心理健康教育微课堂.ppt

会尝试摆脱家 心，甚至监控孩 长的各种约束 子的行动。
父母过于专 横，对孩子 干涉多。 返回
却常常对他们 家长的教育方 过于溺爱孩 的教育内容 让家长无故 成熟 发脾气。 子或对孩子 式、沟通方式、 担心。 关心孩子的方 过分苛求
式不当
父母之间不 同的教育态 度
我们应该怎么做？
1、换位思考，尊重父母 2、周全思虑，关心爸妈的感受 3、有心事及时和爸妈沟通坦诚
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让距离不再 用沟通替代
心目中的好父母
1、和我们进行不限制主题的谈话，做“可被询问”
的父母 2、避免对你看来愚蠢、天真的问题或谈话加以羞辱 或嘲笑 3、接纳我们的感受。只要我们的行为没有违反一些 底线，不要加以干涉 4、当我们讲话时，你要全神贯注，不要看书报、电 视或忙别的事 5、让我们参与家庭的决策，并一起合力完成 6、对我们小小的成功也要表扬，让他们自信地面对 生活 返回 7、给我们更多的尊重信任和宽容理解
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喜欢吃什么菜 喜欢喝什么酒 请问我们知道他们的 最喜欢什么节目 最喜欢什么颜色 生日是什么时候吗 mother father 鞋码是多少 鞋码穿多大 身高是多少 身高说多少 体重是多少
我对爸妈 知多少？
事例剖析
各抒己见：
14岁的小邢是初中二年级的学生，和班里 大多数男孩子一样非常喜欢信息技术这门课。 但小邢的父母则对此很反感，严格控制他“玩 电脑”的时间，一味要求他放学回家做许多课 1、到底是什么原因让事情发展到 外作业和各种习题练习 ，父母简单粗暴的干 涉行为引起了小邢的不满，他心想既然爸妈在 这种地步？（请从个人和父母两 家不让他做自己想做的事情，那他就有意不用 个角度来说说看） 功，让成绩一落千丈，让他们得不到想要的结 果。尽管明知道这样做不对，小邢依然我行我 2、既然知道了问题所在，那么我 素，渐渐地，他甚至故意私底下干一些父母反 前进 们到底应该怎么做呢？ 对的事情，事后看到父母不舒服、干着急的样 子却感到很出气很开心。
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What should we do ?
前进
短片
欣赏
谢谢！
看电视，玩 父母按自己的愿 过多地接受 青春期的 有心事不愿意 贪玩，放学 急于独立， 普遍的自 由于求知欲望 电脑，学习 望来塑造孩子， 了重复不断 与父母分享， 正常现象 不按时回家， 的驱使，孩子 心智却并不 成绩不理想。 总是对孩子不放 尊心太强