新生代员工管理培训,90后管理技巧培训师

本节案例：
1、时间管理工具卡 2、阿土的故事 3、视频：永不放弃 4、王国维 5、人生最重要的三步
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部分客户对董老师的评价
n感谢董老师这三天精彩的培训。董老师详述了班组建设的人和事的重点培养方向， 及相关组织的配合方法，我们以前一直认为做好事的第一要素的是管理，现在我 们清楚，应该是人；以前我们认为要教育员工做好工作，现在我们明确应该引导 他们去做。董老师的培训让公司总高层、中层到基层的领导转换了思路，令人耳 目一新。特别是领导责任一节，我们的六个副总，竟有三位热泪盈眶。
第四部分：沟通80,90后的艺术并激励之
一、人分百态 1、活泼、力量、完美、和平型性格 2、各类组合性格特质 3、怎么跟80,90后说话
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二、沟通出来的团队
1、沟通的艺术：外圆内方 2、沟通的目的：建立团队 3、60,70后与80,90后建立的团队区别
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1、80,90后为什么突然离职 2、辅导80,90后的有效方法与跟踪工具 3、60,70后与80,90后：带领与追赶的机制
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六、上下沟通的技能训练
1、与上级沟通的态度 2、与下级沟通的要素 3、平级沟通的技巧
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七、各个年代的人关于习惯的养成
2、业绩、团队、心态
3、培训的核心意义
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六、明白激励目的
1、忠诚的信仰 2、职涯的奉献 3、团队的合作
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本节案例：
1、到底怎么挣钱 2、邓小平理论 3、有价值的结果 4、中国共产党的业绩 5、小王的动机
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10年如一日：董老师专注于源自人本意识的管理技 能、企业人才梯队建设、企业内部培训师的咨询和培训 （部门主管管理实战，班组长流程化管理技能，沟通、 激励、执行力，全员职业素养及从技术走向管理等领域 ）；
5年日资企业生产、质量、技术主管，销售团队领导 的职业经历，累积大量结合企业员工实际的实操经验， 为日后的企业咨询、培训工作打好坚实的基础。
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二、优点和缺点
1、再次强调：是特点 2、优点：发扬之 3、缺点：别管它
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、管理这些特点
1、九点连线 2、PMP拍马屁的技巧运用 3、小李飞刀PK降龙十八掌
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四、60,70后与80,90后
一、80,90后的激励因素 1、钱，激励还是保健 2、弗雷德理克·赫茨伯格的理论 3、马斯洛需求层次理论
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二、80,90后激励原理
1、需求——专业 2、动机——忠诚 3、行为——敬业
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三、有了沟通，才有直指人心的激励
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二、培训思维引向
1、如何理解企业要我们干什么？ 2、怎样解读我在企业的管理角色 3、激励和组织人力资源完成使命
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三、思维的突破
1、上了多年的班，突破了吗？ 2、才上几年班，学会了吗？ 3、潜意识把自己出卖
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1、80,90后员工引发的管理挑战 2、80,90后员工的管理误区 3、80,90后员工的心理契约管理
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本节案例：
1、拍戏
2、娃哈哈，农夫山泉
3、彼得·德鲁克的定义
4、囧、烎
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第二部分：解读80,90后的思想并跟上
一、80，90后的特点 1、记住：是特点，不是缺点 2、80，90后的成长环境和教育背景 3、注现实，重自我，有思想
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二、80,90后的态度
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内部市场化的意义
“快乐足球”、“快乐工作” 情绪调节的心理学技法
他人情绪的觉察与化解
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四、如何引导80，90后的心态
管理者应该具备的
态度
A
心怀感恩，快乐工
四、爱岗敬业
1、忠诚、专业、敬业 2、表达您对企业的感情 3、各个年代的心灵密码
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五、80,90后在想什么？
1、“囧”，21世纪最牛的字 2、“烎”，认识不？ 3、跟上80,90后的步伐
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六、80,90后员工的管理方向
新生代员工管理培训,90 后管理技巧培训师
2020/11/11
新生代员工管理培训,90后管理技巧 培训师
讲师介绍：
专注于： 培育心态健康的员工； 强化高执行力的人才； 训练技能造就管理专才； 可复制人才的阳光型领导
---培养阳光心态，成就企业人才；
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化学工程学士、工商管理硕士（MBA）；
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10年企业质量体系（ISO9001，TS16949等）建设、现场管理、 企业内训师咨询工作，接触了数百家企业，涵盖医药化工、石 油矿产、汽车、摩托车、电子机械、材料、能源、物流运输、 餐饮、烟酒食品、建筑、装饰、金融投资、科技、文化、教育 等数十个行业，梳理了一套切实可行，并能与企业员工“接气 ”的管理思路。并将之作为培训素材加以运用，使二者能水乳 交融，相得益彰。
1、环境的重要程度分解 2、四大特点 3、四大应对
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五、学会放弃
1、60,70后的管理者手握什么？ 2、80,90后的被管理者拿着什么？ 3、路径依赖、机会成本
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六、80,90后目标管理
1、建立一个大的目标 2、SMART原则 3、大思想的神奇
惠州大亚湾华德石化有限公司人力资源部 周志萌
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【其他关联课程】
《阳光心态，快乐人生》、《MTP管理能力提升训 练》、《提升员工职业素养、打造高绩效工作团 队》、《阳光职业化心态》、《8090后管理》、 《生产主管核心管理十大金科玉律》、《定心、定 位、定江山——中层、基层领导者素质提升》、 《金牌班组长》、《领导艺术与团队沟通管理》、 《打造高凝聚力、高执行力的团队》、《压力与情 绪管理》、《卓越五步——激活营销队伍》、《TTT 企业内部培训师授课表达与现场控制技巧》
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二、培训目标：
培训80，90后员工爱岗敬业，忠诚度和奉献精神。 学习与80和90后员工沟通的技巧，建立团队意识 学会“与时俱进”，积极调整自己的管理心态，以适应新的管理需求 认知80和90后员工的行为特征和人格特征 辅导与激励80和90后员工的职业生涯成长， 塑造在80和90后的心目中的领导形象 帮助80-90后员工快速融入企业，适应岗位需求
三、团队奉献精神
1、我为人人，人人为我 2、爱岗敬业，才能奉献 3、团队如何面对奖励和批评
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四、跟随领导的魅力
1、管理者的四类魅力特质 2、如何建立每个人选择的那个特 质
3、80,90后影响力的建设
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五、坚固团队凝聚力
——现在的员工，怎么是说不得也碰不得呢，他们的激情都到哪里去了，他们到 底想从工作中得到什么呢？
——作为管理者，我们应该怎样做才能达到预期的管理效果呢？
——招人难、用人难、留人难！这一个个“难”，我们怎样来应对呢？
您一定说：这都是80，90后闹得！
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80，90后——占中国近20%的人口量。 80，90后——占大多数企业80%以上的员工量。 80，90后——占中国大学生及部队95%以上的成员…… 80，90后——价值观有着颠覆性的差异的一代。 80，90后——信仰、价值观与情感世界严重缺失的一代
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我们组织这个培训，希望您就走80,90后的心灵，人的 心灵是与他所生活的时代紧密互动的。在新的社会形势、 新的经济形势下，人们的心灵状态无时无刻不在影响着 我们的生活品质、工作绩效！
——破解新生代员工心灵密码：走进80,90后、解读 80,90后、带动80,90后，舞动我们精彩的职场生涯！
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一、培训背景
在不断创新的时代，成功不再是一个人的表现，而是要协同企业中人与人，人与 事，人与性格，人与利益等之间的关系，才能适应现代企业发展的需求。而这， 就是管理！
可是，我们当代的管理者竟然开始困惑了：
——做了十几年甚至几十年的管理，怎么突然觉得自己不会“管理”了？
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三、培训对象
企业中高层管理者、企业教练、部门经理、 人事经理、所有需要带领80-90后员工的 管理者、包括80-90后的新生代管理者自 己
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四、培训大纲：
第一部分：管理者的心态建设
一、培训现场定位 1、你是来学习的吗？ 2、你用什么吸引80，90后 3、理性与感性的巅峰对决
8年的管理培训历程，把握成人的认知规律，鼓励学员参与 ，引导学员思考，使其在轻松愉悦的课堂中思考自身，学习技 能。经与数千名学员分享，面对面的交流，获得了绝大多数学 员的认同，成功的指导并激励着学员将所学知识运用于生产、 生活实际，提高自身管理技能，修炼职业化素养，成为一名从 优秀迈步卓越的领导者。
1、思想转换成态度 2、态度养成的习惯 3、习惯决定了命运
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本节案例：
1、男人和女人在一起干什么？ 2、戒烟？戒酒？戒欲望？ 3、感恩的心 4、老板奖励1千块钱 5、毛主席给的定义 6、猪八戒为什么总想离新队生代？员工管理培训,90后管理技巧
培训师
第五部分：激励80,90后并执行
C作
核心价值观
B
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五、建立职业化心态
1、阳光职业化 2、用归类法达成共识 3、同步法引导80,90后意识
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本节案例：
1、小张的态度 2、埃蒙斯的奥运会 3、苏东坡的悔悟 4、感谢老杨
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第六部分：60,70,80,90后，迈步领导力并影响之
一、共同建造领导力
1、影响力 2、职业化心态 3、技巧与品德
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二、领导力——影响力
1、你们干的过00后吗？ 2、一支独大不是春，满园花开春意闹 3、80,90后对60,70后的意见
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河北东华冀衡化工有限公司总经理 李玉槐
n这是一个不睡觉，而且学员越来越多的培训。董老师通过许多生动的案例，幽默 的笑话让我们的员工坐了下来；又通过这些案例、笑话引导出一个又一个的职业 管理技能，我们的员工学的快乐，理解到位。
SKILL重庆斯凯力科技有限公司生产部 杨卫东
n培训的目的不是学会了什么，而是被引导着，自己去学习。被董老师“折磨”了 两天，两天以后，董老师让我们明确了职业素养化的含义，并且学会了思考，谢 谢。
1、板凳计划 2、邓小平同志论激励 3、改革30年，党一直在激励我们
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四、有了激励，才有无畏的执行
1、激励是过程，执行才是结果 2、针对80,90后的激励法则 3、正激励·负激励
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五、团队，执行出来的业绩
1、“断言”从“心”打造80,90 后
二、非工作业绩
1、幸福的家庭引导着快乐的工作 2、决定是否成功的十大关键因素 3、领导好2-3个人的家庭团队
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三、60,70,80,90后的顿悟
1、60,70后思想沉淀，80,90后思想飞越 2、王国维的理论 3、勇者不惧，知者不惑，仁者不忧！
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本节案例：
1、芙蓉姐姐PK凤姐
2、李寻欢PK郭靖
3、只要思想不滑坡，方法总比问题多
4、许三多的思想改变
5、小刘想买BMW
6、目标管理工具卡
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第三部分：认知80,90后的工作态度并引导
一、80,90后的人格特质 1、80,90后人格形成的因素 2、意识层次（外在表现） 3、潜意识层次（思想根源）