简笔画大全_PPT课件

▪ 采取分组形式，设计、制作一件作品。根 据考核标准，每组抽查1-3名同学进行考核。 当场画出所设计内容，平均成绩计为该组 成绩。
作品展示
▪ 1、小组单位展示、评述学生自己的作品。 ▪ 2、学生代表向全班同学展示作品 ▪ 3、展示并评述自己的作品。
课后作业
▪ 根据所学内容做图形的组合，设计一幅生 活中常见的场景。
任务3、形的组合变化
▪ 练线是关键，控制好长短、节奏
小结：抽象简笔画作画的基本步骤
▪ 1、想象概括物象的形状 ▪ 2、构图，先整体后局部 ▪ 3、加工改正
知识与能力考核
1、怎样运用各种几何形体组成作品 2、让学生仔细观察立体形的实物，并充分展
示思考再创作 3、制作步骤 4、作品展示
课堂练习
▪ 边画边讲，生动有趣，寓教于乐。
绘画的基本要素
▪ 1、形体结构 ▪ 2、比例与结构 ▪ 3、透视 ▪ 4、构图 ▪ 5、色彩
1、什么是形体结构
▪ 四大基本形：
▪ 从体的角度表现： 方体、柱体、椎体、球体
▪ 从面的角度表现： 方形、长方形、三角形、圆形
桌子的画法
1、从体的方面画 2、从面的方面画
▪ 简笔画作品可以运用在哪些地方、环境中。 观察我们身边的物象，怎样抽象成简笔画 作品。
简笔画大全
简笔画教学
▪ 肖冬平
一、作品欣赏
§2.1简笔画的造型方法
一、简笔画
1、抽象的特点： 几何形体
2、什么是简笔画？ 由大家非常熟悉的点、线、面来造型，组 合成的画，简单明了，就是简笔画。
3、简笔画的特点 简单易学、直观、形象、生动
4、简笔画的应用
广告、设计、交际、 教学等。
简笔画是儿童启蒙教育智力开发的重 要手段之一
任务1、点的组合变化
任务2、线的组合变化
▪ ⑵基本平面图形有12种：正方形、长方形、 三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇形、 鼓形、半圆形、梭子形、椭圆形。
▪ ⑶由基本平面几何图形演变而来的不规则 图形，如：桃形、豆瓣形、舌形、尾巴形、 月牙形、茄子形等。
▪ 三角形：
▪ 圆形
▪ 方形
▪
近大远小，
▪
近高远低，
▪
近长远Байду номын сангаас，
▪
近宽远窄。
4、构图
▪ 注意章法布局，经营位置，画面布置方法 ▪ 突出主体，太大或太小，太高太低，太偏太正中都
不好。
三、怎样画好一幅画
▪ 1、简化： 把握大的基本形，将复杂 的物体几何化、概念化
▪ 2、夸张： 抓住特征，强化表现
▪ ⑴点、线可以概括为9种：点、横线、竖线、斜 线、折线、弧线、波浪线、锯齿线。
▪ 简笔画从面的角度也就是平视、正视的角度表现 物体的二维关系。
▪ 结构复杂的物体可以看成由几个基本图形按一定
的关系组合而成。
▪ 物体体积最大的部位就是它的基本形。
2、比例结构
▪ 比例：
▪
反映物体各部分之间及其整体之间的大小不同的
关系
▪ 结构：
▪
不受外界条件而改变性质的实体
3、透视
▪ 特征：