内能比热容

机械能复习

动能和势能的概念

物体由于运动而具有的能叫做动能； 物体由于被举高而具有的能叫做重力势能 物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。

一 、分子动理论的初步知识

1．物体是由大量分子组成的 2．分子在不停地做无规则的运动 3．分子间存在相互作用力。

二、内能

1．分子动能

①运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 结论：运动着的分子也动能。

由于分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。

2．分子势能

内能比热容

由于分子间存在着相互作用力而具有的能叫做分子势能

3．内能：

物体内部所有分子的动能与势能的总和，叫做物体的内能。

一切物体，不论温度高低，都具有内能。

4．内能跟温度的关系

温度高的物体，内能不一定大

5．内能与机械能关系

内能：

分子具有的能

与物体内分子的热运动及相互作用有关的能

机械能：

物体作为整体所具有的能

与物体机械运动有关的能

结论：内能不同于机械能

三、怎样改变物体的内能？

取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？

1．改变物体内能的途径是做功和热传递。

2．热传递的实质

3．热量

热传递过程中转移的那部分能量是什么呢？

热传递过程中，物体内能变化的多少叫做热量。

热量是一个过程量，只能说吸收热量或放出热量，不能说含有热量。

小结：

1．物体的内能

物体内部所有分子的动能与势能的总和，叫物体的内能。

2．温度跟内能的关系

一个物体温度升高时，它的内能就增加；一个物体温度降低时，它的内能就减少。3．改变内能的两种方式：做功和热传递

课堂练习一：

【例1】

改变物体内能的方式有_______和_______。

【例2】

物体内部_________________和______________的总和叫做物体的内能。物体温度升高___________________必定增加，因而这个物体的内能_____。

【例3】

冬天，用嘴对手呵气，手会暖和，这是用______的方法增加了手的内能，而它的实质是内能在物体之间______。两手摩擦也能使手暖和，这是用_____的方法增加手的内能，在这过程中，_______能转化为内能。

【例4】

下面哪个事例说明做功改变物体的内能( )

A．用热水袋给予取暖

B．用双手磨擦给手取暖

C．用嘴对手呵气给手取暖

D．把手放在炉火旁边取暖

【例5】

下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是( ) A．放在火炉边的物体温度升高了；

B．把一杯热水放在冷水中冷却；

C．用铁锤锻打工件，工件会变热；

D．拉弯的弓把箭射出去。

【例6】

下列说法中不正确的是( )

A．温度为0℃的物体没有内能

B．温度高的物体内能一定多

C．物体的内能增加，它的温度一定升高

D．一个物体温度升高，内能一定增加

【例7】

关于物体的温度、热量、内能的说法中，正确的是( ) A．物体的内能增大时，其温度就会升高

B．物体的温度升高时，其内能就增大

C．物体的温度升高时，物体的热量就增加

D．物体的内能越大，物体的热量就越多

思考

夏日中午，沙子很烫而海水很凉。为什么？

傍晚，沙子变凉了而海水却还很暖和。为什么？

一、思考物质吸热与哪些因素有关

1．烧水时，烧开一壶水和烧开半壶水，所需时间相同吗？

2．把同一壶水烧到50 ℃和100 ℃，所需时间相同吗？

3．把相同质量的水和沙子都烧到一定温度，所需时间相同吗？

谁的温度升高的快？

结论：

物体吸收的热量不仅与物体的质量、物体温度的变化有关，还与物质的种类有关。

物体质量相同，温度升高的度数相同，但吸热不同，这反映出物质吸热本领的强弱。

二、比热容( c )

1．定义：单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容。

2．单位：焦/(千克·摄氏度) J/(kg·℃)

3．物理意义：c水＝4.2×103J/(kg·℃)表示：

1kg的水温度升高1 ℃所吸收的热量为4.2×103J。

同种物质的比热容相同，不同物质的比热容一般不同。比热容是物质的一种物理属性。

4．物质的比热容跟密度相似，也是物质的特性之一。

5．对某种确定的物质来讲，比热容是一个确定的数值，跟物体质量的大小、温度改变的多少、物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。

口答下面的问题：

1kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为________J

5kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为________J

5kg的水在温度升高10℃时所放出的热量为________J

6．比热容计算公式

课堂练习二

【例1】

一块金属的温度从300C上升到500C，所吸收的热量为Q1，从900C降低700C，所放出的热量为Q2，则( )

A．Q1＜Q2 B．Q1＞Q2

C．Q1＝Q2 D．无法比较

【例2】

已知c水＞c煤油＞c干泥土，如果让质量初温相同的水煤油干泥土吸收相同的热量，那么末温最高的是( )

A．水B．煤油

C．干泥土D．无法判断

【例3】

相同质量的铜和铝，初温相同，吸收相同的热量，谁升温多？谁的末温高？(c铜＜c铝)

把他们放在一起，热量会从哪个物体传向哪个物体？

【例4】

甲乙两个物体，其质量初始温度度均相同，c甲＜c乙，当它们放出相同的热量后接触，则( ) A．乙物体温度传给甲物体B．甲物体把热量传给乙物体

C．甲物体吸热，乙物体放热D．乙物体吸热，甲物体放热

【例5】

甲乙两物体比热容之比为1∶3，质量之比为2∶3，若两者吸收热量之比为2∶5，则甲乙两物体升高的温度之比为多少？

【例6】

在通常情况下，10℃、500g的水吸收1.68×105J的热后，水的温度升高多少？