新闻传播学领域的健康传播研究_谁_省略_的论文为例_2000_2016_金恒江

新闻传播学领域的健康传播研究：

谁做什么？引用谁和被谁引用？

———以九本新闻传播类期刊收录的论文为例（2000 2016）

金恒江聂静虹张国良

［提要］本文以2000 2016年九本新闻传播类CSSCI（含扩展版）期刊中有关健康传播的论文为研究对象，采用内容分析法和引文分析法，从作者单位、发表时间、研究内容、被引文章数量、被引总频次、外引频次、外引学科类别以及引文文献的类别、期刊领域、语种等方面深入了解中国大陆新闻传播学领域内健康传播研究的现状，并在与国外健康传播研究相比较的基础上，对中国大陆新闻传播学领域内健康传播研究做出反思与展望。

［关键词］健康传播；新闻传播；内容分析；引文分析

中图分类号：G206．3文献标识码：A文章编号：1004—3926（2017）09—0151—08

基金项目：广东省软科学研究计划项目（2014A070702007）、广州市大数据与公共传播人文社会科学重点研究基地资助项目（17000－42220003）阶段性成果。

作者简介：金恒江，上海交通大学媒体与设计学院博士研究生；聂静虹，中山大学传播与设计学院教授、博士生导师。广州511400张国良，上海交通大学全球传播研究院特聘教授、博士生导师。上海200240

一、研究背景与问题的提出

Ｒogers，E．M．（1996）认为“凡是人类传播的类型涉及健康内容，就是健康传播［1］”，“其以传播学理论和方法为基础，研究健康信息的传播及规律［2］”。中国大陆健康传播最初始于1987年“全国首届健康教育理论学习研讨会”和“1989 1993年联合国儿童基金会与中国政府第四期卫生合作项目”。此后，《中国健康教育》期刊曾开设诸如“传播健康教育（96年）”、“健康传播研究（99年）”等栏目，刊登了中国大陆健康传播发展的研究成果。［3］正是由于这一历史沿革的影响，中国大陆健康传播研究便萌芽与发展于健康教育学界，而带来了中国大陆新闻传播学者的缺席与研究的滞后。

这一现实局面的存在通过韩纲（2003）的论文《传播学者的缺席：中国大陆健康传播研究十二年—一种历史视角》得以揭示与证实。此后，相继有学者对中国大陆健康传播研究现状做出研究说明，如清华大学国际传播研究中心（2011）发现传播学者参与生产健康传播论文的现状有所改善［4］；喻国明、路建楠（2011）通过分析1999 2009年期间的健康传播相关论文，指出我国健康传播研究存在研究滞后、学科合作少与议题关注范畴窄等问题［5］；陈虹、梁俊民（2013）则指出中国大陆健康传播研究正向受众主体、危机预警等方向转换［6］。以上研究在揭示了中国大陆健康传播研究现状的同时，也存在诸多不足，如时间上仅延续至2011年，对近几年的新发展未能呈现；期刊与样本选取宽泛，未能聚焦于新闻传播学领域；研究方法单一等。

为了更进一步地完善与揭示中国大陆新闻传播学界对健康传播研究的图景，本研究增加三个新维度加以论述呈现。第一，研究聚焦于中国大陆新闻传播学者群体；第二，研究方法应用上除了采用内容分析法外，增加引文分析，对样本的引文情况和被引情况进行呈现；第三，选取中国大陆权威的新闻传播学期刊为研究对象，更加具体地呈现中国大陆新闻传播学领域内健康传播研究的概貌。

据此，本文主要拟解决的问题是：哪些新闻传播学者与院所是中国大陆健康传播研究的主力军？大陆新闻传播学界对健康传播研究所关注的议题、运用的理论基础与研究方法是什么？对媒

介的选择、研究领域的关注是怎样的？大陆新闻传播学界有无设置健康传播研究项目基金，项目基金的设置对大陆新闻传播学界健康传播研究的发展有何影响？大陆健康传播研究的被引情况如何？被哪些学科引用？大陆健康传播研究的引文情况如何？每条引文的作者数是多少？被引次数最多者是谁？引文的出版年份与引文来源是怎样的？引文期刊领域与引文语种是什么？

二、研究设计

（一）研究方法与样本选取

本研究选取中国大陆具有较高影响力的9本新闻传播学期刊作为样本获取的对象，分别是《新闻与传播研究》《国际新闻界》《现代传播》《新闻记者》《新闻大学》《当代传播》《新闻界》《传媒》《新闻与写作》。研究拟结合内容分析法和引文分析法对2000 2016年发表在上述期刊中所有健康传播的论文进行考察，分析单位为“篇”和“条”。

本研究采取关键词筛选法，对主题涉及“健康传播”或议题为健康类的论文选为研究样本。最终共获得143篇论文。对每篇样本论文的引文进行统计，得到1299条引文。另外，对每一篇样本论文在中国知网里的被引情况进行统计，最终得到1574条样本。

期刊篇数（篇）引文数（条）

被引文章/频次（篇/次）

新闻与传播研究1839317/421

国际新闻界2436819/143

现代传播2518913/239

新闻记者218617/331

新闻大学1811811/215

当代传播1810612/127

新闻界11649/63

新闻与写作5115/31传媒302/4

总计1431299105/1574

（二）编码类目的建构

1．内容分析。论文作者基本信息类目包括作者单位、发表时间、作者职称变量，其中作者职称只选取第一和第二作者进行统计。研究内容类目设置健康议题、研究方法、媒介选择、理论基础、研究领域和项目基金。其中研究方法的设定参考陈虹、梁俊民（2013）的研究，具体分为问卷调研、内容分析、实验法、思辨研究（概念推理、文献探讨/理论综述）、个案分析、小组访谈/焦点小组讨论/深度访谈、观察法/实地考察法［6］。媒介选择细分为报纸、社交媒体、电视、杂志、广播五类。研究领域则借鉴张自力（2003）对健康传播研究方向的划分，分为大众健康传播媒介与效果研究、组织健康传播研究、人际健康传播研究、健康传播中新技术的应用研究、健康传播史的研究、突发公共卫生事件的危机传播研究、健康传播的外部环境与文化研究、健康教育与健康促进研究［7］。

2．被引分析。类目包括被引文章数量、被引总频次、外引频次、外引学科类别、被引频次最多的作者及文献。其中对被引外学科细分为管理学、社会学、医学与健康、教育学、经济学、法学、心理学、生物工程、其他9类。

3．引文分析。研究类目参考苏钥机（2013）的研究，具体设置作者姓名、作者数量、被引次数、出版年份、文献类别、引文期刊领域、引文语种。其中文献类别细分为书籍、期刊论文、硕博论文、报纸新闻、会议论文以及项目报告6类［8］；引文期刊领域细分为新闻传播学、社会学、政治学、教育学、医学与健康、哲学、文学（语言学、文艺学）、历史学、管理学（市场营销）、心理学、信息科学技术、经济学、生物工程和法学13类；引文语种分为中文、英文、日语、德语、法语。

三、新闻传播学期刊中健康传播论文的内容分析

（一）健康传播研究的年份、职别、单位

2000 2002年中有2篇健康传播主题的论文发表于新闻大学（2001第3期与2002年第3期），其内容分别为健康传播研究综述和人民日报对艾滋病日的报道研究，是新世纪以来新闻传播学期刊中首次刊登发表的健康传播研究论文。到2003年，非典事件的发生推动了中国大陆新闻传播学者对健康议题的关注（N=16），对16篇论文进行分析后发现，论文虽为健康议题研究，但文章中却几乎没有提及与健康传播研究相关的概念，这表明此时的研究虽可归属健康传播研究范畴，但新闻传播学者仍无系统健康传播研究的学术概念。2003年后的7年时间中，大陆新闻传播学者对相关健康议题的研究寥寥无几。自2011年开始，健康传播研究论文发表数量增多，增幅为前一年的2倍，且文章中开始系统阐述健康传播的相关知识。总体而言，根据图1所示，中国大陆新闻传播类期刊中健康传播研究论文的篇数呈现逐年增加趋势。

251《西南民族大学学报》（人文社会科学版）2017年第9期