词汇运用--正确用词

正确用词

考点分解一近义实词辨析

命题揭秘：在近几年高考题中，对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词(以

动词、形容词居多)上，以辨析近义词为主，要求注意一些近义实词的用法，尤其是那些常见的近义词辨析。此外，对实词在应用上的考查也是一个重点。“应用实词”指在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否，常涉及到同音、近义或既同音又近义的实词。

方法提示

实词主要考查近义词的选用与辨析，侧重考查同音近义词和双音近义词，考查实词在具体语言环境中的意义，而不是静态的词典中的固有定义。解答这类题型可以运用以下几种方法：

1．从词义入手

首先，看词义的适用范围。对大多数近义词而言，其适用范围是不同的。比如“边境”和“边疆”，前者范围较小，后者指地域范围较大。其次，看词义的轻重。有不少实词，它们在概念上差别不大，但在程度上有轻有重。如“盼望”和“渴望”、“轻视”和“鄙视”两组近义词，前者的词义较轻，后者较重。最后，看词义的侧重点。有些近义词表达的侧重点各不相同。

2．从词的色彩入手

词的色彩分感情色彩和语体色彩。词的感情色彩分褒义、中性和贬义三种，比如“沟通”是中性，“勾通”就含贬义。语体色彩分口语和书面语。句子的语境一般会暗示词语应该是什么色彩。

3．从词语的搭配习惯入手

有些近义词的搭配对象不同，如“改进”和“改善”，“改进”常和作风、方法、技术等词语搭配，“改善”常和生活、关系、设备等词语搭配。有些词语的词性和语法关系不同，如“充满”和“充分”，前者是动词，可以带宾语；后者是形容词，不能带宾语，但可以作定语。

举例：

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

()

(1)剑南风景区的万竿碧竹，郁郁葱葱，生机勃勃。那壮观的景色令他久久不能________。

(2)勘探队员们跋山涉水，风餐露宿，________不定，为祖国的勘探事业默默地奉献着。

(3)我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议________为暴力行动。

A．释怀形迹退变B．释怀行迹退变

C．忘怀形迹蜕变D．忘怀行迹蜕变

解析释怀，指爱憎、悲喜等感情在心中消除；忘怀，忘记，多指情景、景观等具体的事物。行迹，行动的踪迹；形迹，举动和神色。蜕变，人或事物发生质变；退变，器官功能的衰退演变。

答案 D

考点分解二近义虚词辨析

命题揭秘：在近几年高考题中，对虚词的考查，主要涉及关联词和介词的辨析。

关联词的考查，主要考查对复句或句群之间的关系的理解与分析。对介词的考查，主要以判断介词的运用是否正确为主，考查考生对句子内部结构关系以及句中概念之间的关系的理解和把握情况。虚词出现的问题主要有三种：一是词类的混用，包括连词、介词、副词的混用；二是搭配不当；三是位置不当。因此，对虚词的考查，实际是考查考生对句意的理解和把握的能力。

方法提示

1．从词性、表达关系的角度辨析

如：“固然”和“诚然”，前者只能作转折连词，后者除有同样的性质、功能外，还可以作副词，如“他诚然是一名优秀的小品演员”，“诚然，你的意见是对的”

2．从词语使用场合、范围等角度辨析

如：介词“对”和“对于”，前者使用范围比后者广，一般而言，用“对于”的地方都能换用“对”，但用“对”的句子，有些不能换用“对于”。①表示人与人之间的关系只能用“对”。②强调动作行为的方向、目标或含有“对待”意味的，只能用“对”。③“对”可用在助动词前，副词前或后，也可用在主语前，意思相同。“对于”不能用在助动词和副词之后。

3．从词语搭配的角度辨析

许多关联词语的搭配是固定的。如：表并列关系的“也……也……”“既……又……”等；表递进关系的“不但……而且……”“不仅……还……”“连……也……”等；表选择关系的“不是……就是……”“宁可……也不……”“与其……不如……”等；表转折关系的“虽然……但是……”“尽管……却……”等；表假设关系的“如果……就……”“即使……也……”“倘若……便……”等；表条件关系的“只要……就……”“只有……才……”“除非……才……”“无论……都……”等；表因果关系的“因为……所以……”“既然……那么……”等。

举例：

下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是

()

我们都知道，现在“种花”已经不能________凭劳动力和气候来决定收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，________有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速提高，________要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入休戚相关。

A．仅仅即使因而B．只有虽然于是

C．只有即使因而D．仅仅虽然于是

解析“仅仅”一词多表示“只”的意思。“只有”表示必需的条件，下文常用“才”、“方”呼应。“即使”和“也”搭配，表让步关系。“虽然”表转折，一般有“但是、却”等词呼应。“因而”表因果关系，表示下文是上文的结果。“于是”一般表顺承。

答案 A

考点分解三正确运用熟语(包括成语)

命题揭秘命题特点：①所选成语大都来自常见的成语。②容易出错、义项较

多、运用灵活的成语考查的频率较高。③考查的重点是四字格成语。④一般在语境中考查词语使用的正误。⑤一般专设一道选择题考查，但也有和实词与虚词一起考查的。

考察一、对张冠李戴类熟语的考查

方法提示

每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当，就要出差错。如“豆蔻年华”称十三四岁的女子；“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样，不能指同学间的关系。

容易张冠李戴的成语有：

不期而遇汗牛充栋洗心革面大快人心

豆蔻年华美轮美奂气宇轩昂破镜重圆

青云直上洛阳纸贵倚马可待巧夺天工

相敬如宾比翼齐飞萍水相逢不耻下问

楚楚动人从善如流精神矍铄妙手回春

考察二、对望文生义的熟语的考查

方法提示

很多成语来源于古代寓言故事、神话传说、历史典籍、文学作品等，其实际含义往往与成语的表面意思不一致，望文生义是不行的。容易望文生义的成语有：珠圆玉润不名一文不速之客不足为训

不赞一词不经之谈不刊之论屡试不爽

吊民伐罪细大不捐进退维谷人莫予毒

危言危行五风十雨醍醐灌顶别无长物

下里巴人不可理喻瓜田李下马革裹尸

相见恨晚首当其冲江河日下登堂入室

考察三、对容易造成重复赘余类熟语的考查

方法提示

在句子上下文已有与成语相同意思的表述，导致成语语意和上下文语意重复。容易重复赘余的成语(括号内的词赘余，应删除)有：

(正)方兴未艾难言之隐(的苦衷)

(对自己)妄自菲薄(人民)生灵涂炭

(人民的生活)安居乐业(显得)相形见绌

(感到)习以为常忍俊不禁(地笑起来)