音:yí。

- 部首:宀。

- 字义:合适,适宜。

如“景色宜人”,就是景色很适合人观赏,让人感觉很舒服。

2. 层。

- 读音:céng。

- 部首:尸。

- 字义:重叠,重复。

像“云层”,是一层一层的云堆积在一起。

3. 尽。

- 读音:jìn或jǐn。

在这里读jìn。

- 部首:尸。

- 字义:完。

如“取之不尽”,表示拿不完,有很多的意思。

4. 染。

- 读音:rǎn。

- 部首:木。

- 字义:把东西放在颜料里使着色。

例如“染布”,就是让布染上颜色。

5. 叠。

- 读音:dié。

- 部首:又。

- 字义:一层加上一层;重复。

如“叠被子”,就是把被子一层一层地折叠起来。

6. 翠。

- 读音:cuì。

- 部首:羽。

- 字义:绿色。

像“翠绿”,形容颜色像翡翠那样绿。

7. 爽。

- 读音:shuǎng。

- 部首:大。

- 字义:明朗,清亮。

例如“秋高气爽”,秋天天空明朗,让人感觉很清爽。

8. 壮。

- 读音:zhuàng。

- 部首:士。

- 字义:强壮,健壮。

如“壮士”,指身体强壮的人。

- 读音:bō。

- 部首:氵。

- 字义:水面振荡起伏的运动。

像“波浪”,就是水在不停地起伏波动。

2. 浪。

- 读音:làng。

- 部首:氵。

- 字义:大波。

例如“海浪”,海里的大浪。

3. 灯。

- 读音:dēng。

- 部首:火。

- 字义:照明的器具。

如“电灯”,用电来照明的灯。

4. 作。

- 读音:zuò。

- 部首:亻。

- 字义:起,兴起。

在“作业”里表示做事情(学习方面的事情)。

5. 字。

- 读音:zì。

- 部首:宀。

- 字义:用来记录语言的符号。

像我们写的汉字。

- 读音:píng。

- 部首:艹。

- 字义:苹果,一种水果。

7. 丽。

二年级语文上册全部生字表

二年级语文上册全部生字表

二年级语文上册全部生字表生字解析。

“帆”:左右结构,巾字旁。

本义是挂在船桅上利用风力使船前进的布篷。

如“帆船”。

“艘”:左右结构,舟字旁。

量词,用于船只。

如“一艘船”。

“军”:上下结构,秃宝盖。

本义指围成营垒。

现多表示武装部队等意思,像“军队”“军人”。

“舰”:左右结构,舟字旁。

指大型的战船,如“军舰”“舰队”。

“杨”:左右结构,木字旁。

是一种树木的名称,杨树。

“桐”:左右结构,木字旁。

如“梧桐”,也是树木名称。

“枫”:左右结构,木字旁。

枫树,到了秋天枫叶会变红,“枫叶”很美丽。

“松”:左右结构,木字旁。

松树,常绿树,它的叶子像针一样,如“松果”“松鼠”。

“柏”:左右结构,木字旁。

柏树,也是一种常见的树木。

“棉”:左右结构,木字旁。

棉花,是一种重要的农作物,可用来织布等,“棉衣”就是用棉花做的。

“杉”:左右结构,木字旁。

杉木,可用于建筑等方面。

“化”:左右结构,单人旁。

有变化、使变化等意思,如“化学”“变化”。

“桂”:左右结构,木字旁。

桂花,一种很香的花,也指桂树。

“歌”:左右结构,欠字旁。

表示能唱的文辞或歌曲,像“唱歌”“歌曲”。

“丛”:上下结构,从字底。

表示聚集,如“丛林”“花丛”。

“深”:左右结构,三点水旁。

有从上到下或从外到里的距离大等意思,像“深浅”“深山”。

“处”:半包围结构,夂部。

有地方、处所的意思,也可表示处理等动作,如“到处”“处理”。

“季”:上下结构,禾字头。

指季节,一年有四季。

“吹”:左右结构,口字旁。

有合拢嘴唇用力出气等意思,像“吹风”“吹气”。

“肥”:左右结构,月字旁。

有含脂肪多、土地肥沃等意思,如“肥胖”“肥沃”。

“农”:独体字。

与农业、农民有关,如“农田”“农民”。

“忙”:左右结构,竖心旁。

表示事情多,不得空,如“忙碌”“忙乱”。

“归”:左右结构,彐部。

有返回、还给等意思,如“归来”“归还”。

“戴”:半包围结构,戈部。

有把东西加在头、脸、颈、胸、臂、手等处的意思,如“戴帽子”。

2024二年级上册语文生字表

2024二年级上册语文生字表

2024二年级上册语文生字表部编版《2024二年级上册语文生字表(部编版)》一、生字表内容1. 课文1- 两:liǎng,组词:两个、两边。

- 哪:nǎ,组词:哪里、哪个。

- 宽:kuān,组词:宽大、宽阔。

- 顶:dǐng,组词:头顶、山顶。

- 眼:yǎn,组词:眼睛、眼光。

- 睛:jīng,组词:眼睛(睛为眼的一部分,常和眼组成词语)。

- 肚:dù,组词:肚子、肚皮。

- 皮:pí,组词:皮球、皮肤。

- 孩:hái,组词:孩子、小孩。

- 跳:tiào,组词:跳高、跳远。

2. 课文2- 变:biàn,组词:变化、变成。

- 极:jí,组词:北极、南极。

- 片:piàn,组词:片面、叶片。

- 傍:bàng,组词:傍晚、傍午。

- 海:hǎi,组词:大海、海洋。

- 洋:yáng,组词:海洋、洋气。

- 作:zuò,组词:作业、工作。

- 坏:huài,组词:坏人、坏事。

- 给:gěi,组词:送给、交给。

3. 课文3- 法:fǎ,组词:方法、办法。

- 如:rú,组词:如果、假如。

- 脚:jiǎo,组词:脚步、脚印。

- 它:tā,组词:它们、它的。

- 娃:wá,组词:娃娃、女娃。

- 她:tā,组词:她们、她的。

- 毛:máo,组词:毛笔、毛衣。

- 更:gēng,组词:更加、更好。

- 知:zhī,组词:知识、知道。

4. 课文4- 识:shí,组词:认识、见识。

- 园:yuán,组词:花园、果园。

- 孔:kǒng,组词:孔子、孔庙。

- 桥:qiáo,组词:桥梁、石桥。

- 群:qún,组词:群众、一群。

- 队:duì,组词:队伍、队列。

- 旗:qí,组词:红旗、旗帜。

- 铜:tóng,组词:铜器、铜钟。

二年级的语文上册生字表

二年级的语文上册生字表

二年级的语文上册生字表生字解析。

“宜”音:yí。

部首是宀。

本义为合适、适宜。

可组词“相宜”“适宜”等。

书写时注意上半部分宀要写得宽一些,盖住下面的部分。

“实”音:shí。

部首是宀。

有充满、符合客观情况等意思。

如“实在”“果实”。

书写时宝盖头下的“头”字要写紧凑。

“色”音:sè。

部首是⺈。

表示颜色,也可指脸色等。

像“色彩”“色泽”。

书写时要注意笔顺。

“华”音:huá或huà、huā。

部首是十。

有光辉、繁盛等意思,读huá时可组词“华丽”“中华”;读huà时用于姓氏;读huā时同“花”。

书写时上下结构要比例合适。

“谷”音:gǔ。

部首是谷。

可指两山之间的夹道或流水道,也指粮食作物的总称。

如“山谷”“稻谷”。

书写时撇和捺要舒展。

“金”音:jīn。

部首是金。

本义是金属,也指钱等。

像“金色”“黄金”。

书写时笔画较多,要注意布局紧凑。

“尽”音:jìn或jǐn。

部首是尸。

有完毕、达到极端等意思,读jìn时可组词“尽头”“用尽”;读jǐn时可组词“尽管”。

书写时尸字头不要写得过大。

“层”音:céng。

部首是尸。

表示重叠、重复等。

如“层次”“云层”。

书写时半包围结构要写得规范。

“丰”音:fēng。

部首是一。

有丰富、美好的意思。

如“丰收”“丰满”。

书写时一横要写长一些。

“壮”音:zhuàng。

部首是士。

有强壮、雄壮等意思。

如“壮丽”“壮士”。

书写时右边的“士”不要写成“土”。

生字解析。

“波”音:bō。

部首是氵。

指水面振荡起伏的运动。

可组词“波浪”“水波”。

书写时三点水旁要写得规范。

“浪”音:làng。

部首是氵。

本义为大波,可组词“海浪”“浪花”。

书写时右半部分要写得紧凑。

“灯”音:dēng。

部首是火。

指照明的器具。

如“电灯”“灯光”。

书写时左窄右宽。

“作”音:zuò或zuō。

部首是亻。

有起、兴起等意思,读zuò时可组词“作业”“工作”;读zuō时用于“作坊”。

二年级上册语文书生字表

二年级上册语文书生字表

二年级上册语文书生字表1. “帆”- 读音:fān。

- 部首:巾。

- 笔画:6画。

- 解析:本义是挂在船桅上利用风力使船前进的布篷。

在“帆船”这个词里,就是指带有这种布篷的船。

2. “艘”- 读音:sōu。

- 部首:舟。

- 笔画:15画。

- 解析:量词,用于船只,如“一艘船”。

它左边的“舟”表示和船有关。

3. “军”- 读音:jūn。

- 部首:冖。

- 笔画:6画。

- 解析:本义是围成营垒。

现在多表示武装部队,像“军队”“军人”。

4. “舰”- 读音:jiàn。

- 笔画:10画。

- 解析:指战船,大型的军用船只,如“军舰”“舰队”。

1. “杨”- 读音:yáng。

- 部首:木。

- 笔画:7画。

- 解析:指杨树,是一种常见的树木。

木字旁表示和树木有关。

2. “桐”- 读音:tóng。

- 部首:木。

- 笔画:10画。

- 解析:如“梧桐树”,桐树也是一种常见的树,木字旁点明属性。

3. “松”- 读音:sōng。

- 部首:木。

- 笔画:8画。

- 解析:松树,是常青树,象征着坚强不屈。

木字旁与树木相关。

4. “柏”- 读音:bǎi。

- 笔画:9画。

- 解析:柏树,常种植于陵园等地,木字旁表明是树木类。

1. “歌”- 读音:gē。

- 部首:欠。

- 笔画:14画。

- 解析:本义是唱,有歌词和曲调。

在“唱歌”“歌曲”中使用,欠字旁与嘴巴的动作有关,唱歌需要用嘴。

2. “丛”- 读音:cóng。

- 部首:一。

- 笔画:5画。

- 解析:表示聚集,如“丛林”,许多树木聚集在一起就成了丛林。

3. “深”- 读音:shēn。

- 部首:氵。

- 笔画:11画。

- 解析:本义是从表面到底或从外面到里面距离大。

像“深水”“深山”,三点水旁的字往往和水有关,这里表示像水一样有深度。

4. “处”- 读音:chù、chǔ。

- 部首:夂。

- 笔画:5画。

- 解析:当读“chù”时,表示地方,如“住处”;读“chǔ”时,表示居住、存在等,如“相处”。

小学语文二年级常用汉字生字表学习大全完整版

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二年级常用汉字生字表

二年级常用汉字生字表

小学二年级常用汉字生字表宜、实、色、华、谷、金、尽、层、丰、壮、波、浪、灯、作、字、苹、丽、劳、尤、其、区、巨、它、安、块、站、已、甲、豆、识、纷、经、如、好、娃、洼、于、首、枝、枫、记、、胡、戏、棋、钢、观、弹、琴、养、休、伸、甜、歌、院、除、息、您、牵、困、员、青、宁、室、样、校、切、教、响、班、欠、元、包、钟、叹、哈、迟、闹、及、身、仔、细、次、外、计、怦、礼、加、夕、与、川、州、台、争、民、族、亿、洁、欢、祖、旗、帜、庆、曲、央、交、市、旁、优、阴、坛、城、国、图、申、匹、互、京、泪、洋、拥、抱、相、扬、讲、打、指、接、惊、故、侯、奇、寸、落、补、拔、功、助、取、所、信、沿、拾、际、蛙、错、答、还、言、每、治、棵、挂、哇、怪、慢、怎、思、穿、弯、比、服、浅、漂、啦、啊、夫、表、示、号、汗、伤、吸、极、串、免、告、诉、狐、狸、猴、颗、斤、折、挑、根、独、满、容、易、采、背、板、椅、但、傍、清、消、由、术、吐、注、课、铅、笔、桌、景、拿、坏、松、扎、抓、祝、福、句、幸、之、令、布、直、当、第、现、期、轮、路、丑、永、饥、饱、温、贫、富、户、亚、角、周、床、病、始、、寻、哭、良、食、双、体、操、场、份、粉、昨、晴、姑、娘、妹、读、舟、乘、音、客、何、汪、丛、牢、拍、护、保、物、鸡、猫、羽、领、捉、理、跃、蹦、灵、晨、失、觉、扔、掉、眼、睛、纸、船、久、乎、至、死、腰、捡、粒、被、并、夜、喜、重、味、轻、刻、群、卫、运、宇、宙、航、舰、冲、晒、池、浮、灾、害、黑、器、岸、纹、洞、影、倒、游、圆、围、杯、件、住、须、能、飘、必、事、历、史、灭、克、化、代、、植、厂、产、介、农、科、技、纺、织、脱、冻、溪、棉、探、摇、野、躲、解、未、追、店、枯、徐、烧、荣、菜、宿、冈、世、界、轰、笋、芽、喊、呼、唤、弟、哥、骨、抽、拐、浇、终、静、躺、、渐、微、瓦、泉、然、结、股、脆、塔、杜、鹃、冒、雷、迈、迷、迹、叔、锋、滴、洒、泥、泞、扑、托、摸、利、铃、弱、末、芬、芳、夏、应、该、岛、展、建、纱、环、绕、胜、隐、约、省、茂、盛、吾、季、留、杏、密、蜜、坡、搭、摘、钉、沟、龙、寿、泼、敬、脚、凤、束、府、夺、扮、伟、够、恩、柏、特、鲜、度、凰、色、勾、单、宫、雄、烁、辉、另、题、漫、哄、骗、尔、仍、便、票、式、且、煌、志、提、朗、喝、刀、求、使、英、整、而、丹、乌、显、丝、眨、、斜、含、炉、鸣、银、泊、柳、艺、忽、杆、涛、转、吴、窗、岭、绝、烟、流、垂、乱、压、越、彩、蝉、蛛、岩、趴、刨、陆、质、厚、沉、逃、阵、虹、蜘、蛛、册、宝、印、埋、铁、底、导、盏、稠、针、稀、碰、兄、商、挤、决、钱、批、报、破、碎、滑、继、续、封、骄、傲、拎、桶、停、聪、胳、膊、甸、晃、荡、叭、玲、狗、糟、梯、楼、肯、脑、筋、讶、谈、望、算、此、桩、肥、灰、讨、厌、冰、蛋、壳、鸭、欺、负、鹅、翅、膀、勺、斗、玉、组、珍、珠、数、钻、研、睡、距、离、油、检、查、团、斥、责、炎、夸、奖、亡、肉、耐、谜、传、染、类、严、寒。

2024版二年级语文上册生字表

2024版二年级语文上册生字表

2024版二年级语文上册生字表人教版二年级语文上册2024版生字表带解析。

一、识字表。

1. “天”- 读音:tiān。

- 部首:大。

- 笔画:4。

- 解析:“天”本义是人的头顶上方的无边苍穹。

在很多词语中表示天空,如“蓝天”“天边”。

也可表示时间概念,像“今天”“明天”。

2. “地”- 读音:dì。

- 部首:土。

- 笔画:6。

- 解析:“地”有多种含义。

作为名词,指地球、大地,是人类生存的根基,如“土地”“地球”。

还可表示地面,如“草地”“雪地”。

在“天地”这个词中,与“天”相对,表示整个世界。

3. “人”- 读音:rén。

- 部首:人。

- 笔画:2。

- 解析:“人”是象形字,像一个侧身站立的人形。

它是人类的统称,在很多词语中表示人类个体或群体,如“男人”“女人”“人们”。

二、写字表。

1. “上”- 读音:shàng。

- 部首:一。

- 笔画:3。

- 解析:“上”是指事字,本义是高处、上面。

在方位上与“下”相对,如“山上”“楼上”。

还可表示等级、质量高,如“上级”“上等”。

2. “下”- 读音:xià。

- 部首:一。

- 笔画:3。

- 解析:“下”与“上”相对,表示位置在低处,如“山下”“树下”。

也可表示次序靠后,如“下次”“下册”。

还能表示由高处到低处的动作,如“下山”“下楼”。

3. “口”- 读音:kǒu。

- 部首:口。

- 笔画:3。

- 解析:“口”是象形字,像人的嘴巴。

主要表示人和动物用来进食、发声的器官,如“人口”“井口”。

也可作为量词,用于表示人或事物的数量,如“三口人”“一口井”。

二年级生字词表

二年级生字词表

二年级生字词表一、上册生字词表。

1. 第一单元。

- 识字1。

- 宜(yí):适宜、相宜。

例如“景色宜人”,就是景色很适合人的观赏,让人感觉很舒服。

- 实(shí):实在、果实。

像“果实累累”,形容果实很多。

- 色(sè):颜色、色彩。

如“五颜六色”,表示色彩丰富多样。

- 华(huá):中华、华丽。

“中华”是我们国家的名称;“华丽”形容非常美丽、有光彩。

- 谷(gǔ):山谷、稻谷。

山谷是两山之间低凹而狭窄的地方;稻谷是一种农作物。

- 金(jīn):金色、金子。

金子是一种贵重的金属,金色就是像金子一样的颜色。

- 尽(jìn):尽头、尽力。

“尽头”表示到了末尾;“尽力”就是用最大的力量去做某事。

- 层(céng):一层、层次。

如“一层楼”,“层次”可以表示事物的次序。

- 1. 秋天的图画。

- 波(bō):波浪、水波。

像湖面上的水波,一起一伏。

- 浪(làng):浪花、海浪。

海浪是大海涌起的波涛,浪花是海浪卷起的白色泡沫。

- 灯(dēng):电灯、灯光。

电灯是一种照明工具,灯光就是电灯发出的光亮。

- 作(zuò):作业、工作。

学生要完成作业,大人有自己的工作。

- 字(zì):写字、生字。

写字是把字写出来,生字就是不认识的字。

- 苹(píng):苹果。

这是一种常见的水果。

- 丽(lì):美丽、秀丽。

形容事物好看、漂亮。

- 劳(láo):劳动、勤劳。

劳动就是干活,勤劳的人爱劳动。

2. 第二单元。

- 识字2。

- 胡(hú):胡子、二胡。

胡子是人的脸部毛发;二胡是一种乐器。

- 戏(xì):游戏、戏曲。

游戏是一种娱乐活动,戏曲是传统的表演艺术形式。

- 棋(qí):下棋、棋子。

下棋是一种益智活动,棋子是下棋用的器具。

- 钢(gāng):钢笔、钢铁。

钢笔是用来写字的文具,钢铁是一种坚硬的金属材料。

2024二年级上册识字表

2024二年级上册识字表

2024二年级上册识字表一、第一单元。

1. 塘(táng):池塘。

2. 脑(nǎo):脑袋。

3. 袋(dài):口袋。

4. 灰(huī):灰色。

5. 哇(wā):语气词。

6. 教(jiāo):教书(这里是一声,还有“jiào”的读音,如“教室”)。

7. 捕(bǔ):捕捉。

8. 迎(yíng):欢迎。

9. 阿(ā):阿姨。

10. 姨(yí):阿姨。

11. 宽(kuān):宽阔。

12. 龟(guī):乌龟。

13. 顶(dǐng):头顶。

14. 披(pī):披着。

15. 鼓(gǔ):打鼓。

二、第二单元。

1. 晒(shài):晾晒。

2. 极(jí):北极。

3. 傍(bàng):傍晚。

4. 越(yuè):越来越。

5. 滴(dī):水滴。

6. 溪(xī):小溪。

7. 奔(bēn):奔跑(还有“bèn”的读音,如“投奔”)。

8. 洋(yáng):海洋。

9. 坏(huài):好坏。

10. 淹(yān):淹没。

11. 没(mò):淹没(还有“méi”的读音,如“没有”)。

12. 冲(chōng):冲动(还有“chòng”的读音,如“冲床”)。

13. 毁(huǐ):毁灭。

14. 屋(wū):房屋。

15. 猜(cāi):猜测。

三、第三单元。

1. 植(zhí):植树。

2. 如(rú):如果。

3. 为(wéi):作为(还有“wèi”的读音,如“因为”)。

4. 旅(lǚ):旅行。

5. 备(bèi):准备。

7. 刺(cì):刺猬。

8. 底(dǐ):海底。

9. 炸(zhà):爆炸。

10. 离(lí):离开。

11. 察(chá):观察。

12. 识(shí):认识。

13. 粗(cū):粗细。

新版二年级上册生字表

新版二年级上册生字表

新版二年级上册生字表一、识字表- 两:liǎng,可通过数笔画记忆,共7笔,部首是“一”。

这个字表示数量,如“两个”。

- 哪:nǎ,9笔,部首是“口”。

是疑问代词,如“哪里”。

- 宽:kuān,10笔,部首是“宀”。

本义是房屋宽敞,可组成“宽阔”“宽广”等词。

- 顶:dǐng,8笔,部首是“页”。

有最高的部分的意思,像“头顶”“山顶”。

- 眼:yǎn,11笔,部首是“目”。

与眼睛有关,是视觉器官。

- 睛:jīng,13笔,部首是“目”。

常与“眼”组成“眼睛”这个词。

- 肚:dù,7笔,部首是“月”。

与身体部位有关,如“肚子”。

- 皮:pí,5笔,部首是“皮”。

可表示动植物的外皮,如“树皮”“果皮”。

- 孩:hái,9笔,部首是“子”。

指儿童,如“孩子”。

- 跳:tiào,13笔,部首是“足”。

表示脚的动作,如“跳高”“跳远”。

- 变:biàn,8笔,部首是“又”。

有改变、变化的意思,如“变化”“变成”。

- 极:jí,7笔,部首是“木”。

有顶端、尽头的意思,如“北极”“南极”;也表示达到最高程度,如“极好”。

- 片:piàn,4笔,部首是“片”。

可表示平而薄的东西,如“片面”“叶片”。

- 傍:bàng,12笔,部首是“亻”。

有靠近的意思,如“傍晚”。

- 海:hǎi,10笔,部首是“氵”。

指大洋靠近陆地的部分,如“大海”“海洋”。

- 洋:yáng,9笔,部首是“氵”。

比海更大的水域,如“太平洋”“汪洋”。

- 作:zuò,7笔,部首是“亻”。

有从事某种活动的意思,如“工作”“作业”。

- 给:gěi,9笔,部首是“纟”。

有交付、送与的意思,如“送给”“给你”。

- 法:fǎ,8笔,部首是“氵”。

指方法、办法,如“法律”“方法”。

- 如:rú,6笔,部首是“女”。

有如果、假如的意思,也可表示相似,如“如果”“如同”。

二年级生字表大全

二年级生字表大全

二年级生字表大全一、识字1。

1. 宜:yí,意思是合适、适宜。

如“景色宜人”,表示景色很适合人们观赏。

2. 实:shí,有充满、符合客观情况等意思。

像“果实”,就是植物结出的果子。

3. 色:sè,指颜色,如“红色”“蓝色”等。

也可表示脸色,如“气色”。

4. 华:huá,有光辉、繁盛等含义。

“中华”就是指中国,体现出中国的繁荣昌盛。

5. 谷:gǔ,本义是两山之间狭长而有出口的低地,也指谷类作物。

像“稻谷”是常见的谷物。

6. 金:jīn,一种金属,也可表示金钱、金色等。

如“金色的阳光”。

7. 尽:jìn和jǐn,读jìn时表示完毕,如“用尽”;读jǐn时表示力求达到最大限度,如“尽管”。

8. 层:céng,表示重叠、重复。

如“云层”,是一层一层的云。

9. 丰:fēng,有丰富、美好的意思。

如“丰收”,表示收获很多。

二、1. 场景歌。

1. 园:yuán,种植果蔬花木的地方或供人游玩、娱乐的地方。

如“花园”“公园”。

2. 孔:kǒng,小洞、窟窿。

也可用于姓氏。

如“孔雀”,它的尾巴上有像眼睛一样的孔状花纹。

3. 桥:qiáo,架在水上或空中便于通行的建筑物。

像“石桥”“木桥”等。

4. 群:qún,众多的人或物聚集在一起。

如“一群羊”。

5. 队:duì,有行列的意思,也指具有某种性质的集体。

如“队伍”。

6. 旗:qí,旗子,用绸、布、纸等做成的标志。

如“国旗”。

7. 铜:tóng,一种金属元素。

如“铜器”。

8. 号:hào和háo,读hào时表示名称、标志等,如“国号”;读háo时表示大声呼喊,如“号叫”。

9. 领:lǐng,有颈、带、引等意思。

如“领带”,是系在脖子上的;“领导”是带领的人。

三、2. 树之歌。

1. 杨:yáng,杨树,一种常见的树木。

二年级下册语文生字表完整版

二年级下册语文生字表完整版

二年级下册语文生字表完整版人教版二年级下册语文生字表(一)1. 莺(yīng)- 解析:“莺”是一种鸟类,“莺”字是上下结构,上半部分是“艹”,表示与植物有关,下半部分是“鸟”,表明它是鸟类。

在“草长莺飞二月天”这句诗里,描绘出春天里黄莺欢快飞舞的景象。

2. 拂(fú)- 解析:“拂”有轻轻擦过的意思。

左右结构,左边是“扌”,表示这个字与手的动作有关,右边是“弗”。

例如“春风拂面”,形象地写出春风轻柔地吹过脸庞的感觉。

3. 堤(dī)- 解析:“堤”指用土石等材料修筑的挡水的高岸。

左右结构,左边是“土”,因为堤是用土等材料建成的,右边是“是”。

像“堤岸”这个词,就是指沿江河湖海边缘修筑的挡水建筑物。

4. 柳(liǔ)- 解析:“柳”是一种树木。

左右结构,左边是“木”,表明它是树木类,右边是“卯”。

“柳树”是春天常见的树木,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”描写的就是柳树的优美姿态。

5. 醉(zuì)- 解析:“醉”有饮酒过量、神志不清的意思,也可表示沉迷、陶醉。

左右结构,左边是“酉”,“酉”在古代与酒有关,右边是“卒”。

如“醉卧沙场君莫笑”,这里的“醉”表示饮酒过量的状态;“陶醉”则表示沉浸在某种美好事物之中。

- 解析:“脱”有取下、除去的意思。

左右结构,左边是“扌”,表示动作与手有关,右边是“兑”。

例如“脱衣服”,就是用手把衣服取下来。

2. 袄(ǎo)- 解析:“袄”是有衬里的上衣。

左右结构,左边是“衤”,与衣服有关,右边是“夭”。

像“棉袄”就是冬天穿的保暖上衣。

3. 寻(xún)- 解析:“寻”有找、搜求的意思。

上下结构,上半部分是“彐”,下半部分是“寸”。

“寻找”这个词很常见,表达了去搜寻某种东西或者人的动作。

4. 羞(xiū)- 解析:“羞”有难为情、害臊的意思。

上下结构,上半部分是“⺶”,下半部分是“丑”。

例如“害羞”,形容人因为难为情而脸红心跳的状态。

5. 姑(gū)- 解析:“姑”可指父亲的姐妹,也可泛指年轻女子。

2024二年级语文生字

2024二年级语文生字

2024二年级语文生字1. “帆”- 读音:fān。

- 结构:左右结构。

左边是“巾”,表示和布有关,右边是“凡”。

- 字义:挂在桅杆上的布篷,利用风力使船前进。

如“帆船”。

2. “艘”- 读音:sōu。

- 结构:左右结构。

左边是“舟”,表示和船有关,右边是“叟”。

- 字义:量词,用于船只。

如“一艘轮船”。

3. “军”- 读音:jūn。

- 结构:上下结构。

上面是“冖”,下面是“车”。

- 字义:武装部队。

如“军队”“军人”。

1. “杨”- 读音:yáng。

- 结构:左右结构。

左边是“木”,右边是“昜”。

- 字义:杨树,一种常见的树木。

2. “桐”- 读音:tóng。

- 字义:梧桐树,一种落叶乔木。

3. “松”- 读音:sōng。

- 结构:左右结构。

左边是“木”,右边是“公”。

- 字义:松树,常青树,针叶细长。

1. “歌”- 读音:gē。

- 结构:左右结构。

左边是“哥”,右边是“欠”。

- 字义:唱。

如“唱歌”,也指歌曲。

2. “丛”- 读音:cóng。

- 结构:上下结构。

上面是“从”,下面是“一”。

- 字义:聚集,许多事物凑在一起。

如“丛林”。

1. “季”- 读音:jì。

- 结构:上下结构。

上面是“禾”,下面是“子”。

- 字义:三个月为一季,一年分四季。

如“春季”“夏季”。

2. “吹”- 读音:chuī。

- 字义:合拢嘴唇用力出气。

如“吹风”“吹气”。

二年级上册语文生字表(250个字)

二年级上册语文生字表(250个字)

(评价)(好评)(批评)
1 |1 V
1- 件 ]7
(奖状)(奖杯)(奖励)
>,
渺 沙 也终奖 9
(纸巾)(剪纸(报纸) Z
r红始纸 7
(报告)(报纸)(报名) 一. i (另外)(另日)(另类)
广扪招报 7
另另 5
(及时)(及格)(殃及)
乃।及 3
(拿手)(拿给)(拿起) /
念|拿 10
(并且)(合并)(并列) 、
(肥胖)(肥皂)(肥料) (农村)(农民)(农田) (做事)(好事)(故事) (帮忙)(连忙)(急忙) (归类)(归来)(归还) (穿戴)(爱戴)(佩戴)
(辛苦)(辛辣)(艰辛)
)力月月肥胪肥 8 'L小才农农 6 一 L k 三若豆萼同8
,4已产忙 6 । 1) ।尸1月।归 5
m尸产代产产任|十方1可犷伏阀戴।或Id :一?•十立妾辛 7
_j_4 4 r土无 7 ‘二千才孑有犷尹|秆秤io ,估福|伊俄做做 11 , d3中岁岁 6 ' ,; 守 二 审 /卜囱|站|站| 10
(大船)(游船)(木船)
/力力]追野那•船船船 11
(然后)(突然)(当然)
|夕|夕|夕-|妙|妖底佟|然|隅然| 12
课文5玲玲 的画
生字 读音 音序 部首 结构
(辛苦)(吃苦)(痛苦) 一广广产产1刊苦1苦1 8
课文4曹植称象
生字 读音 音序 部首 结构
称 cheng C
禾 左右
柱 zhu
Z

di
D
杆 gdn
G
秤 cheng C
做 zub
Z

sui
S
站 zhan Z

二年级册生字表

二年级册生字表

二年级册生字表一、识字表。

- 两(liǎng):数词,表示数量是二。

可通过数两个小物件来理解,如“两只手”。

- 哪(nǎ):疑问代词,用于询问地点或事物等。

如“你住在哪?”- 宽(kuān):本义指房屋宽敞,现在也形容物体横向的距离大。

可以用“宽阔的马路”来记忆。

- 顶(dǐng):有多种含义,作名词时表示头顶,作动词时表示用头支撑等。

如“头顶着球”。

- 眼(yǎn):身体器官,可结合眼睛的样子来记忆。

- 睛(jīng):和“眼”组成“眼睛”一词,“睛”特指眼珠。

- 肚(dù):身体的一部分,如“肚子”。

- 皮(pí):可以指动植物表面的一层组织,如“树皮”“果皮”。

- 孩(hái):指儿童,如“孩子”。

- 跳(tiào):表示双脚离地向上或向前的动作,如“跳高”“跳远”。

- 变(biàn):表示性质、状态或情况和以前不同。

如“变化”。

- 极(jí):有多种意思,可表示顶端、尽头等。

如“南极”“北极”。

- 片(piàn):可作量词,如“一片树叶”;也可表示平而薄的物体,如“卡片”。

- 傍(bàng):临近、靠近的意思,如“傍晚”。

- 海(hǎi):指大面积的咸水水域。

可以想象大海的样子来记忆。

- 洋(yáng):比海更大的水域,如“海洋”。

- 作(zuò):有做、从事等意思,如“工作”“作业”。

- 坏(huài):与“好”相对,表示不好的、恶劣的。

如“坏人”。

- 法(fǎ):指方法、办法。

如“想法”“做法”。

- 如(rú):有如果、假如等意思,也可表示如同、好像。

如“如果下雨”“日月如梭”。

- 脚(jiǎo):身体的下肢部分,用于行走等。

如“脚步”。

- 它(tā):代词,用于动物或事物。

如“它是一只小猫”。

- 娃(wá):小孩子,如“娃娃”。

- 她(tā):专指女性第三人称。

新版二年级上册语文生字表

新版二年级上册语文生字表

新版二年级上册语文生字表一、识字表。

- 塘(táng):左右结构,左边是“土”,右边是“唐”。

“塘”多与水有关,如池塘,就是蓄水的坑洼。

- 脑(nǎo):左右结构,左边是“月”(肉字旁,很多表示身体部位的字都有这个偏旁),右边是“恼”字去掉竖心旁。

大脑是人体重要的器官。

- 袋(dài):上下结构,上面是“代”,下面是“衣”字底。

口袋是可以装东西的部分,脑袋则是指人的头部。

- 灰(huī):半包围结构,外面是“厂”,里面是“火”。

灰色是一种颜色,像灰尘的颜色。

- 哇(wā):左右结构,左边是“口”,右边是“圭”。

这是一个语气助词,多表示惊叹等语气。

- 教(jiāo):左右结构,左边是“孝”,右边是“攵”(反文旁)。

在这里读“jiāo”,表示传授知识或技能,如教书。

- 捕(bǔ):左右结构,左边是“扌”(提手旁,表示动作与手有关),右边是“甫”。

捕捉就是捉拿的意思。

- 迎(yíng):半包围结构,里面是“卬”,外面是“辶”(走之底,表示与行走、移动有关)。

迎接就是对着来的方向走过去。

- 阿(ā):左右结构,左边是“阝”(左耳旁),右边是“可”。

阿可用于称呼,如阿姨。

- 姨(yí):左右结构,左边是“女”,右边是“夷”。

阿姨是对女性的一种称呼。

- 宽(kuān):上下结构,上面是“宀”(宝盖头,表示与房屋有关,这里表示范围大的意思),下面是“苋”字去掉草字头。

宽有广阔、范围大的意思,如宽阔。

- 龟(guī):上下结构,上面是“⺈”,下面是“电”字中间加一横。

乌龟是一种爬行动物。

- 顶(dǐng):左右结构,左边是“丁”,右边是“页”(页字旁的字多与头部有关)。

头顶就是头的顶部。

- 变(biàn):上下结构,上面是“亦”,下面是“又”。

变表示性质、状态或情形和以前不同,如变化。

- 极(jí):左右结构,左边是“木”,右边是“及”。

极有顶端、尽头的意思,如北极;也表示达到最高的程度,如极好。

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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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