防拐防骗防性侵教案.doc
防性侵安全教育教案.doc
防性侵安全教育教案.doc一、教学目标本节课旨在帮助学生：1. 理解个人隐私的重要性，认识到身体与隐私的关系，增强自我保护意识。
2. 掌握性侵的基本知识，提高防范性侵的能力。
3. 学会自我保护技巧，增强遇到性侵时的应对能力。
4. 了解相关法律知识，知道如何寻求帮助，维护自身合法权益。
二、教学准备1. 教学材料：防性侵安全教育教材、图片、案例等。
2. 教学设备：投影仪、电脑、音响设备等。
3. 教学场地：宽敞的教室，便于学生进行小组讨论和实践活动。
4. 教师准备：熟练掌握防性侵安全教育的相关知识，准备相关教学资源，设计教学活动。
5. 学生准备：提前了解性侵的基本概念，提高对性侵的认识。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示新闻案例，引发学生对性侵事件的关注，提出本节课的主题——防性侵安全教育。
2. 学生分享自己对性侵的认识和感受，教师总结并强调学习防性侵安全教育的重要性。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师讲解身体与隐私的概念，强调保护个人隐私的重要性。
2. 学生通过小组讨论，分析生活中可能存在的隐私泄露情况，并提出防范措施。
3. 教师总结，强调保护隐私是防范性侵的第一步。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师详细讲解性侵的定义、类型、危害等知识，提高学生对性侵的认识。
2. 学生观看相关视频，了解性侵的真实案例，增强防范意识。
3. 教师解答学生疑问，巩固所学知识。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师演示遇到性侵时的自我保护技巧，如紧急呼救、挣脱技巧等。
2. 学生分组练习，互相交流心得，提高自我保护能力。
3. 教师针对学生练习过程中的不足，进行指导和纠正。
（五）寻求帮助与法律知识（10分钟）1. 教师讲解遇到性侵时如何寻求帮助，如报警、求助亲友等。
2. 学生学习相关法律知识，了解性侵的法律责任和维权途径。
3. 教师通过案例分析，让学生了解法律在维护自身权益方面的作用。
（六）总结与反馈（5分钟）1. 教师对本节课的内容进行总结，强调防性侵安全教育的关键点。
“防性侵”安全教育主题班会的教案.doc
“防性侵”安全教育主题班会的教案.doc一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生了解和认识自己的身体及隐私部位，懂得保护个人隐私的重要性。
（2）使学生掌握性侵的基本知识，提高防范意识。
（3）教授学生自我保护的技巧，增强他们在遇到性侵时的应对能力。
2. 能力目标：（1）培养学生具备自我保护意识，提高自我防范能力。
（2）培养学生遇到问题能主动寻求帮助的能力，增强法律意识。
3. 情感目标：（1）使学生树立尊重他人、保护他人的观念，培养良好的人际关系。
（2）使学生认识到防范性侵的重要性，增强社会责任感。
二、教学准备1. 教学资源：（1）准备相关教材、PPT、视频等教学资源，以便于学生更好地理解和掌握知识。
（2）搜集真实案例，以便于在教学中进行分析和讨论。
2. 教学环境：（1）确保教室环境安静、舒适，有利于学生集中注意力。
（2）提前布置教室，设置投影仪、音响等设备，以便于教学活动的开展。
3. 教学工具：（1）准备白板、白板笔，方便教师进行板书和讲解。
（2）准备问答环节的奖品，激发学生的学习兴趣。
4. 课前准备：（1）通知学生提前预习相关知识，为课堂学习做好准备。
（2）与家长沟通，告知教学内容，取得家长的支持和配合。
5. 教师准备：（1）熟悉教学内容，掌握相关教学方法和技巧。
（2）关注学生的心理状态，提前预判可能出现的问题，并做好应对准备。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示一组漫画或故事，引发学生对隐私和身体保护的思考。
2. 邀请学生分享他们对漫画或故事的感受，讨论在日常生活中如何保护自己的隐私。
3. 教师简要介绍本节课的主题和教学内容，激发学生的学习兴趣。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师通过PPT展示人体的隐私部位，让学生认识和了解自己的身体。
2. 讨论什么是隐私，为什么我们需要保护隐私，以及如何尊重他人的隐私。
3. 举例说明在生活中如何保护自己的隐私，如何避免泄露个人信息。
2024年防拐防骗防性侵安全教育教案(精选
2024年防拐防骗防性侵安全教育教案(精选一、教学内容1. 认识拐骗、诈骗和性侵的类型及特点；2. 学习防范拐骗、诈骗和性侵的有效方法；3. 提高自我保护意识，增强防范能力。
二、教学目标1. 让学生了解拐骗、诈骗和性侵的类型及特点，提高防范意识；2. 培养学生遇到危险时，能够迅速采取有效措施保护自己的能力；3. 通过本节课的学习，使学生树立正确的价值观，增强自我保护意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际生活中运用所学知识，提高防范拐骗、诈骗和性侵的能力。
教学重点：使学生掌握拐骗、诈骗和性侵的类型及特点，学习有效防范方法。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、PPT、黑板、粉笔；2. 学具：安全教育教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组防拐防骗防性侵的案例，引发学生思考，激发学习兴趣。
2. 讲解：（1）讲解拐骗、诈骗和性侵的类型及特点；（2）讲解防范拐骗、诈骗和性侵的有效方法；（3）讲解遇到危险时如何保护自己。
3. 实践情景引入：（1）设计情景，让学生模拟遇到拐骗、诈骗和性侵的场景，引导他们运用所学知识进行防范；（2）分组讨论，分享防范经验和感受。
4. 例题讲解：结合教材，讲解典型例题，巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置相关习题，让学生及时巩固所学内容。
六、板书设计1. 防拐防骗防性侵安全教育；2. 拐骗、诈骗和性侵的类型及特点；3. 防范拐骗、诈骗和性侵的有效方法；4. 遇到危险时如何保护自己。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述拐骗、诈骗和性侵的类型及特点；（2）列举三个防范拐骗、诈骗和性侵的有效方法；（3）结合自身经历，谈谈如何提高自我保护意识。
2. 答案：（1）拐骗、诈骗和性侵的类型及特点：略；（2）防范拐骗、诈骗和性侵的有效方法：略；（3）提高自我保护意识的方法：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解他们对防拐防骗防性侵知识的掌握程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2024年防拐防骗防性侵安全教育教案(精选
2024年防拐防骗防性侵安全教育教案(精选一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解拐卖、诈骗、性侵的基本概念，提高防范意识。
2. 使学生掌握识别危险、避免危险的方法，增强自我保护能力。
3. 培养学生遇到危险时冷静应对、自救自护的能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际生活中运用所学知识，提高识别危险、防范危险的能力。
教学重点：1.掌握拐卖、诈骗、性侵的类型及特点；2.学会自我保护方法；3.培养冷静应对危险的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、挂图等。
2. 学具：笔记本、教材、安全手册等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组防拐防骗防性侵的实例，让学生了解本节课的重要性，激发学习兴趣。
2. 知识讲解：（1）讲解拐卖、诈骗、性侵的类型及特点。
（2）分析案例，让学生认识到危险可能就在身边。
3. 实践情景引入：（1）设计情景剧，让学生模拟遇到拐卖、诈骗、性侵的情况，学会识别危险。
4. 例题讲解：（1）展示例题，让学生学会运用所学知识解决问题。
（2）讲解解题思路，引导学生掌握防范危险的方法。
5. 随堂练习：（1）设计练习题，让学生巩固所学知识。
（2）及时反馈，纠正错误，提高学生防范意识。
六、板书设计1. 板书防拐防骗防性侵安全教育2. 板书内容：（1）拐卖、诈骗、性侵的类型及特点（2）识别危险、避免危险的方法（3）自我保护方法及冷静应对危险的能力七、作业设计1. 作业题目：（1）列举你所了解的拐卖、诈骗、性侵的类型及特点。
（2）请结合实际生活，谈谈如何避免危险，提高自我保护能力。
2. 答案：（1）拐卖：诱骗、绑架、强迫劳动等。
诈骗：电话诈骗、网络诈骗、街头诈骗等。
性侵：猥亵、强奸、性骚扰等。
（2）答案略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实例、情景剧、讨论等形式，让学生了解防拐防骗防性侵的重要性，提高防范意识。
但在实际教学中，要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能掌握防范危险的方法。
防拐骗防止性侵安全教育(教案)全国通用四年级上册综合实践活动
防拐骗防止性侵安全教育教案一、教案背景随着社会的不断发展，人们的生活节奏加快，孩子们的成长环境也发生了很大的变化。
然而，与此同时，儿童的安全问题也日益突出，尤其是防拐骗和防止性侵的问题。
为了提高孩子们的安全意识，增强他们的自我保护能力，本教案旨在对四年级上册的学生进行防拐骗和防止性侵的安全教育。
二、教学目标1. 让学生了解防拐骗和防止性侵的基本知识和技巧。
2. 培养学生的安全意识，提高他们的自我保护能力。
3. 培养学生正确的价值观和道德观念，增强他们对不良行为的识别和防范能力。
三、教学内容1. 防拐骗知识- 拐骗的定义和常见手段- 如何预防拐骗- 遇到拐骗时的应对方法2. 防止性侵知识- 性侵的定义和常见形式- 如何预防和避免性侵- 遇到性侵时的应对方法四、教学方法和手段1. 讲授法：通过讲解防拐骗和防止性侵的基本知识，让学生了解相关概念和技巧。
2. 案例分析法：通过分析真实案例，让学生了解拐骗和性侵的危害性，并引导学生正确识别和防范不良行为。
3. 角色扮演法：组织学生进行角色扮演，模拟拐骗和性侵的场景，让学生亲身体验并学会应对方法。
4. 小组讨论法：分组讨论如何预防和应对拐骗和性侵，培养学生合作意识和团队精神。
五、教学步骤1. 导入：通过讲解拐骗和性侵的危害性，引起学生对安全教育的重视。
2. 讲解防拐骗知识：- 介绍拐骗的定义和常见手段，如冒充熟人、诱骗等。
- 讲解如何预防拐骗，如不轻易相信陌生人、不随意泄露个人信息等。
- 指导学生遇到拐骗时的应对方法，如大声呼救、寻求帮助等。
3. 讲解防止性侵知识：- 介绍性侵的定义和常见形式，如猥亵、强奸等。
- 讲解如何预防和避免性侵，如保持距离、拒绝不适当的接触等。
- 指导学生遇到性侵时的应对方法，如寻求帮助、报警等。
4. 案例分析：分析真实案例，让学生了解拐骗和性侵的危害性，并引导学生正确识别和防范不良行为。
5. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟拐骗和性侵的场景，让学生亲身体验并学会应对方法。
《防性侵教案》
《防性侵教案》word版第一章：认识性侵害1.1 了解性侵害的定义：性侵害是指以暴力、胁迫或者其他手段强制他人进行性行为，或者利用他人的无知、信赖、无助等情形，违背他人意志进行性行为的行为。
1.2 认识性侵害的类型：对身体性侵害、心理性侵害、性骚扰。
1.3 了解性侵害的严重后果：给受害者身体和心理带来伤害，影响受害者的正常生活和学习，甚至危害受害者的生命安全。
第二章：认识自己的身体2.1 认识自己的生殖器官：了解男女生殖器官的名称和功能。
2.2 了解身体界限：知道自己的身体哪些部位是不允许别人触碰的。
2.3 学会保护自己的身体：遇到有人触碰自己不允许触碰的部位时，要勇敢拒绝并寻求帮助。
第三章：预防性侵害3.1 提高警惕：随时保持对周围环境的安全意识，避免单独行动。
3.2 学会拒绝：遇到不合适的请求，要坚决拒绝，不要因为害怕而屈服。
3.3 寻求帮助：遇到危险时，要尽快向周围的人求助，或者拨打报警电话。
第四章：应对性侵害4.1 保持冷静：遇到性侵害时，要保持冷静，尽量减少伤害。
4.2 记住特征：尽可能记住侵害者的特征，如身高、体型、衣着、发型等。
4.3 及时报警：遭遇性侵害后，要及时向警方报案，以便及时采取措施。
第五章：关爱自己，健康成长5.1 树立正确的价值观：认识到性侵害是违法行为，不容忽视和宽容。
5.2 增强自我保护意识：了解自己的权益，学会保护自己的身体和心灵。
第六章：了解性侵害的常见场景6.1 分析公共场合的性侵害风险：如公交、地铁、公园等。
6.2 分析网络环境的性侵害风险：如社交软件、游戏、直播等。
6.3 学习如何在不同场景下保护自己：提高警觉性，避免单独行动，尽量在人多的地方活动。
第七章：识别性侵害的陷阱7.1 了解性侵害者常用的诱骗手段：如给予好处、虚假承诺、威胁恐吓等。
7.2 提高辨别能力：学会识别潜在的危险信号，避免掉入陷阱。
7.3 加强心理素质：培养坚定的意志力，克服恐惧和压力，拒绝不合适的请求。
防拐防骗防性侵安全教育教案(精选14)
防拐防骗防性侵安全教育教案（精选14）一、教学目标本节课旨在让学生了解和掌握防拐、防骗、防性侵的相关知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。
具体教学目标如下：1. 让学生了解身体与隐私的概念，认识到保护个人隐私的重要性。
2. 使学生掌握性侵的基本知识，提高防范性侵的警觉性。
3. 教会学生一些实用的自我保护技巧，增强其在遇到危险时的应对能力。
4. 培养学生寻求帮助和法律援助的意识，了解相关法律知识。
5. 通过本节课的学习，使学生形成良好的安全意识，提高自我保护能力。
二、教学准备1. 教师准备：熟悉防拐、防骗、防性侵的相关知识，搜集典型案例，准备教学课件。
2. 教学资源：PPT课件、视频、图片、案例等。
3. 学具准备：学生需准备笔记本、笔等学习用品。
4. 教学场地：教室。
5. 课前与学生沟通，了解他们对防拐、防骗、防性侵知识的掌握程度，以便有针对性地进行教学。
6. 与家长沟通，了解学生在家庭中的安全教育情况，共同关注学生的安全问题。
7. 准备课后作业和反馈表，以便了解学生的学习效果。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示一些与防拐、防骗、防性侵相关的新闻案例，引发学生对这一话题的关注。
2. 邀请学生分享他们对这些案例的看法，以及在生活中是否遇到过类似的情况。
3. 教师简要介绍本节课的教学目标和内容，激发学生的学习兴趣。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师引导学生了解身体与隐私的概念，让学生认识到保护个人隐私的重要性。
2. 通过讨论、举例等方式，使学生了解哪些部位属于个人隐私，需要加以保护。
3. 强调尊重他人的隐私，培养良好的道德观念。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师讲解性侵的定义、类型及危害，让学生对性侵有基本的认识。
2. 分析性侵案例，使学生了解性侵发生的原因、场所及预防措施。
3. 强调防范性侵的重要性，提醒学生在生活中要提高警觉。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师示范一些实用的自我保护技巧，如：紧急呼救、挣脱技巧、求助信号等。
防拐防骗防性侵安全教育教案(精选
防拐防骗防性侵安全教育教案(精选教案名称：防拐防骗防性侵安全教育一、教学内容本节课的教学内容选自小学道德与法治教材《安全护我成长》第二章第三节。
本节课主要围绕防拐防骗防性侵安全教育展开，通过学习让学生掌握防拐防骗防性侵的基本知识和技能。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握防拐防骗防性侵的基本知识和技能。
2. 培养学生遇到危险时，能冷静应对、有效自我保护的能力。
3. 增强学生的安全意识，提高学生安全防范的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何教育学生遇到危险时，能冷静应对、有效自我保护。
2. 教学重点：让学生掌握防拐防骗防性侵的基本知识和技能。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔2. 学具：课本、练习册五、教学过程1. 情境导入（5分钟）通过播放一段防拐防骗防性侵的短片，引发学生对主题的兴趣和关注。
2. 知识讲解（10分钟）讲解防拐防骗防性侵的基本知识和技能，包括如何辨别坏人、如何拒绝陌生人的邀请、如何求助等。
3. 例题讲解（10分钟）通过讲解一些典型的防拐防骗防性侵的案例，让学生了解危险就在身边，提高防范意识。
4. 随堂练习（10分钟）让学生结合所学知识，完成练习册上的相关题目，巩固所学知识。
5. 小组讨论（5分钟）让学生分组讨论，如何在生活中运用所学知识，保护自己不受伤害。
6. 分享交流（5分钟）每组选一名代表，分享讨论成果。
六、板书设计板书内容：防拐防骗防性侵安全教育1. 如何辨别坏人2. 如何拒绝陌生人的邀请3. 如何求助七、作业设计1. 作业题目：结合所学知识，写一篇关于如何防拐防骗防性侵的作文。
2. 答案：作文题目：《我会保护自己》作文内容：今天，我们在课堂上学习了如何防拐防骗防性侵。
我知道了，遇到陌生人，我要保持警惕，不要跟他们走。
如果他们给我东西吃，我要拒绝，因为里面可能有毒。
如果我发现自己迷失了方向，我要找警察叔叔帮忙，或者打电话给爸爸妈妈。
我会保护好自己，不让坏人得逞。
防拐骗防性侵安全教育主题班会
防拐骗防性侵安全教育主题班会一、教学目标1. 让学生了解和认识到防拐骗和防性侵的重要性，提高安全意识。
2. 使学生掌握基本的身体隐私知识和性侵相关知识，增强自我保护能力。
3. 培养学生遇到危险时，能够及时寻求帮助，运用法律手段保护自己。
4. 增进学生间的友谊，提高团队协作能力，共同预防和抵制不良行为。
二、教学准备1. 教师准备：制作课件、搜集相关案例、准备讨论话题、梳理知识点等。
2. 学生准备：提前了解班会主题，思考身边可能存在的安全隐患。
3. 物资准备：电脑、投影仪、白板、白板笔、教学挂图、学生手册等。
4. 环境准备：确保教室安静、整洁，座位安排便于学生互动讨论。
注意：以上教学目标和教学准备仅供参考，具体可根据实际情况进行调整。
以下内容将按照给定格式继续展开。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示新闻案例、讲述身边故事等方式，引起学生对防拐骗和防性侵的关注。
2. 提问学生：你们认为在生活中，如何保护自己不受拐骗和性侵的威胁？3. 学生分享自己的观点和经历，教师进行总结，强调本次班会的重要性。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师通过课件、挂图等形式，向学生介绍身体各部位名称，强调隐私部位的重要性。
2. 讨论话题：如何尊重他人的隐私？遇到侵犯隐私的行为，我们应该怎么做？3. 学生分组讨论，分享自己的看法，教师进行点评和指导。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师讲解性侵的定义、类型和常见手段，提高学生的防范意识。
2. 分析典型案例，让学生了解性侵的危害和影响。
3. 互动环节：邀请学生分享防范性侵的方法和技巧。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师教授一些实用的自我保护技巧，如：如何拒绝不适当的要求、如何应对突发状况等。
2. 学生进行角色扮演，模拟遇到拐骗和性侵的场景，练习自我保护技巧。
3. 教师点评学生表现，指出不足之处，并进行指导。
（五）寻求帮助与法律知识（10分钟）1. 教师介绍在遇到拐骗和性侵时，如何及时寻求帮助，如报警、向亲友求助等。
防拐骗防性侵主题班会教案
防拐骗防性侵主题班会教案1. 班会主题：防拐骗防性侵教学目标：1.了解什么是拐骗和性侵，以及其危害性；2.学习如何预防拐骗和性侵；3.学习如何向身边人或相关机构寻求帮助。
教学内容：1.拐骗和性侵的定义和危害性：拐骗：指将无辜的孩子或者青少年骗到外地或外国，用于非法拐卖人口、贩卖儿童、剥削儿童性等违法犯罪活动。
性侵：指在没有得到受害人同意的情况下，采取强迫、欺骗、利用家庭地位、金钱等手段侵犯他人身体、精神方面的行为。
2.预防拐骗和性侵的方法：•学会保护自己，不轻易相信陌生人的套路，永远不要轻易去远离自己认知范围的事物或地方；•学会说“不”，拒绝不合理的请求；•学会向老师或者家长说出自己的困扰和问题；•或者向警察报警求助。
3.告诉学生什么是好的紧急求助方式：•学会拨打110、120报警电话；•学会找到自己所在区域的警务站求助；•向校方或老师求助。
教学过程：1.问答环节：问1：什么是拐骗和性侵？答1：拐骗指无辜孩子或青少年被骗往外地或外国，用于非法拐卖人口等违法犯罪活动；性侵指在没有得到对方同意的情况下，对方身体、精神受到侵害的一种行为。
问2：拐骗和性侵会给人带来什么危害？答2：拐骗会让孩子或青少年失去重要的学习和健康机会，性侵不仅伤害并侵犯了她/他的身体，也会对受害者的心理造成非常大的影响。
2.视频教学：播放防拐骗防性侵的视频，帮助学生更好地理解拐骗和性侵的几种常见手段和应对方法，让学生从生动的案例和实践案例中学习到实用的防范技能。
3.情景模拟：设置情景模拟，让学生根据实际的情景进行演练，让学生通过演练掌握相关应对技巧，增强学生的安全意识和自我保护能力。
4.互动交流：通过主持人提出问题和学生针对问题进行热烈交流，了解学生的想法和感受，及学生是否对拐骗和性侵形成了基本正确的认知和防范意识，并进一步强化学生对拐骗和性侵的防范意识和自我保护意识。
教学体会：这次班会采用多方式的教学方式进行这次班会的主题教学，经过视频教学和情景模拟的训练学生们对防拐骗防性侵的意识和自我保护能力有了更进一步的提高，并形成基本正确的认知和防范意识，也帮助学生增强了对于警务站等机构的信任。
防拐防骗防性侵安全教育精品教案(精选
防拐防骗防性侵安全教育精品教案(精选一、教学内容本教案选自《安全教育》教材第五章“个人安全防护”，涉及第3节“防拐防骗防性侵”的全部内容。
详细内容包括：认识拐骗、诈骗和性侵的类型与手段；学会识别潜在危险，提高防范意识；掌握自我保护技巧，增强自救能力。
二、教学目标1. 让学生了解拐骗、诈骗和性侵的类型及常见手段，提高防范意识。
2. 使学生学会识别潜在危险，增强自我保护能力。
3. 培养学生遇到危险时冷静应对、机智求助的能力。
三、教学难点与重点重点：认识拐骗、诈骗和性侵的类型与手段，提高防范意识。
难点：如何识别潜在危险，遇到危险时如何冷静应对、机智求助。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、挂图等。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一则防拐防骗防性侵的新闻报道，让学生了解现实生活中的潜在危险，引发学生的关注。
2. 新课导入：展示PPT，讲解拐骗、诈骗和性侵的类型及常见手段。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生设想遇到拐骗、诈骗和性侵的场景，讨论如何应对。
4. 例题讲解：讲解如何识别潜在危险，提高防范意识。
5. 随堂练习：让学生模拟遇到拐骗、诈骗和性侵的场景，进行角色扮演，锻炼应对能力。
7. 课堂小结：回顾本节课所学内容，让学生复述重点知识。
六、板书设计1. 大防拐防骗防性侵安全教育2. 小（1）拐骗、诈骗和性侵的类型与手段（2）识别潜在危险，提高防范意识（3）冷静应对，机智求助3. 核心内容：（1）警惕陌生人的搭讪和诱惑（2）保护个人信息，不轻信他人（3）遇到危险时，保持冷静，寻求帮助七、作业设计1. 作业题目：（1）列举你所了解的拐骗、诈骗和性侵的类型及常见手段。
（2）假如你遇到拐骗、诈骗和性侵，你会如何应对？请详细描述你的应对策略。
2. 答案：（1）类型及手段见教材第五章第3节。
（2）答案开放，要求学生结合所学知识，合理应对。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注相关新闻和案例，提高自我保护意识，学会预防和应对潜在危险。
《预防性侵》安全教育活动教案范文3篇
范文一《预防性侵》安全教育活动授课人：xxx一、活动目标：1．了解身体的隐私部位，知道要保护自己并尊重别人的隐私。
2．掌握保护隐私部位的方法，增强自我保护意识。
二、活动准备1．多媒体课件：故事《不许摸》、幼儿安全自护图片四幅、知识竞赛题卡等。
2．操作材料：男女孩卡通人体图、固体胶、“小花”贴图。
三、活动过程;（一）创设情境，激趣导入1．师幼随着音乐律动自然地玩“碰一碰”的游戏。
师：小朋友，我们来玩一个“碰一碰”的游戏吧。
2．引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位。
师：刚才你和好朋友碰了身体的哪些部位？（头、手、膝盖、脚）（二）感知理解，操作体验1．说一说。
（出示、操作卡通人体图片）引导幼儿与旁边的伙伴自由交流，说一说身体的哪些部位不能给别人随便看、随便摸。
师：小朋友们知道吗？我们身体的有些部位是不能让别人随便看，看了很难为情，更不能让人随便摸的，你们猜猜看是哪些部位？2．贴一贴。
每组一张人体卡通图片，引导幼儿在自主讨论的基础上进行小组合作，将不能让别人随便看、随便摸的部位用“小花”遮盖起来。
师：小朋友的身体是属于自己的，有些部位是不能露出来，不能让别人随便看、随便摸的，我们用“小花”把这些部位遮盖起来吧。
3．辨一辨。
展示操作结果，幼儿观察、思辨、纠错，自我完善操作结果。
将幼儿操作中共同的遮盖部位，如人物图片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮盖起来。
（2）对于幼儿操作中出现的有“异议”的身体遮盖部位，引导他们观察、思辨、纠错。
师：你们为什么要把这些部位遮盖起来呢？师幼小结：图片上遮盖起来的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位，都不能随便露出来，不能让别人随便看、随便摸，它们都是小朋友身体的隐私部位。
（三）拓展经验，丰富认识师：小朋友都知道了身体的隐私部位，那怎样保护我们的私部位呢？1．引导幼儿根据自己的已有经验大胆地发表看法。
2．播放课件《不许摸》，了解故事中小羊是如何保护隐私部位的。
3．幼儿观察、比较图片中小朋友的做法，进一步丰富保护自己和尊重别人隐私的经验。
《防性侵教案》word版
《防性侵教案》word版教案内容：一、教学目标1. 让学生了解性侵害的概念，提高防范意识。
2. 培养学生保护自己身体隐私的能力。
3. 引导学生树立正确的性别观念，尊重他人。
二、教学重点1. 性侵害的定义与类型。
2. 防范性侵害的方法与技巧。
三、教学难点1. 如何让学生正确面对性侵害。
2. 如何培养学生保护自己和他人的意识。
四、教学准备1. 课件：性侵害案例、防范方法等。
2. 教学视频：关于性侵害的短片。
3. 讨论题：引导学生思考如何防范性侵害。
五、教学过程1. 导入：通过短片让学生了解性侵害的危害，引发学生关注。
2. 讲解：讲解性侵害的定义、类型，让学生认识性侵害。
3. 互动：分组讨论，让学生分享防范性侵害的方法。
4. 实践：模拟场景，让学生学会如何保护自己。
5. 总结：强调防范性侵害的重要性，提醒学生时刻保持警惕。
7. 课后跟进：通过家访、电话等方式，了解学生在家中的防范情况，提醒家长关注孩子的人身安全。
六、教学评价1. 评价学生对性侵害知识的掌握程度。
2. 评价学生运用防范方法解决问题的能力。
3. 评价学生在模拟实践中的表现。
七、教学拓展1. 组织学生参加相关的公益活动，提高社会责任感。
2. 邀请专家进行讲座，深入剖析性侵害案例，提高学生的防范意识。
八、教学反馈1. 收集学生作业，了解学生的学习效果。
2. 听取学生意见，改进教学方法。
3. 及时与家长沟通，共同关注学生的成长。
九、教学修改1. 根据学生反馈，调整教学内容，使其更贴近学生实际需求。
2. 改进教学方法，提高教学效果。
3. 补充相关资料，丰富教学内容。
十、教学总结1. 总结本节课的重点内容，强调防范性侵害的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中积极践行所学知识，保护自己和他人的安全。
3. 展望未来，希望学生在面对性侵害时能够勇敢地说“不”，成为一个有自我保护意识的人。
十一、教学延伸1. 开展角色扮演活动，让学生模拟不同情境下的性侵害防范，提高应对能力。
关于小学生防性侵安全教育教案3
关于小学生防性侵安全教育教案3一、教学目标本教案针对小学生进行防性侵安全教育，旨在：1. 让学生了解自己的身体及隐私部位，认识到保护自身隐私的重要性。
2. 使学生掌握性侵的相关知识，提高防范意识。
3. 培养学生遇到危险时的自我保护技巧，增强自我保护能力。
4. 让学生了解如何寻求帮助以及相关法律知识，提高法律意识。
二、教学准备1. 教学材料：防性侵安全教育课件、相关案例、图片、视频等。
2. 教学设备：投影仪、电脑、音箱等。
3. 教学场地：教室、操场等。
4. 教师准备：熟悉教案内容，掌握相关教学技巧，提前与学校沟通，确保教学顺利进行。
5. 学生活动准备：提前通知学生家长，征求家长同意，并请家长配合进行课后教育。
6. 安全保障：确保教学过程中，学生的心理和生理安全，避免造成不良影响。
7. 课后反馈：准备课后问卷调查，了解学生掌握情况，为教学反思提供依据。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示一组漫画或动画，引发学生对身体安全的思考。
2. 邀请学生分享他们对身体安全已有的了解和认识。
3. 教师简要介绍本节课的主题和目的，强调学习防性侵安全教育的重要性。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师通过PPT展示或讲解，让学生了解身体的各个部位及其功能。
2. 引导学生认识隐私部位，强调保护隐私部位的重要性。
3. 讨论在公共场合和私人空间中，如何保护自己的隐私。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师介绍性侵的定义、类型和常见手段，让学生了解性侵的基本知识。
2. 通过案例分析，让学生了解性侵可能带来的危害和影响。
3. 强调性侵并非受害者的过错，消除学生的误解和歧视。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师示范并教授一些简单的防身术和自我保护动作，如挣脱技巧、逃跑技巧等。
2. 学生分组练习，互相交流心得，提高自我保护能力。
3. 讨论在遇到危险时，如何运用所学技巧进行自我保护。
（五）寻求帮助与法律知识（10分钟）1. 教师介绍在遭受性侵时，如何寻求帮助，如向家长、老师、公安机关等寻求支持。
防拐骗防止性侵安全教育(教学设计)全国通用四年级上册综合实践活动
防拐骗防止性侵安全教育（教学设计）全国通用四年级上册综合实践活动一、教学目标1. 让学生了解拐骗和性侵的危害，提高防范意识。
2. 培养学生正确的自我保护意识和能力。
3. 引导学生学会尊重他人，树立正确的价值观。
二、教学内容1. 拐骗和性侵的概念及危害。
2. 如何预防拐骗和性侵。
3. 遇到拐骗和性侵时如何应对和求助。
4. 尊重他人，树立正确的价值观。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解拐骗和性侵的危害，提高防范意识，学会自我保护。
2. 教学难点：引导学生树立正确的价值观，尊重他人。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、挂图等。
2. 学具：笔记本、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过案例引入，让学生了解拐骗和性侵的危害，激发学生学习兴趣。
2. 新课内容讲解：详细介绍拐骗和性侵的概念、危害及预防措施。
3. 情景模拟：让学生分组讨论，模拟遇到拐骗和性侵时的应对方法。
4. 小组讨论：引导学生讨论如何树立正确的价值观，尊重他人。
六、板书设计1. 防拐骗防止性侵安全教育2. 主体内容：拐骗和性侵的概念、危害、预防措施、应对方法、尊重他人七、作业设计1. 列举身边可能存在的拐骗和性侵隐患。
2. 制定个人防范拐骗和性侵的计划。
3. 思考如何树立正确的价值观，尊重他人。
八、课后反思1. 教师自我反思：教学内容是否充实，教学方法是否恰当，教学效果是否达到预期。
2. 学生反馈：了解学生对教学内容的掌握程度，对学生提出的问题进行解答。
3. 教学改进：根据课后反思和学生反馈，调整教学内容和方法，提高教学效果。
重点关注的细节：教学内容与教学方法教学内容与教学方法是教学设计的核心部分，决定了学生能够接受的信息量和学习效果。
在防拐骗防止性侵安全教育中，教学内容需要包括拐骗和性侵的概念、危害、预防措施、应对方法以及如何树立正确的价值观和尊重他人。
教学方法则需要结合学生的年龄特点和心理发展阶段，采用多种教学手段，如案例引入、情景模拟、小组讨论等，以提高学生的参与度和学习兴趣。
幼儿园大班防拐骗防性侵教案
幼儿园大班防拐骗防性侵教案教案标题：幼儿园大班防拐骗防性侵教案教案目标：1. 帮助幼儿了解拐骗和性侵的概念，提高他们对自身安全的认识和保护意识。
2. 培养幼儿正确应对陌生人的能力，学会寻求帮助并保护自己。
3. 引导幼儿了解身体隐私，学会识别不适合的触碰，并学会说“不”。
教案步骤：1. 导入（5分钟）- 通过观看安全教育动画片或图片，引导幼儿了解拐骗和性侵的概念，并简单解释这些行为可能对他们造成的危害。
- 引发幼儿对自身安全的关注和保护意识。
2. 认识陌生人（10分钟）- 通过图片、故事或角色扮演等方式，向幼儿介绍陌生人的概念，并强调他们需要保持警惕。
- 引导幼儿学会辨认陌生人，例如通过外貌、服装和行为等特征。
3. 拒绝陌生人（15分钟）- 通过角色扮演和情景模拟，教导幼儿如何拒绝陌生人的接近和邀请。
- 学习使用明确的语言表达自己的意愿，例如说“不”，并学会寻求周围人的帮助。
4. 身体隐私（15分钟）- 引导幼儿认识到自己的身体是私人的，他人无权侵犯。
- 通过游戏、图片或实物等方式，教授幼儿哪些部位是私密的，不应该被他人触碰。
5. 识别不适合的触碰（10分钟）- 通过观看图片或视频，向幼儿展示适合和不适合的触碰行为。
- 强调幼儿有权利保护自己的身体，并学会辨认和拒绝不适合的触碰。
6. 诉说不适合的触碰（15分钟）- 通过角色扮演和情景模拟，教导幼儿如何识别和回应不适合的触碰。
- 学习使用明确的语言表达自己的感受，并告诉信任的大人。
7. 总结（5分钟）- 回顾今天学习的内容，强调幼儿的自我保护意识和应对能力的重要性。
- 鼓励幼儿在遇到危险情况时及时寻求帮助，并告知信任的大人。
教案评估：1. 观察幼儿在角色扮演和情景模拟中的表现，评估他们是否能正确拒绝陌生人的接近和不适合的触碰。
2. 与幼儿进行小组或个别交流，了解他们对拐骗和性侵的认识程度以及如何保护自己。
教案扩展：1. 邀请警察或安全专家到幼儿园进行安全教育讲座，进一步加强幼儿对安全问题的认识。
防拐骗防性侵主题班会教案
05
教学步骤
导入
故事导入：讲述与防拐骗防性侵 相关的故事，引起学生的兴趣
图片导入：展示相关的图片，让 学生了解什么是拐骗和性侵，以 及如何防范
添加标题
添加标题
放相关的教育视频， 让学生更加直观地了解防拐骗防 性侵的重要性
游戏导入：通过互动游戏的方式， 让学生更加积极地参与到防拐骗 防性侵的学习中
角色扮演：模拟防拐骗防性侵场景，让学生亲身体验和实践
总结反思：回顾本次班会内容，总结防拐骗防性侵的重要性和方法
归纳小结
总结本次班会 的主要内容和
目的
强调防拐骗防 性侵的重要性
提醒学生时刻 保持警惕，增 强自我保护意
识
鼓励学生与家 长、老师积极 沟通，共同维
护自身安全
06
教学重点与难点
教学重点
防拐骗、防性侵的重要性 识别和应对危险情境的方法 保护自己的基本技巧和策略 增强自我保护意识和能力
感谢观看
汇报人：
注意事项：要注 重启发式教学， 避免满堂灌，同 时要注意与学生 的互动，提高学 生的学习兴趣和 积极性
讨论法
定义：讨论法是一种以小组为单 位，通过讨论、交流、分享等方 式，引导学生主动思考、积极参 与的教学方法。
步骤：将学生分成小组，提出问 题或案例，引导学生进行讨论和 交流，最后进行总结和评价。
了解如何寻求帮助和保护 自己
能力目标
掌握防拐骗、防性侵的基本知 识和技能
学会识别和应对危险情境，提 高自我保护能力
培养沟通和表达能力，能够向 他人寻求帮助和支持
增强法律意识和自我保护意识， 学会运用法律武器维护自身权 益
情感态度与价值观目标
增强学生对自身安全的保护意识 培养学生正确对待和处理人际关系的能力 引导学生树立正确的价值观和道德观念 提高学生自我保护和防范能力，增强自我保护意识
小学生防性侵安全教育教案_1(Word)
小学生防性侵安全教育教案_1(Word)一、教学目标1. 知识目标：(1) 让学生了解和认识自己的身体及隐私部位，明白个人隐私的重要性。
(2) 使学生掌握性侵的基本概念、类型和危害。
(3) 培养学生学会自我保护的技巧，提高防范性侵的能力。
2. 能力目标：(1) 能够正确表述身体隐私部位，并在不同情境下保护自己的隐私。
(2) 面对性侵行为，能够采取有效措施进行自我保护，及时向家长、老师寻求帮助。
(3) 掌握基本的法律知识，提高维权意识。
3. 情感目标：(1) 培养学生尊重他人隐私，关爱他人的品质。
(2) 增强学生的自我保护意识，提高防范性侵的警觉性。
(3) 培养学生面对性侵事件勇敢维权、积极求助的心理素质。
二、教学准备1. 教学材料：(1) 防性侵安全教育课件。
(2) 相关图片、视频等教学资源。
(3) 教学卡片、道具等辅助教学工具。
2. 教学场地：(1) 教室环境布置，确保学生能够集中注意力。
(2) 准备投影仪、音响设备等教学设备。
3. 教学对象：(1) 了解学生的基本情况，包括年龄、性别、认知水平等。
(2) 关注学生的心理状态，确保在教学中充分尊重学生。
4. 教师准备：(1) 研究教材，明确教学目标、教学重难点。
(2) 设计教学活动，确保教学过程的生动、有趣。
(3) 预习相关知识，提高自身教学能力。
(4) 与家长、学校沟通，了解学生的家庭背景，以便在教学中更好地关注学生。
5. 安全措施：(1) 确保教学过程中学生的安全，避免教学活动引发意外。
(2) 建立课堂规则，维护教学秩序。
(3) 配合学校做好学生接送工作，确保学生上下学安全。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示一组图片或播放一段动画，引导学生关注一个共同的主题：保护自己，防范性侵。
2. 邀请学生分享他们对这些图片或动画的观后感，鼓励他们表达自己的看法。
3. 教师简要介绍本节课的教学目标和内容，让学生明确学习的重要性。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师通过PPT展示或板书，向学生介绍身体的基本结构，强调每个人的身体都是独特的。
防拐防骗防性侵安全教育教案
防拐防骗防性侵安全教育教案防拐防骗防性侵安全教育教案 (精选14篇)作为一名教师，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的防拐防骗防性侵安全教育教案（精选14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
防拐防骗防性侵安全教育教案1教学目的:1.培养学生的自我保护意识。
2.提高学生防拐骗、防性侵意识，提高学生防拐骗、防性侵意识的本领。
教学过程:一、观看防拐骗、防性侵相关视频。
二、学生展开讨论交流。
说说你的感受。
三、学生避免被人拐骗等翻番措施及做法. 1.放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师，由老师联系家长，在不能确认的情况下不能跟别人走。
2.外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。
3.养成进出家门随手关门的习惯，一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。
4.上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友、家长等结伴同行，节假日人流比较多，和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。
5.不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物，坚决拒绝他们的诱惑。
6.驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。
7.不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。
8.不要把家中的钥匙挂在胸前。
不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。
9.遇事先和家长老师商量，不能认为自己什么都会解决，擅自做主往往会导致危险发生。
10.遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情，需带你离开或带你去找父母时，不可轻信他的话，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。
11.同学们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。
小结：孩子是每个家庭的幸福源泉，一旦遇到孩子被拐卖的悲剧，孩子的父母、亲人就会痛不欲生，家庭就会经历破碎的巨大痛苦，希望大家紧记老师的话，时时提高警惕，牢固安全防范意识，不法分子就没有可乘之机了!在这里送给孩子们防骗拐“七字诀”——“屋外玩耍要结伴，集市街头别留恋。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。