不忘初心,立德树人
教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇
教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇敬爱的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能在这个庄严的场合向大家发表演讲。
我要谈的是“教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命”。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重责大任。
立德树人是教师的初心，也是我们为党育人、为国育才的使命所在。
一、初心：立德树人教师的初心即是立德树人，培养学生的品德和道德修养。
教育并不仅仅是传授知识，更重要的是要引导学生正确的价值观和人生观。
我们要以身作则，做学生的榜样，用我们的行动告诉学生什么是真、善、美，教导他们做一个有道德、有责任感的人。
二、使命：为党育人党的教育方针是培养社会主义建设者和接班人。
作为教师，我们要牢记为党育人的使命，把党的教育方针贯穿于教学和育人的各个环节中。
通过教育让每一个学生认识党、爱党、信党，并将党的理论和政策融入到教育教学中，培养具有社会主义核心价值观的接班人。
三、使命：为国育才为国育才是我们教师的使命所在。
教育是国家的未来，我们肩负着培养人才的重任。
我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，培养具有国际视野和竞争力的人才，为国家的发展贡献智慧和力量。
四、不忘初心，方得始终作为一名教师，我们要时刻保持初心，不忘立德树人的初心，不忘为党育人、为国育才的使命。
我们要不断的学习和进步，提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
五、感恩师道，传承使命在我们成为教师之前，肯定是有人对我们进行过教育和培养的。
我们要感恩师道，传承使命，将自己所学所得传递给下一代。
正如邓小平同志所说：“一个人有了这个思想有了这个责任感，他就是小学教师、中学教师、大学教师都能做好。
”最后，让我们共同努力，不忘初心，立德树人，牢记为党育人、为国育才的使命。
让我们为实现教育现代化，为培育更多的人才，为我们的事业和国家的繁荣做出更大的贡献！谢谢大家！。
教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇
教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇1. 教师不忘初心，传道授业，严守教育的职责尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！作为一名教师，我深知自己肩负着为党育人为国育才的使命。
立德树人是我们的初心，这不仅仅是一句口号，更是我们肩负的责任和担当。
教育是一项神圣而庄重的事业。
作为教师，我们有责任为学生传授知识的同时，更要培养他们正确的价值观和人生观。
立德树人的初心，要求我们在教育中注重培养学生的道德品质，塑造他们健康向上的人格，培养他们积极向上的人生态度。
只有这样，我们才能真正做到为党育人，为国育才。
作为一名教师，我坚守教育的职责，每天都在教室里默默地奉献着。
在我的教育教学岗位上，我不仅仅是一名知识的传递者，更是一名思想的引导者。
在我教学的过程中，我注重培养学生的创新能力和实践能力，通过启发式的教学方法，引导学生自主探究，培养他们的创造力和解决问题的能力。
同时，教育是一项长期而艰巨的事业。
我们要坚守初心，不忘记立德树人的使命。
在时代发展的变革中，我们要紧跟时代的步伐，不断学习进取，提高自己的教育素养和专业能力。
只有这样，才能更好地为党育人为国育才，才能更好地履行育人的使命。
2. 教师不忘初心，心怀感恩，用心陪伴学生成长亲爱的领导、同事们，大家好！教师是阳光照耀下的园丁，用心陪伴着每一个学生的成长。
作为一名教师，我深知自己肩负着为党育人为国育才的使命。
教师不仅仅是为学生传授知识，更是为他们提供关爱和帮助的人。
作为教师，我们要坚守初心，心怀感恩地与学生共同成长。
我们要在教学中注重培养学生的综合素质，培养他们良好的行为习惯和品德修养。
我们要通过多样化的教育方式，激发学生的学习兴趣和潜能，引导他们积极参与各种社会实践活动，培养他们的创新精神和实践能力。
同时，教师也应该心怀感恩，珍惜与学生在一起的每一天。
我们要耐心倾听学生的心声，关心他们的成长和发展。
我们要积极与家长沟通，了解学生在家庭中的情况，给予他们更多的关爱和帮助。
2023不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才心得体会
2023不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才心得体会立德树人作为一种旨在促进人才全面成长的人才培养理念，一直是我国高等教育的重要方向之一。
在这个理念汇聚的背后，是以党的教育方针为指导、为国育人的时代使命。
因此，我们必须时刻牢记初心，秉持正确的育人理念，始终保持对党和国家育人事业的高度责任感。
以下是我对于不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才心得体会。
一、公正、公平、公开的环境是立德树人的基础当今世界，人类对于人才的需求越来越迫切，但要想培养出真正意义上的人才，一个良好的教育环境是非常必要的。
在立德树人过程中，教育环境最重要的是公正、公平、公开。
教育的公正性、公平性和公开性是高校立德树人工作得以顺利发展的基础。
首先，公正。
教育公正意味着为每位学生提供平等、公正的教育机会，使得学生们可以充分发掘自身的潜力并获得公正的评价。
这样才能真正培养出优秀的人才。
只有每个学生都可以依据自己的实际情况，以平等的竞争方式去争取相应的机会，他们才能在学习过程中健康成长。
这也是建设公正社会的基础。
其次，公平。
高校立德树人的意义很大程望在于在学生参加高考后，高校以公平、公正的方式对待每个学生。
学生在学习生涯中，成长环境、家庭环境各不相同，高校在招收学生中，应该在尽量公平的基础上，根据每个学生真实的成绩、背景，从而选择出真正适合大学校园生活的学生，培养出未来社会所需要的人才。
最后，公开。
公开透明的教育环境是打造今后精英的必要前提。
教育公开性的保障可以让所有学生都能在学习环境中充分受到关注。
同时，我们高等教育是开放的，需要借鉴其他教育管理部门、企业组织的先进管理模式和经验，同时也要向社会公开负责人选拔、学科评估等各个方面的信息，让社会公众得以了解我们高等教育的发展状况。
这样，在学生的学习生涯中，学校的教育理念和办学态度不仅能被学生和家长所了解，而且也能够促进整个学校办学效果的不断提高。
二、开拓创新，培育人才的新路径开拓创新是高校立德树人的新路径，也是对党和国家育人事业的时代使命作出积极响应的表现。
不忘立德树人初心牢记教书育人使命的心得体会
不忘立德树人初心牢记教书育人使命的心得体会在当今社会，立德树人是教育的根本任务，教书育人是教师的神圣使命。
作为一名教师，不论身处何种环境，都要始终不忘初心，牢记这一使命，始终以学生为中心，尽心尽力培养他们的品德和才华。
我深知，只有经过艰苦的努力和不懈的奋斗，才能让我成为一名真正合格的教育者。
以下是我对立德树人初心、教书育人使命的一些心得体会：首先，教书育人使命是一种责任，是一种担当。
教育事业是一项神圣的事业，是培育后代的根本保证。
教师肩负着传授知识、培养人才的重要使命，必须以高度的责任感来对待每一个学生。
在教学过程中，不仅要注重知识传授，更要注重品德培养，引导学生走向正确的道路。
只有坚守初心，才能承担起这种责任，让教育事业走得更远更好。
其次，教书育人使命是一种情怀，是一种热爱。
作为教师，要把爱和心灵献给教育事业，让爱渗透在教学的方方面面。
只有用心教书育人，才能让学生感受到真挚的关怀和温暖。
在我看来，只有把学生当作自己的孩子，用“爱”去教育他们，才能取得真正的教育效果。
因此，只有热爱教育，始终保持对学生的关爱之心，才能体现出真正的教书育人情怀。
再次，教书育人使命是一种智慧，是一种学识。
教师要不断提升自己的教育水平和素质，不断充实自己的知识储备，才能更好地履行教书育人使命。
只有具备扎实的专业知识和丰富的教育经验，才能在教学过程中灵活运用，适时适地引导学生，激发他们的学习兴趣和潜力。
只有积累智慧，不断提升自己的学识修养，才能更好地实现立德树人的目标。
最后，立德树人初心始终是教师的核心信念。
教育是一种以人为本的事业，立德树人是教育的根本任务。
教育者要始终以道德教育为先，把德育纳入教育的全过程，引导学生健康成长，培养他们的品德和能力。
只有坚持立德树人初心，把德育融入日常教学中，才能让学生真正受益，将来成为社会的栋梁。
总之，作为一名教师，要坚守初心，不忘教书育人的使命，始终以学生为中心，努力培养他们的品德和才华。
不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿
不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿【篇1】转眼间，踏上讲台身为人师已经有二十多年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。
每年的师德集训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。
教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。
我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每一位学生学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。
我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。
只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
3、以身作则。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。
因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。
教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。
我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是的教育。
不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命心得体会
不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命心得体会不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命的心得体会立德树人是教育的根本任务，是我们党培育新一代的重要使命。
作为一名教育工作者，我深感立德树人的重要性，充分认识到为党育人、为国育才的使命使命。
在实践中，我积累了一些心得体会，分享如下。
首先，教师要不断提高自身的道德修养。
立德树人的首要任务是要有良好的师德师风，做到言行一致。
教育者要以身作则，做学生的榜样。
只有我们教师自身的道德修养高尚，才能更好地影响和教育学生，唤起他们的道德意识，塑造他们健康的人格。
其次，教育要以学生为中心，注重个性发展。
每个学生都是一个独立的个体，在教育过程中应关注每个学生的成长需要和个性特点。
我们要激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
为了实现这个目标，我们需要采用多样化的教育方式和方法，注重培养学生的综合能力。
第三，教育要与时俱进，关注社会发展。
教育是一个与时俱进的事业，需要紧跟时代的发展变化。
教师要关注社会问题，培养学生的社会责任感和创造力。
在教育中，我们要引导学生关注社会问题，激发他们的社会参与意识，培养他们的社会责任感。
只有在这样的培育中，学生才能成为社会的栋梁之材。
第四，坚持育人为本，注重思想教育。
教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思想觉悟。
我们要注重培养学生的价值观，提高他们的思辨能力和判断能力。
在教育中，我们要注重培养学生正确的人生观、价值观和世界观，使他们在面对困难和挫折时能够坚定信念，迎难而上。
最后，教育要与家庭、社会共同育人。
学校教育只是学生教育的一部分，家庭和社会的作用同样重要。
我们要积极与家长合作，形成家校共育的良好氛围。
同时，我们要加强与社会的合作，开展各种实践活动，丰富学生的社会经验，培养他们的社会适应能力。
总之，立德树人是教育工作者的使命和责任。
我们要牢记党的育人使命，始终不渝地为党育人、为国育才。
只有以此为初心，我们才能更好地完成教育工作，培养出更多优秀的人才，为我国的繁荣和发展做出贡献。
学习不忘立德树人初心个人心得体会总结3篇立德树人守初心心得体会
学习不忘立德树人初心个人心得体会总结3篇立德树人守初心心得体会学习不忘，立德树人：初心个人心得体会总结一、始终坚守初心，不断追求进步作为一个学生，我常常思考自己的学习目标和初心。
在学习的道路上，坚守初心是非常重要的。
初心就是追求进步，不断提升自己。
在我的学习过程中，我意识到只有不断地学习和成长，才能更好地为社会做出贡献。
在学习的过程中，我发现了一些有效的方法。
首先，我要不断改善自己的学习方法和习惯。
例如，我要合理安排学习时间，制定学习计划，提高学习效率。
其次，我要注重实践和应用，将所学知识运用到实际中去。
这样可以增加对知识的理解和记忆，并且培养实际应用的能力。
最后，我要保持积极的学习态度，充满热情和动力地投入到学习中去。
二、立足于实践，锤炼品德，成为有用之人学习不仅仅是为了获取知识，更重要的是通过学习来培养自己的品德和能力，成为一个有用之人。
立德树人意味着在学习中注重品德和道德修养的培养。
在我的学习过程中，我经常思考如何培养自己的品德。
首先，我要积极参与社会实践活动，多与他人交流和合作，培养自己的合作精神和团队意识。
其次，我要注重自身的修养和素质提升，学会尊重他人，学会反思和道歉，学会宽容和理解。
最后，我要树立正确的人生观和价值观，坚持做到诚实守信，正直自律，并且对社会有所贡献。
三、立德树人，推动社会进步作为一个学习者和年轻人，我深刻理解立德树人与推动社会进步的关系。
只有通过良好的品德修养和学习的提升，我们才能有能力和责任来推动社会的进步。
首先，立德树人可以培养出更多的高素质人才。
高素质人才在各个领域的发展中起到关键作用，他们能够创新思维、解决问题和带动社会的进步。
其次，立德树人可以带来社会的和谐与稳定。
有道德修养的人们会更加尊重他人，遵守社会规范，创造出一个和谐的社会环境。
最后，立德树人可以推动社会的公平和正义。
只有具备高尚品德的人们才能树立正确的价值观，倡导正义和公平，构建一个更加美好的社会。
不忘立德树人初心牢记教书育人使命
不忘立德树人初心牢记教书育人使命不忘初心，树立正确的教育理念。
教育的初心在于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们要明确教育的根本目标，坚持以德育为基础，以立德树人为根本任务，以培养社会主义建设者和接班人为根本导向，坚持为人师表，以自身的言行和榜样影响学生，引导他们树立正确的人生观、价值观，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
牢记使命，承担起育人责任。
作为教师，我们要牢记自己的使命，为了学生的成长，我们要不断地充实自己，提升自己，不断追求专业知识和教育教学技能上的精进，使自己具备良好的教育素养和高尚的教育情操，以更高的责任感和使命感来关心学生，引领学生，促进学生的全面发展，从而真正实现教书育人的使命。
在教书方面，我们要以教师为本，坚持教与学相长的原则，不断完善教学内容和方法，使教育更加贴近学生的需求和生活，培养学生的才能和人格，使他们成为具备创新精神和实践能力的现代人。
在育人方面，我们要以人为本，注重培养学生的人文素养和社会责任感，培养学生的正确人生观和价值观，引导他们健康成长，为社会做出贡献。
我们要做好学生的情感工作，关心他们的成长、生活、思想状态，建立良好的师生关系，使每一个学生在学校都能得到真正的关爱和教育。
不忘初心，牢记使命，让教书育人真正成为我们的生命追求和事业目标。
教书育人使命是一种责任，更是一种情操。
每一位教师都应该保持对教育事业的热爱和执着，不断提升自己，为学生的成长努力奋斗。
只有这样，我们才能够不辜负学生和父母对我们的期望，也才能够不辜负社会和时代对我们的期望。
在今后的教育工作中，让我们不忘立德树人的初心，牢记教书育人的使命，做一名有担当、有情怀、有责任的教师，努力为教育事业做出应有的贡献。
相信在每一个教师的努力下，我们的教育事业一定会越来越美好！。
不忘立德树人初心牢记教书育人使命
不忘立德树人初心牢记教书育人使命初心，一直是教育工作者们坚守的信念和追求。
不忘初心，立德树人，是教师们肩负的使命，更是教育事业发展的根本方向。
教书育人，从来不仅仅是教师们的职责，更是一种崇高的社会责任和历史使命。
在新的时代背景下，我们更应该不忘初心，着力立德树人，铭记教书育人的使命，为教育的蓬勃发展注入新的活力。
初心为何？教师始终应该坚守的初心，首先是立德树人的初心。
教育的根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在教育的过程中，培养学生的道德品质和人格魅力，是至关重要的。
只有德才兼备的人，才能成为社会发展的栋梁之才。
立德树人，便成为我们教师不变的初心。
不忘初心，就是牢记教书育人的使命。
教师是育人的工程师，是灌溉灵魂的园丁。
在教书育人的过程中，我们不仅要注重学生的学业成绩，更要关心他们的品德修养、思维能力和综合素质。
我们要以身作则，言传身教，引导学生树立正确的人生观、价值观，让他们在知识的海洋中茁壮成长。
如何立德树人？不忘初心，就要立足本职，不断提高自身的素养和教育教学水平。
要不断修身养德，做学生的楷模和引导者，以身作则，用实际行动感染学生，激励学生。
要善于启发学生思维，引导他们独立思考和学习，培养他们的创新能力和实践能力。
要将自己的师德和学识融入教育教学的方方面面，注重学生的品德修养和综合素质的培养。
更重要的是，立德树人需要家庭、学校和社会的共同配合。
教师要与家长积极沟通，形成合力，共同关心学生成长。
学校要加强师生关系，构建和谐校园，为学生提供良好的成长环境和教育资源。
社会要关心教育，支持教育，共同营造尊师重教的社会氛围，为教师育人创造有利环境。
不忘初心，牢记教书育人的使命，需要我们教师时刻保持清醒的头脑和谦逊的态度。
教师是为人师表的职业，我们的一言一行都可能对学生产生深远的影响。
我们要时刻自我警醒，不断提醒自己要尽职尽责，不断完善自己的教育教学理念和方法，为学生的成长负责，为社会的未来负责。
不忘教书育人初心牢记立德树人使命征文
不忘教书育人初心牢记立德树人使命征文不忘教书育人初心，牢记立德树人使命教书育人，是一份光荣而庄严的职责。
作为教育工作者，我们肩负着对社会、对学生、对家长的责任。
我们教师不能忘记自己进入教育行业的初心，不能忘记我们肩负的立德树人使命。
教育的初心，就是为了培养学生的全面发展。
孔子说过：“教学相长”。
在教书育人的过程中，我们不仅要传授学科知识，更要注重培养学生的思考能力、创新能力和实践能力。
我们要以学生为本，关注每个学生的成长，关心每个学生的困惑和需求。
我们应该为学生搭建一个积极、健康、和谐的学习和生活环境，为他们的成长提供最好的支持和指导。
立德树人，是我们的使命。
教育不仅是知识的传授，更是品德的塑造。
我们要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的道德情操和社会责任感。
我们要注重学生的德育教育，通过课堂教育、社会实践等方式，引导他们树立正确的价值观念，养成良好的行为习惯。
我们也要积极参与学生的实践活动，培养他们的创新精神和社会适应能力。
在教育的道路上，我们可能会面临各种各样的挑战和困难。
但无论遭遇何种困境，我们都不能迷失方向。
我们要时刻提醒自己，教育事业是神圣而伟大的事业，每一个学生都是我们的责任和使命。
我们要保持对教育的热爱和执着，保持对学生的关爱和认真。
我们要不断充实自己的专业知识，提高自己的教育教学水平，为学生的成长付出更多的努力。
同时，教师也要积极与家长进行沟通和交流。
家庭是孩子的第一课堂，家庭教育的重要性不可忽视。
我们要与家长建立良好的合作关系，共同关心学生的学习和成长。
我们要与家长相互支持、相互尊重，共同为学生的发展营造一个和谐的环境。
教育是无止境的事业，教育工作者要不断追求进步和创新。
我们要不断学习、不断反思，不断提高自己的教育素养和教育能力。
我们要关注新的教育理念和教育方法，积极参加教师培训和研讨活动，不断更新教育观念，提高教育教学质量。
作为教育工作者，我们的责任重大、使命光荣。
学习不忘立德树人初心个人心得体会总结5篇
学习不忘立德树人初心个人心得体会总结5篇学习不忘立德树人初心个人心得体会总结人生的道路上，学习是我们成长的航标，而不忘初心则是我们前行的动力。
学习不仅仅是为了获取知识，更是为了培养自己的道德品质和人格魅力。
下面，我将结合自身经历和心得，总结出学习不忘立德树人初心的个人感悟。
1. 坚持以德修身学习的过程中，培养良好的道德品质十分重要。
无论是在课堂上还是在生活中，我们都应该树立正确的价值观和道德观念。
只有端正自己的行为举止，注重道德修养，才能真正成为一个有担当、有责任感的人。
在学习的过程中，要时刻提醒自己要做一个诚实守信、公正正直、团结友爱的人。
积极参加社会实践活动，帮助他人，关心他人的困难，不仅可以提高自己的社交能力，还能培养我们的同理心和助人精神。
2. 注重学习方法学习不仅是死记硬背，更需要注重学习方法。
每个人都有自己的学习方法，我们应该根据自己的特点和习惯寻找适合自己的学习方式。
例如，有的人喜欢通过听课来学习，有的人则喜欢通过阅读来获取知识。
只有找到适合自己的学习方法，才能事半功倍，提高学习效率。
此外，合理的时间规划也是学习的关键。
我们应该合理安排每天的学习时间，制定学习计划，严格按照计划执行。
同时，要合理分配时间，合理安排课外活动和休息时间，避免过度劳累，保持良好的学习状态。
3. 培养自主学习能力学习不忘立德树人初心，需要我们具备自主学习的能力。
随着社会的发展和知识的更新换代，我们不能仅仅局限于课本知识，应该多方面地了解和学习。
我们可以利用网络资源，阅读书籍、期刊等，开拓自己的知识视野。
此外，培养自主学习能力还需要我们有良好的学习方法和学习习惯。
学会提问、总结，学会独立思考和解决问题，这些都是自主学习的重要能力。
只有在自主学习的基础上，我们才能成为有能力、有品德的人。
4. 树立远大目标学习不忘立德树人初心，需要我们有远大的目标和奋斗的决心。
在学习的过程中，我们不仅要追求个人的进步和提高，更要为社会、为国家的发展做出贡献。
不忘初心立德树人优秀教师演讲稿(5篇)
不忘初心立德树人优秀教师演讲稿(5篇)不忘初心立德树人优秀教师演讲稿(5篇)谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难、脱靶容易中靶难的缘故。
下面给大家分享不忘初心立德树人优秀教师演讲稿，欢迎阅读！不忘初心立德树人优秀教师演讲稿【篇1】老师们，同学们：大家下午好！初心就是我们最初的梦想，不忘初心便是怀揣着最初的梦想，一路前行，最终抵达！所以，我今天演讲的题目是——用最初的心，做永远的事！我们老师经常自己开玩笑说“学生虐我千万遍，我待学生如初恋！”“坚决不退休，干到九十九！”教师行业是一辈子的行业，但每一位教师选择这个职业时都有一个自己的期待，或成为名师，或得到家长的认可，或教学成绩优秀。
20__年走上讲台的我，也给自己定下了一个梦想——对得起学生，对得起自己的良心！三年来，我也一直在用自己的行动紧握着这一份初心。
20__年秋，五年级重新分班，班上转来了一个帅气的男孩__，白白净净的脸庞，圆圆的大眼睛，见到他的第一眼就甚是喜欢。
没曾想，上第一节语文课时，他便趴在桌子上呼呼大睡，把他叫醒后，他很是生气，转个身又扭到另一边接着睡，我有些诧异！课后，我把他叫到办公室，无论我怎么问，他就是不说话，一副趾高气扬的样子仿佛是我做错了事！当下心想：这个学生不简单啊！于是，咨询他以前的语文老师，原来，他刚上四年级的时候，最爱他的爸爸不幸去世，而他的妈妈因为忙着挣钱养家，很少陪伴他，若是听到老师说他不听话，妈妈便把他关在房间里打到他认错为止，多么可怜的孩子啊！我找到她的妈妈，和他沟通孩子的情况，并和她约法三章，不要再打孩子。
然后，找到__，拉着他的手，望着他的眼睛，问他想不想爸爸，并告诉他妈妈不会再打他，去世的爸爸一定也希望看到他听话的样子。
说到爸爸时，我看到一个倔强的孩子眼里泛着泪花。
我也有了一丝的成就感，这孩子终于被我挽救了。
教书育人从不曾见立竿见影的效果，第二天__又在课堂上睡觉，作业也不做，我批评了他两句，等同学们吃完饭回到教室，只见他把教室门窗反锁，不知从哪捡来一根木棍子，站在教室后面的窗台上，扬言要跳下去！这可把我和学生们都吓坏了！我让班上一个很听话的女生装作肚子疼，劝他开门，同学们也关切的劝说他，僵持了十几分钟，他慢慢悠悠的从窗台上下来，把教室门打开，像个没事人一样拿着棍子坐回座位上开始睡觉！我和同学们一片愕然：__心里在想些什么啊?他的妈妈来了，我不知从何说起，径直让把__带回了家。
不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命感悟5篇
不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命感悟5篇标题：不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命感悟篇一：践行立德树人初心，肩负为党育人为国育才使命感立德树人一直是我们党的教育理念的核心，也是我们教育工作者一直不懈追求的目标。
作为为党育人为国育才使命的担当者，我们不仅要时刻保持初心，在教育实践中要付出更多努力，才能更好地践行初心和使命感。
作为教育者，我们要不断加强自身的道德修养，做到率先垂范。
只有自己先把德行修好，才能引导学生树立正确的价值观和人生观。
在教学中，我们要关注学生的全面发展，培养学生的品德，引导他们在道德层面做出正确的选择。
此外，我们还要在课程设置和教学方法上注重立德树人。
充分利用课堂时间，让学生在各学科的学习中，能不断感受到道德的力量。
同时，我们应该注重培养学生的创新意识和批判思维，让他们在学习过程中能够形成独立思考的习惯，以便将来能够为国家和社会做出更多贡献。
怀着对立德树人初心的热爱和向往，我们要充分认识到教育工作的重要性。
明确自己为党育人为国育才的使命，我们要更加勤奋努力地投身到教育工作当中，为实现立德树人的目标贡献自己的力量。
篇二：不忘初心，把教育职责扛在肩上不论是在家庭教育还是在学校教育中，树人的任务都是一样的重要。
作为教育工作者，我们应当牢记为党育人为国育才的使命，把教育职责扛在肩上。
首先，我们应当引导学生树立正确的人生观。
在学生处于成长期的阶段，我们要积极引导他们树立正确的人生观，明确自己的人生目标。
只有懂得什么是真正的幸福，才能在追求梦想的过程中不迷失方向。
因此我们在教育过程中要注重培养学生的自信心，培养他们勇于追求自己梦想的勇气。
其次，我们应当注重培养学生的创新能力。
在社会的快速发展变化当中，只有具备创新能力的学生才能够脱颖而出。
因此我们在教学过程中要注重培养学生的创新思维和动手能力，引导他们在学习和生活中敢于探索、勇于创新。
最后，我们应当注重培养学生的社会责任感。
作为中国特色社会主义事业的接班人，我们的学生应当具备牢记社会责任的品质。
不忘立德树人初心牢记教书育人使命
不忘立德树人初心牢记教书育人使命不忘立德树人初心，立德树人是教育的基本任务之一。
立德是立身之本，树人是治学之道。
教师要有高风亮节，做学生的楷模，不断提升自身的道德素养，以身作则，以德育人。
要懂得传道授业解惑，引导学生掌握科学的知识和技能，培养学生的创新能力和实践能力，使他们具备正确的价值观和品德修养。
立德树人的初心就是让每一个学生都成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人。
在不断变革的时代，教师的任务更为艰巨，要求更为高。
面对新的挑战和机遇，我们更要不忘初心，坚守教书育人的使命。
教书育人，教育是一项神圣的事业，是中华民族的希望所在。
教师是这项事业的主要实践者，教书育人是我们生命的意义所在。
教书育人使命是自觉担当的过程，是心之所向的人生坐标。
我们要不断提高思想政治素质，增强责任感和使命感，不断强化自身的修养和自律，不断学习成长，以更加成熟的心态投入到教育工作中去。
牢记教书育人的使命需要我们不断提高自身素质。
教师是育人的灯塔，更是学生的榜样。
我们要不断提高自身的学识水平，扎实掌握专业知识，注重教学方法和手段的创新，提高教学质量。
要注重自身的道德修养，成为学生成长路上的引路人和朋友。
不断提高自身的情商和智商，提高对学生成长的洞察力和理解力，使教书育人的工作更加有效。
教师还要不断丰富自己的教育理念和方法。
随着时代的变迁，教育也在不断革新，作为教师，我们需要紧跟时代的脚步，更新教育理念，灵活运用各种教学手段和资源，让学生更好地接受知识和培养能力。
在不忘初心的使命指引下，我们要敢于创新，积极探索教学的新方法、新途径，激发学生的学习潜能，引导他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人。
不忘初心，牢记使命还需要我们不断加强自身的自律和规范。
教书育人使命要求我们要有自律，有纪律，不断提高自身的素养和修养。
这不仅是对自己负责，更是对学生负责。
教师要做到言传身教，以身作则，为学生成为学习的榜样。
我们要自觉遵守学校和教育部门的各项规章制度，严格按照教学大纲和教学计划进行教学，为学生成长提供有序的学习环境。
最新教师节不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命讲话稿5篇
最新教师节不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命讲话稿5篇敬爱的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家一同庆祝最新的教师节。
在这个特别的日子里，让我们共同回顾自己的初心，牢记为党育人、为国育才的使命，继续立德树人的征程。
作为一名教师，教书育人是我们最重要的责任和使命。
我们必须充分认识到，培养学生的品德和健全人格是教育的根本任务。
教师要成为学生的榜样，用自己的行动引导学生，理解并树立正确的价值观念。
只有当我们注重培养学生的道德修养和社会责任感，才能真正实现立德树人的目标。
立德树人的过程是长期而艰巨的。
我们要教会学生独立思考、勇于创新的能力，使他们具备良好的素质和综合能力，为国家和社会作出贡献。
通过丰富多彩的教育活动，我们可以培养学生的艺术修养、体育素养和创新精神，从而实现个体的全面发展。
在培养学生的过程中，教师要时刻保持先进教育理念。
我们要积极倡导“以学生为中心”的教学模式，注重培养学生的创新能力和解决问题的能力。
我们应该鼓励学生积极参与社会实践活动，培养他们的实践能力和创新精神，提高他们的综合素质。
同时，我们要时刻提醒自己要不断学习和成长。
教师要不断提高教学水平和教育素质，紧跟时代的步伐。
我们要不断学习新知识，掌握新技术，培养自己的核心竞争力。
只有不断学习和提高，我们才能更好地满足学生的需求，更好地完成教育的使命。
最后，我想借此机会向全体教师们表示崇高的敬意。
正是有了你们的辛勤付出和无私奉献，我们才能有今天的辉煌成就。
在未来的日子里，让我们共同努力，继续为党育人、为国育才，为社会培养更多的优秀人才。
谢谢大家！祝愿大家在新的一年里工作顺利、生活幸福！。
2020不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿大全5篇
2020不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿大全5篇演讲稿一：初心使命，立德树人尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家一同分享2020年不忘初心、牢记使命的主题。
本次演讲我将围绕立德树人，育才为国的使命，展开我的思考。
我们作为一名党员，肩负着党的教育使命。
今天，我想借此机会，与各位一起深入思考，怎样在新时代下更好地践行立德树人的初心。
第一，明确办学目标。
为了实现立德树人的初心使命，我们必须明确办学目标，培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们要注重德育的同时，更要注重学生的智育，培养他们的科学素养和创新精神。
第二，注重师德修养。
作为一名优秀的教师，我们首先要明白自己是学生的榜样。
我们的行为言传身教，要耐心、细致地教导学生，在教育中注重培养学生的品德和修养。
第三，改革教学方式。
在新时代的大背景下，我们不能固守旧的教育方式，而要积极进行教育改革，推进创新教育，更好地符合学生的需求，激发他们的学习兴趣，并培养他们的创新思维。
第四，注重学生综合素质的培养。
教育不仅仅是学生的基础知识，更重要的是塑造他们的综合素质。
我们要注重学生德智体美劳全面发展，培养学生的创新能力、沟通能力、团队合作能力等。
最后，我想强调的是，立德树人的初心使命是一份光荣而伟大的事业，我们每个人都要牢记并用行动来践行。
只有我们党员，以自身的行动示范引领学生，才能够更好地实现新时代青年的成长和发展。
感谢大家聆听！演讲稿二：不忘初心，牢记使命，育才为国尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家一同分享2020年不忘初心、牢记使命的主题。
今天，我将围绕为党育人为国育才的使命展开我的演讲。
我们每个人都应该时刻保持着对党的教育事业的热爱和使命感。
从出生之日起，我们就接受党的培养，受益于党的教育。
因此，我们有责任以更饱满的热情去育人，为国家培养更多的人才。
作为教育工作者，我们要明确自己的职责和使命，在教育事业中不断追求卓越。
立德树人铸师魂不忘初心正师风心得范文三篇
立德树人铸师魂不忘初心正师风心得范文三篇立德树人铸师魂不忘初心正师风心得篇1近段时间，响应上级“立德树人，敬业爱生”的学习号召，我认真地学习了《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》以及其他的师德师风相关材料。
虽说这样的学习年年都有，但每次学习都有不同的感受，不同的认识。
通过学习，我再一次深刻地认识到教育事业任重道远，再一次真切地感受到肩负的职责与义务之沉重。
作为教育工作者，我们不仅只为完成教书育人的任务。
在科技迅猛发展的今天，在新课程改革推行了10年的今天，我们的身份应该由以前“教员”的单一角色转化为多重角色。
课堂上，我们是“师”；课间时，我们是“友”；是帮他们排忧解难的父母，是打开科技之门的钥匙，是生成的教材，是教师的多重身份，对教师的品德修养、职业修养、知识结构、业务水平诸方面都提出了更高的要求。
这些要求使“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的规范变得尤为沉重，我们不仅得换角度思考，还得刷新固囿的陈陋眼光。
在边学习边反思中，我清楚地意识到，当好当前形势下的新型教师，随遇而安的态度不行，固步自封的态度不行，安分守己的态度也不行，光说不练的态度更不行。
我们得顺应潮流，得紧随形势，得更新自我，得探索创新。
“探索创新”是此次学习中对我触动最深的一种感受。
教材的更新需要我们探索创新，课堂角色的转换需要我们探索创新，信息技术的高端化需要我们探索创新，现代化的教学设备的运用需要我们探索创新，我们激励学生探索创新自己得先探索创新。
但是如何创新这还是一个有商榷须争议的科研话题。
教师也是科研工作者，通过此次的学习，我认识到教师的科研工作更需要创新精神。
首先，在科学理论指导下创新。
科学的理论始终是前进的航标，在科学的世界观和方法论的指导下，我们的思路才符合客观规律，我们的工作才有成效。
其次，在实践活动中创新。
课堂教学、听课评课、班级管理、常规检查等日常工作，都会给提供我们发现的契机，我们要善于利用创新空间，大胆设想，勇于探索，从而提高工作水平。
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不忘初心，立德树人
佛家箴言：不忘初心，方得始终。
意思是说：对于有灵魂的人来说，这其实是一次生命
的拷问。
所谓初心，大概是所有人最初的理想、目标和准则，在经过风雨的吹打、岁月的洗
练后是否能够“我心依旧”。
教育何尝不是如此呢？时时不忘教育初心，方得育人始终。
一、不忘初心，立志育人
我的舅母是一名小学老师，在我很小的时候，我的父母在外地工作，我就跟着舅母一块
念书。
在舅母潜移默化的熏陶下，我的梦想就是成为一名孩子王。
在中考填志愿时，我毅然
报考了师范学校，义无反顾地选择了教师这一职业。
三年后我就踏上了三尺讲台，从那一天
开始，我始终把“爱学生，作一名合格的老师”作为我一生的追求。
1998年师范毕业后，我被
分配到一所小学工作，并担任班主任工作。
面对简陋的校舍，我没有打退堂鼓。
这里的学生
家长大都外出打工，班里90%是留守儿童。
面对参差不齐的学生，我采用不同的教育方法，
因材施教，关爱每一个学生。
特别是后进生，我总是给予特殊的关照，课堂上多提问，课后
多谈心，发现学生的闪光点，相信学生的能力，帮助学生通过一个个闪光点建立自信，一步
步获得成功。
为了更好地让学生达到学习目标，我努力地学习教育理论和专业知识，还经常
参加校外培训，上网查找参考一些优秀教师的案例并汲取别人好的教育教学方法，溶入到我
的教学中来，探索出更适合小学生的上课形式及方法。
我始终贯彻落实立德树人，根据教材
的特点和学生的实际情况，本着“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念，让学生自主地学习，
培养学生的学习能力。
二、不忘初心，静心育人
小学生正处于人生观，价值观形成期，老师的一言一行都会直接影响到他们对人生社会
的看法，甚至影响其一生。
我们要时刻注意自己的言行和道德，树立自己积极向上的榜样。
教师的职业道德对教师的要求在日常工作生活中、与人交往中、社会行为等各方面都有体现，我们要发自内心地热爱学生，和每一名学生建立真挚的情感，还要做到诲人不倦，不用有色
的眼睛去辨别学生的好与坏，公平地对待每一个学生。
要静心教书、潜心育人，真心爱生，
用爱点燃火焰，把它撒在每一个角落，照亮孩子前进的路，抓住孩子的点滴，让他们更加明亮。
为了一茬茬学生的茁壮成长，我付出了艰辛的劳动。
工作中没有轰轰烈烈的先进事迹，
也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的白杨，不
为取悦路过的他人，只为一双双渴求知识的眼睛。
看着那一张张充满天真稚气的笑脸，看着
他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。
为了他们，我在这条
道路上“不忘初心，立德树人”。
三、不忘初心，做有温度的教育
教育需要智慧，需要爱，更需要温度，它比智慧更有力量，更能触动人的心灵。
好的老
师是有温度的，是带着温情育人的。
这份温度是炽热的，是师者对学生强烈的责任感，柔如
春风化雨般滋润学生的心灵。
它有着巨大的感染力，一代一代地传播与继承。
曾经有一个学
生叫小柯，因家庭变故，他寄养在一个亲戚的家里，小学四年级的时候转到我们班。
他给我
的第一个印象是脸色苍白，神情木然，总是一个人静静地坐着。
一开始我找他聊天，无论我
说什么，他都面无表情。
我没有放弃，不厌其烦地跟他讲自己读书时的趣事，讲到现在工作
中的烦恼，讲到心中的男子汉是什么。
我深信，他虽然不说话，但心里面一定会感受得到。
我把他当做朋友，有空就跟他交流，慢慢地，从孩子的眼神中我感到了一丝温情。
再后来，
这个孩子开始说话了，断断续续讲自己的往事：爸爸车祸后，妈妈把他交给奶奶抚养，妈妈
改嫁了，奶奶年纪大了，管不住他……经过多次交谈，他终于接纳我了，跟我做朋友，家里什么事都跟我说。
渐渐地，孩子脸上出现了自信的笑容。
他积极参加校园里的各项活动，还经
常帮助班上学习有困难的孩子，其他的孩子也愿意把他当朋友，从他的脸上丝毫看不出家里
有多大的变故。
慢慢地，他从人生的晦暗中走出来，成了一个阳光、积极向上的好孩子。
热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。
要教育好学生，
首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。
每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我总会找他们身上的闪光点，不偏爱、不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩
子都能健康快乐地成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我、找到自信。
我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。
”正因为这样，当我嗓子哑了的时候，
总会有孩子偷偷地放润喉片在我的桌上；当我难过的时候，细心的孩子都能发现，总是写小
纸条、画画来安慰我；当我生日的时候，他们会给我意外的惊喜。
我还经常收到升入初中的
学生发来的与我分享成绩、给我说自己心思的短信。
对于我来说这些已经足够了，孩子们纯
洁的心、圣洁的情、深厚的意净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正体会
到了一个教师最大的幸福和快乐。
不忘初心，爱心立德，奉献树人，将使我拥有充实的人生。
在未来的道路上，我一定会
不忘初心，坚定信仰，踏踏实实地走出一条属于自己的教师之路。
路漫漫其修远兮，教师之
路任重而道远，我会把工作中取得的成绩作为基石，把工作中存在的不足努力改进，以种种
不足为契机，努力学习，奋起直追，将永恒的爱播撒人间。