英国文化英文介绍课堂
英国人的饮食习惯 英汉对照
英国人的饮食习惯及英文介绍In the UK we have many different names for mealtimes, including ‘Breakfast’, ‘Brunch’, ‘Elevenses’, ‘Lunch’, ‘Tea’, ‘Dinner’ and ‘Supper’! What people eat and when can vary g reatly –in some parts of the UK, people may eat their meals at different times, and in s ome parts of the UK, ‘dinner’ means ‘lunch’, and ‘supper’ means ‘dinner’!在英国，一天中的几顿饭都有它们各自的名字，比如breakfast早餐，brunch早午餐，eleve nses午前茶，lunch午餐，tea下午茶，dinner（晚餐，正餐），supper晚饭。
什么时候该吃什么区别大着呢，在英国的某些地区，人们是在这几个不同的时间点吃饭，而在另一些地方，dinner指的是lunch，supper就是dinner。
Although this may seem very confusing (and it is, even for British people!), many of the names are very old-fashioned, and not often used. ‘Elevenses’ and ‘Tea’ are examples of two old-fashioned snacks that are rarely eaten today. ‘Elevenses’is eaten at 11:00 am, c onsisting of cake or biscuits with a cup of tea or coffee. Two traditional characters from English children’s books, Winnie the Pooh and Paddington Bear, used to always ‘take Ele venses’! ‘Tea’ is a very similar meal, and a British t radition, which involves snacking on cakes, with a cup of tea, and is normally eaten between 4:30 and 5:30 pm.看起来貌似复杂得很（事实正是如此，即使对于英国人来说也一样），很多叫法都早已过时，不怎么被人使用。
Lesson10TheU.K.(教学设计)冀教版(三起)英语五年级上册
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
3. 实验器材：本节课不涉及实验，因此不需要准备实验器材。
4. 教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在本节课中，可以布置一个分组讨论区，让学生分组进行口语练习，提高学生的口语表达能力。同时，可以在教室的显眼位置放置英国国旗、伦敦眼、大本钟等景点的图片，以及英国气候图表、伦敦地理位置图表等图表，让学生在课余时间进行自主学习和观察。
- 英国气候的特点：学生可能对英国的气候特点不够了解，需要通过天气图表、气候数据等教学资源进行解释和说明。
- 英语听力理解：学生可能对听力材料中的生词、短语和句子结构不够熟悉，需要通过听力练习、词汇教学等方法进行帮助。
- 英语口语表达：学生可能对如何用英语描述英国、回答问题等口语表达不够熟练，需要通过口语练习、情景模拟等方法进行训练。
3. 推荐阅读材料：《英国历史名人》
《英国历史名人》是一本介绍英国历史名人的书籍，包括莎士比亚、牛顿、达尔文等著名人物的生平和成就。通过阅读这本书，学生可以了解英国的历史发展，激发对历史的兴趣。
4. 推荐阅读材料：《英国文学经典》
《英国文学经典》是一本介绍英国文学经典的书籍，包括《傲慢与偏见》、《雾都孤儿》、《双城记》等著名作品的简介和分析。通过阅读这本书，学生可以了解英国文学的发展，提高文学素养。
旅游英语 英国文化介绍(强烈推荐)PPT课件
London is the ninth largest city in the world. It is located in southeast England, on the Thames River.
The capital of U.K. and the capital of England as well
almost all year long.
Tourists should be aware of the climate
and weather of London when
preparing to travel to this popular destination.
People in England usually bring an umbrella with them when they are going out.
Some body language
1.The British like a certain amount of personal space. Do not stand too close to another person or put your arm around someone's shoulder. 2.Staring is considered rude. 3.The British don't like to talk about the man's wages and the woman's age
The capital of England——London
Members: Lucy Molly Charles Teacher: Ben Hosking
Let’s listen to a song first
英国文化介绍(英文版ppt)
英国茶文化 Tea Culture 英国茶文化
Accounts of its origins vary. Drinking a blend of black teas for breakfast is indeed a longstanding British custom.The practice of referring to such a blend as “English breakfast tea”appears to have originated nor in England but America, as far as Colonial times.
维多利亚女王
维多利亚是第一个以“大不 列颠和爱尔兰联合王国女 王和印度女皇”名号称呼的 英国君主
英国节日——圣·帕特里克节
圣帕特里克节（St. Patrick‘s Day）是每年 的3月17日，是为了纪念爱尔兰守护神圣帕 特里克。这一节日5世纪末期起源于爱尔兰。 人们大多按照传统习俗穿着黄色和绿色的 衣服，脸上也用绿色油彩描画出三叶苜蓿 的图样。传说中，圣帕特里克当年在爱尔 兰传教时，就是利用三叶苜蓿向人们讲述 基督教义的。燃放焰火也是庆祝圣帕特里 克节不可缺少的一个组成部分。当夜幕降 临，美丽的焰火在天穹划出一道道绚烂迷 人色彩，人们欢呼雀跃，相互送去温馨的 祝福。虽说圣帕特里克节是爱尔兰的传统 节日，但数百年来，随着爱尔兰后裔遍布 欧美各国，这一节日也渐渐成为西方国家 共同的节日。
伊丽莎白塔（英语：Elizabeth Tower，旧 称大本钟，BIG BEN），即威斯敏斯特宫 钟塔，世界上著名的哥特式建筑之一，英国 国会会议厅附属的钟楼（Clock Tower） 的大报时钟的昵称。是坐落在英国伦敦泰晤 士河畔的一座钟楼，是伦敦的标志性建筑之 一。钟楼高95米，钟直径9英尺，重13.5吨。 每15分钟响一次，敲响威斯敏斯特钟声。 自从兴建地铁Jubilee线之后，大本钟受到 影响，测量显示大本钟朝西北方向倾斜约半 米。 伊丽莎白塔于1858年4月10日建成，是 英国最大的钟。塔有320英尺高（约合97.5 米），分针有14英尺长 （约合4.27米）， 大本钟用人工发条，国会开会期间，钟面会 发出光芒，每隔一小时报时一次。每年的夏 季与冬天时间转换时会把钟停止，进行零件 的修补、交 换，钟的调音等。
《英美文化概况》教学课件
六、教学大纲
1.英国文化教学大纲
1．课程编号： 2．课程名称：英国文化 3．课程类别：专业选修课 公选课 4．教学时数： 周学时： 2 总学时： 30 5．学分： 2 6．先修课程： 英美概况 欧洲文化 7．教学目标与要求： 通过对英国历史、 政治制度、 艺术 、 娱乐、 媒体、 宗教 等专题的介绍，优化学生的知识结构，提高学生的交际能力 （语言能力、 语用能力、 认知能力和情感能力。 ） 为实现这一目的，鼓励学生进行专题调研、 信息收集 、小 组讨论和专题发言等。 8．教材：《英语国家社会与文化入门》 上册 朱永涛主编 高 等教育出版社 2001年
七、参考书目
中文类
1．吴念等译，《美国政治中的道德争论》，重庆 出 版社，2001年 2．杜学增著，《中英文化习俗比较》，外语教学 与研究出版社，1999年 3．薛涌著，《直话直说的政治》，广西师范大学 出版社，2004年 4．林达著，《历史深处的忧虑》，生活?读书?新 知三联书店， 1997年 5．林达著，《总统是靠不住的》，生活?读书?新 知三联书店， 1998年
《英美文化概况》教学课件
课程名称 : 英美文化概况
适用专业：英语专业
教学目的和教学要求
语言与文化相互作用、影响。英语语言文化知识 的学习能够促进学生提高英语语言应用能力，即能够 应用英语进行交际的能力。掌握相关的英语语言文化 知识有利于学生更有效地理解、应用英语语言知识。 本课程旨在通过指导学生学习相关的文化背景知识， 进一步提高学生的英语水平和跨文化交际的能力。适 应全球化日益深入、跨文化交际日益增强的需要和复 合型人才培养的需要。本课程以英美语言文化背景知 识为基础，结合相关的史料，借助于相关的影像资料， 使得学生能够在语境中学习语言背景知识。同时，本 课程注重学生语言能力的培养，针对相关的文化现象 组织学生进行课堂讨论，要求学生按时保质保量完成 课后作业。成绩评定将以课堂参与及作业为主。本课 程知识的传授主要通过教师讲解和学生讨论，鼓励学 生积极参与。
英国文化英文介绍 ppt课件
4、British University
5、British Famous
Scenic Spots
Buckingham Palace
(白金汉宫）
温莎城堡
Hyde Park
（海德公园）
Big Ben (大笨钟)
London Tower Bridge （伦敦塔桥）
The Houses of Parllament (议会大厦）
Do you know them?
-----Equestrian is one of Britain's most favorite sport, very popular in the 18th century, the British royal family, nobility especially popular equestrian sport. Horse Racing is not just a gamble, and is stimulating sport.Leabharlann British Museum
（大英博物馆）
Westminster Abbey
（威斯敏斯特大教堂 ）
Queen Elizabeth II
Royal Wedding
Prince Williama
2、British food
*Afternoon Tea
3、British sports
------soccer
Football - the national sport in England, but also by the enthusiasm of many British people, fascinated by the movement. English Premier League has always been considered the best league in the world, Like Manchester United and Liverpool, Arsenal and Chelsea that are worldrenowned club has won countless fans worldwide support.
英国介绍详解课堂ppt
酒吧文化
感受英国的酒吧氛围，学习品 酒和社交技巧。
皇家卫兵换岗仪式
参观伦敦塔桥的卫兵换岗仪式 ，了解英国皇家传统。
足球文化
体验英国的足球热情，观看现 场比赛并了解足球历史。
社交礼仪和习惯用语
问候与告别
学习英国人常用的问候 和告别方式，如握手、
拥抱等。
餐桌礼仪
了解英国餐桌上的礼仪 规范，如餐具使用、就
交通出行
介绍英国的交通规则和出行方式，如公共交 通、自行车等。
健康与安全
提供关于在英国保持健康和安全的建议，如 医疗保险、紧急求助等。
THANKS
感谢观看
时尚与设计
英国的时尚和设计产业引领全球潮流，伦敦时装周和众多 设计展览吸引了世界各地的设计师和时尚爱好者。
04
英国旅游资源推荐
著名景点介绍
伦敦塔桥
伦敦塔桥是英国伦敦泰晤士河口的第一座桥，也 是泰晤士河上28座桥梁中最知名的一座，被称作 “伦敦的象征”。
白金汉宫
英国君主在伦敦的主要寝宫及办公处，坐落于威 斯敏斯特，是英国国家庆典和王室欢迎礼举行场 地之一，也是一处重要的旅游景点。
文化传承与创新实践
博物馆与艺术馆
英国拥有众多世界级的博物馆和艺术馆，如大英博物馆、 泰特美术馆等，展示了英国及世界各地的珍贵文物和艺术 品。
音乐与电影
英国的音乐和电影产业在世界上占有重要地位，甲壳虫乐 队、滚石乐队等音乐组合以及众多优秀电影作品都代表了 英国的文化创意实力。
文学与戏剧
英国是文学和戏剧的故乡，莎士比亚、狄更斯等文豪的作 品影响深远，伦敦的剧院和戏剧节也是世界闻名。
03
英国文化教育探究
教育体系及特点
基础教育
2024年高中英语优质公开课教案精选
2024年高中英语优质公开课教案精选一、教学内容本节课选自高中英语教材第二章“British Culture”，具体内容包括：课文阅读“London Eye”，词汇学习，语法点——过去进行时，以及相关的文化背景知识。
二、教学目标1. 能够正确理解和运用过去进行时，进行流畅的英语表达。
2. 通过阅读“London Eye”，了解英国文化，提高阅读理解能力。
3. 培养学生的跨文化交际意识，提高口语表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：过去进行时的正确运用；文化背景知识的理解和运用。
2. 教学重点：过去进行时的语法结构；阅读理解能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：英语课本、笔记本、词典。
五、教学过程1. 导入：通过展示英国伦敦眼观光车的图片，引出本节课的主题，激发学生的兴趣。
2. 阅读理解：带领学生阅读“London Eye”，针对文章内容进行提问，检查学生的阅读理解情况。
3. 词汇学习：讲解课文中的重点词汇，引导学生正确理解和运用。
4. 语法讲解：详细讲解过去进行时的语法结构，通过例句和练习，帮助学生掌握。
5. 实践情景引入：设置一个关于旅行的口语交流场景，让学生运用过去进行时进行描述。
6. 例题讲解：针对过去进行时，给出典型例题，进行讲解和练习。
7. 随堂练习：布置相关练习题，让学生巩固所学知识，并及时给予反馈。
六、板书设计1. 主题：British Culture2. 重点词汇：London Eye, fascinating, breathtaking, etc.3. 语法点：过去进行时a. 结构：was/were + doingb. 例句：The girl was watching a movie when her mother called her.七、作业设计1. 作业题目：根据课堂所学，编写一段旅行经历，运用过去进行时进行描述。
5AUnit8AtChristmas第五课时(教学设计)译林版(三起)英语五年级上册
- 自我反思：学生可以反思自己在课堂上的学习情况，总结自己在学习中的收获和不足，为今后的学习制定计划和改进措施。
- 作业练习：学生可以完成一些课后作业，如制作圣诞卡片、编写圣诞故事等，通过练习巩固课堂上学到的知识和技能。
2. 文化意识方面：学生能够了解和尊重不同国家的圣诞习俗，增强跨文化交际的能力。例如，学生能够了解英国的圣诞习俗，如圣诞树、礼物交换和圣诞老人等，并能够与中国的传统节日进行比较和讨论。
3. 思维品质方面：学生能够通过对比不同国家的圣诞习俗，发展批判性和创造性思维。例如，学生能够对英国的圣诞习俗进行评价，并提出自己的看法和观点，从而发展批判性思维。
1.理论介绍：首先，我们要了解圣诞节的基本概念。圣诞节是西方国家最重要的节日之一，通常在12月25日庆祝。它是基督教庆祝耶稣诞生的节日。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了圣诞节在实际中的应用，以及它如何帮助我们庆祝和分享爱。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调圣诞节的传统习俗和庆祝方式。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
5.教学软件：使用教学软件，如PPT、Word、Excel等，制作教学课件，展示教学内容，帮助学生更好地理解和掌握本节课的内容。
6.教学工具：准备一些教学工具，如黑板、粉笔、白板笔等，以便在课堂上进行板书和展示。
7.学习资料：准备一些学习资料，如练习册、参考书、词典等，帮助学生进行学习和复习。
教学流程
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
2020版《英美国家文化概况》教学大纲
《英美国家文化概况》教学大纲课程名称：英美国家文化概况课程代码：190402043适用专业：商务英语学时：34学时（理论34 ）学分：1开设学期：第4学期课程类型：专业拓展课（选修）编写执笔人：江金波编写日期：2020.5.31审定负责人：陈曦审定日期：2020.6.3一、课程定位1、课程的性质与作用该课程是商务英语专业拓展课，属于选修课。
《英美国家文化概况》是以英语为授课媒介，重点介绍英国和美国等主要英语国家的历史、宗教、政治、教育、体育、经济、娱乐等社会文化各个层面的背景性人文学科知识。
要求学生了解主要英语国家社会和文化的起源和发展和变迁、各国文化间的共性与差异，以及当今英美的流行文化。
主要任务在于扩展学生的文化和社会视野，引导他们注意到英语语言内在的文化土壤、英语语言外在的多面性、语言和产生其语言的社会一致性、相关性；提高学生对文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性，培养学生的跨文化交际能力。
2、本课程与其它课程的关系本课程在第四学期开设，其前导课程有商务英语精读、商务英语阅读、跨文化商务交际、商务礼仪等专业课程，与之一起开设的还有商务英语翻译、国际人才英语等课程，其后继课程有国际商务秘书实务、国际商情导读、国际市场营销等课程。
通过对英美国家基本情况的了解和学习，扩大学生的知识面，掌握英语相关背景文化知识，与各种商务英语基础课程紧密结合，能全面多维的夯实巩固学生的商务英语知识。
二、课程教学目标本课程的总体目标在于使学生通过学习，了解英美国家的社会与文化概况，如地理、历史、政治、经济、教育、社会生活以及文化风俗等方面的基础知识，理解英美文化、思维方式、价值观念和生活习惯，扩大学生的知识面，培养学生正确分析有关英美等国问题的能力，并能以正确的眼光看待世界上所发生的问题，提高学生对文化差异的敏感性和宽容性，培养学生跨文化交际能力。
同时也促进加强学生的语言学习，达到提高其商务英语水平的目的。
关于英国传统文化的作文用英文
关于英国传统文化的作文用英文
British traditional culture is rich and diverse, reflecting the country's long and storied history. From Shakespearean plays to afternoon tea, from iconic landmarks like Big Ben to the royal family, British culture is a blend of historical heritage and modern influences. The traditional values of politeness, resilience, and a love for literature and the arts form the foundation of British society. Embracing British traditional culture allows one to appreciate the depth and beauty of this fascinating country.
中文翻译：
英国传统文化丰富多彩，反映了这个国家悠久而有故事的历史。
从莎士比亚的戏剧到英式下午茶，从像大本钟这样的标志性建筑到皇室家族，英国文化融合了历史遗产和现代影响。
彬彬有礼、坚韧不拔、热爱文学艺术的传统价值观构成了英国社会的基石。
拥抱英国传统文化让人能够欣赏这个迷人国家的深度与美丽。
牛津深圳版英语八上Unit8《Englishweek》单元说课稿
牛津深圳版英语八上Unit 8《English week》单元说课稿一. 教材分析《牛津深圳版英语八上Unit 8 English week》是一个以英国文化为背景的单元，通过介绍英国一周的日常生活来让学生了解和感受英国文化。
本单元的话题贴近学生的生活，有利于激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。
教材内容丰富，包括阅读、听力、口语、写作等多种训练形式，有助于全面提高学生的英语水平。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于日常生活中的话题有一定的了解。
但部分学生对英国文化尚不了解，需要老师在教学中进行引导。
此外，学生的英语水平参差不齐，老师在教学过程中要注意调动每个学生的积极性，让他们都能参与到课堂活动中来。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能掌握英国一周的日常用语，了解英国文化。
2.能力目标：学生能听懂、会说、会读、会写与英国文化相关的词汇和句子。
3.情感目标：学生通过对英国文化的学习，培养跨文化交际的意识，增强学习英语的兴趣。
四. 说教学重难点1.重点：学生能熟练运用本单元的词汇和句子进行日常交流。
2.难点：学生能理解并运用本单元的语法知识，如现在进行时和一般现在时。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中学习英语。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、实物等辅助教学，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：通过展示英国风景图片，引导学生谈论英国，引入本课主题。
2.新课呈现：介绍英国一周的日常生活，让学生听懂并学会相关词汇和句子。
3.课堂实践：学生分角色扮演，用英语进行日常交流。
4.巩固练习：通过听力、口语、写作等多种形式，让学生巩固所学知识。
5.课堂小结：教师带领学生总结本节课所学内容，加深印象。
七. 说板书设计板书设计要简洁明了，突出本节课的重点内容。
可以设计一个英国地图，标出本周每天的活动地点，并在旁边列出相关词汇和句子。
八. 说教学评价1.课堂参与度：观察学生在课堂活动中的参与情况，了解他们的学习积极性。
（完整word版）英语国家社会与文化教案
（完整word版）英语国家社会与⽂化教案英语专业本科教案英语国家社会与⽂化授课教案Unit OneIntroduction& Unit 1The Society and Culture of Major English-Speaking Countries本课内容：The Society and Culture of Major English-Speaking Countries课程名称：英语国家社会与⽂化授课时间：90分钟教学⽬的:通过本节课的教学，使学⽣了解英语国家社会与⽂化课程的主要内容与要求，了解⽂化的概念；同时对英国有⼀个总体上的了解。
教学意义:帮助学⽣了解主要英语国家的社会与⽂化概貌，如地理、历史、政治、经济、社会⽣活和⽂化传统等⽅⾯的基本知识。
教学重点:⽂化的概念；英国基本情况。
教学难点:英国概况教学⽅式：以电⼦课件为主，辅以少量板书的课堂讲授。
教学内容: (详见下页）1.什么是⽂化？2．英国国⼟与⼈民英国的不同名称及其区域3. 伦敦概况教学⽅法：采取教师教授为主，结合学⽣课堂讨论。
时间分配: What is culture? (10 分钟.);What’s the relation between Culture and society? (10 分钟);Why should we learn culture (10 分钟);UK- a complicated country with a complicated name(40 分钟)A Brief Idea about London. (20 分钟)课堂板书:1. Culture-the foundation of communication2. The four parts of UK3. Main cities of EnglandLondonBirmingham-second largest city of England.Liverpool-second largest port of EnglandManchester- industrial and commercial centre.课后作业: Exercises in Unit 1Unit OnePart One1.What is culture?Culture-the foundation of communicationCulture is very abstract and complicated. Concretely speaking, it refers to all the aspects of social life, such as, the values, the practices of a society and social conventions, education, politics, art or literature,language,ideas,etc.⽂化即是⼈们所思,所⾔(⾔语和⾮⾔语),所为,所觉的总和.⽂化是⽆处不在的,具体说来,包括社会⽣活的⼀切⽅⾯,如:价值观念,⽣活⾏为⽅式,社会规范等,乃⾄艺术,政治,经济, 教育,修养,⽂学,语⾔,思想等.2. What’s the relation between Culture and society?1)Culture is a separate idea from society, although culture and society are interrelated andcannot exist without each other.2)Culture is a system of values (or beliefs) and norms (or behaviour). A society is a system ofinterrelationships which connect or bind individuals together.3. Why should we learn culture?1)Requirement of communication2) Language and culture are inseparable3)Culture acquisition is important for the study of literature.Part TwoUK- a complicated country with a complicated nameⅠStatus in the worldEffects of its Imperial Past--“an empire in which the sun never set”（⽇不落帝国）:1.one of five permanent members of the UN Security Council, a founding member ofNATO, and of the Commonwealth,2. Member of European Union and the Group of seven3.The make-up of the British population (Immigration has produced a population of which 1 in 20 are of non-European ethnicity.)II. The effects of its imperial past* The days of empire ended after World War II1.The effects were mainly encountered in the close relationships which exist with the 50 or more colonies of that empire, and which maintain links through Commonwealth of Nations. But more important international relation is its membership in the European Union since 1973.2.The makeup of the British population--- immigration from India, Pakistan, or Caribbean (西印度群岛与中南美洲海域) countries in the 1950s and1960s. 1/20 are non-European ethnicity.III.The features of British society:1.a multiracial societyRacial, gender, class, regional and economic differences in the societya multi-racial society: most are Christians and because of immigration, many are Muslims; gender difference: male and female live different livesclass difference: the class structure of UK society is relatively obvious (A white-collar worker’s lives are very different from a blue-collar worker’s.)economic and regional difference within each of the 4 countries:-- difference between highland and lowland Scots-- difference between north and south England (South is on average more wealthy than the north)2. a society with class-structure3. a society with difference of region difference: highland and lowland Scots，north and southEngland，the capital and provinces.Part ThreeMain cities of England1. London2. Birmingham-second largest city of England.3. Liverpool-second largest port of England4. Manchester- industrial and commercial centre.London--cultural,bussness,and financial centre1. One of the most famous cities of the world, London is England's capital and a favourite for tourists from all over the world who flock there in their millions. It has a history stretching back almost 2000 years, A population of 7.5 million people, and some of the most famous tourist attractions in the world.2.London Attractions:Big Ben and the Houses of Parliament.The Tower of London,Tower Bridge,St Paul's Cathedralthe River ThamesCountless fascinating museums, art galleries and famous theatres.The English Royal Family reside in London at Buckingham Palace whereyou can see the famous 'Changing of the Guard' and much more.3. A significant role of LondonWhen a man is tired of London, you are tired of life for there is in London all that life can afford.—Samuel Johnson London is dominant in UK in all sorts of ways.1)It is the largest city in the country with about one seventh of the nation’s population.2)It is seat of government.3)It is the cultural centre.4)It is the business centre.5)It is the financial centre of the nation.6)London is a huge weight in Britain’s economic and cultural life, and to some extent the rest of the country lives in its shadow.For reference英国历代国王与王后Geographical features1.Geographical positionThe United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland (UK) is situated north-west of the European continent between the Atlantic Ocean and the North Sea. It has a total land area of 244,100 square kilometres, of which nearly 99% is land and the remainder inland water. From north to south it is about 1,000 kilometres long.(1) Northwest of Europe(2) North Atlantic Ocean(3) Separated from the rest of Europe by the English Channel2.Geographical features(1) An island country, surrounded by sea(2) Highlands in the north and west(3) Lowlands in the east and southeastA. Part of the great European PlainB. Level land and fertile soilC. farming(4) 3 natural zones in ScotlandA. the highlands in the northB. the central lowlandsC. the southern uplands. Rivers and LakesImportant role of rivers in the country’s economy1.Important Rivers(1)the Severn RiverA.the longest in the countryB.only 338 kilos long(2)the Thames RiverA.the 2nd longestB.the most important riverC.336 kilos longD.Oxford and London are on the river(3)River ClydeA.the most important in ScotlandB.important commercial waterway2.the Lake District(1)in northwest England and North Wales(2)popular tourist attractions(3)the home of the Lake PoetsA.William WordsworthB.Samuel Taylor ColeridgeC.Robert SoutheyClimate1.Typical feature of Britain’s climate“Other countries have a climate; in England we have weather.”The statement is often made by Englishmen to describe the peculiar meteorological conditions of their country.A maritime type of climate(1)rainy---abundant rainfallThe uncertainty about the weather tends to make the Englishmen cautious.“A foreigner may laugh when he sees the Englishman setting forth on a brilliantlysunny morning wearing a raincoat and carrying an umbrella, but he may well regret hislaughter later in the day!”(2)changeable and unpredictable, no clear cut of 4 seasons“In no country other than England, it has been said, can one experience four seasons in the course of a single day! Day may break as a balmy spring morning; an hour or solater black clouds may have appeared from nowhere and the rain may be pouring down.At midday conditions may be really wintry with the temperature down by about eightdegrees or more centigrade. And then, in the late afternoon the sky will clear, the sunwill begin to shine, and for an hour or two befo re darkness falls, it will be summer.”(3)Mild: no extremesIn England one can experience almost every kind of weather except the most extreme.temperature: 4-6℃ in winter, 12-17℃ in summer2.Factors influencing the climate(1)the surrounding waters(2)the prevailing south-west winds(3)the North Atlantic Drift (warm current)3.Rainfall(1) a steady reliable rainfall throughout the year(2)uneven distribution of rainA. a water surplus in the north and westB. a water deficit in the south and eastUnit TwoThe History of England课程名称：英语国家社会与⽂化本课内容：The Society and Culture of Major English-Speaking Countries授课时间：90分钟教学⽬的:通过本节课的教学，使学⽣了解英国历史，尤其是英格兰的历史；掌握主要历史事件及⼈物。
英语国家概况教案Lesson
英语国家概况教案Lesson 1【教学目标】1. 了解英国的地理、历史和文化背景。
2. 掌握英国的基本概况，如首都、货币、语言等。
3. 提高学生的英语听说读写能力。
【教学内容】1. 英国的地理位置2. 英国的历史概况3. 英国的文化特点4. 英国的首都伦敦5. 英国的货币和语言【教学过程】Step 1: 引入新课1. 教师展示英国的地图，引导学生关注英国的地理位置。
2. 提问：“你们对英国有哪些了解？”鼓励学生发表自己的观点。
Step 2: 讲解英国的基本概况1. 教师简要介绍英国的历史概况，如罗马时期、中世纪、工业革命等。
2. 讲解英国的文化特点，如文学、艺术、音乐等。
3. 介绍英国的首都是伦敦，并简要介绍伦敦的一些著名景点。
Step 3: 讲解英国的货币和语言1. 介绍英国的货币体系，如英镑、硬币等。
2. 讲解英国的官方语言是英语，并介绍英语在世界上的地位。
Step 4: 互动环节1. 学生分组讨论，每组选择一个感兴趣的英国话题进行研究。
2. 各组汇报自己的研究成果，其他组成员提问。
2. 布置作业：请学生写一篇关于英国的小短文。
【教学评估】1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对英国概况的掌握情况。
2. 课后收集学生的作业，评估他们的写作能力。
英语国家概况教案Lesson 2【教学目标】1. 了解美国的地理、历史和文化背景。
2. 掌握美国的基本概况，如首都、货币、语言等。
3. 提高学生的英语听说读写能力。
【教学内容】1. 美国的地理位置2. 美国的歷史概况3. 美国的文华特点4. 美国的首都华盛顿特区5. 美国的货币和语言【教学过程】Step 1: 引入新课1. 教师展示美国的地图，引导学生关注美国的地理位置。
2. 提问：“你们对美国有哪些了解？”鼓励学生发表自己的观点。
Step 2: 讲解美国的基本概况1. 教师简要介绍美国的歷史概况，如发现新大陆、独立战争、南北战争等。
2. 讲解美国的文华特点，如电影、音乐、体育等。
英国茶文化课堂演讲ppt
02 Kindness and protocol
attitude
cloth At the formal afternoon tea at Buckingham Palace each year, male guests still wear tails, hats and umbrellas; Women wear daytime dress and must wear a hat.
Drinking tea is not only reflected in the daily mustdrink breakfast tea and afternoon tea, but also in social occasions, tea is an important etiquette.
Usually the first layer of the three-story tower is filled with salty sandwiches, such as ham, cheese, etc. The second layer usually puts scones, which is the essential English afternoon tea, with cream and jam the third layer of desserts is not fixed, but the chef chooses to put suitable snacks, usually cakes and fruit tarts.
Appreciate the exquisite tea ware
Victoria afternoon tea is a comprehensive art,
simple but not shabby, gorgeous but not
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英国人通常一日四餐， 即早餐、午餐、午茶 点和晚餐，晚餐为正 餐。不喜欢上餐馆， 喜欢亲自烹调。平时 以英法菜为主。“烤 牛肉加约克郡布丁” 被誉为国菜。
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*Afternoon Tea
Meal before drinking beer or whiskey habit first. Pay attention to morning tea and afternoon tea.
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5、British Famous
Scenic Spots
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Edinburgh(爱丁堡) is a British city, the capital of Scotland, economic and cultural center. Edinburgh is located in the central lowlands of Scotland, south of Fox Bay(福斯湾南岸), where the yard, beautiful
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4、British University
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Cambridge (University of Cambridge) is located in the town of Cambridge, England, Britain is the world's top universities. Many of Britain's leading scientists, writers, politicians come from the university.
温莎一直持续到今天，女王
伊丽莎白二世的统治是第四
个国王。尽管很多英国皇室
王朝后，但事实上是近或远
之间的血缘关系，王室血统
从未停止过。
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Queen Elizabeth II
Royal Wedding
Prince Williama
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2、British food
Four meals a day is usually the British, that is breakfast, lunch, coffee break point and dinner, dinner for dinner. Do not like the restaurant, likes to personally cook. Usually the British and French cuisine. Roast beef and Yorkshire pudding, known as the national dish.
Over the years, the University of Oxford and Cambridge has been been linked together. In English, there's a proprietary word: Oxbridge-Oxbridge. In fact, the two schools do not vary greatly. School organization, building format is very similar. As mentioned earlier, the University of Oxford, Cambridge itself is a conflict between students and the public, the teachers and students living in Cambridge established. Between the two schools has been very close contacts and exchanges.
他们进餐前习惯先喝啤 酒或威士忌。讲究喝早 茶与下午茶。
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3、British sports
------soccer
Football - the national sport in England, but also by the enthusiasm of
many British people, fascinated by the movement. English PremFamily ? British Food ? British Sport ? British University ? British Famous Scenic Spots
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1 、British royal Family
Windsor continues to this day, the current reign of Queen Elizabeth II is the fourth king. Despite a lot of the British royal dynasty after dynasty, but in fact are near or far between the blood relationship, royal blood has never stopped.
League has always been considered the best league in the world, Like
Manchester United and Liverpool, Arsenal and Chelsea that are world-
renowned club has won countless fans worldwide support.
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Do you know them?
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-----Equestrian is one of Britain's most favorite sport, very popular in the 18th century, the British royal family, nobility especially popular equestrian sport. Horse Racing is not just a gamble, and is stimulating sport.