农村与区域发展专业简介

农村区域发展专业
农村区域发展专业简介：
专业基本概况：1999年国家教育部增设了农村区域发展专业（代码：120302）。

专业培养目标：本专业培养具备农村区域发展方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的高级专门人才。

专业培养要求：本专业学生主要学习农村区域发展和当代农村发展方面的基本理论和基本知识，受到农村发展调查分析、规划设计、实施、调控与评价等方面的基本训练，掌握从事农村区域、社区发展工作的基本能力。

培养能力：
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握当代发展学科的基本理论、基本知识；
2．掌握包括发展经济学、发展社会学、发展人类学及发展管理等范畴在内的综合的分析方法；
3．具备以解决问题为导向的农村区域、社区分析、规划、计划实施、监测和评价等方面的技能；
4．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解当代发展学的科学前沿和发展趋势；
5．熟悉国家关于农业、农村和农民的有关方针、政策和法规；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

课程体系：
主干课程：
《农村发展概论》（陶佩君，河北农业大学）；
《农村发展规划》（朱朝枝，福建农业大学）；
《发展项目管理》（汤锦如，扬州大学）；
《农村发展研究方法》（侯立白，沈阳农业大学；李新然，云南农业大学）；
《普通发展学》（李小云，中国农业大学）；
《参与式发展规划》（叶敬忠，中国农业大学）；
《传播与沟通》（王德海，中国农业大学）；
《国际发展援助概论》（李小云，中国农业大学）
主干学科：普通发展学、参与式发展规划、发展项目管理
主要课程：农村发展研究方法、农村发展概论、农村发展设计（规划）、现代培训的理论与方法、农业经济学、农业概论、农业推广学、资源与环境概论、土地法学、发展项目管理、发展经济学、发展社会学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、发展人类学、管理学、经济法、农村发展与管理的政策。

主要实践性教学环节：包括教学实习、课程设计、毕业论文、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排25--28周。

授予学位：管理学学士
相近专业：农村区域发展农林经济管理
开设院校列表如下：。