校园文化与企业文化对接的意义和途径

人财 物信息 流 ， 还要 有适 应企业 特点 的管理 理念等 因素相 配
【】 莉敏 ．选择 Ｅ Ｐ， 实 Ｅ ＰＪ 电力信 息化 ，０ ５ ３李 Ｒ 做 Ｒ ［． ］ ２０ ，
应 该是 与社会 经济 发展联 系最 为密 切的教 育类 型 ， 培养 的是 的 团 队 意 识 此 ， 职 院校 应该 与企 业有 密切 的联系 ， 高 同样 ， 职 院校 的校 那就是 诚信 、 量 、 任、 高 质 责 纪律 、 合作 等。诚信待人是 企业 的生
园文化 也应该 与企业 文 化相互 影 响、 相互 交 融。在这 种形势 命 ，质 量第一 ” “ 是企业 的根本 ， 回馈社会 是企业 的责任 ， 纪律 下 ， 究和探 讨校 园文 化与企 业文 化对接 对于高 职院校 和企 严 明是 企业 的生存之 道 ， 研 团结协 作是企业 的发 展之源 。因此 。
中的地位 明显 提升 ， 此 同时 ， 系列 问题 也逐步显 现 ， 主 高 ， 与 一 最 塑造一个清新 和充实的 自我 。 要 的体 现就在 于 高职教 育与 市场 、 与企业 的脱节 。高 职教育
面向社会经济 建设和企业 生产一线 的高技能应用 型人才 。因 （ ） 二 企业文化 能培养学生“ 的诚信 ，铁” 金” ‘ 的纪律和‘ ‘ ‘ 水” 企业 文化虽然有各 自企业 的特点 ， 但也有其 共 同的本质 ，
资源优化配置模式， 不仅可以实现纵向与横向的信息集成及 ２ ０ ， １ ． ０ ４ （ ０） ［ 鲁 粟。 攀．基 于 Ｅ Ｐ的 电 网公 司信 息化 探 讨 【． ２ ］ 黄 Ｒ Ｊ ］ 内部 功能集 成 ， 还有 利 于供 需平 衡 的保 证和 客户需求 的 实时
满 足 。其实施 不仅 需要 规范 的企业 基础 管理与完 整 、 真实 的 华 中电力，０５ （ ） ２０ ， １．
２１ 第 １ ０ ０年 ３期 （ 总第 １８期 ） ４
串罚高新技术企业
Ｃｈｎ － ｅ ｈＥｎｅｐ ｉｅ ｉ ａＨｉ Ｔ ｅ ｔｒｒｓ ｓ
ＮＯ． ３２ Ｏ １ ．０ｌ
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校 园文化 与企业 文化对接 的意义和途径
如果 在校 园文 化建 设 中渗透企 业文化 的元 素 ， 学生 施之影 对 什 么是企业文化 ？它是企业在生产 经营实践 中逐步形成 响 ， 失为 行之 有效 的方法 。通过 各种学 生喜 闻乐见 的形式 的 ， 全体员 工所认 同并遵 守 的， 不 为 带有 本组织 特点 的使命 、 愿 宗 精神 、 价值观 和经营观念 ， 以及这些观念 在生产经营 对 学生潜移 默化地实 施影响 ， 或让学 生身临其境地体会 ， 体会 景 、 旨、 职业 人生存 的不易 ， 斗的艰 难 ， 功 的喜悦 。使 他们认识 到 实践 、 奋 成 管理制 度 、 员工行 为方式 与企业 对外形 象体 现的总 和。 具 备较 好 的“ 业 品质”和拥 有一 定 的“ 职 职业 能力”是 赖 以生 而 校园 文化 呢？教育部 职成 司副 司长 王继平 先生 曾指 出， 高 存 的基础 ， 是成 人 成才 的前 提 ， 奉献 家 人和 贡献 社会 的保 职 院校 的校 园文化 ， 是 应该 是崇 尚劳动 ， 尚知识 和技能 、 尚 崇 崇
关键词 ： 园文化 ； 业文化 ； 校 企 文化对接 ； 高职院校 中图分类 号 ： ７ ７ Ｇ １ 文献标 识码 ： Ａ 文章 编号 ：０ ９ ２ ７ （ ０ ０） ３ ０ ８ — ２ １０ — ３ ４ ２ １ １— １０ ０
近年来 ， 随着 高职教育 的迅猛发展 ， 高职教育在 整个教 育 障 。从 而激发学生 的学习热情 ， 挖掘其潜能 ， 自觉地学 习和提
在 校 园文化 建设 中渗 透企业 文化 ， 能使 每个 学生 塑造 清 的 团队意识 ， 如水随影 ， 包容他人 ， 内敛 自己 ， 团体 。特别 服从 新 充实 的 自我 ， 使高 职 院校 在培 养人 才 的过 程 中， 出“ 突 职业 现实 的是企业 文化 中的“ 纪律 ”教育 ， 们总是埋 怨学生 平时 我
（ ） 业文 化能激 发学 生潜 能 ， 之塑造 清新 充实 的 自 一 企 使 活 到严厉 苛刻 的企业生 活之 间巨大 的反差 ， 一般 人是不 能适
勿需 讳 言 ， 阶段 的高职 院校学 生 ， 当一 部分 对 前途 理缓 冲 ， 现 相 效果肯定 比空洞的说教要好得 多。
迷茫 ， 习松懈 、 学 纪律 涣散 ， 多空洞 的说 教也是“ 再 纸上谈兵 ” 。 （ ） 三 融入校 园文化 ， 能丰富企业文化 的内涵
业 的发展都具有 重要 的现实意 义。
一
在校 园文化 建设 中渗透企业文化 ， 能培养学生 “ 金”的诚信 ， 对 人 以诚 相待 ， 思想开诚布公 ， 相处承诺 是金 。能培养 学生“ ” 铁
、
校 园 文化与 企 业文化对 接 的意义
的纪律 ， 使之束之 以纪 ， 以律 ， 缚之 执行如铁 。 能培养 学生“ 水”
性格”和“ 职业 品质”的培养 ， 而实现高职毕业 生与“ 从 职业人” 在校 时 自由散漫 ， 到企业 之 后又 不稳 定 ， 因为 学生 吃不 了 是 的“ 零距离” 接 。 对
我
苦 ， 因是我们 的就业教育没有 到位等 ， 原 其实 由松散 的校园生 应 的。如果让学 生提 前感受企业 “ ”的纪律 ， 铁 给学生一个 心
黄 晓 阳
（ 阳职业技 术 学院 ， 南 岳 阳 ４ ４ ０ 岳 湖 １０ ０）
摘要 ： 园文化 与企业 文化对接 有 着重大的现 实意 义 ， 校 无疑 会推 动企 业的wk.baidu.com 大做 强和 高职院校 的健 康发展 。文章论 述 了如 果 实现 两种 文化对接 的意义 以及 积极探 索有 效的途径 ， 以实现 两种文化的 交融 的具体措 施。