2019学案与测评课件生物人教版必修二第1章遗传因子的发现
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假说演绎法的基本步骤。
二、一对相对性状的杂交实验
实验过程
说明
①P具有
________性
P (亲本) 状
高茎×矮茎 ②F1全部表 现为
↓
________性
F1
状
________ ③F2出现性
↓____ 状分离现象
高F茎2 ∶性矮F状茎2高茎，显中分性能离性稳比状定为∶遗传的占多少？
比例 隐性性状
________ ≈________
显隐性的判断及纯合子、杂合子的判断
一、显隐性性状的判断方法 1. 杂交法(又称定义法 )：杂种子一代显现的亲本的性状为显 性性状，未显现的亲本性状为隐性性状。 若A×B→A，则A为显性，B为隐性。 若A×B→B，则A为隐性，B为显性。 2. 自交法 据F2的性状表现判断 (1)据性状分离比： F2比例为3的是显性性状，为 1的是隐性性 状。 (2)F2中新出现的性状为隐性性状。
3. 等位基因：位于一对同源染色体的相同位置上，控制 相对性状，如：
如果是控制相同性状的基因，无论是在一对同源染色体的 相同位置上，还是在姐妹染色单体上，都为等同基因(或相 同基因)，如：
三、个体类型 1. 表现型：生物个体表现出来的性状。 2. 基因型：与表现型相关的基因组成。 3. 纯合子：由相同基因型的配子结合成的合子发育成的个体。 (如DD、dd、AABB、AAbb) 4. 杂合子：由不同基因型的配子结合成的合子发育成的个体。 (如Dd、AaBb、AABb) 四、交配类型 1. 杂交：基因型不同的个体之间的交配，一般用×表示。 2. 自交：基因型相同的个体之间的交配，一般用? 表示。 3. 测交：杂种子一代与隐性个体杂交，用于测定F1的基因型。 4. 回交：杂种与亲本之一相交。
遗传学的基本概念
一、性状类型 1. 性状：生物体的形态特征和生理特性的总称。 2. 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 3. 显性性状：杂种子一代中显现出来的性状。 4. 隐性性状：杂种子一代中未显现出来的性状。 5. 性状分离：杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的 现象。 二、基因类型 1. 显性基因：又叫显性遗传因子，决定显性性状的基因。 2. 隐性基因：又叫隐性遗传因子，决定隐性性状的基因。
考纲要求展示
知识内容
要 求
孟德尔遗传实 验的科学方法
Ⅱ
基因的分离定 律和自由组合 Ⅱ
定律
知识网络构建
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
一、孟德尔遗传实验的科学方法 1. ____作为实验材料。选材与研究目的相适应是成功的前提。 2. 巧妙地运用________的方法。 3. 合理地运用________。 4. 严密地假说________。
பைடு நூலகம்
④正反交结
三、对分离现象的解释
写遗传图解需要注意哪些问题？
四、对分离定律的验证 目的：验证对分离现象解释的正确性。 预期：测交后代一半为高茎(Dd)，一半为矮茎(dd)。 实验：F1×矮→30高∶34矮。 结论：① _________________________________________________ _______________________。 ②F1形成配子时，成对的遗传因子(等位基因)分离，分别进入 不同的________中。
隐性个体
若待测个体为雄性动物，应与多个隐性雌性个体交配，以便 产生更多个体，使结果更有说服力。
杂合子是指表现型还是指基因型？
【例1】 (2019·广东高考·T5)黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产 生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH 等因素影响。下列选项正确的是( ) A. 环境因子不影响生物体的表现型 B. 不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同 C. 黄曲霉毒素致癌是表现型 D. 黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型 【解析】性状是指生物表现出来的外部特征及生理特性，表现 型是指生物个体表现出来的性状。黄曲霉菌产生黄曲霉毒素属 黄曲霉的特性，是黄曲霉菌表现出来的性状，故D正确；从题 中容易判定环境因子影响生物体的表现型，所以A错误；由于 黄曲霉菌产生黄曲霉毒素这一性状“受多个基因控制”，且表 现型还受环境的影响，故不产生黄曲霉毒素菌株的基因型不一 定相同，故B错误；黄曲霉毒素致癌不是黄曲霉菌表现出来的 性质，故不符合表现型的定义，所以C错误。 【答案】D
测交后代表现型比例=测交后代基因型比例=被测个体产生配 子之比。
五、分离定律 1. 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在， 不相融合(独立性)。 2. 在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传 因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代(分离性)。
【自我校对】 一、1. 豌豆 2. 由简到繁 3. 数理统计 4. 演绎 思考:提示：提出问题——解释问题形成假说——演绎推理出 可实验的结论——实验检验结论——得出结论(假说是否正确)。 二、高茎 自交 3∶1 ①相对 ②显性 ③ 3∶1 思考:三分之一。 三、（1）遗传 （2）成对 （3）单个 （4）随机 D d Dd 3∶1 思考：不要忘记标记以下内容：杂交、自交符号、表现型、基 因型、表现型比例、基因型比例以及根据题意注明亲本、F1、 F2等。 四、①F1是杂合子（Dd） ②配子
遗传学有关概念之间的关系
1. (原创)下面有关概念之间关系的叙述，不正确的是 () A. 等位基因在群体中可以大于两个 B. 等位基因位于一对同源染色体上 C. 杂合子自交后代可以有纯合子 D. 性状分离的根本原因是由于不同基因型的配子随机结合 【解析】A项中，在一个群体中，等位基因可以有多个。如 控制人的ABO血型系统。C项中，杂合子自交的后代有纯合 子出现，如基因型为Dd的个体自交，后代有1/4是显性纯合 子，有1/4是隐性纯合子。D项中，性状分离的根本原因是 等位基因分离。 【答案】D
二、显性个体纯合子和杂合子的判断
1. 自交法(植物常用)
显性性――? →???后代性状分离，则亲本为杂合子
状个体
?后代无性状分离，则亲本可能为纯合子
仅适合于大多数植物，不适合于动物。
2. 测交法(动、植物常用)
待测个体
×
??若后代出现隐性个体，则待测个体为杂合子
?
?若后代全部为显性个体，则待测个体可能为纯合子
二、一对相对性状的杂交实验
实验过程
说明
①P具有
________性
P (亲本) 状
高茎×矮茎 ②F1全部表 现为
↓
________性
F1
状
________ ③F2出现性
↓____ 状分离现象
高F茎2 ∶性矮F状茎2高茎，显中分性能离性稳比状定为∶遗传的占多少？
比例 隐性性状
________ ≈________
显隐性的判断及纯合子、杂合子的判断
一、显隐性性状的判断方法 1. 杂交法(又称定义法 )：杂种子一代显现的亲本的性状为显 性性状，未显现的亲本性状为隐性性状。 若A×B→A，则A为显性，B为隐性。 若A×B→B，则A为隐性，B为显性。 2. 自交法 据F2的性状表现判断 (1)据性状分离比： F2比例为3的是显性性状，为 1的是隐性性 状。 (2)F2中新出现的性状为隐性性状。
3. 等位基因：位于一对同源染色体的相同位置上，控制 相对性状，如：
如果是控制相同性状的基因，无论是在一对同源染色体的 相同位置上，还是在姐妹染色单体上，都为等同基因(或相 同基因)，如：
三、个体类型 1. 表现型：生物个体表现出来的性状。 2. 基因型：与表现型相关的基因组成。 3. 纯合子：由相同基因型的配子结合成的合子发育成的个体。 (如DD、dd、AABB、AAbb) 4. 杂合子：由不同基因型的配子结合成的合子发育成的个体。 (如Dd、AaBb、AABb) 四、交配类型 1. 杂交：基因型不同的个体之间的交配，一般用×表示。 2. 自交：基因型相同的个体之间的交配，一般用? 表示。 3. 测交：杂种子一代与隐性个体杂交，用于测定F1的基因型。 4. 回交：杂种与亲本之一相交。
遗传学的基本概念
一、性状类型 1. 性状：生物体的形态特征和生理特性的总称。 2. 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 3. 显性性状：杂种子一代中显现出来的性状。 4. 隐性性状：杂种子一代中未显现出来的性状。 5. 性状分离：杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的 现象。 二、基因类型 1. 显性基因：又叫显性遗传因子，决定显性性状的基因。 2. 隐性基因：又叫隐性遗传因子，决定隐性性状的基因。
考纲要求展示
知识内容
要 求
孟德尔遗传实 验的科学方法
Ⅱ
基因的分离定 律和自由组合 Ⅱ
定律
知识网络构建
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
一、孟德尔遗传实验的科学方法 1. ____作为实验材料。选材与研究目的相适应是成功的前提。 2. 巧妙地运用________的方法。 3. 合理地运用________。 4. 严密地假说________。
பைடு நூலகம்
④正反交结
三、对分离现象的解释
写遗传图解需要注意哪些问题？
四、对分离定律的验证 目的：验证对分离现象解释的正确性。 预期：测交后代一半为高茎(Dd)，一半为矮茎(dd)。 实验：F1×矮→30高∶34矮。 结论：① _________________________________________________ _______________________。 ②F1形成配子时，成对的遗传因子(等位基因)分离，分别进入 不同的________中。
隐性个体
若待测个体为雄性动物，应与多个隐性雌性个体交配，以便 产生更多个体，使结果更有说服力。
杂合子是指表现型还是指基因型？
【例1】 (2019·广东高考·T5)黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产 生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH 等因素影响。下列选项正确的是( ) A. 环境因子不影响生物体的表现型 B. 不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同 C. 黄曲霉毒素致癌是表现型 D. 黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型 【解析】性状是指生物表现出来的外部特征及生理特性，表现 型是指生物个体表现出来的性状。黄曲霉菌产生黄曲霉毒素属 黄曲霉的特性，是黄曲霉菌表现出来的性状，故D正确；从题 中容易判定环境因子影响生物体的表现型，所以A错误；由于 黄曲霉菌产生黄曲霉毒素这一性状“受多个基因控制”，且表 现型还受环境的影响，故不产生黄曲霉毒素菌株的基因型不一 定相同，故B错误；黄曲霉毒素致癌不是黄曲霉菌表现出来的 性质，故不符合表现型的定义，所以C错误。 【答案】D
测交后代表现型比例=测交后代基因型比例=被测个体产生配 子之比。
五、分离定律 1. 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在， 不相融合(独立性)。 2. 在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传 因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代(分离性)。
【自我校对】 一、1. 豌豆 2. 由简到繁 3. 数理统计 4. 演绎 思考:提示：提出问题——解释问题形成假说——演绎推理出 可实验的结论——实验检验结论——得出结论(假说是否正确)。 二、高茎 自交 3∶1 ①相对 ②显性 ③ 3∶1 思考:三分之一。 三、（1）遗传 （2）成对 （3）单个 （4）随机 D d Dd 3∶1 思考：不要忘记标记以下内容：杂交、自交符号、表现型、基 因型、表现型比例、基因型比例以及根据题意注明亲本、F1、 F2等。 四、①F1是杂合子（Dd） ②配子
遗传学有关概念之间的关系
1. (原创)下面有关概念之间关系的叙述，不正确的是 () A. 等位基因在群体中可以大于两个 B. 等位基因位于一对同源染色体上 C. 杂合子自交后代可以有纯合子 D. 性状分离的根本原因是由于不同基因型的配子随机结合 【解析】A项中，在一个群体中，等位基因可以有多个。如 控制人的ABO血型系统。C项中，杂合子自交的后代有纯合 子出现，如基因型为Dd的个体自交，后代有1/4是显性纯合 子，有1/4是隐性纯合子。D项中，性状分离的根本原因是 等位基因分离。 【答案】D
二、显性个体纯合子和杂合子的判断
1. 自交法(植物常用)
显性性――? →???后代性状分离，则亲本为杂合子
状个体
?后代无性状分离，则亲本可能为纯合子
仅适合于大多数植物，不适合于动物。
2. 测交法(动、植物常用)
待测个体
×
??若后代出现隐性个体，则待测个体为杂合子
?
?若后代全部为显性个体，则待测个体可能为纯合子