2020年中学某支部书记述职报告.docx
中学某支部书记述职报告
一年来，我们理科党支部在校党总支的正确领导下，认真贯彻党的“十九大”精神，紧紧围绕“抓好党建促教学，围绕党建抓教学”的指导思想，坚持开展“两学一做”学习教育活动，切实加强组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升党建工作水平。
在本支部全体党员的支持配合下，我作为支部书记以“抓党建促教学，抓党风促教风”为准则，以“双培养机制”为抓手，紧紧围绕教育教学中心工作，认真履行党建“第一责任人”职责，积极改进教育教学。现就本支部党建工作履职情况述职如下：
一、加强支部组织建设，把党建工作落到实处
火车跑得快，全靠车头带，若没有一些得力的、稳定的党员教师从事党务工作，党的建设和作用便是一句空话。本支部在校党总支的组织指导下，努力发现人才、培养人才、选拔人才，让政治素质好、工作能力强的张勇传同志担任纪检、文体委员，汪锋同志担任组织、宣传委员，彭玉新、李尧、张建国、金政几位同志担任党小组长。他们团结协作、求真务实、认真负责，使本支部形成了非常强的凝聚力和战斗力。
作为支部书记，我关心支持各党小组的工作，注重发挥支部的整体作用，在工作上互相配合，做到“分管工作为
主抓，中心工作一起抓，突击工作优先抓，碰到困难协助抓”。在作风建设上，起到很好的表率作用。
二、开展“帮、引、带”活动，加强党员队伍建设
学校的生命力源于教育教学质量的提高和成绩的进步，只有坚定正确的办学方向，全面提高办学质量，才能促进学校和谐稳定健康的发展。而提高办学质量的关键在于建立一支高水平的管理队伍和教师队伍，党员队伍建设也必须紧紧围绕这个中心来进行，为此，我们在党员中开展“帮、引、带”活动，加强党员队伍建设。
1、帮：以人为本，建立党员帮扶制度，增强党员在师生员工中的感召力。
学校的党员队伍中，绝大部分是一现骨干教师，有着丰富的教育教学经验，党支部制定了一系列方案，要求党员“三亮三比”，号召“一个党员就是一面旗帜”，发挥支部的战斗堡垒作用和党员的榜样、示范、带动、辐射作用。
要求党员通过“青蓝工程”带徒弟、结对子的方式帮助老师成长。
2、引：积极介入，引导支部成员率先垂范，增强党的工作的渗透力。
中学领导班子述职报告(共5篇)
中学领导班子述职报告（共5篇） 篇一：中学校领导班子述职报告 中学校领导班子述职报告 *中学领导班子述职报告 各位领导： *中学现任领导班子自1995年8月组建，七年来，我们全面贯彻党的教育方针，奋力拼搏，真抓实干，坚持“德育为首、 教学为主、五育并举、面向全体”的办学思想；以培养“合格 加特长初中生”为目标；以科学管理促活力，向教研教改要质量。形成了 "分级管理、深化教改、教师严谨、学生勤奋”的 办学特色。使学校教育教学质量在短期内走出了底谷98年以来，学校教育教学质量在全县综合评比中，取得两个第一，一 个第四，在这所全县相对落后的山区初中，取得了比较喜人的 成绩，现总结汇报如下，请评议： 一、强化德育教育，优化育人环境 学校把"德育为首、五育并举”作为搞好教学和管理的指南，落实德育工作细则，加强德育阵地建设。在德育工作中， 他们坚持：一条主线（邓小平理论是德育工作的生命线）、两
个落实（落实德育工作任务和德育工作人员岗位责任制）、三 大内容（爱国主义、社会主义、集体主义）、四个结合（常规 教育与品德量化结合、制度约束与自我教育结合、学校德育与 家庭社会教育结合、理论研讨与社会实践结合）、五条途径 （教书、管理、服务、活动、环境育人），德育实效突出。近年来，学生品德良好率一直在90%以上。 在教师队伍建设上，他们一贯坚持“内练素质，外树形象”，用邓小平理论武装教职工，订有切实可行的政治学习制度，在教师中开展“讲三心”（事业心、责任心、爱国心）、“尽五职”（讲职业道德、守职业纪律、精职业技能、尽职业 责任、创职业实绩）活动，教师素质不断提高。在我们这个地 处偏壤，条 件艰苦，而本地师资匮乏的农村初中，要建立一支较稳定、高素质的教师队伍，尤其不容易。我们重点从四各方面努力： 关心生活，多方照顾，以稳定其心；岗位培训，组织学习，以 奋其志；领导示范，敬业尊师，以正其身；继续教育，岗位练兵，以提高素质。现在，我校一支政治素质高，业务能力强的 稳定的教师队伍已经形成。 校园文化生活丰富多采。每期出板报100期400面，壁报50期，举行体育比赛、文艺汇演、书画展览、诗歌朗诵会等活动最
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中学某支部书记述职报告 一年来，我们理科党支部在校党总支的正确领导下，认真贯彻党的“十九大”精神，紧紧围绕“抓好党建促教学，围绕党建抓教学”的指导思想，坚持开展“两学一做”学习教育活动，切实加强组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升党建工作水平。 在本支部全体党员的支持配合下，我作为支部书记以“抓党建促教学，抓党风促教风”为准则，以“双培养机制”为抓手，紧紧围绕教育教学中心工作，认真履行党建“第一责任人”职责，积极改进教育教学。现就本支部党建工作履职情况述职如下： 一、加强支部组织建设，把党建工作落到实处 火车跑得快，全靠车头带，若没有一些得力的、稳定的党员教师从事党务工作，党的建设和作用便是一句空话。本支部在校党总支的组织指导下，努力发现人才、培养人才、选拔人才，让政治素质好、工作能力强的张勇传同志担任纪检、文体委员，汪锋同志担任组织、宣传委员，彭玉新、李尧、张建国、金政几位同志担任党小组长。他们团结协作、求真务实、认真负责，使本支部形成了非常强的凝聚力和战斗力。 作为支部书记，我关心支持各党小组的工作，注重发挥支部的整体作用，在工作上互相配合，做到“分管工作为
主抓，中心工作一起抓，突击工作优先抓，碰到困难协助抓”。在作风建设上，起到很好的表率作用。 二、开展“帮、引、带”活动，加强党员队伍建设 学校的生命力源于教育教学质量的提高和成绩的进步，只有坚定正确的办学方向，全面提高办学质量，才能促进学校和谐稳定健康的发展。而提高办学质量的关键在于建立一支高水平的管理队伍和教师队伍，党员队伍建设也必须紧紧围绕这个中心来进行，为此，我们在党员中开展“帮、引、带”活动，加强党员队伍建设。 1、帮：以人为本，建立党员帮扶制度，增强党员在师生员工中的感召力。 学校的党员队伍中，绝大部分是一现骨干教师，有着丰富的教育教学经验，党支部制定了一系列方案，要求党员“三亮三比”，号召“一个党员就是一面旗帜”，发挥支部的战斗堡垒作用和党员的榜样、示范、带动、辐射作用。 要求党员通过“青蓝工程”带徒弟、结对子的方式帮助老师成长。 2、引：积极介入，引导支部成员率先垂范，增强党的工作的渗透力。