把握青春,珍爱友谊分解

当堂检测
• 1、男女生在思维、性格等方面都有着各自的优势，
B 男女生交往 （ ）
• ①可以相互取长补短，促进自我完善 ②使人产生愉 悦的情绪体验，满足人的心理需要 ③使群体更加和 谐融洽，增添快乐气氛 ④会产生许多矛盾，使人增 添不少烦恼和困惑
• A.①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ②③④ • 2、有异性参加的活动，较之于只有同性参加的活动，
把握青春，珍爱友谊
教学目标
1 、学会以积极的心态与异性同学交 往的情感。
2、能认识到与异性同学交往的必要 性，以积极的心态与异性同学交往。
3、能明确异性同学交往的重要性。
预检{男女同学为什么要交往？ 男女同学交往有何重要作用？
自主学习： 探究活动一
• 1、阅读课本14页材料， 谈一谈： 2、阅读课本15—16页 的材料，回答问题。
2、用真诚和智慧写就一首没有遗 憾的花季诗篇。
音乐
我们一般会感到更愉快，活动的积极性会更高，往 往干得更出色，这就是心理学上的“异性效应”。
D 学校生活中，男女同学正常的交往和友谊有利于
（） • ①性格互补，相互促进②班集体的团结合作 ③发展
真挚的友谊 ④身心健康发展 • A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
• 3、在男女交往中，下列行为可能会产生情 绪或行为上困扰，妨碍学习进步和身心健
相关链接 安全距离
• 一位人类学家曾经提出，正常男女生 交往的空间距离是44厘米以上。
• 一位权威心理老师告诉记者，44厘米 是人际交往中的最小间隔，低于44厘 米这个距离，就属于“亲密距离”， 在异性之间，只限于夫妻和恋人。
• 一位同学称其研究得出，44厘米对于 中学男女生来说是“安全距离”。他 呼吁全市的中学男女生都注意保持这 个“安全距离”。
感， 好问好想,在女孩子遇到困难的时候， 愿意挺身而出。粗犷，精力充沛，意志力 较强，不怕困难，喜欢冒险，心胸豁达。
缺点：粗手粗脚，马虎大意。
• 女孩：温柔、细腻，善于关心他人，乐于
奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较 强，认真踏实。感情细腻，富有同情心， 认真谨慎，反应灵敏，观察细致。
• 缺点：但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。
合作探究：
请设计分工并说明理由 1.搬运新书、搬课桌。 Girl？
2.擦玻璃、擦电风扇、擦灯棍。 3.打扫教室外卫生区的落叶。
Boy？
合作探究： 小组评价：
这个班男女同学的交往发生了 怎样的变化？ 对个人产生了怎样的影响？
我们班能否 也发生这样 的转变？
拓展延伸： 男女生的各自优势
男孩：开朗、大度、坚强、勇敢、富有责任
材料分析：
• 王栋是个乐于助人的好学生，不管是男同 学还是女同学，他总是有求必应。后来， 不知是谁造谣生事，说王栋特别关心小芳， 为了避免不必要的麻烦，王栋再也不与任 何女同学交往了。
• 1、请你评析王栋的做法。
• 2、为了让男女同学间能够建立真挚的友情， 请你对男生（女生）说一句话。
1、向有过误会的他（她）伸出橄 榄枝，坦Biblioteka Baidu交换意见，消除涩涩 的尴尬，建立纯纯的友谊。向曾 经帮助过你的人送上祝福小卡片， 并真诚感谢他（她）对你的帮助 。
A 康的是（ ）
• ①不愿与异性交往 ②与某个异性同学交往 过密③与异性同学正常交往④同性同学正 常交往 A ①② B ③④ C ①③ D ②④
• 4、男女同学之所以要正常交往，是因为它
（B ）
• ①有利于集体建设②有利于扩大交往范围 ③有利于增进对异性的了解④容易诱发 “早恋”现象 A ①②③④ B ①②③ C ①③④ D ①②④