高考英语总复习公开课时态与语态.ppt

Shirley ____a book about China last year but I don’t know whether she has finished it. A. has written B. wrote C. had written D. was writing
五、对现在完成时的考查 1.现在完成时表示过去的动作对现在的影响或表示经 验。 2.现在完成时表示过去的动作一直延续至今并可能继 续下去，常与for或since 等短语连用。
More than a dozen students in that school
____ abroad to study medicine last year.
A. sent
B. were sent
C. had sent
D. had been sent
三、对现在进行时的考查 表示说话时正在发生着的一个动作；表示现阶段但
3)—The window is dirty. — I know. It ____ for weeks. A.hasn’t cleaned B. didn’t clean C. wasn’t cleaned D. hasn’t been cleaned
注：由终止性动词leave, arrive, come, go, return, begin, start, put, stop, start, put, stop, die, fall, buy, borrow, see等构成的完成时不能与for或since 引导的时间状语连用。但这些终止性动词的否定式可 以与for或since短语连用。
—You were out when I dropped in at your house. —Oh, I ____ for a friend from England at the airport. A. was waiting B. had waited C. am waiting D. have waited
Eg. I haven’t met him for two years.
六、对现在完成进行时的考查
构成: have / has been+ doing 概念: 表示从过去某一时刻发生的动作，一直延续 到现在，并且还可能继续下去。
The CCTV has been broadcasting English programs ever since 1977.
二、应考策略
◆ 高考命题中往往不会涉及单一的时态，而是更多 地侧重于时态的交叉使用和时态干扰。 ◆ 考生答题时要认真研读题干，寻找尽可能多的 “时间参照信息”，尤其是句中其他动词的时态，以 及修饰动词的状语信息等等。关于被动语态题，做题 时应首先根据主语与谓语的关系确定是否是被动关系， 然后再根据有关时间信息确定用哪种时态。 ◆ 还要注意的是不及物动词是不能用于被动语态当 中。
5 years
9 years
1993
1998
now
I__gr_a_du_a_te_d__(graduate) in 1993 and in that year I __b_e_g_an__(begin) to teach English in a middle school. I _t_a_ug_h_t_(teach) there for five years . Five years later ,I __m_o_ve_d__(move) to Pingdu. Ih_a_v_e _ta_u_gh_t_/h_av_e_b_e_en_te(atcehaincgh) senior English in Dongyu High School for nearly 9 years ever since then.
2.把过去进行时放在某特定的语境中考查。
—Has Sam finished his homework today?
—I have no idea. He ____ it this morning.
A. did
B. has done
C. was doing D. had done
3.考查过去进行时与一般过去时的比较。
3、延续性动词和终止性动词的用法区别。 4、及物动词（vt.)的被动语态。 5、某些以主动形式表被动意义的动词的用法。
一、命题特点
◆ 动词的时态和语态是历年高考英语测试的重中之重，每年试题一般 不低于两道。
命题思路有三种： 一是直接给出标志性时间状语，考生能根据其作出选择； 二是给出时间状语，但所给时间状语有较强的干扰性，考生不 能直接根据时间状语作出选择，而需要结合语境进行判断； 三是没有任何时间状语，需要借助于上下文语境，才能作出正 确判断。
一般将来 next…, tomorrow, in…
过去将来
多用在间接引语中表示发生在谓语动作以后 的动作
一、对一般现在时的考查
1.考查其基本概念：一般现在时表示一个习惯性、经常 性的动作。常与表示习惯的副词always, every time, now and then, occasionally, often, seldom, sometimes, usually 等连用。
现在进行 now,
现在完成 for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in the past years, always, recently
一般过去 yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982, just now
1) The father as well as children _____ every
Sunday afternoon in winter.
A. is going
B. go
C. goes
D. are going
2.考查一般现在时的替代用法： 在以when, till/ until, as soon as, by the time, after, before等引导的时间状语从句，在以if, unless, once等 引导的条件状语从句和以no matter, however, even if 等词引导的让步状语从句中，如果主句中的动词用一般 将来时，从句中的动词通常用一般现在时或现在完成时 代替一般将来时。
高考语法复习
动词时态与语态
高考语法复习
动词时态与语态
教学目标
1. 了解动词时态语态的主要考点. 2. 熟悉高考常考语态的构成和时间状语. 3. 掌握各种时态的基本用法.
The Father and His Son
Father: You know, Tom, when Lincoln w__a_s(be) your age, hew_a__s(be) a very good pupil. In fact, hew_a_s_(be) the best pupil in his class.
◆在历年有关被பைடு நூலகம்语态的考题中，共涉及了七种基本时态的被动语态， 其中以现在完成时、一般将来时考得最多。被动语态由“助动词be+ 过去分词”构成，时态通过be动词表现出来。
二、应考策略
◆ 高考命题中往往不会涉及单一的时态，而是更多 地侧重于时态的交叉使用和时态干扰。 ◆ 考生答题时要认真研读题干，寻找尽可能多的 “时间参照信息”，尤其是句中其他动词的时态，以 及修饰动词的状语信息等等。关于被动语态题，做题 时应首先根据主语与谓语的关系确定是否是被动关系， 然后再根据有关时间信息确定用哪种时态。 ◆ 还要注意的是不及物动词是不能用于被动语态当 中。
—What would you do if it __ tomorrow?
—We have to carry it on ,since we’ve got
everything ready.
A. rain B. rains C. will rain D. is raining
二、对一般过去时的考查 一般过去时表示在过去某时某刻发生的动作或存在的状 态，它常与表过去的时间状语连用，如yesterday, last
过去完成时 一般将来时
had done will do
had been done will be done
过去将来时 Should/would should/would be
do
done
最常用的几种时态与时间状语的搭配
一般现在 every …, sometimes, at …, on Sunday
时态 一般现在时
主动 do/does
被动 am/is/are done
现在进行时 am/is/are doing am/is/are being done
现在完成时 have/has done have/has been done
一般过去时
did
was/were done
过去进行时 was/were doing was/were being done
year, last night, the other day, just now, then, two days ago, in 1999, at that time等。但是一般过去时也 经常用在没有说明过去的时间状语的句子中，这是高考 的命题方向。
I bought a new car three days ago.
不一定是发生在讲话时的动作；表示近期特定的 安排或计划；go,come等起止动作可用进行时代 替将来时。
由上下文语境表示时间。
1)— What’s the terrible noise？
— The neighbors ____ for a party
A. have prepared B. are preparing
Tom: Yes, Father. I _k_n_o_w (know) that. But when he w__a_s_(be) your age, he_w_a_s_ (be) President of the United States.
时态和语态的主要考点
1、考查在语境中判断动词时态的运用能力。常考的 时态为：一般现在时、现在进行时、现在完成时、 现在完成进行时、一般将来时、一般过去时、 过去进行时、、过去完成时、 过去将来时等。 2、时间、条件、让步等状语从句中动词的时态； 主从句时态呼应问题。
近四年动词的时态和语态 在高考中的复现率
考点
年份 2010
一般 现在
时
现在 进行
时
现在 完成
时
现在 完成 进行 时
一般 过去
时
过去 进行
时
过去 完成
时
一般 过去 总 将来 将来 题
时 时量
11 1 1
4
2011
11
2012
1
2013 1
1
2014
1 1
1
4
1
3
1
4
动词时态语态一览表(以do为例）
◆在历年有关被动语态的考题中，共涉及了七种基本时态的被动语态， 其中以现在完成时、一般将来时考得最多。被动语态由“助动词be+ 过去分词”构成，时态通过be动词表现出来。
一、命题特点
◆ 动词的时态和语态是历年高考英语测试的重中之重，每年试题一般 不低于两道。
命题思路有三种： 一是直接给出标志性时间状语，考生能根据其作出选择； 二是给出时间状语，但所给时间状语有较强的干扰性，考生不 能直接根据时间状语作出选择，而需要结合语境进行判断； 三是没有任何时间状语，需要借助于上下文语境，才能作出正 确判断。
过去进行
this morning, the whole morning, all day, yesterday, from nine to ten last evening… when, while
过去完成 …before, by, until, when, after, once, as soon as
C. prepare
D. will prepare
四、对过去进行时的考查
I was walking down the street when it began to rain.
When it began to rain
now
I was walking
1.把过去进行时放在when, while, as 等引导的时间状语 从句中考查。如果主句谓语和从句谓语都发生在过去， 动作时间长的用过去进行时，表达谈话背景；动作时间 短的用一般过去时，表达新的信息。