师生情案例

师生情

班里有个同学，是个极度自私、任性、霸道、好生气的女孩。凡事不能吃半点亏，丁点大的事就和同学斤斤计较，在同学中的人缘极差。班级里的大部分同学，对她满肚子意见，三天两头到我这儿告状。也许从小受到爸爸的宠爱，使得她每天都会带五、六块的零花钱，整天就知道吃零食，从没把心思真正放在学习上，作业也常常是高兴就交，不高兴就说没听清、忘写了之类的话来应付，在所有任课老师眼里，简直是一个女学生“混子”。面对这个不求上进的女孩，真是说不得，又打不得。为此，很长一段时间里，我心烦地不想理她。如果不是因为发生了一件意想不到的事，相信我会一如既往地漠视她。

事情还得从头说起。一天中午，有同学告诉我女女同学不知什么原因正趴在座位上放声大哭，我连忙丢下手里正批改的作业，跑去询问，经过反复追问，她语无伦次地告诉我她妈妈和爸爸吵架，生气离家出走了。我安慰了她几句，就回去了。后来的一天早读，我发现女同学无精打采地趴在座位上有口无心的读书，我轻轻地问了句：“你妈妈回来了吗？”她的脸“唰”得一下涨得通红，一声不吭，过了好大一会儿才哽咽着说：“听俺叔叔，俺妈不要我了，不回来了。”我的心弦像被什么“弹”了一下，觉得这孩子如此地可怜，便强笑着安慰她：“怎么可能呢，天下母亲哪有不要自己孩子的，放心吧，你妈还在气头上，等消了气自然会回来的。别胡思乱想卡耶拉，赶紧读书吧！你要好好表现自己，等你妈妈回来后，她一定会很高兴的。”“真的吗？”她疑惑地眼神向我质疑着，我定定地看了她一眼，郑重地点了

点头。也许是她想通了，也许她想用读书忘记自己的烦恼，她居然听话地读起书来。

自此，作为一个三岁女孩的妈妈，我便对这个暂时失去母爱的女孩有了一份发自内心的牵挂：早读来晚了，我便派学生到她家去叫她衣服脏了，我便催促她换下，头上、身上有味了，我就让她去洗澡发烧感冒了，我便给她倒上一杯滚热的纯净水，学习上更不用说了，作业错了，我便把她叫到我跟前耐心地指出并让订正in懂的地方单把她留下“开小灶”……每当我失去耐心时，心底便会有个声音提醒我：没妈的女孩多可怜，要是你的女儿，你能不管不顾吗？再说，你是她的班主任老师，你有责任帮帮她……

日子一天天从眼前流逝，沐浴在“爱”的阳光下，女同学在悄悄地变化着、成长着：下课了，别的孩子都出去玩，她一反常态，在座位上写着、算着；上课时，那双明亮的大眼睛目不转睛地盯着黑板，脸上出现了从未有过的专注神情；自习课上，再也不见她“张牙舞爪”地在班里乱窜了；作业本干净整洁得与之前判若两人；放学了，别的孩子都走了，离家近的她主动帮助同桌打扫教室……尤其令全班同学刮目相看的是对同学不再那么计较，谁需要双面胶，她一路小跑地递到人家手里，谁的钢笔没水了，又是她第一个把自己的“墨水”拿出来与人分享，当听到别人的一声“谢谢”时竟会脸红，甚至改掉了吃零食的不良习惯。面对女同学发生如此之大的变化，我心甘之如饴，看在眼里，笑在心中。

令我惊喜的还在后面呢！“三.八”妇女节前一天，我依照惯例，

给学生布置了为母亲做一件事，表达对母亲的感谢之情的实践性作业。在节日当天的傍晚，在批改学生作业时，从女同学的《练习册》里，滑落一张卡纸，我拾起一看，竟是那女孩亲手做的一张贺卡，上面画了个大大的“心”形，里面用彩笔画了许多花草，并端端正正地写着“亲爱的肖老师，您好！今天是三.八妇女节，别的同学都能为妈妈做一件事，可我至今都不知道我妈妈在哪儿，我想到了你，这些日子里，你关心我、帮助我、不嫌弃我，就像我的妈妈一样疼爱我，谢谢你对我的关心，我会记在心里一辈子。以前我做了许多错事，惹您生气了，让你费了不少心，请您原谅！真想叫您一声妈妈。”……看到这儿，我既感动又兴奋，幸福的眼泪夺眶而出，为女同学的懂事，为自己的付出终于有了回报。在随后的期中考试中，120分的语文卷女同学竟考了114分，一跃成为全班第一名。毕业前的六.一儿童节上，女同学的一篇《明天，我们毕业》的激情朗诵，让我的心再次感动。在优美的音乐中，在声情并茂的朗诵中，在泪眼模糊的对视中，浓浓的师生情意在彼此的心中静静地流淌……

那一刻，我深深地知道：我已经走进了女同学的心里。