课题申报表样本
研究性学习课题申报表
表1苏州大学附属中学研究性学习课题申报表编号：82016年10月7日表2 新昌中学研究性学习课题研究方案表3 新昌中学研究性学习活动情况记录表活动日期：________年_______月_____ 日，活动地点：__________，第____次活动活动时间：_____时____分至____时____分，记录人签名：________，___年___月___日表4 新昌中学研究性学习访谈信息记录表访谈时间：____时___分至____时___分，记录人签名：_________，___年_ _月__日表5 新昌中学研究性学习考察和调查记录表考察或调查时间：____时___分至____时___分，记录人签名：___，___年__月__日表6 新昌中学研究性学习实验记录表实验时间：____时___分至____时___分，记录人签名：_______，___年__月_ 日表7 新昌中学研究性学习数据处理表数据处理时间：____月______日____时_____分至_____月______日____时_____分，记录人签名：______________，___________年___________月__________日表8 新昌中学研究性学习结题工作整理表整理时间：____时___分至____时___分，记录人签名：_____，___年____月___日表9 新昌中学研究性学习课题研究时间统计表课题/项目名称：________________________________________________________课题开始时间：_______年____月____日课题结束时间：_____年____月____日统计日期：_______年_____月____ 日，统计地点：______________，第____次统计统计者签名：______________________，________年____月____日表10 浙江省新昌中学研究性学习开题报告评审表课题名称：注：A等每项得5分，B等上述指标比A差，每项4分；C等上述指标比B差，每项3分表13 新昌中学研究性学习结题申请书表14 新昌中学研究性学习个人小结班级姓名新昌中学研究性学习指导教师情况简表适合指导课题范围： 研究范围、爱好专长：任教班级任教科目教师姓名。
语文《小课题研究申报表》.
语文《小课题研究申报表》.一、基本信息。
（一）课题名称。
[在这里填写你的小课题名称，比如“小学生家庭作业时间与学习效果的关系研究”。
课题名称要简洁明了，让人一看就知道你要研究的是什么问题。
比如说这个例子，就是想搞清楚小学生做作业花的时间和最后学习效果之间有没有联系。
]。
（二）申报人信息。
- 姓名：[填写你的名字，比如“张三”]。
- 所在学校：[填写学校全称，像“XX市XX小学”]。
- 年级：[填写你所在的年级，比如“三年级”]。
- 联系电话：[填写你的电话号码，像“138xxxxxxxx”]。
（三）指导教师信息。
- 姓名：[填写指导老师的名字，比如“李四”]。
- 所在学校：[填写指导老师所在学校，一般和申报人学校一样]。
- 联系电话：[填写指导老师的电话号码]。
二、课题研究背景。
[这部分要说清楚为什么要做这个研究。
比如说“小学生家庭作业时间与学习效果的关系研究”这个课题，你可以这样写：现在好多小学生每天都有很多作业要做，有的写到很晚，可是成绩好像也没有提高多少。
有的同学作业做得快，还有时间复习预习，成绩还不错。
所以我就想搞清楚，做作业的时间和学习效果到底有没有关系，要是有关系，怎么安排作业时间才能让学习效果更好呢？]。
三、课题研究目标。
[这里要写清楚通过这个研究，你希望达到什么目的。
还是拿刚才的课题举例，目标可以是：1. 弄清楚小学生家庭作业时间和学习效果之间有没有关系。
2. 找出最适合小学生的家庭作业时间安排，让大家既能完成作业，又能有好的学习效果。
]。
四、课题研究内容。
[详细说说你这个课题具体要研究哪些方面。
比如“小学生家庭作业时间与学习效果的关系研究”，研究内容可以包括：1. 调查不同年级小学生每天完成家庭作业的时间。
像一年级的小朋友作业时间可能短一些，五六年级的作业时间可能会长一些，具体是多少呢，要去调查清楚。
2. 分析不同作业时间下学生的学习成绩。
看看作业时间长的同学成绩怎么样，作业时间短的同学成绩又怎么样。
个人课题申报表按要求如实填写
个人课题申报表按要求如实填写全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：个人课题申报表按要求如实填写一、课题基本信息课题名称：XXXX研究时间：XXXX年XX月-XXXX年XX月研究地点：XXXX二、申请人基本信息性别：男/女职务：XXX所在单位：XXX联系方式：XXXX三、课题背景及意义（1）课题背景XXXX课题的研究背景是XXXX，主要研究的内容包括XXXX。
在当前的社会背景下，XXXX问题已经逐渐凸显，需要进行深入的研究分析。
（2）课题意义该课题的研究对于XXXX具有重要的意义。
通过对XXXX进行深入的研究，可以为XXXX提供有效的解决方案，推动相关领域的发展和进步。
四、研究目标和内容（1）研究目标该课题的研究目标是XXXX，需要通过XXXX的方式进行实现。
具体包括XXXX。
（2）研究内容该课题的研究内容主要包括XXXX，需要对XXXX进行详细的分析和研究，找出其中的规律和特点。
五、研究方法和技术路线在研究过程中，主要采用XXXX方法，通过XXXX手段进行数据的采集和分析。
还将结合XXXX方法进行研究。
（2）技术路线根据课题的具体要求，研究将按照XXXX技术路线进行开展，确保研究过程的科学性和有效性。
六、预期成果及应用前景（1）预期成果通过研究，预计能够得出XXXX结论，对解决XXXX问题提供有效的支持和参考。
（2）应用前景研究的成果将有望广泛应用于XXXX领域，为相关机构和企业提供决策依据和科学依据。
七、研究经费及管理计划该课题预计需要XXXX万元的研究经费，主要用于XXXX方面的支出。
（2）管理计划在研究过程中，将严格按照经费使用规定进行管理，确保研究工作的顺利进行和成果的有效落实。
八、课题实施计划课题的实施计划包括XXXX等步骤，需要按照时间表进行实施。
课题的实施将由XXXX负责，负责具体的研究安排和工作分配。
以上便是个人课题申报表的详细填写内容。
在填写时，需要根据实际情况逐项填写，确保信息的真实性和详尽性。
校级课题申报表
申报表
课题名称中学生思想政治教育教学方法创新
课题类别
申报人
电话
申报时间年月日
计划完成时间年月日
一、课题组人员基本情况
课题负责人
姓名
性别
年龄
职务
职称
工作单位
承担研究任务人员二、课题源自证课题名称：中学生思想政治教育教学方法的创新
完成时间
（自始至终）
课题研究的目的和价值
研究目的及价值
（一）研究目的
有助于丰富高中思想政治教育教学的理论研究，进而丰富和拓展中学德育的理论研究。中学生思想政治教育方法的创新是高中思想政治教育教育教学理论体系不可缺少的一部分，对这以课题的研究，能够为高中思想政治教育教学的理论体系添砖加瓦，不断充实和丰富其理论体系。而高中思想政治教育教学是中学德育中非常重要的一个环节，是不可缺少的，丰富高中思想政治教育教学的理论体系有利于推动整个中学德育向前发展。
（二）发展趋势
1、更加具有目的性。以习近平主席为党中央的领导集体，提出构建中华民族伟大复兴的“中国梦”，培育和践行社会主义核心价值观，即富强、民主、文民、和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善。其中对广大人民群众的思想道德教育和法律基础教育都显得尤为突出，这也给新时期思想政治教育工作者提出了更为明确的目的性要求。同时，也是与我们的校训——做一个有素养的人不谋而合。
内容与范围
研究内容与范围
1分析中学生的发展特点：中学生在这一时期正处于一个相对叛逆的时期，呈现出比较鲜明的心理特征。如心理承受能力差，虽然自我意识逐步增强，但还存在一定的依赖心理；.崇尚、模仿青春偶像造成的反叛、物质追求、享乐心理。同时，随着大众传媒的发展，中学生的思想遭受多方面因素的影响（如宗教方面的影响、西方文化的影响、网络文化的影响等），容易陷入思想选择困境。
课题揭榜申报表
**新区课题揭榜申报表
课题名称
负责人姓名
性别
民族
出生日期
行政职务
专业职务
研究专长
学历
学位
所属系统
工作单位
通讯地址
联系电话
电子邮箱
联系人
联系电话
主
要
参
加
者
姓名
工作单位
专业职务
研究专长
学历及学位
课
题
设
计
论
证
课
题
设
计
论
证
本表参照以下提纲撰写，要求逻辑清晰，主题突出，层次分明，内容翔实。
1.选题依据：国内外相关研究学术史梳理和研究动态；本课题相对已有研究的独到学术价值和应用价值等。
单位公章
年月日
2.研究内容：本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。
3.思路方法：本课题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等。
4.创新之处：在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。
5.预期成果：成果形式、预期社会效益等。
6.参考文献：开展本课题研究的主要中外参考文献。
所
在
单
位
意
见
课题申报表填写范本
课题申报表填写范本
1. 课题基本信息
课题名称：
课题编号：
课题负责人姓名：
课题负责人工号：
所在单位：
联系电话：
Email：
项目起止年月：
预计经费：
2. 课题背景与意义
介绍课题研究的背景和意义，阐述为什么需要开展这项研究，以及研究的潜在
贡献。
3. 研究目标
阐述课题的具体研究目标，明确研究的重点和方向。
4. 研究内容和方法
描述课题的具体研究内容和计划采用的研究方法，包括数据采集、实验设计、
统计分析等。
5. 研究创新点
指出课题在理论、方法或应用方面的创新点，强调与现有研究的差异性和独特性。
6. 预期成果
详细描述课题研究的预期成果，包括学术论文、专著、软件开发、技术报告等。
7. 研究进度安排
列出课题的具体进度安排，包括各项研究任务的时间节点和完成情况。
8. 预算及资源需求
列出课题所需要的经费预算和资源需求，包括实验材料、设备、场地等。
9. 学术支撑与团队合作
介绍课题研究所需的学术支撑和团队合作情况，如有合作单位或合作专家，请详细说明。
10. 风险与对策
分析课题研究过程中可能遇到的风险和困难，并提出相应的对策和解决方案。
11. 参考文献
列出课题申报所引用的参考文献，按照国际通用的引用格式进行标注。
以上是关于课题申报表的填写范本，填写时请根据实际情况进行修改，确保内容的准确性和完整性。
祝您的课题申报取得成功！。
学校微型课题申报表(样表)
主持人姓名
任教学科
课题类型
（ 2 ）1德育 2学科
班主任
（ 1 ）1是 2否
研究时间: 20 年 月——20 年 月
问题描述（简单描述课题产生的过程及问题）
我们在众多的作业批改过程中, 深深体会到当前低年级学生的作业质量与效率普遍较低, 主要表现在1、部分学生做作业速度较慢, 甚至有拖拉作业现象。2、部分学生做作业速度虽快, 但质量不高。3、另一部分学生仅正确率不高。
5、根据课题申报方案及研究过程性资料和成果，学校将评比校教学研究优秀成果奖若干名，并与考核直接挂钩。
备注说明:
1.申报的小课题切入口要小, 选择教育教学中存在的一个问题, 立足教育教学实际, 贴近学科教学, 做真正的问题实践研究, 要有实效性和创新性；课题名称表述要准确、规范、简洁、科学；
2.课题研究周期一般为1——2学期结束, 原则上不超过一年；
3.小课题以个人独立研究为主, 也可合作研究, 最多不超过3人, 原则上一人只能参与一项课题的研究；
7、及时和家长交流, 获得家长的支持和配合, 并告诉其检查学生作业的方式和方法。
8、分析个案, 叙事研究, 有针对的寻找个性化解决问题的方法。
9、通过搜集整理总结研究成果。
课题研究需要的援助
1.通过作业竞赛获得奖状、奖品, 让学生认识到提高作业质量的重要性以及完成作业的责任感。2.使学生掌握基本的自我检查的方法并养成良好的学习习惯, 提高作业质量。
4、明确“三足鼎立”要求：即对、好、快。设立小奖天天得, 大奖周周有, 三点要求缺一不得奖, 激发学生做作业的动力。
（4月初——6月底）
5.修订《我的作业历程》上的“语文作业魔法书”中的相关规则, 使学生明确作业的作用及完成作业的方法, 更好地激发学生完成作业的积极性。
课题研究申报表
附件1：XXX市教师教育改革创新项目申请评审书课题名称中小学生体育课现状研究课题主持人主持人所在单位填表日期XXX市教师教育改革创新项目课题组2019年1月 1日制一、数据表二、主持人、课题组主要成员近年来研究成果三、课题设计论证·研究目的；·研究内容；·研究方法；·实施步骤；一、研究目的提高自身素质，努力实现自身价值，有为、才有位。
二、研究内容加强沟通，增进了解，争取在有限的条件下，培养新型人才。
作为一名体育教师还应该扩大自己的视野，与上级、兄弟学校、本校的体育教师之间，都应该互相沟通，增进了解，互为补充，比如，体育场地的转借、体育器材的互换、体育活动的开展、体育教学的交流等等，争取利用一切可利用的条件，来搞好我们的体育教学，培养一批综合性素质的人才。
三、研究方法加强体育教学设施建设，增加经费投入。
加强教学设施器材投入，有计划地开展体育活动。
新课标指出：“体育场地、器材是加强素质教育，提高体育教学质量，增进学生健康的物质保证。
”学校应先配备体育教学的基本设施，如教学用具、场地器材、音响设备等。
在贫困地区积极争取政府部门对学校体育经费的投入，寻找社会民间经济体的帮助和投资，从而解决山区学校经费不足的问题，摆脱现有“一副篮球架，外加两乒乓球台”的单一局面，使师生能够放开手脚，敞开胸怀，在体育教学与运动中快乐成长。
四、实施步骤第一阶段：从2019年1月至2019年3月收集整理第二阶段：设计申报阶段（2019.4—2019.6）通过行动研究，课题成员分工合作，在部分年级试点后，再在全校的教师中推广，重点利用现行体育器材，对学生进行多方面体育锻炼案例研究。
第三阶段：（2019.7—2019.9）对前一阶段的研究进行总结、反思、学习、研讨、展示等，使广大教师深入地投入到中小学体育课现状研究出发。
第四阶段：（2019.10—2019.12）经过讨论、交流、研讨，将研究步骤适当调整后，继续进行体育课题研究实践，群策群力，力求探索，整理出中小学体育课现状利与弊，积极做好总结、鉴定、结题工作。
校本科研课题申报表
肖正香
行政职务
备课组长
专业职称
中一
近几年所任主要学科
高段英语
现任学科
英语
学历
本科
研究专长
课堂教学研究 教学行动研究
课 题 组 成 员
姓名
专业职称
现任学科班级
研究专长
在课题组中分工
谢锦坤
小一
六（3）（4）英语
课堂教学
资料收集整理
周旭成
中二
五（3）（4）英语
课堂教学
课件制作、课题验证
谢琳
小一
五（1）（2）英语
《新英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与”、“要能够使学生获取信息和使用信息，用英语与他人进行交流，用英语解决实际问题的能力。”
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”，心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它；兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。因此，英语教师必须把握《标准》，开展有效的英语教学活动，调动学生学习英语的积极性，让学生主动参与英语课堂教学。
承担人:谢琳.周旭成
3、总结阶段
时间 :2010.1.--- 2010.3. “新型有效英语课堂教学”的总结与拓展
承担人:肖正香.高朗琴.谢锦坤
完成本课题条件分析(负责人研究水平、组织能力及课题组主要成员的研究水平和时间保证，近几年主要研究成果)
本课题负责人：
肖正香，本科，教育学学士，曾担任公立学校中学英语教师，进入私立学校十多年来一直担任小学高段英语教师，对青少年心理有一定的研究；熟悉小学高段教材及教法；在2007-2008学年广州中大附属雅宝学校的“教学比武”竞赛活动中，被评为“教学能手”；第五界全国青少年英语口语大赛中被评为“优秀指导老师”。对高段英语课堂有一定的研究；2004年撰写的论文《小学五、六级英语课堂教学初探》在《中国教育教学杂志》第16卷第77期上发表。
小学课题研究申报表
小学课题研究申报表一、申报表的背景和目的在小学教育领域，课题研究是一种重要的教学方法。
通过课题研究，教师可以深入了解学生的学习情况和需求，针对性地制定教学计划和教学策略，提高教学效果。
因此，为了促进小学教育的发展和提升教学质量，本申报表旨在支持小学教师开展课题研究，并提供相应的教学资源和支持。
二、申报内容和要求（一）课题研究的主题和目标1. 课题研究的主题：- （请填写主题名称）2. 课题研究的目标：- （请填写研究目标）（二）课题研究的理论依据和研究意义1. 课题研究的理论依据：- （请说明课题研究的理论依据，可以引用相关研究成果或理论框架）2. 课题研究的研究意义：- （请说明课题研究的研究意义，包括对学生学习、教学改进等方面的影响）（三）课题研究的内容和实施步骤1. 课题研究的内容：- （请详细描述课题研究的内容，包括研究对象、方法、数据采集等方面）2. 课题研究的实施步骤：- （请详细描述课题研究的实施步骤，包括调研、设计教学方案、实施教学、数据分析等方面）（四）课题研究的预期成果和推广应用1. 课题研究的预期成果：- （请说明课题研究预期的具体成果，包括研究报告、教学案例、教学资源等）2. 课题研究的推广应用：- （请说明如何将课题研究成果推广应用于其他学校或教育机构，包括教师培训、学术交流等渠道）三、申报表的填写要求和流程1. 申报表的填写要求：- （请说明填写申报表时需要注意的事项，例如格式、字数、内容等）2. 申报表的流程：- （请说明申报表的提交时间和方式，以及评审流程和结果公示等）四、申报表的评审标准和奖励办法1. 申报表的评审标准：- （请列举申报表评审的主要标准，例如课题的创新性、实施可行性、预期成果、推广应用等方面）2. 奖励办法：- （请说明对于评审通过的申报项目，将获得的奖励办法，例如资金支持、学术荣誉等）五、申报表的附件材料1. 项目研究计划书：- （请提供项目研究计划书，包括研究方案、预算、时间安排等内容）2. 个人简历：- （请提供申报人员的个人简历，包括教育背景、工作经历、研究成果等）3. 其他相关材料：- （请提供其他相关的支持材料，例如教学资源、研究报告等）六、申报表的总结和展望本申报表旨在鼓励和支持小学教师开展课题研究，为小学教育的改进和发展作出贡献。
个人课题申报表(填写模板)
附件1兰州市2017年教育科学规划“个人课题”申报表（一）兰州市2017年教育科学规划“个人课题”申报表（二）说明：1．本表需由“个人课题”申报人认真仔细填写2．本表的编号由市规划办填写，个人不必填写3．类别是指课题研究所属学科范围，如“小学语文”、“中学数学”等。
4．表一表二分开装订，表一放于表二之上，各单位按学科汇总表顺序排列课题申报表。
课题研究的条件及预期成果 一、课题研究的条件： 1. 研究者从事小学高年级语文教学工作十余年，具有较丰富的课堂教学经验，对教学一线情况比较熟悉，有足够时间和机会进行相关研究。
（研究者本科学历，中级职称，参加工作十余年，一直在小学语文教学第一线，教学经验丰富，有较多的课题研究实践的时间和机会。
研究者热爱小学教育，积极参与校内外教研活动和课题研究工作，XXX 年主持的课题《XXX 》已经结题，具有较强的课题研究能力。
） 2. 研究者热衷于教学研究，善于进行总结反思，撰写的论文、教育案例多次获得市县级等次奖。
3. 学校领导高度重视教师教科研和教师专业成长，大力倡导教师培训学习和课题研究，学校教育科研课题氛围较为浓厚。
（研究者所在学校高度重视学校教研活动和教师课题研究，大力倡导教师积极参与校内教研和教师课题研究，并对教研活动和教师课题研究工作在资金等方面给予全力支持。
学校大部分中青年教师都积极参与学校教研活动和课题研究工作，具有良好的学校教研及课题研究氛围。
） 二、课题研究的预期成果： 1.学生语文阅读兴趣明显提高，主动好学，语文阅读能力明显提升，语文素养达到课程标准要求。
（通过研究实践，学生的语文课外阅读兴趣明显增强，语文阅读能力明显提高，语文学习能力和语文素养明显提升。
） 2.教师的语文阅读教学能力和课题研究能力明显提高，教育教学能力有较大提高，语文教学质量得到提升。
（通过研究实践，研究者的语文课外阅读指导能力明显增强，语文阅读教学能力明显提高，语文教学能力和课题研究能力明显提升。
课题申请表样本
菏泽市教学研究课题
申报表
课题类别管理
课题名称教师批评学生的艺术的研究课题负责人张
负责人所在单位定陶区冉堌镇中学
填表日期 __二零一六年十一月十六日
填写说明
1、本表用计算机打印或用钢笔认真填写。
2、在课题类别一栏，是具体学科的，填写“小学语文”、“初中数学”、“高中英语”、“中学历史”等；非具体学科的，如“课堂语言艺术研究”、“小学生课堂评价语言研究”、“初中学生综合实践活动设计”等，填写“综合”；非学科教学的，如课程与教学管理、校本教研、招生考试改革、教师评价、“后进生”教育研究（“后进生”教育研究，如果是以教学方法为主，应为“学科”或“综合”；如果是以教育思想和管理举措为主，应为“管理”）等，填写“管理”。
3、多人参与研究的课题主要负责人如不具有中级专业技术职称（含小学中级职称），须由两名具有中级专业技术职称的人（含小学中级）填写推荐意见。
推荐意见包括课题主持人的专业水平、研究能力、组织能力等。
4、文字表述清楚,简明扼要。
确实需要的，可以附页。
5、填写的内容要实事求是。
6、课题申报人所在单位，要对其申报资质和研究条件进行认真审核，然后签署书面意见。
课题申报表模板
xxx小学学科课题申报表
年月日
课题名称
课题组人员
姓名
性别Βιβλιοθήκη 年龄专业技术职务所在学校
研究职责
负责人
手机
邮箱
主要成员
。。。
课题论证
（一）本课题研究的目的意义（选题角度、课题的界定、研究的基础与创新点）
（二）本课题研究的评价内容(含要解决的具体问题及研究思路、策略、方法、步骤)
（三）本课题研究的现状及前期工作
（四）本课题研究的预期效果、应用价值
预期研究成果
主要研究阶段成果
起止时间
阶段成果名称
成果形式
承担人
最终研究成果
完成时间
最终成果名称
成果形式
承担人
学校意见
学校公章：
年月日
xx小学制
社科类课题申报表范文
社科类课题申报表范文一、课题名称。
二、课题主持人及成员信息。
1. 主持人。
姓名：_张三_职称：_副教授_工作单位：_XX大学社会学系_联系电话：_138xxxxxxxx_电子邮箱：****************.cn_2. 成员。
姓名：_李四_职称：_讲师_工作单位：_XX大学社会学系_主要研究领域：_社区发展_姓名：_王五_职称：_助教_工作单位：_XX大学社会学系_主要研究领域：_文化社会学_三、课题研究的背景和意义。
1. 背景。
随着城市化进程的加速，城市社区在人们生活中的地位日益重要。
当前城市社区文化建设存在诸多问题。
例如，社区文化活动形式单一，往往局限于传统的歌舞表演，缺乏创新性和深度；社区文化设施建设不均衡，一些老旧社区文化设施简陋，无法满足居民多样化的文化需求；社区文化建设的主体单一，主要依赖政府投入，社区居民和社会组织的参与度较低等。
2. 意义。
理论意义：本课题的研究有助于丰富和发展社区文化建设的理论体系。
通过深入分析城市社区文化建设的内涵、特征、模式等，能够为社会学、文化学等学科的理论研究提供新的案例和视角，推动相关学科理论的创新与发展。
实践意义：对城市社区文化建设具有重要的指导意义。
研究成果可以为政府部门制定社区文化建设政策提供参考依据，帮助社区管理者优化社区文化建设的策略和方法，提高社区文化建设的质量和效率，增强社区居民的文化认同感和归属感，促进城市社区的和谐发展。
四、课题研究的目标和内容。
1. 目标。
深入了解城市社区文化建设的现状和存在的问题。
构建科学合理的城市社区文化建设评价指标体系。
提出具有针对性和可操作性的城市社区文化建设改进策略。
2. 内容。
城市社区文化建设现状调查。
对不同类型（老旧社区、新建社区、高档社区等）城市社区的文化设施（如图书馆、文化活动室、健身器材等）配备情况进行调查。
分析社区文化活动（包括活动类型、参与人数、活动频率等）的开展情况。
研究社区文化建设的主体（政府、社区居委会、社会组织、居民等）的参与状况和作用发挥。
小课题研究申报表
√
—语文教育 □—数学教育
□—英语教育 □—科学教育
□—校本课程开发与实施 □—小学教学评价改革
□—小学教学方式、教学组织形式改革
□—小学教育技术教学应用与资源建设
二、课题设计论证
课题研究的背景、目的及意义
课题研究的背景
古今中外的学者和专家对课题中涉及的课前预习的探讨和研究早已有之。美国心理学家和教育家布鲁纳认为：“教学不能是讲解式的，不能使学生处于接受知识的状态，而应是假设式的，应尽可能让学生保留一些令人兴奋的观念系列，引导学生自己去发现，使之成为科学知识的发现者”。著名学者朱自清以为，国文教员讲授课文时有五件事要做，第一件就是令学生报告预习的结果。1982年我国常州师范学校的邱学华老师提出了“尝试教学法”理论，其基本的特点可归纳为“先学后教”、“先练后讲”，即教师先“忍住”不讲，只是提出问题，让学生在旧知识的基础上，自学课本和相互讨论，依靠自己的力量，去试一试，初步解决问题，找到问题所在，最后教师再做有针对性的讲解。
（2）指导学生掌握预习的方法
方法是解决问题的重要策略，一个人掌握了学习的方法，就如同掌握了打开知识宝库的“金钥匙”，就能独立地向新认识领域进军，也才有可能攀上知识的顶峰。所以，要想让学生具有自学的本领，作为教师就要重视方法的指导，改变以往预习随意性强、无明确要求、无层次、无检查的不足，探索出一套适合小学生的行之有效的课前预习的方法和途径，引导学生开展科学预习，利用各种学习条件和途径，有目的、有计划地主动学习新知识，在日积月累中的长期实践中得到
幼儿园课题申报表范例
幼儿园课题申报表范例一、幼儿园课题申报的主要目的是？A. 提升教师的教学水平B. 促进幼儿的全面发展C. 展示幼儿园的科研成果D. 以上都是（答案：D）二、在选择幼儿园研究课题时，应优先考虑哪个方面？A. 课题的创新性B. 课题的实用性C. 课题与幼儿园实际教学的结合度D. 课题的难易程度（答案：C）三、幼儿园课题申报表中，哪项内容不是必须填写的？A. 课题名称B. 研究背景与意义C. 研究方法与步骤D. 预期研究成果的详细数据（答案：D）四、下列哪项不属于幼儿园课题研究的范围？A. 幼儿心理发展研究B. 幼儿园课程设置研究C. 幼儿家庭教育指导研究D. 幼儿园建筑设计研究（答案：D）五、在填写幼儿园课题申报表时，对研究目标的描述应做到？A. 尽可能详细和具体B. 笼统概括C. 只需写出主要目标D. 无需明确写出，心中有数即可（答案：A）六、幼儿园课题申报表中，预期研究成果的形式可以包括哪些？A. 研究报告B. 教学案例C. 幼儿发展评估报告D. 以上都是（答案：D）七、在申报幼儿园课题时，下列哪项不是评审专家会重点关注的？A. 课题的创新性和实用性B. 研究方法的科学性和可行性C. 申报人的学历和职称D. 预期研究成果对幼儿园教学的贡献（答案：C）八、幼儿园课题申报成功后，研究过程中应注重哪个方面的记录与整理？A. 研究数据的收集与分析B. 幼儿的日常表现与反馈C. 研究过程中的问题与调整D. 以上都是（答案：D）。
课题申报表
附件
**市会计学会课题申报书课题名称
课题主持人
负责人所在单位
申报日期
联系方式
通讯地址
电子邮箱
申请者的承诺：
我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
如获准立项，我承诺以本申报书为有约束力的协议，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果，按时结项。
市会计学会有权使用本课题取得的所有数据和资料及其他相关成果。
申请人：
年月日
一、基本信息表
二、课题设计论证
三、课题研究进度
四、课题主持人所在单位审核意见。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。