三年级上册信息技术教案(广西出版社出版)

第一单元小学生计算机技能比赛

1、学习任务与课堂纪律

一、教学目标：

让学生自己的学习任务与信息技术课的纪律要求

二、教学重点：

上电脑室要注意的事项

三、教学方法：讲授法

四、教学准备：多媒体课件

五、课时：1课时

六、教学过程：

1．介绍这学期的学习任务：

一、电脑的组成、特点和应用

二、电脑的基本操作

三、掌握Windows98的基本操作

四、使用画图工具

五、期末考试，用画图创作

2．介绍上课的纪律，要求学生严格遵守纪律。

一、禁止学生带零食、饮料等对机房不益的物品进入机房。

二、在上课时要认真听讲，严格遵守课堂纪律。

三、上机时，禁止喧闹、玩耍，有问题时举手象老师示意，按老师的要求完

成自己的任务。

四、要按照座位入座，不要抢占别人的座位。

五、爱护计算机及机房里的设备，未经允许，不能乱动机房里的仪器设备。

六、老师宣布下课时，要正常关闭计算机，把自己位置的桌椅摆放整齐，收

拾好自己的学习用品与相关物件，避免丢失或遗留在机房，然后有秩序

的离开机房。

3．再回顾一下这节课的内容，让学生提问还有不懂的地方。

2、认识计算机

一、教学目标：

1、信息的概念，认识信息的重要性；

2、通过学习，知道电脑有哪些功能，了解电脑在现代生活中的广泛应用；

3、知道计算机各个部分的名称及主要用途，消除对计算机的陌生感、距离感。

二、教学重点：

信息的概念

三、教学难点：

电脑的组成及其作用。

四、教学准备：多媒体课件

五、教学课时：1课时

六、教学过程：

1. 什么是信息？认识信息的重要性

2。计算机的概念：

现在人们通常所说的计算机或电子计算机是指电子数字计算机。计算机是一种能自动地高速地处理信息的电子设备。它所接受和处理的信号可以是数字、符号、声音、图像等等，并且能够迅速、准确地对所处理的信息进行运算、推理、分析和判断，从而帮助人们完成部分脑力劳动。所以人们也称电子计算机为“电脑”。

3。计算机的特点

（1）高速性：采用电子逻辑部件

（2）准确性：数字化的信息编码

（3）记忆性：存储功能

（4）逻辑性：采用二进制，只有“0”和“1”

（5）通用性：程序的通用

3。计算机的组成

计算机由软件和硬件组成；硬件又分为主机、显示器、键盘和鼠标等等。

主机：主机是整个计算机系统的核心，它能进行复杂的运算，能对各种数据进行处理，它控制和指挥计算机的其它部分一起工作。主机里还有很多部件，比如：主板、CPU、内存，硬盘、显卡等等。

显示器：有点像电视，有彩色与单色之分，是计算机的输出设备，通过显示器，可以显示文字、图形、图象、动画等。

键盘：是计算机最常用的输入设备，我们通过按键与计算机进行对话或命令计算机为我们做事情。

鼠标：也是计算机的输入设备，别看鼠标只有两个或三个按键，但操作起来可方便了，我们只要拖动鼠标，单击按键、双击按键，就可以命令计算机工作了。

打印机：是一种输出设备，当我们想把计算机处理的一些结果打印到纸上时，就要请打印机帮忙了。

5。计算机的应用

（1）在办公室里、办公人员用计算机处理文件

（2）在艺术界，画家用计算机绘画，小朋友们看的动画片、玩的游戏，就是用电脑设计出来的。

（3）在宇宙航天技术中，科学家用计算机来控制火箭和卫星的发射。

（4）在学校里，我们用计算机制作课件，用计算机学习，考试等。

……

3、电脑的日常操作

一、教学目标：

1、通过学习，使学生掌握正确的开关机方法；

2、使学生了解操作系统的重要性，了解桌面的组成，熟悉鼠标的基本操作；

3、计算机的日常维护

二、教学重点：

1、正确的开关机方法

2、鼠标的正确使用

3、桌面的组成

三、教学难点：

鼠标的使用

四、教学过程：

1、电脑的开关机、重新启动（热启动与冷启动）

（1）主机箱电源按钮、冷启动按钮、显示器电源按钮

（2）启动过程

（3）启动成功后，关闭计算机、重新启动计算机（热启动）

2、介绍鼠标、键盘的基本使用方法

3、桌面的组成

(1)什么是桌面？

安装有Windows系统的计算机启动完后出现的画面就是桌面。

(2)桌面的作用

计算机的“桌面”就像我们上课用的书桌。我们喜欢在书桌上放课本、字典、铅笔、橡皮等学习物品，同样计算机“桌面”上也放着“我的电脑”、“我

的文档”、“回收站”等经常要用到的程序图标，使用起来也很方便。

（3）桌面的组成：

桌面工作区、图标、任务栏、开始按钮和快速启动栏等

4、认识桌面上的图标

（1）什么是图标

Windows系统启动完成后，在桌面上出现一些小图片，下面还有相应的文字，我们把这些小图称为“图标”。

（2）图标的作用

每个图标都有自己的含义，可能是一个应用程序，或文件夹等。

（3）怎样使桌面上的图标排列整齐

5、计算机的日常维护

（1）物理维护

（A）防止潮湿环境下工作

（B）防止在高温下工作

（C）经常保洁、以免受灰尘影响

（D）真心爱护计算机

（2）软件维护

（A）尽量使用软关机、软重启

（B）安装杀毒软件、安全配置

（C）备份重要的数据和资料

4 、阅读参赛邀请信

Windows 窗口的操作

一、教学目标：

1、学会利用鼠标打开、阅读和关闭邀请信，了解窗口及基本操作，进一步熟练鼠标的单击，双击和拖动操作。

1、了解窗口的组成

2、了解窗口中各部分的功能

3、掌握控制窗口的操作

二、教学重点：

1、应用程序的打开方法；