西欧封建社会

八年级历史与社会（上）导学稿编号：0811主备人：审核人：使用人：使用时间
第二单元第一课西欧封建国家与基督教文明
班级________ 学生姓名________ 评价_________
一、学习目标
1.利用相关资料，认识西欧主要封建国家的形成和发展，归纳封建土地所有制和封建等级制度的特点。

2.了解基督教得以在西欧延续的原因，教皇国的由来，认识基督教文明对中古西欧的影响。

3.分析有关资料，描述欧洲封建庄园制度的基本特征和农奴的地位，知道城市的兴起、行会的出现和市民阶级的形成对西欧的影响。

二、自主学习
1．从5世纪后期西罗马帝国灭亡到16世纪，是西欧的封建社会时期，史称。

2．5世纪末，人在罗马帝国的废墟上建立起众多国家，其中的势力最强。

查理在位时将法兰克王国的疆域扩展至欧洲中部。

800年，查理在罗马接受教皇的加冕，成为皇帝，标志着的诞生。

3．843年，查理的三个孙子在凡尔登签订条约，把帝国一分为三。

这三个国家后来分别发展为、、。

西欧另外一个重要封建国家是，是日耳曼人的一支人建立的。

4.从世纪起，随着农业的发展和经济的恢复，西欧原有城市得以复苏，新城市不断涌现。

和既是政治中心，也是著名的商业中心。

以手工业享誉欧洲。

5.城市的兴起促进了的发展，为了反抗封建领主欺压，保护手工业者利益，手工业者按不同行业组成。

在西欧城市兴起和工商业发展的过程中，形成了。

它进一步分化出手工业者和商人、银行家等，富裕商人和银行家发展成。

三、课堂探究
1.西欧封建制度是怎样形成的？
2.基督教为什么能够盛行西欧？基督教控制西欧主要表现在哪些方面？
3.欧洲中世纪乡村封建庄园有什么特点？农奴的生活和地位如何？
4.你认为欧洲中世纪封建制度的最大特点是什么？
四、巩固练习
1.下列当代国家同古代日耳曼人和日耳曼国家有关的有（）
①英国②法国③德国④意大利
A.①②③
B.②③④
C. ①③④
D.①②③④
2.中世纪的西欧，在思想上占统治地位的是（）
A.佛教
B.犹太教
C.基督教
D.道教
3.下列关于西欧中世纪乡村特点的描述，正确的是（）
A.乡村到处是商人的叫卖声
B.到处是裁缝店、理发店、杂货店
C.通常由一个或几个村子组成的庄园几乎成为自给自足的小世界
D.农奴从主人那里领取一小块地后，就可以获得人身自由
4.中世纪的德国有一句谚语：“城市的空气使人自由。

”这句谚语的意思是（）
A.城市的空气真新鲜
B.农奴在自治的城市里住满一年零一天，就取得了自由民的身份
C.人要长寿就要注意保护好空气
D.人人渴望得到自由
5.许多历史学家认为，古罗马曾有三次影响世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。

武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随科学发展和人们思想进步而缩小了影响，唯有第三次以法律才是最为平和、最为持久的影响。

（1）到2世纪，罗马成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。

在你看来，最重要的原因是什么？
（2）第二次以宗教影响世界指的是哪一宗教？它对中世纪西欧产生了怎样的影响？
（3）法律是古罗马留给后人最重要的成就之一，这部法律的名称是什么？其影响世界体现在哪里？
五、学与教的反思。