离子交换层析分离技术(1)

“在这时候”、“在这种情况下”等。
①祁奚请老，晋侯问嗣焉。……对曰：“午也可。”于 是羊舌职死矣，晋侯曰：“孰可以代之？”对曰：“赤也 可。”于是使祁午为中军尉，羊舌赤佐之。君子谓祁奚于 是能举善矣。（《左传襄公三年》）
②吾祖死于是，吾父死于是。（柳宗元《捕蛇者说》）
２、“于是”后来虚化为连词，一般用在句子开 头，连接后一句与前一句，或后一段与前一段，
③余朝京师，生以乡人子谒余。（宋濂《送东阳马生序》
） 2、引进动作、行为所处置或涉及的对象。 可译为“把”。 ①复以弟子一人投河中。（《史记· 滑稽列传》） ②秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。（《廉颇蔺相如列 传》
3、引进动作、行为产生的原因。可译为“因为”、
“由于”等。
①赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《史记·廉颇蔺
（二）分析所连接的两者之间的相互关系。
（三）如何用现代汉语翻译。
“于”、“於”

“于”、“於”本是两个字，它们的上古音不同。 于：上古音匣母、鱼部，中古是云母； 於：上古音影母、鱼部，中古同上古。

甲骨文有“于”无“於”。金文“於”字一见，用为叹
词。
《尚书》用“于”60次；“於”字12次。 《诗经》用“于”329次，“於”字50次。 《论语》用“于”8次，“於”字174次。 《孟子》用“于”34次，“於”字497次。 《韩非子》不用“于”字，“於”字1289次。 《左传》用“于”、“於”各2400次。
“于”在文言文中主要用作介词。它不能单独充当句子成 分，而是要与其它词或短语组成介宾结构，然后再和其它词 发生关系。 用“于”字构成的介宾结构，多数情况下，用在动词、 形容词之后作补语，有时也可以前置作状语。 “于”的作用有四个方面：
一、引进动作、行为发生的时间、地点 ①子于是日哭，则不歌。（《论语·述而》）
④青取之于蓝。（《荀子· 劝学》 三、引进动作、行为的主动者 ①劳心者制人，劳力者制于人。（《孟子·滕文公上》） ②吾不能举全吴之地、十万之众，受制于人。《赤壁之战》
四、引进比较的对象
①苛政猛于虎也。（《礼记·檀弓下》） ②沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”
于是
1、“于是”本是介词“于”和代词“是”构成的介词 结构，可以作状语和补语。可译为“从这”、“在这”、



青出于蓝而胜于蓝 。（《劝学》）
臣诚恐见欺于王而负赵。（《史记· 廉颇蔺相如列传》） 子贡贤于仲尼。（《论语· 述而》） 夫子固拙于用大也。（《庄子· 逍遥游》）
“以”
一、“以”的动词用法
《说文解字》：“以，用也。”《经传释词》：“《广雅》 曰：以，与也。”“以”动词意义有二： １、“用”、“依据” ①以吾一日长乎尔，毋吾以也。（《论语· 先进》） ②忠不必用兮，贤不必以。（《九章· 涉江》） ２、“认为”、“以为”
②倚柱而笑，箕踞以骂。（《史记· 刺客列传》））
4、用在复句中，用来说明原因、目的 1）表示目的关系、结果关系，可译为“而”、“来”、 “用来”、“以致”等。 ①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。《陈 涉世家》 ②思厥先祖父,暴霜露、斩荆棘,以有尺寸之地。（苏洵
《六国论》）
2）表示因果关系，可译为“因为”。 ①晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。（《僖 公三十年》） ②诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（《魏 公子列传》）
表示承接或因果关系，和现代汉语“于是”用
法相同。 ①居顷之，石建卒。于是上召广代建为郎中令。 （《李将军传》） ②于是秦王不怿，为一击缶。（《史记· 廉颇蔺 相如列传》）
能力训练

之子于归,宜其室家。（《诗· 周南· 桃夭》）
毛先生以三寸之舌,强于百万之师。（《史记· 平原君 虞卿列传》）
于其身也,则耻师焉,惑矣。（唐· 韩愈《师说》）
相如列传》）
②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。（《 游褒禅山记》 4、引进所率领的人员。可译为“率领”、“带领 ”。
①项梁乃以八千人渡江而西。（《史记·项羽本
纪》） ②宫之奇以其族去虞。（《史记·晋世家》）
三、“Hale Waihona Puke Baidu”的连词用法
１、连接形容词，表示并列关系，译为“而”、“又”、 “而且”等。 ①主严以明，将知以武。（《战国策· 楚策一》） ②夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。《游褒禅 山记》 ２、连接动词或动词短语，表示动作行为的承接或先后， 可译为“而”或“来”，或者不译。 ①若潜师以来，国可得也。（《左传·僖公三十二年》） ②晋灵公不君，厚敛以彫墙。 3、连接状语和中心语，不译。 ①黔无驴，有好事者船载以入。
第三节
介词与连词
介词

汉语“介词”这一名称，最早见于《马氏文 通》。 介词与名词、代词组成介宾词组，作状语或补

语。

使用的术语： a.介宾词组
b.介词结构
c.介宾短语
连词

连词是连接词与词、词组与词组、分句与分句、句子
与句子、段落与段落的词，进而表示连接部分的某种
关系。

连词需掌握的内容
（一）分析所连接的前后成分。
四、“是以”、“以是”
①每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒 宾客及子弟，以是知其能。（《史记·项羽本纪》） ②仲尼之徒，无道桓文之事者，是以后世无传焉。 （《梁惠王上》）
五、“有以”、“无以”
①军中无以为乐，请以剑舞。（《史记· 项羽本纪》） ②吾终当有以活汝。（马中锡《中山狼传》）
②是干戚用于古，不用于今也。（《五蠹》）
③遂置姜氏于城颖。（《左传·隐公元年》） ④权起更衣，肃追于宇下。（《资治通鉴·赤壁之战》）
二、引进动作、行为所涉及的对象、方面 ①季康子问政于孔子。（《论语· 颜渊》） ②于赵则有功矣，于魏则未为忠臣也。《史记· 魏公子列传》
③上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。《五蠹》
①先帝不以臣卑鄙。（诸葛亮《出师表》）
②臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以 美于徐公。（《战国策· 齐策一》）
二、“以”的介词用法
１、引进动作、行为所凭借的工具、条件、身份、依据、 标准等。译为“用”、“拿”、“凭”、“按照”、
“凭……身份”等。
①愿以十五城请易璧。（《史记·廉颇蔺相如列传》） ②余船以次俱进。（《资治通鉴·赤壁之战》）