电流和电路复习PPT课件

➢如图所示，已知A1的示数是0.8A， A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流 是_0_._7__A，灯L2的电流是__0_._8__A。
A
B
C
2.一个物体接触带正电的验电器的金属球时，
若验电器的金属箔片先合拢后又逐渐张开，则
可判断该物体是
A.带正电
B.带负电
C.不带电
D.带正、负电都有可能
--- -- --- -- -
+-+ -
-
+ +
导体、绝缘体、半导体的区别和生活中的应用
二、电流与电路
电流：电荷的定向移动形成了电流。 金属中电流—只有自由电子定向移动（金 属中正电荷不能移动） 酸碱盐溶液中电流—正负离子定向移动
端时两灯仍不亮，则 可以判断灯_L_1_断__路,灯 __L_2是好的。
A
B
c
L1
L2
D V
➢如图闭合开关后两灯 都不亮，用电压表并在 AB两点测量电压表有 示数，分别并在BC、 CD两点均无示数，并 在AD两点有示数。则 故障可能是
_______L_1_断___路________
____
某电路中有一个封闭 的电路盒，面板上有三 个接线柱和灯泡、电铃 各一个。为了探究内部 结构，小明多次实验结 果如表，画出盒内电路 图。
短路
短路——电流不流过用电器的电路叫短路。 （1）整体短路：电流从电源正极出来不经用电器直 接到电源负极。 （2）部分短路：电路中的一部分，电流不流经用电 器直接经导线。 短路可能烧坏电源或用电器。
A
整体短路／灯不亮，损坏 电流表和电源
部分短路／右灯不亮
L1
L2
➢如图当闭合开关后 发现两灯都不亮，于 是用一导线并接在L1 两端时发现灯L2亮， 若把导线并接在L2两
Ｌ1
Ｌ2
手电筒电路
楼道光电自动 感应灯电路
声控开关 光控开关
1 2
5 43
M 220V
电吹风吹冷风／热风电路
接4／5不工作 接3／4电动机工作吹冷风 接2／3电动机与电热丝 同时工作（并联）吹热风 接1／2电热丝工作只发热
L1
1
2
3
4
L2
➢图示中，将1、4两点相连，灯L1、L2是 ____串__联___ ➢将1、2相连后，再将3、4相连灯L1、L2 是___并_联______ ➢将2、3直接相连，则电路会___短__路___ ➢将1、3相连灯L1____不__会____亮。
思考：甲、乙、丙、丁四同学用“电流表测电流”闭合 开关前电流表的指针均指在零刻度线处，闭合开关试触 时指针摆动分别如图，请指出所存在的问题。
1）甲的问题
电_流__表_正__负_接__线_柱__在_接__线_时__接_反_
2）乙的问题
甲
_电__流_表__所_选__量_程__太_大_______
3）丙的问题
_电__流_表__所_选__量_程__太_小__了_____
甲
丁正确使用电流表测量 电流如下：
➢．如图所示，请读出它们指针所 指位置的示数： 图1的示数是:_0_._3_8_A___
图2的示数是:__2_._1_A___ （若实际是用小量程则示数：_0_._4_2_A___.）
+
+
➢、（多项选择）下列电路中，能正确
电流的方向规定： 正电荷定向移动的方向为电流的方向。
电路中形成电流的条件：
（1）有电源 （2）电路闭合（形成通路）
➢练习：AB两个验电
器，A不带电，B带正
电，Байду номын сангаас用导线将AB金
I
属球相连，则电流的
方向__B__到__A_________，
➢自由电子的移动方
向____A__到__B________
思考：1C电荷相当多少个元电荷？
1C/e=1C/1.6x10 -19 C=0.625×1019个 =6.25×1018个
思考：1、如图示A、B、C为三个用丝线悬吊的小 球，相互作用情况如下，则下述正确的是
A、若A带正电，则C一定带正电。 B、若A带负电，则C一定带正电。 C、如B带正电，A一定带正电，C一定带负电。 D、A、B一定带同种电荷，C可能不带电。
测
量
使用
连接方 法
与被测用电器串联
电流表：
——测量电流，有两个量程：0～0.6A、 0～3A
电流表的连接方法：
1.电流表要串联在电路中（电流表电阻很小， 一般可认为是0，相当于导线） 2.电流“正进负出”。 3.不超量程。（不确定时用大量程“试触法”， 在不超量程的情况下尽可能用小量程） 4.绝对不能与电源两极直接相连。
B
A
C
导线连接 产生现象 A、C 灯亮铃不响 A、B 铃响灯不亮 B、C 灯不亮铃不响
C B
A
四、电流的强弱
定义：就是表示电流强弱的物理量，用I表示。
概 念
单位：国际：安培，简称安，用A表示
常用：毫安（mA）和微安（μA ）
1A=103mA＝106μA
1μA=10－3mA＝10－6A
电流
仪器：电流表 符号 A
测出-电灯+ L2的电流的是（ B、D ） A
A
L1
L2
L1
L2
A
B
A
-
－＋
L1
+A L2
L1
L2
C
A
D
五、串并联电流特点
B A
➢串联电路中各处电 C 流都相等。表达式：
IA=IB=IC
I1
➢ 并联电路中干路的电
I
I2
流等于各支路的电流之 和。
表达式：I=I1+I2
思考：电流相等的电路一定是串联吗？为什么？
是否带电，其原理就是利用同种电荷相 排斥。由验电器金属箔片是否张开来判
断物体是否带电。
金属球
+++ 金属杆
金属箔
++
思考：检验物体是否带电有哪些方法？
3.电荷量:电荷的多少(电荷). 用Q表示
单位:库仑,简称库,符号是C.
元电荷:最小电荷.符号e.
e=1.6x10 -19 C
任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
一、电荷
1.自然界中存在两种电荷：正电荷与负电荷。 带电体的特性：能够吸引轻小物体。
电荷间的作用规律是：
同种电荷相排斥／异种电荷相吸引
2.让物体带电可以采用摩擦起电的方法， 摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷的转移。
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电， 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
实验室用——验电器——来检验物体
A
B
电路的基本组成部分（四个部分）
• （1）电源 ——提供电能／电压
• （2）用电器 ——消耗电能 • （3）开关 —— 控制电路的通断 • （4）导线 —— 输送电流
电路图：利用规定的符号代替实物， 把电路表示出来的图形就是电路图。
三、串联电路、并联电路
1、串联电路始终是一路不分支；并联电路有分支。 2、串联一个开关就可以控制整个电路；并联电路干 路开关可控制整个电路，支路开关可控制各支路。 3、串联所有用电器总是同时工作，同时停止；并联 各支路互不影响。