2020高三地理“河流”专题导学案
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“河流”专题
【学习目标】
1.通过阅读《考试说明》中相关考试内容,自主梳理基础知识。
2.通过与河流有关的概念的学习,掌握突破重难点问题的基本途径。
3.结合案例,了解以“河流”为背景的考查方向,提升判读、分析问题能力。
4.剖析“河流”有关命题类型,聚焦培养地理学科核心素养。
【学习过程】
【课前预习】结合教材等资料,尝试回答下列问题:
1.在等高线地形图中如何判别河流流向?
2.河流地貌有哪些类型?这些地貌的形成原因?地貌景观的主要特点有?
3.河流的主要补给方式有哪些?不同的补给方式的河流的水文特征有什么不同?
4.从水循环的角度说出河流在自然地理环境中的主要意义。
5.哪些河流或河段会易发洪涝灾害,灾害成因及治理的主要措施有?
6.举例说明河流地貌对聚落的影响,在城乡空间结构中体现的主要功能?
7.河流等水运运输方式的优点表现在?莱茵河航运价值较高的主要原因有?
8.以某流域为例,说明流域内部协作开发水资源、水能资源、发展经济和保护环境的意义。
【课堂学习】
第一步概念辨识
【探究活动1】根据概念描述,辨识图示并回答相关问题。
概念1—河流
在重力的作用下,经常或间歇地沿着地表或地下长条状槽形
洼地流动的水流,地球表面较大的天然水流(如江、河等)的
通称。一般分为外流河和内流河。
问题1:图中山脉东西两侧水系特征有何差异?
概念2—流域
流域,指由分水线所包围的河流集水区。一般是流域面积越
大的地区,该地区河流的水量也越丰富。
问题2:流域特征包含哪些方面?
问题3:说说我国外流区域和内流区域的分界线是?
概念3—河流水文特征和水系特征
问题4:举例说明我国外流河和内流河的水文特征分别
是?
问题5:根据右边表格说说河流的水文和水系特征的关联
性?
概念4—水的更新和水资源
周而复始的水循环,最终使地球上各种形式的水都能得到更新或更替,但因为水的存在形式不同,循环的路径和完全更新所需的时间也不尽相同。广义的水资源是指地球上目前和近期人类可直
接或间接利用的水,是自然资源的一个重要组成部分。狭义的水资源是
某区域多年平均径流量。
问题6:“滇池水脏”与滇池水体更新周期长有关。滇池水体更新
周期长的主要原因有?
概念5—河漫滩和河流阶地
河漫滩(flood plain)位于河床主槽一侧或两侧,在洪水时
被淹没,水少时出露的滩地。如果河流改道,河漫滩被废弃。多个被废弃的河漫滩连接在一起,最终形成了宽广的河漫滩平原。
河流阶地河流下切侵蚀,原来的河谷底部超出一般洪水位之上,呈阶梯状分布在河谷谷坡上,这种地形称为河流阶地。
问题7:影响河流阶地的主要因素有?
概念6—流水洪积扇和冲积扇地貌
冲积扇是由于流水在除山口处坡度骤减,水流速
度减小,而导致部分堆积。洪积扇是洪水(必须是洪
水)的实力变弱,而导致迅速的堆积。
问题8:影响流水洪积扇和冲积扇地貌面积大小的
原因有?
第二步考向辨解
【探究活动2】根据黄河河流及流域特征,辨解相关考向。
问题9:说说黄河的上中下游的主要特征。
问题10:查阅资料,说说黄河流域的主要城市群。
案例1:洪积扇是河流、沟谷的洪水流出山口进入平坦地区
后,因坡度骤减,水流搬运能力降低,屑碎物质堆积而形成的扇
形堆积体。下图示意宁夏平原及贺兰山东麓洪积扇的分布,除甲
地洪积扇外,其余洪积扇堆积物均以砾石为主,贺兰山东麓南部
大多数洪积扇耕地较少,且耕地主要分布在洪积扇边缘。
(1)贺兰山东麓洪积扇形成的原因和洪积扇集中连片分布的主
要原因分别是贺兰山东坡
(2)与其他洪积扇相比,甲地洪积扇堆积物中砾石较少的原因主
要是
(3)贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少的主要原因是
(4)宁夏中南部一些地区气候干旱,资源贫乏,生态环境恶劣。为
了使当地居民摆脱贫困,政府采取了“生态移民”的举措,将部分
贫困人口迁至本自治区北部。安置“生态移民”的迁入地应具备哪
些条件?
案例2:图8为“黄河干流主要水文站分布和年输沙量比较图”。读图回答(1)-(2)题。
(1)与多年平均输沙量相比,1987~2015年潼关站输沙量急剧减少的主要原因是其以上流域
①引水灌溉,减少泥沙下泄②削山平地,减小坡面径流
③保持水土,减少泥沙流失④气候变暖,降低暴雨强度
A.①②B.①③C.②④D.③④
(2)2016年以后,黄河下游输沙量较中游明显减少的主要影响因素是
地形起伏B.流域面积C.兴修水库D.水土保持
案例3:阅读材料,回答下列问题。
材料一2018年,国务院正式批复《呼包鄂榆城市群发展规划》,旨在将其培育发展成为中西部地区具有重要影响力的城市群。呼包鄂榆城市群地处我国半干旱半湿润地区,面积17.5万平方千米,常住人口1138.4万人,城市化率达69.3%,目前已拥有呼和浩特、包头两座大城市和鄂尔多斯、榆林两座中等城市,有世界最大的稀土矿床以及丰富的煤炭、石油、天然气、石墨、铁矿等矿产资源。
材料二图16为“呼包鄂榆城市群概况图”。
(1)指出呼包鄂榆城市群发展过程中应协同应对的生态和环境问题。(3分)(2)简述呼包鄂榆城市群建设对国内其他城市群及对外开放的作用。(4分)说说你的结论和思考:
第三步思维辩析
【探究活动3】辨析河流要素的相关问题,尝试理解学科核心素养要求。
案例4:河流上游地貌的形成。
布着海拔不同的四个平坦面To、T1、T2、T3,平坦面上均堆积
着河流沉积砾石,砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1,。
(1)面积仍在扩大的平坦面是
A.To
B.T1
C.T2
D.T3
(2)该断面河流流速最大的时期为
A.T3形成时期
B.T2形成时期
C.T1形成时期
D.To形成时期
(3)推测该河段所在区域的地壳经历了
A.持续下降
B.持续抬升
C.间歇性下降
D.间歇性抬升
问题11:河流上游一定以溯源侵蚀和下切侵蚀为主吗?
问题12:河流地貌仅受外力作用吗?
问题13:河漫滩的沙丘地貌是流水作用吗?
案例5:流域的自然、人文环境特征和区域合作。
阅读材料,回答下列问题。(14分)