人教部编版九年级语文下册期末复习资料
人教部编版九年级语文下册 期末专题训练专题一 字音 字形
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鄙
hè hè( 赫赫 )扬扬
下视其zhé(
)
彼jié(
辙 )我盈
fú(
竭)如远甚
jiàn( 弗 )进
性行shū(
)均
间
sù(
)夜
淑
夙
nú( 驽 )钝
咨zōu(
tì( hàn( 涕
诹 )善道 )零
)海
liáo( 瀚 )落
huáng(寥 )恐
zhēn( 斟 )酌
chá( 察 )纳雅言
gēng(
)饭
风chè( 羹 )
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
qí( 崎 )岖 眼móu( 眸 ) 承( chéng )受 (2)“我们学着对待流言,从容冷静地•面对世事仓桑”中有
错别字的词语是“________”,这个词语的正确写法是
“________”。
仓桑
沧桑
(3)文段中的“风光”中“风”的意思是( C ) A.气压差异产生的空气流动现象 B.风俗,风气 C.景象,景色 D.外在的姿态
伤• 痕累( lěi )累
(• ) 飞窜( cuàn )
•
荤( hūn )菜
绰• ( chuò )号
夹• (
)袄
jiá
•
笑涡( wō )
•
shè
房舍
•
熄( xī )灭
•
侍( shì )候
笔• 砚( yàn )
筛(•
)子
shāi
•
坎( kǎn )肩
惦• ( diàn )记
无• 缘(
)无故
探(• yuá)n视
•
意蕴( yùn )
寂寥• (
)
心旷( liáo )神怡
人教部编版九年级下册语文同步练习:专项一字音字形附答案
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期末专项复习专项一 字音字形说明:加“·”为重点字音,加“ ”为重点字形,加“ ”既为重点字音又为重点字形。
第一单元迷惘(wǎnɡ) 簇新(cù) 绯红(fēi)勒进(lēi)熏黑(xūn)淤滩(yū)稻穗(suì)隧道(suì)干瘪(biě)纤绳(qiàn)挣脱(zhènɡ)喷薄(pēn)蜗行(wō)胚芽(pēi)眷属(juàn)阎罗(yán)捷报(jié)血雨腥风取义成仁装饰(shì)漫漫(màn)舵手(duò)墓畔(pàn)踩成(cǎi)胆怯(qiè)翡翠(fěi) 蠢笨(chǔn)深渊(yuān)高傲(ào)熄灭(xī)呻吟(yín)蜿蜒(yán)飞窜(cuàn)第二单元荤菜(hūn) 颓唐(tuí) 不屑置辩(xiè)附和(hè)伤疤(bā)下贱胚子(pēi)羼水(chàn)间或(jiàn)两肋插刀(lèi)蘸酒(zhàn)侍候(shì)战战兢兢(jīnɡ jīnɡ)恳切(kěn)唠叨(láo)锱铢必较(zī)拖欠(qiàn)罩住(zhào)猪崽子(zǎi)拭擦(shì)笔砚(yàn)抡起来(lūn)筛子(shāi)坎肩(kǎn)迟疑不决(yí)魁梧(kuí)惦记(diàn)一气呵成(hē)蔑视(miè)蓦地(mò)绞尽脑汁(jiǎo)脑髓(suǐ)俯身(fǔ)如坐针毡(zhān)拽起(zhuài)礼聘(pìn)擀面杖(ɡǎn)烙饼(lào)烟囱(cōnɡ)天伦之乐(lún)隐匿(nì)憋闷(mèn)不知好歹(dǎi)戏谑(xuè)腌臜(zā)呱呱坠地(ɡū)捯气(dáo)荣膺(yīnɡ)断壁残垣(yuán)第三单元得兼(jiān) 苟得(ɡǒu) 弗得(fú)蹴尔(cù)箪食(dān)乡为身死(xiànɡ)豆羹(ɡēnɡ)徒跣(xiǎn)唐雎(jū)缟素(ɡǎo)寡人谕矣(yù)辟患(bì)色挠(náo)绮绣(qǐ)加冠(ɡuàn)抢地(qiānɡ)的卢马(dì)休祲(jìn)韩傀(ɡuī)庸夫(yōnɡ)媵人(yìnɡ)容臭(xiù)弗之怠(dài)叩问(kòu)朱缨(yīnɡ)耄老(mào)廪稍(lǐn)裘葛(qiú)冻馁(něi)嗜学(shì)叱咄(duō)烨然(yè) 缊袍(yùn)皲裂(jūn)燕然(yān)貂裘(diāo qiú)千骑(jì)酒酣(hān)麾下(huī)羌管(qiānɡ)五十弦(xián)下炙(zhì)何妨(fánɡ)右擎苍(qínɡ)第四单元狡黯(xiá) 阐证(chǎn) 嚼蜡(jiáo)睾肾(ɡāo)聪颖(yǐnɡ)劝诫(jiè)王粲(càn)曲解(qū)暂时(zàn)盲目(mánɡ)提倡(chànɡ) 诘难(jié)统筹(chóu)藻饰(zǎo)滞碍(zhì)怡情(yí) 蒸馏(liú)狂妄(wànɡ)豁然(huò)要诀(jué)死抠(kōu)灵魂(hún)惆怅(chóu chànɡ)气概(ɡài)熟悉(shú)柏树(bǎi)宇宙(zhòu)朴素(pǔ)意匠(jiànɡ)真挚(zhì)碧空(bì)遥望(yáo)赋予(fù)欲望(yù)描绘(huì)惨淡(dàn)意蕴(yùn)附丽(fù)姑且(ɡū)蛾眉(é)缥缈(piāo)譬如(pì)独怆(chuànɡ)倘若(tǎnɡ)顷刻(qǐnɡ)寂寥(liáo)谚语(yàn)雕刻(diāo)笔墨(mò)含蓄(xù)契合(qì)旷远(kuànɡ)苟安(ɡǒu)拘泥(jū) 怅然(chànɡ) 宛如(wǎn)汹涌(yǒnɡ)仿佛(fú)鉴赏(jiàn)歌谣(yáo)海啸(xiào)桥梁(liánɡ)驱遣(qiǎn)咀嚼(jué)第五单元国殇(shānɡ) 吹笙(shēnɡ) 诡谲(jué)神殿(diàn)迸射(bènɡ)鞭挞(tà)污秽(huì)瘦削(xuē)鞺鞳(tà)播弄(nònɡ)阴谋(móu)稽首(qǐ)伫立(zhù)咆哮(xiào)睥睨(pì nì)波澜(lán)虐待(nüè)驰骋(chěnɡ)犀利(xī)罪孽(niè)雷霆(tínɡ)鞠躬(jū)收揽(lǎn)闪耀(yào)幌子(huǎnɡ)耷拉(dā)侦缉(jī)怯懦(nuò)忌讳(huì)拾掇(duo)凄惨(qī)馒头(mán)嫖赌(piáo)翘首(qiáo)咀嚼(jué)掸去(dǎn)羡慕(xiàn)蓦然(mò)囫囵(hú lún)肚兜(dōu)踌躇(chú)钢盔(kuī)算卦(ɡuà)雕塑(sù)沮丧(jǔ)竹匾(biǎn)馋鬼(chán)蹲坑(dūn)第六单元纳谏(jiàn) 昳丽(yì) 窥镜(kuī)孰美(shú)暮寝(qǐn)曹刿(ɡuì)谤讥(bànɡ)登轼(shì)潼关(tónɡ)玉帛(bó)遂逐(suì)小信未孚(fú)崩殂(cú)裨补(bì)以遗陛下(wèi)咨诹(zōu)攘除(rǎnɡ)妄自菲薄(fěi)遗诏(zhào)狗窦(dòu)猥自枉屈(wěi)雉鸡(zhì)旅葵(kuí)持作羹(ɡēnɡ)兜鍪(móu)舂谷(chōnɡ)冢累累(zhǒnɡ)狐裘(qiú)臧否(pǐ)期年(jī)锦衾(qīn)惶恐(huánɡ)寥落(liáo)峰峦(luán)风掣红旗(chè)惨淡(cǎn)辕门(yuán)1.下列加点字的读音完全正确的一项是(2分)( D )A.诘难(jié) 胆怯(qiè)绯红(fěi)驳船(bó)B.阐证(chǎn)号叫(háo)翡翠(fēi)悬崖(yá)C.敏感(mǐn)飞窜(cuān)蜿蜒(yán)簇新(cù)D.呻吟(yín)蠢笨(chǔn)掠起(lüè)海涛(tāo)2.下列加点字的读音完全正确的一组是(2分)( D )A.魁梧(kuí) 闪耀(yào) 下贱胚子(pī)B.蓦地(mò)顷刻(qǐnɡ)一气呵成(hā)C.露宿(sù)拽起(zhuài)不屑一顾(xiāo)D.蹴尔(cù)阔绰(chuò)如坐针毡(zhān)3.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( A )A.苟得(ɡǒu) 恐吓(hè)徒跣(xiǎn)廪稍(lǐn)B.藻饰(zào)涉猎(shè)豆羹(ɡēnɡ)庸夫(yōnɡ)C.媵人(nìnɡ)容臭(xiù)弗得(fú)缊袍(yùn)D.裨益(bì)麾下(huī)羌管(qiānɡ)燕然(yàn)4.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( A )A.傅彩(fù) 狡黠(xiá) 休祲(jìn)B.曲解(qǔ)疲惫(bèi)要诀(jué)C.蒸馏(liú)暂时(zhàn)滞碍(zhì)D.矫正(jiāo) 熏黑(xūn)韩傀(ɡuī)5.下列各组加点字注音无误的一项是(2分)( C )A.阔绰(chuò) 踱进(dù) 咸亨酒店(hēnɡ)B.羼水(chān)舀出(yǎo)风掣红旗(chè)C.绽出(zhàn)荐头(jiàn)不屑置辩(xiè)D.附和(huò)门槛(kǎn)打折了腿(shé)6.下列加点的字注音有误的一项是(2分)( C )A.波澜(lán) 罪孽(niè)诡谲(jué)颓唐(tuí)B.虐待(nüè)污秽(huì)阴惨(cǎn)荣膺(yīnɡ)C咆哮(xiào)阴谋(móu)土偶(ǒu)稽首(jǐ)D.徘徊(pái)婵娟(chán)劈开(pī)踌躇(chú)7.下列各组词语中加点字注音有误的一项是(2分)( C )A.幌子(huǎnɡ) 忌讳(huì) 耷拉(dā)B.窝囊(nanɡ)怯懦(nuò)侦缉(jī)C.嫖赌(piāo)拾掇(duo)祈祷(qí)D.省油(shěnɡ)馒头(mán)捣蛋(dǎo)8.下列词语中加点字的注音有误的一项是(2分)( C )A.蓦然(mò) 搀扶(chān) 恐吓(hè)B.沮丧(jǔ)簇新(cù)干瘪(biě)C.翘首(qiào) 竹匾(biǎn)囫囵(lún)D.涡行(wō)踌躇(chú)雕塑(sù)9.下列加点字的注音完全正确的一项(2分)( D )A.迷惘(wǎnɡ) 荤菜(hūn) 下贱胚子(pī)B.颓唐(tuī)侍候(shì)战战兢兢(jīnɡ)C.翡翠(fěi)唠叨(láo)锱铢必较(zǐ)D.烟囱(cōnɡ) 戏谑(xuè)断壁残垣(yuán)10.词语中加点字的读音和字形都正确的一项是(2分)( C )A.窒息(zhì) 间或(jiàn)滑稽(jī)白废功夫B.掂量(diān) 骸骨(hài)逮住(dǎi)拧起眉头C.国殇(shānɡ) 门槛(kǎn)残垣(yuán)好吃懒做D.腻歪(nì)咀嚼(jué)针毡(zhān)首曲一指11.下列词语书写无误的一项是(2分)( B )A.荤菜 肯切 魁梧 盐煮笋B.尴尬惋惜无聊乱蓬蓬C.旗帜皱纹书藉茴香豆D.笔砚惦记蘸酒写服辨12.下列词语书写不全正确的一项是(2分)( D )A.茂盛 主顾 影壁 绞尽脑汁B.打怵 地契 蜷腿 天伦之乐C.撑杆 爆发 体面 吃香喝辣D.富裕 转悠 积蓄 顶盛时期13.下面词语中没有错别字的一项是(2分)( B )A.伶俐 腌臜 荣鹰 伤痕累累B.绯红 隐匿 拽起 春暖花开C.深渊 试擦 俯身 勒进肩膊D.憋闷 篾视 蓦地 雷声轰响14.下列词语有错别字的一项(2分)( A )A.潦倒 契合 犷远 苟安B.侍候驱遣阻障躲避C.桥堍赔偿乞丐怅然D.接触凝望鉴赏畏缩15.读下面一段话,在括号里给加点字注音。
最新部编版九年级下册语文期末专项提分卷:词语(含成语)的理解与运用、病句的辨析与修改
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最新部编版九年级下册语文期末专项提分卷:词语(含成语)的理解与运用、病句的辨析与修改专项提分卷词语(含成语)的理解与运用;病句的辨析与修改(时间:40分钟满分:50分)一、词语(含成语)的理解与运用(12分)1.(2018·巴中)依次填入下列横线的词语最恰当的一项是(A)(2分) 面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。
中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶,她________个体心灵、________民族精神、________民众心智,________中华民族数千年坚毅前行。
A.安顿振奋启迪引领B.启迪引领安顿振奋C.安顿引领振奋启迪D.启迪安顿振奋引领2.(2018·孝感)选出依次填入横线上最恰当的一组词语(A)(2分) 我们读所有的书,最终的目的都是读自己。
读有益的书,你会发现________的心平息下来了,有种________的感觉,你会发现你百思不得其解的________,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。
每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中________着未来你更期待的那个自己。
A.焦躁豁然开朗困惑蕴藏B.焦虑豁然开朗疑惑蕴含C.焦躁茅塞顿开困惑蕴含D.焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏3.(2018·沈阳)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(B)(2分) “天地英雄气,千秋尚凛然。
”________哪一个时代,英雄的事迹和精神都是________社会前行的强大力量。
期盼“崇尚英雄”________,光荣永远________,英雄永不独行。
A.尽管勉励蔚为大观传递B.无论激励蔚然成风传承C.尽管激励蔚为大观传递D.无论勉励蔚然成风传承4.下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(B)(2分)A.在治安不好的年代,火车站人流量大,容易成为藏污纳垢....的地方。
B.广场上音乐响起,老人们翩翩起舞,沉浸在天伦之乐....的喜悦中。
人教部编版九年级语文下册 期末专题训练专题三 病句辨析与修改(含语法知识)
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【点拨】句式杂糅,应删去“造成的”。 【答案】D
13. 下列病句修改不正确的一项是( )
A.广大海外青年积极投身所在国的防疫抗疫工作,向 世界实现了无私的国际人道主义精神。(将“实现” 改为“展现”)
B.缺乏运动会导致身体出现免疫力下降、新陈代谢速度 减慢、肌肉无力等。(在“等”后面加上“症状”)
C.钟南山说:学好语文是最关键的。学好了语文,你 就懂得如何对事情进行总结和分析。(“总结”和“分 析”调换位置)
D.珠海壁画村是目前国内最大的3D题材壁画村,其壁 画墙体面积大约6 000平方米左右。(在“3D题材壁画 村”后加上“之一”)
【点拨】语义重复,去掉“大约”或“左右”。 【答案】D
【答案】C
4. 下列语法知识分析正确的一项是( )
①以色列沙漠地区有一种绿色植物叫沙漠地黄,它在 长期干旱的环境中可以长出硕大的叶片,并能开出美丽的 花朵,为枯燥的沙漠增添了少有的亮色。②沙漠地黄之所
·· 以有如此顽强的生命力,奥妙在于它自身有一套自我收集
微弱水汽并进行灌溉的生物系统。③它硕大的叶子上面有 一层蜡状物质,叶片紧贴根部生长,叶子表面疙疙瘩瘩,
B.“一个人的心中如果没有爱的泉水,那也就不会有 人生的绿荫。” 这是递进关系的复句。
C.“这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈” 字都是名词。
D.“为了更好迎接中考,她住在学校附近。”句子主 干是“她住”。
【点拨】A项“感悟人生”是动宾短语,其他都是偏正短 语;B项是假设关系的复句;C项第一个“锈”是动词。
C.驾驶员一直长时间疲劳驾驶,最终发生了这次令人 心痛的交通事故。
D.对于高铁的设计和施工,始终要坚持最小程度破坏 自然生态的原则。
【答案】C
部编人教版九年级语文下册期末考试及完整答案
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部编人教版九年级语文下册期末考试及完整答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、选出下列加点词语中字音、字形有误的一项()A.亘.古(gèn)天骄.蹑.手蹑脚(niè)名门望.族B.冠.冕(gūan)脉搏.装模.作样(mú)横无际涯.C.娉婷(pīn)嫡.传谆.谆教诲(zhūn)既往不究.D.挣.脱(zhèng)伛.偻.一拍即.合(jí)悲欢离合.2、下列词语书写完全正确的一项是( )A.赃物题跋冥思遐想轻歌曼舞B.抉别辐射震耳欲聋心无旁骛C.余晖蕴藻坦荡如坻形销骨立D.羸弱鲜妍大相径庭一泄万丈3、下列加点成语运用有误的一项是()A.一个人要想搞好自己的学习,必须在学习上有一种锲而不舍....的精神,认准目标努力前行。
B.张伟同学刻苦努力,获得了手工制作比赛第一名的好成绩,同学们被他一事..无成..的表现折服了。
C.中国经济的飞速发展,在牵头成立亚投行上号召力是不言而喻....的。
D.广西刘炳宇庄园占地6000多平方米,始建于民国,至今富丽堂皇....。
4、选出下列句子没有语病的一项( )A.看到这张照片,仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。
B.是否保持为政清廉,是关系到党和政府取得广大人民群众信任的大事。
C.不能只为考试而学习,更不能用应付考试的方法接近知识、吸收知识,要为完善自我而努力学习。
D.教育的根本使命,不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力,更重要的是构建学生健全完善的人格。
5、下列判断各句所用修辞方法完全正确的一项是()(1)上野的樱花烂漫的时节,望去确也象绯红的轻云。
(2)于是点上一枝烟,再继续谢谢为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
(3)在没受教育之前,我正像大海里的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。
(4)大自然有时也会向他的儿女开战,在她温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!A.比喻引用排比拟人 B.拟人反语排比比喻C.比喻反语比喻拟人 D.比喻反语排比反语6、把下面句子组成段语意连贯的话,排序最恰当的项是( )①明代万历年间,陶瓷大师吴十九创制了一款“卵幕杯”,“薄如鹅卵之幕,莹白可爱”。
部编人教版初中语文九年级下册第十课唐雎不辱使命 复习要点
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10 唐雎不辱使命复习要点一、重点字词唐雎(jū):人名。
谓……曰:对……说。
易:交换。
其:句中用来加重语气的助词。
加慧:给予恩惠。
虽然:即使这样。
弗敢:不敢。
使:(安陵君因使唐雎使于秦)第一个使指排遣,第二个使是出使。
以:凭借。
存:幸存。
以君为长者:(我)把安陵君看作忠厚长者。
错意:置意。
错,通“措”。
广:扩充。
逆:违背。
与:疑问语气助词。
若是:像这样。
若,像。
是,这样。
直:只,仅仅。
怫(fú)然:盛怒的样子。
尝:曾经。
布衣:平民。
古代没有官职的人穿布衣服,后以此指代平民。
免冠徒跣(xiǎn):摘掉帽子,光着脚。
以头抢(qiāng)地:把头往地上撞。
抢,撞。
庸夫:平庸无能的人。
士:这里指有才能有胆识的人。
休祲(jìn):吉凶的征兆。
休,吉祥。
祲,不祥。
缟(gǎo)素:白色的丝织品,这里指穿丧服。
色挠:变了脸色。
挠,屈服。
谢:道歉。
谕(yù):明白,懂得。
徒:只。
以:因为。
二、文学常识本文选自《战国策》,作者刘向。
《战国策》是一部国别体史书,是刘向根据战国史书整理编辑的。
全书分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策,共三十三篇。
记录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史事件,着重记录了谋臣策士的策略和言论。
对后世散文和辞赋的创作影响重大。
刘向,西汉末年经济学家、文学家、目录学家。
三、主要内容及中心思想文章用人物对话生动形象地塑造了唐雎的形象,表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的精神,从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。
四、知识点1、通假字(1)故不错意也错:通“措”。
(2)仓鹰击于殿上仓:通“苍”。
2、古今异义(1)安许:陵君其许寡人古义:答应。
今义:允许。
(2)虽然:虽然,受地于先王古义:即使这样。
今义:连词,与“可是、但是”等连用,表转折。
(3)是:非若是也古义:这样。
今义:表判断。
(4)直:岂直五百里哉古义:只,仅仅。
部编人教版九年级下册语文期末考试卷(附答案)
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部编人教版九年级下册语文期末考试卷(附答案)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.娉.婷(pīng) 亵.渎(xiè) 相得益彰.(zhàng) 矫揉.造作(róu)B.劫掠.(luè) 妖娆.(ráo) 自吹自擂.(léi) 强聒.不舍(guō)C.宽宥.(yòu) 冠冕.(miǎn) 间.不容发(jiān) 自惭形秽.(suì) D.瞥.见(piē) 丰润.(rùn) 不言而喻.(yù) 絮.絮叨叨(xù)2、下列词语中,汉字书写全都正确的一组()A.纳萃屏障漫不经心曲指可数B.譬喻妥贴锐不可当恃才放旷C.琐屑戳穿轻飞漫舞神采奕奕D.秘诀清明通宵达旦随身附和3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所听到的一点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧..气氛是再合适不过了。
B.如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误继续保持它在冬季的缄默..。
C.“水光激滟晴方好”,从游船上纵目四望,西子湖春风送暖,碧波荡漾,长堤缀绿,群山围翠,真是赏心悦目....。
D.他们俩为了一点小事就摩肩接踵....,摆出一副要打架的架势。
4、下面句子没有语病的一项是()A.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
B.刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动,旨在加强校际深度合作,促进校际文化交流。
C.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
D.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
5、下列各句中不是对偶修辞的一项是()A.千里冰封,万里雪飘。
B.大河上下,顿失滔滔。
C.秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
人教版(部编版)初中语文九年级下册期末复习课件:专题四 古诗文默写

三、主题型默写
1.古代仁人志士往往通过诗句来表达他们难以言明的爱国之情、 报国之志。苏轼用“_会__挽__雕__弓__如__满__月__,西__北__望__,射__天__狼__”(《江 城子·密州出猎》)表明自己虽壮志难酬,但仍一心报国的决心; 文天祥的“__人__生__自__古__谁__无__死__,留__取__丹__心__照__汗__青__”(《过零丁 洋》),以磅礴的气势、高亢的情调,表现出他的民族气节和舍生 取义的生死观。
4.苏轼在《江城子·密州出猎》中运用典故,以西汉魏尚自况, 借出猎的豪兴,将深隐心中的夙愿和盘托出的句子是: ____持__节__云__中____,_何__日__遣__冯__唐_____? 5.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写将士们都分 到了烤熟的牛肉,乐队在边塞演奏起悲壮苍凉的音乐的句子是: ____八__百__里__分__麾__下__炙____,_五__十__弦__翻__塞__外__声_______。 6.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉 着笔描写战斗场面激烈的句子是:___马__作__的__卢__飞__快_______, _____弓__如__霹__雳__弦__惊_____。
13.岑参在《白雪歌送武判官归京》中写营帐内人们为武判官设 酒宴饯别并奏起了优美乐曲的情景的诗句是: __中__军__置__酒__饮__归__客____,__胡__琴__琵__琶__与__羌__笛____。 14.辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中表现孙权年少继 承父兄之业,统治江东,成就一番霸业的句子是: ____年__少__万__兜__鍪____,_坐__断__东__南__战__未__休_______。 15.文天祥在《过零丁洋》中用两个比喻句浓缩了国家的灾难和 个人的坎坷,感慨国家和个人的命运都已经难以挽回的诗句是: ____山__河__破__碎__风__飘__絮__,身__世__浮__沉__雨__打__萍________。
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
九年级下册语文复习资料大全快要期末考试啦?复习资料准备好了吗? 下面就有来讲解一下这部分的内容,希望能够帮助到大家!九班级下册语文复习资料一:公输一、重点字词1.给下列加点字注音。
郢yǐng敝舆y犀兕xī s 鼋鼍yun tu 鲋f鱼文梓zǐ 楄pin 守圉y2.根据语境,给下列多音字注音。
公输盘bān 请说shuō之见xin我于王长zhng木禽滑gǔ厘3.解释下面加点词。
(1)起于鲁起:出发,动身。
(2)请说之说:解说。
(3)然胡不已乎然:但是。
胡:为什么。
已:停止。
(4)以牒为械牒:木片。
(5)吾知所以距子矣所以:用来(方法)。
(6)不可谓知类知类:明白事理。
(7)请献十金请:请允许我。
不得金:量词,先秦以二十两为一金。
(8)在宋城上而待楚寇矣寇:入侵。
⑼子墨子:前一个"子'是夫子的意思。
⑼何命焉为:"焉'与"为'合用,表示疑问语气。
⑼吾义固不杀人义:善良坚持道义。
⑼愿借子杀之子:对男子的尊称,相当于您。
⑼不可谓仁仁:对人亲善,友爱。
⑼胡不见我于王见:引见。
⑼文轩:装饰华美的车。
文,彩饰。
轩:有篷的车。
⑼敝舆:破车。
⑼短褐褐:粗布衣服。
⑼何若人? 何若:什么样的。
⑼犹之与也:好像同一样。
⑼宋无长木长木:多余的木材,形容宋国小而穷。
(21)善哉:好呀。
(22)虽然:虽然如此。
(23)九设攻城之机变九:表次数多机变:巧妙的方式(24)公输盘不说说:兴奋、愉快(25)再拜:拜了两拜。
4.找出下面句中的通假字并解释。
(1)吾知所以距子矣距通拒解释为对抗(2)子墨子之守圉有余圉通御解释为抵挡(3)公输盘诎诎通屈解释为理屈二、重点(句子)背记知识清单1.用原文填空。
荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。
宋无罪而攻之,不可谓仁。
知而不争,不可谓忠。
争而不得,不可谓强。
义不杀少而杀众,不可谓知类。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)夫子何命焉为? 先生有什么见教呢?(2)愿借子杀之。
2023年人教部编版语文九年级下学期期末考试真题及答案(一)
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人教部编版语文九年级下学期期末考试真题(一)(时间:120分钟分值:120分)班级:姓名:等级:一、积累与运用(29分)1.某班要在班会上诵读李大钊先生的《青春》,小勇试读时,碰到了以下三个问题,请你帮他解决。
(6分)青年循蹈乎此,本其理性,加以努力,进前而勿gù________后,背黑暗而向光明,为世界.进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。
乘风破浪,迢迢乎远矣,复何无计留春望.尘莫jí________之忧哉?(1)依次给这段文字中的加点字注音,全部正确的一项是()(2分)A.循(xún)迢(tiáo)B.循(dùn)迢(zhāo)D.循(xún)迢(zhāo)C.循(dùn)迢(tiáo)(2)根据拼音在横线处填汉字,全部正确的一项是()(2分)A.故汲C.顾汲B.顾及D.故及(3)请联系文段语境,帮小勇确定画线句中“资”的解释()(2分)A.积蓄B.资质C.凭借D.资历2.依次填入下列横线上的成语,最恰当的一组是()(4分)世园会北京园里,上演了一场花艺音乐秀,四位歌手化身花艺模特,带来《北京记忆》等歌曲,歌声在胡同里荡漾回旋。
花影、树影,云影、风声、水声、曲声,还有鸟语花香,无形之景,有形之景,________,成为世园会里一道别样的风景。
相比于耳熟能详的歌声,歌手身上的配饰更是________,那些配饰不是________的钻石玛瑙,而是与世园会主题________的花艺。
A.此起彼伏别有用心珠光宝气相辅相成B.相映成趣别具匠心花枝招展因地制宜C.相映成趣别具匠心珠光宝气相辅相成D.此起彼伏别有用心花枝招展因地制宜3.下列文学文化常识表述有误的一项是()(4分)A.《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自国别体史学著作《战国策》,该书由西汉刘向编定,主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略。
部编人教版九年级下册语文期末试卷及参考答案(往年题考)
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部编人教版九年级下册语文期末试卷及参考答案(往年题考)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.狼藉.(jí)决别强.词夺理(qiáng)锐不可当B.倜傥.(dǎng)缅怀杳.无音信(yǎo)鸠占雀巢C.感喟.(kuì)浮燥前仆.后继(fù)理至易明D.纶.巾(guān)筵席面面厮觑.(qù)坦荡如砥2、下列词语书写完全正确的一项是()A.勾勒哆嗦瞑想首当其充B.鼓噪潮汛池沼聪耳不闻C.分娩诚挚灼伤苦心孤诣D.惭作私塾幅员先发治人3、下列句子中加点成语运用有误的一项是()A.出门在外,每逢有人问我的籍贯,我回答之后,对方就会肃然起敬....:“哦!你们阜新是‘玛瑙之都’啊!”B.事实证明,有许多书看一遍还不懂得,读两三遍就懂得了。
因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益....。
C.面对公共财产遭到大火的威胁,我们怎么能无动于衷....呢?D.在这次语文考试中,小明的作文居然得了满分,连老师都对他顶礼膜拜....。
4、下列句子中,没有语病的一项是( )A.我没完成《节日里》的作文是因为我没安排好清明假期的原因。
B.研究人员积极摸索出便捷的检测方法,开发出一整套检测系统,以遏制“非典”疫情的蔓延。
C.互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,满足了广大群众的文化生活水平。
D.《经典咏流传》大赛的获奖名单将于下周正式在景堂体育馆举行的颁奖仪式上公布。
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是()A.没有职业的小懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。
B.够了!够了!暴君们。
啊!野蛮还在,好吧,让哲学抗议。
刀剑猖狂,让文明愤然而起。
C.克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?D.天色渐黑,我突然发现不远处好像闪过一个人影。
部编人教版语文九年级下册文言文知识点归纳(含答案)
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《鱼我所欲也》知识点梳理一、文学常识本文出自《孟子·告子上》,作者孟子,战国时期鲁国人,思想家、教育家,是儒家思想的代表人物。
此书与《大学》、《论语》、《中庸》合称为“四书”。
我们还学过他的《生于忧患,死于安乐》。
二、词语积累1.通假字。
①乡为身死而不受(乡:通“向”,从前)②故患有所不辟也(辟:通“避”,躲避)③今为所识穷乏者得我而为之(得:通“德”,思惠,这里是“感激”之意)④万钟则不辩礼义而受之(辩:通“辨”,辨别)2.一词多义(1)于①所欲有甚于生者(介词,比)②万钟于我何加焉(介词,对于)而①蹴尔而与之(连词,表修饰,可不译)②由是则生而有不用也(连词,表示转折关系,却,可是)为①乡为身死而不受(介词,为了)②今为宫室之美为之(动词,接受)则凡可以辟患者何不为也?(动词,做、采用)3.词类活用患①故患有所不辟也(动词作名词,祸患,灾难)4.古今异义①一豆羹古义:古代盛食物的一种容器今义:豆子②万钟则不辩礼义而受之古义:一种量器。
今义:计时的器具或中空的响器③万钟于我何加焉古义:益处今义:增加三、重点词语解释1.鱼我所欲也2.二者不可得兼(兼:同时)3.故不为苟得也(苟得:苟且取得)4.故患有所不辟也(患:祸患,灾难辟通“避”,躲避)5.行道之人弗受(弗:不)6.乞人不屑也(不屑:因轻视而不可接受)8.妻妾之奉(奉:侍奉)9.如使人之所欲莫甚于生(如使:假如,假使)10.贤者能勿丧耳(丧:丢掉)11.蹴尔而与之(蹴:用脚踢)12.万钟于我何加焉(何加:有什么益处,加:益处)13.是亦不可以已乎(已:停止,放弃)14.此之谓失其本心(本心:本来的思想,天性)15.一箪食(箪:古代盛饭用的圆竹器)16.一豆羹(豆:古代盛饭或其他食品的器皿)17.所恶有甚于死者(恶:厌恶)18.舍生而取义者也(义:正义)19.万钟则不辩礼义而受之(万钟:形容位高厚禄)20.所识穷乏者得我与(得:通德,感激)四、理解性默写1.本文的中心论点是生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。
2023年部编人教版九年级语文下册全册知识点复习提纲
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2023年部编人教版九年级语文下册全册知识点复习提纲第一篇:古代文学与诗词鉴赏- 研究古代文学的基本概念和特点- 掌握中国古代文学流派的发展与演变- 了解古代诗词的基本知识和鉴赏技巧第二篇:现代文学与阅读理解- 研究现代文学的基本概念和特点- 掌握现代散文、小说、戏剧的基本知识和阅读方法- 提升阅读理解的能力和技巧第三篇:片段改编与课文默写- 研究片段改编的方法和技巧- 掌握课文默写的基本要求和技巧- 提高对课文的理解和运用能力第四篇:写作与修辞手法- 研究写作的基本要求和技巧- 掌握修辞手法的基本概念和运用- 提升写作表达能力和修辞语言的运用第五篇:作文批改与写作指导- 研究作文批改的基本要求和技巧- 掌握写作指导的基本方法和技巧- 改进作文写作的综合能力和素养第六篇:阅读技巧与文言文阅读- 研究提高阅读技巧和理解能力- 掌握文言文阅读的基本技巧和方法- 提升对文言文的理解和阅读水平第七篇:写作技巧与命题作文- 研究写作技巧和命题作文的基本要求- 掌握命题作文的写作技巧和解题策略- 提升命题作文的写作能力和应试水平第八篇:阅读技巧与标注摘录- 研究阅读技巧和标注摘录的方法和技巧- 掌握标注摘录的基本要求和技巧- 提高阅读与理解的能力和素养第九篇:写作技巧与记叙文写作- 研究写作技巧和记叙文写作的要求- 掌握记叙文写作的基本技巧和步骤- 提升记叙文写作的能力和表达水平第十篇:阅读技巧与议论文阅读- 研究提高阅读理解能力和技巧- 掌握议论文阅读的基本方法和技巧- 提升对议论文的理解和分析能力以上提纲为2023年部编人教版九年级语文下册全册的知识点复内容。
通过复以上内容,学生可以更好地理解和应用语文知识,提高语文研究成绩。
部编人教版语文九年级下册期末总复习知识点汇集
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部编人教版语文九年级下册期末总复习知识点汇集一、易读错的字隧.洞(suì)干瘪.(biě)淤.滩(yū)胚.芽(pēi) 绯.红(fēi) 熏.黑(xūn)纤.绳(qiàn) 墓畔.(pàn) 舵.手(duò) 丛莽.(mǎnɡ) 旌.旗(jīnɡ) 旋.即(xuán)飞窜.(cuàn) 胆怯.(qiè) 翡.翠(fěi) 掠.起(lüè) 号叫(háo) 蜿.蜒(wān)荤.菜(hūn)阔绰.(chuò)附和.(hè) 羼.水(chàn) 门槛.(kǎn) 蘸.(zhàn)舀.(yǎo) 绽.出(zhàn) 不屑.(xiè) 颓.唐(tuí) 间.或(jiàn) 契诃..夫(qì hē)蔑.(miè) 乞丐..(qǐ gài) 胚.子(pēi)筛.子(shāi) 赔.偿(péi) 猪崽.子(zǎi)睹.(dǔ) 呕.(ǒu) 跺.(duò) 绞.(jiǎo) 盘桓.(huán) 顷.刻(qǐng)筵.席(yán) 官讳.(huì) 戏谑.(xuè) 荣膺.(yīng) 坍塌..(tān tā) 嘬.(zuō)剜.肉(wān) 抡.(lūn) 烙.(lào) 烟囱.(cōng) 驾驭.(yù) 掂.量(diān)藻饰..(zǎo shì)狡黠.(xiá) 诘.难(jié) 聪颖.(yǐnɡ) 滞.碍(zhì) 劝诫.(jiè)惆怅..(jì liáo) 谚.语(yàn)..(chóu chànɡ) 真挚.(zhì) 渲.染(xuàn) 意蕴.(yùn) 寂寥歌谣.(yáo) 契.合(qì) 海啸.(xiào)苟.安(ɡǒu)拘泥..(jū nì)徘徊.(huái) 伫.立(zhù)睥睨..(pìnì) 污秽.(huì) 犀.利(xī) 稽.首(qǐ)驰骋.(chěnɡ) 虐.待(nüè)雷霆.(tínɡ) 诡谲.(jué) 商贾.(ɡǔ) 簇.拥(cù) 幌.子(huǎnɡ) 搭济.(jì) 半晌.(shǎnɡ)行.头(xínɡ) 凄.惨(qī) 怯懦..(shí duo)..(qiè nuò) 拾掇名噪.(zào) 撂.杆(liào) 煞.白(shà) 眩.晕(xuàn) 打镲.(chǎ)忌讳.(huì) 童谣.(yáo)蓦.然(mò) 掸.去(dǎn) 羡.慕(xiàn) 囫囵..(chóu..(húlún) 钢盔.(kuī) 发愣.(lènɡ) 踌躇chú) 竹匾.(biǎn)血雨腥.风(xīnɡ) 伤痕累.累(lěi)呱.呱坠地(gū) 战战兢.兢(jīng)寻章摘.句(zhāi) 味同嚼.蜡(jiáo)吹毛求疵.(cī) 狂妄.自大(wànɡ)身临.其境(lín) 浮光掠.影(lüè) 心旷.神怡(kuànɡ) 栩.栩如生(xǔ)信手拈.来(niān)哗.众取宠(huá) 咬牙跺.脚(duò) 骂骂咧.咧(liē)二、易写错的字(括号内为正确的字)遂(隧)洞涡(蜗)行坯(胚)芽菲(绯)红迷罔(惘) 薰(熏)黑锋(烽)烟沧(苍)茫振(震)怒悬涯(崖) 弯(蜿)蜒飞蹿(窜) 晕(荤)菜待(侍)候垦(恳)切婉(惋)惜门坎(槛) 乱篷篷(蓬蓬)置辨(辩) 阔悼(绰) 颓堂(唐) 荒堂(唐) 扬(洋)溢掂(惦)记坯(胚)子慕(蓦)地胫(径)自盘恒(桓) 熏淘(陶) 隐溺(匿)惦(掂)量礼骋(聘) 戏虐(谑) 荣赝(膺) 延(筵)席无精打彩(采)无原(缘)无故意(异)想天开一气苛(呵)成如座(坐)针毡君子故(固)穷茫(芒)刺在背饴(怡)情炼(练)达狡黔(黠)拮(诘)难要决(诀) 惆伥(怅) 暄(渲)染估(姑)且拢(笼)统寂廖(寥) 歌徭(谣) 锲(契)合海哮(啸) 拘昵(泥) 高谈扩(阔)论寻张(章)摘句吹毛求庇(疵) 狂忘(妄)自大开卷有义(益)心犷(旷)神怡朝朝慕慕(暮暮) 目不忍堵(睹) 信手捻(拈)来咆啸(哮) 徘回(徊) 驻(伫)立脾(睥)睨污岁(秽) 驰聘(骋)诡橘(谲) 波谰(澜) 族(簇)拥晃(幌)子半响声(晌) 萋(凄)惨怯糯(懦) 拾缀(掇) 名躁(噪) 炫(眩)晕忌伟(讳) 童遥(谣)慕(蓦)然踌厨(躇) 侦辑(缉)队华(哗)众取宠雕粱(梁)画栋另请高名(明)三、易用错的词语喷薄:形容水涌起或太阳上升的样子,一般用于褒义的语境。
人教部编版九年级下册语文期末复习 古诗文名句默写 专项练习题(含答案)
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人教部编版九年级下册语文期末复习古诗文名句默写专项练习题知识点一古诗名句(一)记忆性默写1.塞下秋来风景异,______________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)2.四面边声连角起,千嶂里,______________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》) 3.浊酒一杯家万里,______________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)4.羌管悠悠霜满地,人不寐,______________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》) 5.______________,左牵黄,右擎苍。
(苏轼《江城子·密州出猎》)6.持节云中,______________?______________,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)7.醉里挑灯看剑,____________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)8.______________,五十弦翻塞外声,______________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)9.马作的卢飞快,______________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)10.了却君王天下事,______________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)11.为篱下黄花开遍,______________。
(秋瑾《满江红》)12.四面歌残终破楚,______________。
(秋瑾《满江红》)13.______________?英雄末路当磨折。
(秋瑾《满江红》)14.______________?青衫湿!(秋瑾《满江红》)15.莫听穿林打叶声,______________。
(苏轼《定风波》)16.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?______________。
(苏轼《定风波》)17.______________,微冷,山头斜照却相迎。
(苏轼《定风波》)18.______________,归去,也无风雨也无晴。
部编版九年级语文文学常识、文言文、古诗期末复习资料
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部编人教版九年级语习--知识点梳理①写滕子京重修岳阳楼的原因句子是:政通人和,百废具兴。
迁客骚人:以物喜,以己悲。
(思想感情受外物好坏和自己的得失所左右。
)一、文体常识:②作者写本文的原因是:属予作文以记之。
古仁人:不以物喜,不以己悲。
(思想感情不受外物好坏和自己的得失所1.议论文知识:(1)议论文三要素:论点:论据:③表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是:衔远山,吞长江,浩左右,有开阔的胸襟,以天下为己任。
)(2)议论文的一般结构:题--题--题(即引论---结浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
12.“居庙堂之高”和“处江湖之远”分别指什么?“进”和“退”分别照应什论)。
(3)议论文的语言特点:准确严。
④前人之述备矣中“前人之述”指的是:唐贤今。
么?2、小说常识:(1)、定义:以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的叙述和环⑤“迁客骚人”览物之情有哪两种?:悲和喜;作者认为览物之情“居庙堂之高”指在朝廷做官,“处江湖之远”指不在朝廷做官。
境的描写反映社会生活。
应该是:不以物喜,不以己悲。
“进”照应“居庙堂之高”,“退”照应“处江湖之远”。
2、小说的分类:长篇、中篇、短篇、小小说。
⑥登斯楼也中的“斯楼”是指“岳阳楼”。
13.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界?3、小说三要素:人物、故事情节、环境⑦在句子“或异二者之为”中的“二者”是指:忧国忧民、以天下为己任的政治抱负,积极向上、奋发有为的思想,吃苦在前、4、人物塑造方法:外貌、语言、动作。
(神态)一、去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者;二、心旷神怡,宠享受在后的品德。
5、故事情节:开端、发展、高潮、结局。
(序幕、尾声)辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者。
14.本文以作“记”为名,借题发挥,表达了作者怎样的思想感情?6、环境:自然环境、社会环境。
⑧在句子“是进亦忧,退亦忧”中,“进”是指:居庙堂之高;“退”是表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,和“先天下之忧而忧,后二、文学常识:指:处江湖之远。
九年级下人教版语文同步练习资料、期末复习资料(多套):第一课祖国啊,我亲爱的祖国(含答案)
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祖国啊,我亲爱的祖国「目标·兴趣」一、爱国是个永恒的主题。
从《诗经》发轫,《楚辞》登程,在中国历史上涌现出了以屈原为代表的众多的爱国诗人,他们在诗中抒发的爱国之情总是和忧虑国家的命运相联系的。
试回顾我们印象最深刻的抒发爱国感情的诗句:。
二、舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。
我们曾学过江河的一首朦胧诗《》。
成长于“文革”时期,备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人们,创作了一批朦胧诗。
朦胧诗多强调主体的真实,追求象征和意象化,蕴含着伤感情调和反叛精神。
代表人物有北岛、舒婷、顾城等。
「积累·运用」三、为加点的字注音,并在横线上将该词语抄写一遍。
干瘪.()驳.船()蜗.行()胚.芽()迷惘.()隧.洞()绯.红()淤.滩()纤.绳()四、根据解释从课文中找出相对应的词语。
1、非常疲乏。
()2、极新(多指服装)。
()3、由于分辨不清而感到不知怎么办。
()4、鲜红。
()5、形容水或太阳涌起、上升的样子。
()「感悟·探究」五、这首诗的朗读,应先抑后扬,体现出由舒缓到急促的节奏,由低沉到高亢的情感起伏。
试朗读第一、三节诗,在老师的指导下完成下面练习。
我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗,是失修的路基;是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膀,——祖国啊!……我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄;——祖国啊!6、给这两节诗划分节奏,标出重音。
7、读第一节诗完成练习。
.⑴、本节诗出现的意象:。
⑵、作者修饰每个意象所用的定语:。
⑶、表达的效果:。
⑷、总结作者的写作手法:。
⑸、感情基调:。
8、第三节诗的感情色彩发生了怎样的变化?诗人用哪些意象表达这种感情的?我的理解:9、概括这两节诗的主要内容。
我认为:第一节:。
第二节:。
10、《祖国啊,我亲爱的祖国》以第一人称写的。
人教版九年级语文知识点整理
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⼈教版九年级语⽂知识点整理实际上,语⽂学科同其它学科⼀样,有⾃⾝的知识系统和复习规律。
我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运⽤。
下⾯是⼩编给⼤家整理的⼀些九年级语⽂的知识点,希望对⼤家有所帮助。
九年级下册语⽂知识点总结⼈教版1、《在⼭的那边》选⾃《长江⽂艺》,作者王家新,这是⼀⾸现代诗,诗⼈运⽤象征的⼿法,取象于群⼭和⼤海。
⽤⼤海⽐喻理想,⽤群⼭⽐喻重重困难,⽤爬⼭⽐喻艰苦奋⽃。
告诉⼈们:奔向理想的⼈⽣征途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋⽃,理想境界终将实现。
2、《⾛⼀步,再⾛⼀步》的作者是美国作家莫顿?亨特,本⽂记叙的是我童年时⼀次脱险的经历。
⽂章却蕴含着⼀个哲理:在⼈⽣道路上,不管⾯对怎样的艰难险阻,只要把⼤困难分解为⼩困难,⼀个⼀个地认真解决⼩困难,终将战胜巨⼤的困难,赢得最后的胜利。
3、《⽣命⽣命》是⾹港⼥作家杏林⼦(本名刘侠)的⼀篇散⽂。
这篇⽂章通过三个事例引出了对⽣之.、⽣命⼒和⽣命的感悟,并从不同的侧⾯引发出了三点思考:即必须对⾃⼰负责,好好地使⽤⽣命,让⼈⽣更有意义;要让有限的⽣命发挥了⽆限的价值,使我们活得更为光彩有⼒;要珍惜⽣命,珍惜时间,不懈努⼒,为⽣命奋⽃,勇敢地活下去。
4、《紫藤萝瀑布》选⾃《铁箫⼈语》,是⼥作家宗璞的⼀篇散⽂。
这篇⽂章通过对⼀树盛开的紫藤萝的驻⾜观赏,使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。
悟到花和⼈都会遇到各种各样的不幸,但是⽣命的长河是⽆⽌境的。
不能让昨天的不幸把⼈压垮,每个⼈都应该像紫藤萝的花朵⼀样,以饱满的⽣命⼒,投⾝到⽣命的长河中去,在闪光的花的河流上航⾏。
5、《童趣》选⾃清代⽂学家沈复《浮⽣六记》中的闲情记趣⼀章,本⽂的主旨是写作者⼉时的物外之趣。
6、《理想》是诗⼈流沙河的⼀⾸现代哲理诗。
这⾸诗从理想的历史意义、⼈格意义和⼈⽣意义三个⽅⾯告诉⼈们:⼈⽣要有理想,只要树⽴了理想,并为之不懈地奋⽃,就会取得丰硕的收获。
7、《短⽂两篇》中的《⾏道树》是由台湾⼥作家张晓风所作。
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九年级下册复习资料一、字词复习:迷惘(wǎng)绯红(fēi)笑涡(wō)阎罗(yán)舵手(duò)胆怯(qiѐ)恐吓(hѐ)阔绰(chuò)涨红(zhàng)间或(jiàn)颓唐(tuí)打折(shé)不屑置辩(xiè)逮捕(dài)胚子(pēi)畜牧(xù)锱铢(zῙ zhū)战战兢兢(zhàn jῙng)腌臜(ᾱ zᾱ)荣膺(yῙng)戏谑(xuѐ)断壁残垣(yuán)狡黠(xi á)诘难(jié)滞(zhì)碍吹毛求疵(cī)污秽(huì)惆怅(chόu chàng)拘泥(nì)稽首(qǐ)睥睨(pì)幌子(huᾰng)怯懦(nuò)拾掇(duo)蓦然(mò)翘首(qiáo)囫囵(hú lún)踌躇(chόu chú)哗众取宠:用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。
浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。
信手拈来:随手拿来,多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索就能写出来。
无精打采:形容不高兴,不振作。
异想天开:形容想法离奇,不切实际。
如坐针毡:像坐在有针的毡子上一样,形容心神不宁。
味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。
吹毛求疵:刻意挑剔毛病,寻找差错。
不求甚解:甚:很,极。
只求知道个大概,不求彻底了解。
常指学习或研究不认真、不深入。
二、文学常识:1、高尔基(1868—1936),俄国作家,社会主义文学的奠基人。
《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基自传三部曲。
他的长篇小说《母亲》塑造了世界文学史上第一批自觉为社会主义而斗争的无产阶级革命者的英雄形象,是社会主义现实主义文学的奠基作。
2、契诃夫(1860—1904),全名叫安东·巴浦洛维奇·契诃夫,是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师,杰出的批判现实主义作家,戏剧革新家。
作品大多数取材于小人物”的平凡生活,揭露了反动统治阶级的残暴,抨击了沙皇的专制制度。
代表作有短篇小说《变色龙》、《凡卡》、《装在套子里的人》、《小公务员之死》等。
3、郭沫若(1892~1978) :作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。
原名郭开贞。
代表作:诗集《女神》;历史剧《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高渐离》《南冠草》屈原,名平,字原,号灵均,我国第一位伟大的爱国主义诗人,战国时楚国人。
他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》。
4、《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部编年体史书,相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。
《左传》《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
5、《战国策》战国末年和秦汉间人编集的一部重要的国别史著作,也是一部重要的历史散文总集。
最初有,《国策》、《国事》、《短长》等名称,经过汉代刘向整理编辑,始定为《战国策》。
全书共33篇,分国别编辑。
三、名著导读:1、【吴敬梓】(1701—1754),字敏轩,一字文木,号粒民,清朝最伟大的小说家之一。
因家有“文木山房”,所以晚年自称“文木老人”。
《儒林外史》通过精确的白描,写“常见”“公然”“不以为奇”的人事的矛盾、不和谐,显示其蕴含的意义。
由于吴敬梓的《儒林外史》是讽刺当时的八股分子和官僚及封建社会,添加了一些正反面人物进行对比。
钱锺书《围城》——《围城》是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说,被誉为“新儒林外史”。
主人公方鸿渐。
乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、巫人岛、慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。
2、1847年,对英国文坛来说是值得纪念的一年,因为三颗耀眼的文学新星(同一个家庭的三姐妹)在这一年同时出现在英国文坛:夏洛蒂·勃朗特出版了《简·爱》,艾米莉·勃朗特出版了《呼啸山庄》,安妮·勃朗特出版了《艾格尼丝·格雷》。
而夏洛蒂·勃朗特是“勃朗特三姊妹”中最著名的一位。
今天,我们就一起走近她和她的代表作《简·爱》。
《简·爱》讲述了贫苦女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事,成功地塑造了英国文学史上第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
简·爱是一个孤儿,寄住在舅母家,从小受尽欺侮和白眼。
她被送进一家慈善学校,在那里,她学会了如何在恶劣的条件下生存,并最终成为该校的一名教师。
后来,她登广告求职,来到桑菲尔德庄园,担任庄园的主人罗切斯特先生收养的小女孩阿黛尔的家庭教师。
简·爱相貌平平,出身寒微,却诚实真挚,独立自强,敢于表达自己的观点。
罗切斯特被简·爱所深深吸引,而她也爱上了罗切斯特。
就在他们即将成婚之际,简·爱得知罗切斯特已有妻室,她就是被关在阁楼上的疯女人伯莎。
简·爱拒绝了罗彻斯特要她留下来的请求,离开了桑菲尔徳。
无家可归的简·爱被圣约翰里弗斯兄妺收留,原来他们竟是表亲。
圣约翰要去印度传教,他认为简·爱的品格非常适宜做牧师的妻子,于是向她求婚,而简·爱却对罗切斯特念念不忘。
一天晚上,她仿佛听见罗切斯特在呼唤自己的名字,于是她又回到桑非尔徳,却发现昔日的庄园已被伯莎点的一把火化为灰烬,而罗切斯特也在抢救伯莎时受伤,双目失明。
这时已经继承了一笔遗产的简·爱决定留在罗切斯特身边。
人物主要经历:1.盖茨海德府(里德舅妈家)——苦难的童年2.洛伍德慈善学校——艰难的成长3.桑菲尔德庄园——体验爱情4.沼泽山庄——别后5.芬丁庄园——尾声安东·巴甫洛维奇·契诃夫被誉为“世界短篇小说之王”,与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。
夏目漱石(1867年—1916年),本名夏目金之助,笔名漱石,日本作家。
代表作品有《我是猫》《心》等。
小说围绕金田小姐的婚事引起的风波,以一位穷教师家的猫为主人公,通过猫的视角向读者展现了苦沙弥、迷亭、寒月等知识分子以及金田为代表的资本家的生活面貌,对阴暗腐朽的社会和庸俗无聊的小说人物进行戏谑和讽刺,有力地批判了拜金主义风气。
主要人物:苦沙弥:明治时期知识分子的代表,正直,善良,鄙视世俗、不与败坏的社会时尚同流合污。
铃木藤十郎:典型的势利小人的代表,唯利是图、损人利己的丑恶本质。
四、古诗名句:课内词:(9首)《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
中考真题演练:1.范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”两句写秋天边塞风光,借雁去衡阳回雁峰的典故,反映身处塞外的思归之情。
2.范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“千嶂里,长烟落日孤城闭。
”两句写日落千嶂,长烟锁山,孤城紧闭,仅10个字便勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。
3.范仲淹在《渔家傲·秋思》上阕描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞图景,下阕开头“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
”两句抒写边关将士远离家乡、有家难回的无限愁情。
4.范仲淹在《渔家傲·秋思》下阕写到羌笛悠悠,寒霜洒地,最后以“人不寐,将军白发征夫泪。
”两句写征人苦思万里之遥的故乡,表现了深沉忧国爱国的复杂感情。
《江城子·密州出猎》苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
中考真题演练:1、用典,想得到朝廷重用的句子是:持节云中,何日遣冯唐?2、借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
3、作者以孙权自喻,突出表现作者少年狂气的句子:亲射虎,看孙郎。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!中考真题演练:1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾以“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”两句通过拔剑抚拭等动作塑造了一个壮士形象,表现他对往昔抗金生活的怀念。
2、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾以“了却君王天下事,赢得生前身后名”两句,表达了作者希望建立抗金复国功业的雄心壮志,表现了作者奋发有为的积极思想。
《满江红》秋瑾小住京华,早又是中秋佳节。
为篱下黄花开遍,秋容如拭。
四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!身不得,男儿列,心却比,男儿烈。
算平生肝胆,因人常热。
俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。
莽红尘何处觅知音?青衫湿!中考真题演练:(1)引用《史记•项羽本纪》中汉军破楚的故事,来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼的句子:四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
(2)表明词人平日虽真诚恳切,肝胆相照,但不为世俗了解,生活中常受折磨的句子:俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。
《十五从军征》“乐府”十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入,雉从梁上飞。
中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知饴阿谁。
出门东向看,泪落沾我衣。
中考真题演练:1、遥看是君家,松柏冢累累。
2、写老兵满眼荒凉凄楚景象的句子:兔从狗窦入,雉从梁上飞;中庭生旅谷,井上生旅葵。
《白雪歌送武判官归京》岑参(唐)北风/卷地/白草折,胡天/八月/即飞雪。
忽如/一夜/春风来,千树/万树/梨花开。
散入/珠帘/湿罗幕,狐裘/不暖/锦衾薄。
将军角弓/不得控,都护铁衣/冷难着。
瀚海/阑干/百丈冰,愁云/惨淡/万里凝。
中军/置酒/饮归客,胡琴/琵琶/与羌笛。
纷纷/暮雪/下辕门,风掣/红旗/冻不翻。
轮台/东门/送君去,去时/雪满/天山路。
山回/路转/不见君,雪上/空留/马行处。
中考真题演练:1.积累咏雪、送别和边塞诗名句。
“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
”——王昌龄《从军行七首》“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
”——王翰《凉州词》2、这首诗中以春花喻冬雪,写出雪的皎洁、鲜润明丽、飞动的诗句:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。