中山市城市污水污泥与印染污泥处理中心环评书讲课教案
城市污水厂的课程设计
城市污水厂的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解城市污水厂的作用、处理过程及其重要性。
2. 学生能够掌握城市污水的来源、成分及对环境的影响。
3. 学生能够描述不同污水处理方法的原理和适用条件。
技能目标：1. 学生能够运用图表、模型等方式分析城市污水处理的流程。
2. 学生通过小组合作，设计简单的污水处理方案，提升问题解决能力。
3. 学生能够运用所学知识，对城市污水厂进行实地考察和调查，撰写调查报告。
情感态度价值观目标：1. 学生培养环保意识，认识到污水处理对环境保护的重要性。
2. 学生通过了解城市污水厂的实际应用，增强社会责任感和团队合作精神。
3. 学生在学习过程中，培养对科学研究的兴趣和求知欲，形成积极的学习态度。
本课程针对八年级学生设计，结合学生的认知特点，注重理论知识与实践应用的结合。
课程内容紧密联系教材，旨在帮助学生建立完整的知识体系，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。
通过本课程的学习，使学生能够从科学、环保的角度看待城市污水问题，培养其具备科学素养和环保意识。
二、教学内容1. 城市污水厂概述：介绍城市污水厂的定义、作用及其在环境保护中的重要性。
（教材第3章）2. 污水来源与成分：分析城市污水的来源、主要成分及其对环境的影响。
（教材第3章）3. 污水处理技术：学习常见的污水处理方法，如物理、化学和生物处理技术，以及各自的原理和适用范围。
（教材第4章）- 物理处理技术：沉淀、过滤等；- 化学处理技术：中和、氧化还原等；- 生物处理技术：活性污泥法、生物膜法等。
4. 污水处理流程：详细介绍城市污水厂的污水处理流程，包括预处理、主处理和后处理。
（教材第5章）5. 污水处理设施与设备：了解城市污水厂的主要设施和设备，如泵站、沉砂池、污泥处理设备等。
（教材第6章）6. 污水处理厂的环保意义：探讨城市污水厂对环境保护的作用，提高学生的环保意识。
（教材第7章）教学内容安排与进度：第1课时：城市污水厂概述、污水来源与成分第2课时：物理处理技术、化学处理技术第3课时：生物处理技术、污水处理流程第4课时：污水处理设施与设备、污水处理厂的环保意义教学内容紧密围绕课程目标，结合教材章节，保证教学内容的科学性和系统性。
污水和污水处理教案
污水和污水处理教案
引言概述：
污水处理是一项重要的环保工作，它对于保护水资源、维护环境健康起着至关重要的作用。
为了提高污水处理教学的效果，制定一份科学合理的污水和污水处理教案是非常必要的。
本文将从五个大点出发，详细阐述污水和污水处理教案的内容。
正文内容：
1. 污水处理的基本概念
1.1 污水的定义和来源
1.2 污水处理的重要性和目的
1.3 污水处理的基本原理和技术
2. 污水处理的工艺流程
2.1 初级处理
2.1.1 污水的预处理
2.1.2 沉淀和澄清
2.1.3 滤过和吸附
2.2 中级处理
2.2.1 生物处理
2.2.2 活性污泥法
2.2.3 好氧和厌氧处理
2.3 高级处理
2.3.1 深度处理
2.3.2 膜分离技术
2.3.3 化学处理方法
3. 污水处理设备和工具
3.1 污水收集系统
3.2 污水处理设备
3.3 污水处理工具和仪器
4. 污水处理教学方法和案例
4.1 污水处理实验教学
4.2 污水处理实地考察
4.3 污水处理案例分析
5. 污水处理教案的制定和实施
5.1 教案的编写原则和要求
5.2 教案的实施步骤和方法
5.3 教案的评估和改进
总结：
污水和污水处理教案的制定对于提高教学效果和培养学生的实践能力至关重要。
本文从污水处理的基本概念、工艺流程、设备和工具、教学方法和案例以及教案的制定和实施等五个大点进行了详细阐述。
通过合理的教案设计和科学的教学方法
，可以提高学生的理论水平和实践技能，为污水处理行业培养更多的专业人才做出贡献。
城市污泥课程设计
城市污泥课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解城市污泥的来源、成分及对环境的影响；2. 学生能够掌握城市污泥处理与处置的基本方法和技术；3. 学生能够了解我国在城市污泥处理与处置方面的政策及现状。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识分析污泥问题，并提出合理的解决方案；2. 学生能够通过实地考察、资料查询等方式，收集并整理城市污泥处理的相关信息；3. 学生能够运用图表、报告等形式，展示对城市污泥处理与处置的研究成果。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到城市污泥处理与处置的重要性，增强环保意识；2. 学生能够关注我国在城市污泥处理领域的发展，培养社会责任感；3. 学生能够通过学习，培养科学探究的精神和团队合作意识。
课程性质：本课程属于环境科学领域，旨在让学生了解城市污泥处理与处置的相关知识，提高学生的环保意识和实践能力。
学生特点：六年级学生具备一定的自主学习能力，对环保问题有一定的认识和关注，好奇心强，善于合作。
教学要求：结合学生特点，通过多元化的教学手段，引导学生主动参与课堂，关注实际问题，培养学生的实践能力和探究精神。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便在教学设计和评估中更好地实现教学目标。
二、教学内容1. 城市污泥的来源与成分- 污泥产生的原因及主要来源- 污泥的物理、化学和生物成分特点2. 城市污泥对环境的影响- 污泥对土壤、水体和空气污染的影响- 污泥对生态系统和人类健康的影响3. 城市污泥处理与处置技术- 污泥浓缩、调理和稳定化处理技术- 污泥焚烧、土地利用和建材利用等处置技术4. 我国城市污泥处理与处置政策及现状- 相关政策法规的介绍- 我国城市污泥处理与处置现状及存在的问题5. 实践活动：城市污泥处理案例研究- 实地考察当地污泥处理设施- 案例分析，了解污泥处理技术在实践中的应用教学大纲安排：第一课时：城市污泥的来源与成分第二课时：城市污泥对环境的影响第三课时：城市污泥处理与处置技术第四课时：我国城市污泥处理与处置政策及现状第五课时：实践活动：城市污泥处理案例研究教材章节关联：《环境科学》第六章：固体废物处理与处置内容列举：1. 固体废物的分类与处理方法2. 污泥处理与处置技术3. 固体废物污染控制与资源化利用4. 我国固体废物处理与处置政策及现状教学内容确保科学性和系统性，结合课程目标，以教材为依据，有序安排教学进度，使学生全面掌握城市污泥处理与处置的相关知识。
中山市城市污水污泥与印染污泥处理中心环评书讲课教案
中山市城市污水污泥与印染废水污泥处置项目环境影响报告书（简本）建设单位：中山市民东有机废物处理有限公司编制单位：中山市环境保护科学研究所编制时间：二O一O年十月1 总则1.1项目背景中山市内陆续新建了多家城市污水处理厂，为减轻中山市水环境的污染负荷作出了巨大贡献，但随之而来的污水处理厂污泥产生量越来越大，从而必然衍生出污泥处理的问题。
中山市拟在民众镇建立中山市城市污水污泥与印染废水污泥处置项目（下面简称为“污泥处置项目”），选址的GPS坐标为（N22°39’41.60”, E113°31’27.81”），具体地理位置见图1-1。
虽然本项目的立项名称为中山市城市污水污泥与印染废水污泥处置项目，但是由于尚未确定印染污泥处置区具体规划及建设时间，本报告不涉及印染污泥处置过程环境影响的内容。
项目建成运营后主要收集、处理、处置中山市范围的城市生活污水污泥，是中山市固体废物综合处理中心的重要组成部分，由中山市民众镇人民政府负责筹建工作，具体由中山市民东有机废物处理有限公司（下面简称为“民东公司”）承办。
项目建成后可大大降低中山市企业处理固体废物的成本，为相关企业提供一条合法、方便、成本低廉的固体废物处理途径，有效减少由于城市污泥过多而造成的环境安全隐患。
此外，该工程对于拓宽工业固体废物资源化思路，加强工业固体废物资源化方面的科学研究，实现无害化、减量化、资源化的目标，建立固体废物相关信息交换平台，开展企业之间互通有无，提高资源利用率，增加经济社会效益均有着十分重要的意义。
拟建项目是中山市固体废物综合处理中心的重要组成部分，该项目由中山民东公司负责投资建设。
项目选址于中山市民众镇的中山市固体废物综合处理中心内，规划用地约80亩。
根据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国环境影响评价法》、国家《建设项目环境保护管理条例》和《广东省建设项目环境保护管理条例》有关规定，一切可能对环境产生影响的新建、扩建或改建项目均必须实行环境影响评价报审制度。
《污水和污水处理》教案
《污水和污水处理》教案标题：污水和污水处理引言概述：污水是指含有各种废弃物和污染物质的水体，如果不进行处理，将对环境和人类健康造成严重影响。
污水处理是将污水经过一系列物理、化学和生物处理方法，使其达到排放标准或可再利用的水质要求的过程。
本文将介绍污水的来源、组成、处理方法和处理设备。
一、污水的来源1.1 工业污水：工业生产过程中排放的废水，含有各种有机物、重金属等。
1.2 城市生活污水：居民生活、商业活动等产生的污水，含有有机物、油脂、氮、磷等。
1.3 农村污水：农田灌溉、农业生产等产生的含有农药、化肥等的废水。
二、污水的组成2.1 有机物：包括蛋白质、碳水化合物等，是污水中的主要成分，易被微生物降解。
2.2 无机物：如氮、磷等，是导致水体富营养化的主要原因。
2.3 重金属：如铅、镉等，对水体生态系统和人体健康有害。
三、污水处理方法3.1 机械处理：包括格栅、沉砂池等，用于去除污水中的大颗粒杂质。
3.2 生物处理：通过生物降解有机物，包括活性污泥法、生物滤池等。
3.3 化学处理：利用化学方法去除污水中的重金属和无机物，如混凝沉淀、氧化还原等。
四、污水处理设备4.1 污水处理厂：包括进水管道、初沉池、生化池、二沉池等设备，用于对污水进行连续处理。
4.2 污水处理设备：如曝气设备、搅拌器、除磷装置等，用于辅助污水处理过程。
4.3 污泥处理设备：如污泥浓缩机、污泥脱水机等，用于处理产生的污泥。
五、污水处理的重要性5.1 保护环境：有效处理污水可以减少水体污染，维护生态平衡。
5.2 保障健康：合格的污水处理可以保障人类健康，减少水源污染对健康的影响。
5.3 资源再利用：经过处理的污水可以再利用，节约水资源，实现循环利用。
结语：污水处理是保护环境、维护健康、实现可持续发展的重要举措。
通过科学的处理方法和设备，可以有效净化污水，保障水质安全和生态环境的可持续发展。
希望本文对污水和污水处理的教学有所帮助。
污水和污水处理教案
污水和污水处理教案
标题：污水和污水处理教案
引言概述：污水处理是环境保护和公共卫生的重要组成部分。
为了提高学生对污水和污水处理的认识和理解，制定相应的教案是非常必要的。
本文将就污水和污水处理教案的制定进行详细介绍。
一、教案编写的背景
1.1 污水对环境和健康的影响
1.2 污水处理的重要性
1.3 学生对污水和污水处理的认识不足
二、教案的目标和内容
2.1 目标：使学生了解污水的来源和成分
2.2 内容：污水处理的基本原理和方法
2.3 活动：实地考察污水处理厂，进行污水处理实验
三、教学方法和手段
3.1 利用多媒体教学手段进行课堂讲解
3.2 组织小组讨论，培养学生的合作意识
3.3 设计实验，让学生亲自操作污水处理设备
四、教学评价和反馈
4.1 制定考核标准，评价学生对污水处理知识的掌握程度
4.2 收集学生的反馈意见，不断改进教学方法和内容
4.3 鼓励学生参与相关科研项目，提高实践能力
五、教学效果和展望
5.1 学生对污水和污水处理的认识和理解得到提高
5.2 学生的环保意识和责任感得到增强
5.3 未来将进一步完善污水和污水处理教学内容，培养更多环保人才。
总结：通过制定污水和污水处理教案，可以有效提高学生对环境保护的认识和理解，培养他们的环保意识和责任感，为未来的环境保护事业培养更多的人才。
希望相关教育机构和教师可以重视污水和污水处理教学，为学生的综合素质提升和社会发展做出积极贡献。
城市污泥处理工程环评报告书
城市污泥处理工程环评报告书一、项目概述城市污泥处理工程是为了解决城市污水处理厂在处理污水的同时产生的污泥，采用适当的技术和设备对污泥进行处理，降低对环境的负面影响。
本项目旨在建设一座城市污泥处理工程，实现污泥的有效处理和资源化利用。
二、项目背景随着城市化进程的加快，城市污水处理厂产生的污泥数量不断增加。
传统的污泥处理方式主要是填埋和焚烧，这种处理方式对环境有严重的污染和压力。
因此，有必要建设一座城市污泥处理工程，采用先进的处理技术，降低对环境的影响。
三、环境影响评价1. 项目环境影响评价目标本环境影响评价旨在全面评估城市污泥处理工程对周边环境的影响，确保项目在合理范围内符合环境保护要求，减少对环境的负面影响。
2. 评价内容与方法（1）大气环境影响评价：对污泥处理工程相关设备和工艺对大气环境的影响进行评估，采用空气质量监测和气象数据分析等方法。
（2）水环境影响评价：评估污泥处理工程对周边水资源的影响，包括地表水和地下水的质量变化等。
（3）土壤环境影响评价：分析污泥处理工程对土壤环境的影响，包括土壤质量变化、重金属渗透等。
（4）生态环境影响评价：评价污泥处理工程对周边生态系统的影响，包括植被覆盖、野生动物繁衍等。
四、环境影响与保护措施1. 大气环境保护措施（1）采用先进的排放控制技术，对污泥处理工程中产生的气体进行净化处理，确保排放达到国家排放标准。
（2）合理设置污泥干化设备，降低污泥处理过程中产生的气体排放量。
2. 水环境保护措施（1）严格控制污水处理厂的出水水质，确保达到国家排放标准，减少对周边水体的污染。
（2）采用适当的技术处理废水，减少对地下水的污染风险。
3. 土壤环境保护措施（1）严格控制废弃物堆放区的使用，减少对土壤的污染。
（2）对污泥进行有效的后处理，降低重金属渗透风险。
4. 生态环境保护措施（1）保护周边植被和生态系统，在污泥处理工程建设过程中尽量减少对自然环境的影响。
（2）建设相应的生态修复区，恢复受到影响的生态系统。
城市污水厂课程设计
城市污水厂课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解城市污水厂的基本概念、作用及重要性。
2. 学生能掌握城市污水厂的处理工艺流程及其相关科学原理。
3. 学生能了解城市污水厂在环境保护和水资源循环利用方面的意义。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识分析城市污水的来源、组成及危害。
2. 学生能够通过实地考察、资料查询等方式，掌握城市污水厂的处理技术及设备。
3. 学生能够运用图表、报告等形式，展示对城市污水厂的学习成果。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注环境保护、水资源节约与循环利用的意识，增强社会责任感。
2. 培养学生主动探索科学问题、合作交流的学习态度，激发学生对生态环境领域的兴趣。
3. 培养学生从实际生活中发现问题、解决问题的能力，提高学生的实践操作技能。
课程性质：本课程为环境科学领域的一节实践性课程，结合学生年级特点，注重理论知识与实际操作的相结合。
学生特点：六年级学生具有一定的认知能力、自主学习能力和合作交流能力，对新鲜事物充满好奇心。
教学要求：通过本课程的学习，使学生能够将理论知识与实际环境问题相结合，提高学生的实践操作能力和解决问题的能力，培养学生关爱环境、珍惜水资源的意识。
在教学过程中，注重分解课程目标，以实现具体、可衡量的学习成果。
二、教学内容1. 城市污水厂概述- 污水的来源、分类及危害- 城市污水厂的定义、作用及重要性2. 污水处理工艺流程- 物理处理：格栅、沉砂池、调节池等- 化学处理：混凝、沉淀、氧化还原等- 生物处理：活性污泥法、生物膜法等- 污泥处理与处置：浓缩、消化、脱水等3. 污水处理技术及设备- 常见污水处理设备的功能与原理- 污水处理过程中的自动化控制系统- 新型污水处理技术及其发展趋势4. 环境保护与水资源循环利用- 城市污水厂对环境保护的意义- 污水资源化利用的技术与应用- 污水处理与可持续发展教学大纲安排：第一课时：城市污水厂概述第二课时：污水处理工艺流程第三课时：污水处理技术及设备第四课时：环境保护与水资源循环利用教学内容进度：第一周：完成第一、二课时第二周：完成第三课时第三周：完成第四课时，并进行课程总结与评价教学内容与教材关联性：本章节内容与教材中关于城市污水处理的相关章节紧密关联，确保了教学内容的科学性和系统性。
城市污水处理课程设计
城市污水处理课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解城市污水处理的基本概念、原理及常用处理技术；2. 学生能掌握污水处理过程中的关键环节，如预处理、生化处理和污泥处理；3. 学生了解城市污水处理对环境保护和水资源循环利用的重要性。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析城市污水的来源、成分及处理需求；2. 学生能够设计简单的污水处理流程，并解释各环节的作用；3. 学生能够运用数学和科学方法，进行污水处理相关实验和数据分析。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注环境保护，树立绿色生态理念；2. 增强学生对我国水资源的忧患意识，提高节约用水、保护水资源的自觉性；3. 培养学生团队协作、探究学习的意识，提高实践操作能力和创新精神。
本课程针对八年级学生，结合学科特点和学生年龄阶段，注重理论与实践相结合。
课程内容紧密联系课本知识，以实际污水处理案例为切入点，提高学生对知识的理解和应用能力。
通过本课程的学习，使学生能够认识到城市污水处理的重要性，形成良好的环保意识和科学素养。
同时，课程目标具体、可衡量，为教学设计和评估提供明确依据。
二、教学内容1. 城市污水处理基本概念：介绍污水处理的目的、意义，以及城市污水处理的基本流程；相关教材章节：第二章“水污染与污水处理”2. 污水处理技术：讲解物理、化学和生物处理技术的基本原理及其在污水处理中的应用；相关教材章节：第三章“污水处理技术”3. 污水处理工艺流程：分析典型的城市污水处理工艺流程，如A2/O、SBR 等；相关教材章节：第四章“污水处理工艺”4. 预处理和生化处理：详细介绍预处理方法、生化处理原理及其在污水处理中的应用；相关教材章节：第五章“预处理与生化处理”5. 污泥处理与处置：探讨污泥处理的方法、技术及其资源化利用；相关教材章节：第六章“污泥处理与处置”6. 污水处理厂设计：分析污水处理厂的设计原则、主要设施及其运行管理；相关教材章节：第七章“污水处理厂设计与管理”教学内容安排与进度：本课程共8课时，第1-2课时介绍城市污水处理基本概念；第3-4课时讲解污水处理技术；第5-6课时分析污水处理工艺流程；第7课时探讨预处理和生化处理；第8课时介绍污泥处理与处置。
城市污水处理厂污泥的处理和处置课件 (一)
城市污水处理厂污泥的处理和处置课件 (一)城市污水处理厂污泥的处理和处置课件随着城市人口的增加和化学工业的发展，城市污水处理厂越来越多地面临污泥处理和处置这一难题。
污泥处理和处置对于城市环境的卫生与安全至关重要，因此，城市污水处理厂污泥的处理和处置成为了当前研究的热点之一。
一、污泥的来源城市污水处理厂是将左右来自城市生活和工业的废水进行处理的设施，因而污泥的来源有二：1.生活污水生活污水是指人类日常生活中排放的污水，其中含有大量的蛋白质、碳水化合物等有机物。
2.工业污水：工业污水是由生产过程所产生的工业废水，其中含有大量的重金属、化学品等有毒有害物质。
二、污泥处理的方法目前，城市污水处理厂污泥的处理方法主要有以下几种：1.厌氧消化法：将污泥置于封闭容器内，利用微生物的生命作用将有机物分解为沼气等物，充分利用污泥的能量和有机质。
2.好氧消化法：将污泥倾倒在希薄的液体培养基中进行加氧催化反应，促进微生物的繁殖与代谢，分解有机物质。
3.浸出法：将污泥浸出，将水分和污物分离，污泥经过卡式滤板的分离，剩余的污泥在常温下脱水。
4.热带化法：将污泥置于高温高压环境下，将有机质分解，并使重金属等有害物质在高温中蒸发掉。
三、污泥处置的方法1.堆肥化：将污泥和固体废弃物进行混合堆肥，利用微生物的作用分解有机质使其变为肥料。
2.焚烧处理：通过高温下将污泥燃烧，氧化分解有害物质，生成能源和灰烬，可用于土壤改良。
3.填埋处理：将污泥填入低田中掩埋，不仅处理了污泥，还能收回旷地资源，减轻城市生态压力。
4.利用余热：通过城市污泥的生物、热化反应，从中提取有用能源，如沼气、蒸汽、热水等，以供区域生产。
总之，城市污水处理厂污泥的处理和处置是一个综合工程，需要考虑到污泥的来源、种类、处理方法和处置方法。
只有我们精心选择处理和处置方法，将污泥变为宝贵资源，才能实现可持续发展的城市生态环境目标。
污水和污水处理教案(开课)
污水和污水处理教案(开课)引言概述：污水和污水处理是环境科学中重要的课程内容之一。
随着城市化进程的加快和人们环保意识的增强，污水处理的重要性日益凸显。
本文将介绍污水和污水处理教案的开课内容和结构，以匡助教师更好地教授这门课程。
一、污水的概念和特点1.1 污水的定义：污水是指人类生活、生产和社会活动中所产生的含有各种废弃物、有机物和无机物的水体。
1.2 污水的来源：污水主要来自家庭、工业、农业和市政设施等。
1.3 污水的特点：污水含有大量的有机物、无机物、微生物和重金属等，具有高浊度、高COD（化学需氧量）和高BOD（生化需氧量）等特点。
二、污水处理的原理和方法2.1 污水处理的原理：污水处理的主要原理是通过物理、化学和生物等方法，将污水中的有害物质去除或者转化为无害物质。
2.2 污水处理的方法：污水处理的常用方法包括物理处理（如格栅、沉淀、过滤）、化学处理（如混凝、沉淀、氧化）、生物处理（如好氧处理、厌氧处理）等。
2.3 污水处理的设施：污水处理设施包括污水处理厂、污水处理设备和污水处理工艺等，其中包括进水系统、预处理系统、主处理系统和出水系统等。
三、污水处理教学内容3.1 污水处理的基本原理：介绍污水处理的基本原理，包括物理、化学和生物处理的原理和作用。
3.2 污水处理的工艺流程：详细介绍污水处理的工艺流程，包括进水处理、预处理、主处理和出水处理等各个环节。
3.3 污水处理设备和技术：介绍常用的污水处理设备和技术，如格栅、沉淀池、生物滤池、活性炭吸附等。
四、污水处理教案的教学方法4.1 理论教学：通过课堂讲授，向学生介绍污水和污水处理的基本概念、原理和方法等。
4.2 实验教学：组织学生进行污水处理实验，让学生亲自操作和观察，提高他们的实践能力和动手能力。
4.3 实地考察：带领学生参观污水处理厂，了解实际的污水处理过程和设备，加深对污水处理的理解和认识。
结论：污水和污水处理教案的开课内容包括污水的概念和特点、污水处理的原理和方法、污水处理的教学内容和污水处理教案的教学方法等。
《污水和污水处理》教案
《污水和污水处理》教案引言概述：污水和污水处理是环境保护和可持续发展的重要议题。
随着人口的增加和城市化的加速，污水的排放和处理问题日益突出。
本文将从五个大点出发，详细阐述污水和污水处理的相关内容。
正文内容：1. 污水的来源和组成1.1 城市污水：城市居民生活、工业生产和商业活动所产生的污水。
1.2 农村污水：农田灌溉、农业生产和畜禽养殖等活动所产生的污水。
1.3 工业污水：工业生产中所产生的含有各种有害物质的污水。
1.4 污水组成：污水中主要包含有机物、悬浮物、溶解物、微生物和各种化学物质等。
2. 污水处理的重要性2.1 环境保护：未经处理的污水排放会对水体、土壤和大气造成污染，危害生态环境。
2.2 公共卫生：未经处理的污水中含有大量病原体和有害物质，会对人类健康产生严重威胁。
2.3 资源回收利用：经过处理的污水可以回收利用，减少对自然资源的依赖。
3. 污水处理的方法3.1 生物处理：利用微生物降解有机物和氮、磷等污染物质。
3.2 物理处理：采用过滤、沉淀、澄清等方法去除污水中的悬浮物和杂质。
3.3 化学处理：利用化学药剂对污水进行处理，如氧化、沉淀等。
3.4 高级处理技术：如超滤、反渗透等技术，能够进一步提高水质的处理效果。
3.5 新兴技术：如人工湿地、生物膜反应器等，具有更高的能源利用效率和环境适应性。
4. 污水处理的挑战和解决方案4.1 大规模处理：城市化进程中，规模庞大的污水处理厂建设和运营管理面临挑战。
4.2 能源消耗：传统污水处理过程中能源消耗较高，需要开发低能耗的处理技术。
4.3 污泥处理：污水处理过程中产生大量污泥，如何高效处理和资源化利用是一个难题。
4.4 农村污水处理：农村地区污水处理设施建设滞后，需要加强农村污水治理工作。
4.5 新技术应用：推广新技术和新材料，提高污水处理效率和水质净化效果。
5. 污水处理的前景和建议5.1 前景：随着科技的进步和环保意识的提高，污水处理技术将不断创新和发展。
城市污水处理厂污泥的处理和处置资料讲解108页文档
城市污水处理厂污泥的处理和处置资 料讲解
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中山市城市污水污泥与印染废水污泥处置项目环境影响报告书（简本）建设单位：中山市民东有机废物处理有限公司编制单位：中山市环境保护科学研究所编制时间：二O 一O 年十月1 总则1.1 项目背景中山市内陆续新建了多家城市污水处理厂，为减轻中山市水环境的污染负荷作出了巨大贡献，但随之而来的污水处理厂污泥产生量越来越大，从而必然衍生出污泥处理的问题。
中山市拟在民众镇建立中山市城市污水污泥与印染废水污泥处置项目（下面简称为“污泥处置项目”），选址的GPS坐标为（N22°39'41.60”，E113° 31'7.81”），具体地理位置见图1-1。
虽然本项目的立项名称为中山市城市污水污泥与印染废水污泥处置项目，但是由于尚未确定印染污泥处置区具体规划及建设时间，本报告不涉及印染污泥处置过程环境影响的内容。
项目建成运营后主要收集、处理、处置中山市范围的城市生活污水污泥，是中山市固体废物综合处理中心的重要组成部分，由中山市民众镇人民政府负责筹建工作，具体由中山市民东有机废物处理有限公司（下面简称为“民东公司”）承办。
项目建成后可大大降低中山市企业处理固体废物的成本，为相关企业提供一条合法、方便、成本低廉的固体废物处理途径，有效减少由于城市污泥过多而造成的环境安全隐患。
此外，该工程对于拓宽工业固体废物资源化思路，加强工业固体废物资源化方面的科学研究，实现无害化、减量化、资源化的目标，建立固体废物相关信息交换平台，开展企业之间互通有无，提高资源利用率，增加经济社会效益均有着十分重要的意义。
拟建项目是中山市固体废物综合处理中心的重要组成部分，该项目由中山民东公司负责投资建设。
项目选址于中山市民众镇的中山市固体废物综合处理中心内，规划用地约80 亩。
根据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国环境影响评价法》、国家《建设项目环境保护管理条例》和《广东省建设项目环境保护管理条例》有关规定，一切可能对环境产生影响的新建、扩建或改建项目均必须实行环境影响评价报审制度。
受民东公司的委托，中山市环境保护科学研究所承担该建设项目环境影响评价工作。
评价单位于2009年1 2月组织人员对建设项目选址进行了初步调研和现场勘查。
在此基础上，按照国家有关环境影响评价工作的行政法则和技术规范，编制出本环境影响报告书。
1.2 评价目的和原则1.2.1 评价目的1.2.2 评价原则1.3 编制依据1.3.1 全国性法律依据（1）《中华人民共和国环境影响评价法》（2003年9 月）；（2）《中华人民共和国环境保护法》（1989年12月）；（3）《中华人民共和国水污染防治法》（中华人民共和国主席令第八十七号2008 年6月1日实施）；（4）《中华人民共和国大气污染防治法》（2000年4 月修订）；（5）《中华人民共和国固体废物污染防治法》（1995年10月30日第八届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议通过，2004年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议修订）；（6）《中华人民共和国环境噪声污染防治法》（1996年10月修订）；（7）《中华人民共和国土地管理法》（2004年8月修正）；（8）《中华人民共和国水法》（2002年8月）；（9）《中华人民共和国水土保持法》（1991年6月）；（10）《中华人民共和国清洁生产促进法》（全国人大常委会2002年6月颁布）；（11）《中华人民共和国节约能源法》（1998年1月）；1.3.2 全国性法规依据（1）《建设项目环境保护管理条例》（1998年11月18日国务院第十次常务委员会议通过，1998年11月29日颁布实行）；（2）《国务院关于环境保护若干问题的决定》（1996年8月3 日）；（3）《中华人民共和国水污染防治法实施细则》（2008年2月28日中华人民共和国主席令第八十七号）；（4）《中华人民共和国大气污染防治法实施细则》（1991年7月1日国家环保局第五号令）；（5）《建设项目环境影响评价分类管理名录》（中华人民共和国环境保护部令第2 号）；（6）《建设项目环境设计规定》（国环字[1987]第002号）；（7）《国家重点行业清洁生产技术导向目录》（第二批）；（8）《产业结构调整指导目录》（2005 年本）；（9）《关于印发环境影响评价公众参与暂行办法的通知》（环发[2006]28 号）；（10）《危险化学品安全管理条例》（2002 年版）；（11）《国家危险废物名录》（2008年8月1日）；（12）《危险废物贮存污染控制标准》（GB 18597－2001）；（13）《危险化学品建设项目安全许可分类管理名录（试行）》（2007 年）。
1.3.3 地方性法规依据1.3.4 行业标准及技术规范1.3.5 产业政策1.3.6 其他有关依据1.4 环境评价标准1.4.1 质量标准（1）项目的直接纳污水体为洪奇沥水道和沥沁沙水道，均执行《地表水环境质量标准》（GB3838-2002）III 类标准。
（2）评价区环境空气执行《环境空气质量标准》（GB3095－1996）（2000 年修改单）二级标准，本项目特征污染物苯、二甲苯执行《工业企业设计卫生标准》（TJ36-79）中“居民区大气有害物质的最高允许浓度限值” ；NH3、H2S、臭气采用《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)中“恶臭污染物厂界标准值二级标准中的新扩改建浓度限值”。
油烟废气执行《饮食业油烟排放标准(试行)》(GB18483-2001),即油烟w 2mg/m3。
( 3)声环境执行《声环境质量标准》 ( GB12348－2008) 3 类标准。
1.4.2 排放标准(1)《广东省水污染物排放限值》(DB44/26—2001)中一级标准(第二时段)。
(2)本项目恶臭气体的排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)中的二级标准，见表1-4-5;其余项目执行《广东省大气污染物排放限值》(DB44/27—2001 )中二级标准(第二时段) ，见表1-4-6；项目锅炉产生烟气排放标准执行广东省《锅炉大气污染物排放标准》(DB44/765—2010)中燃气锅炉排放限值。
(3)《工业企业厂界环境噪声排放标准》(GB12348—2008)中3类标准，即昼间65dB(A),夜间55dB (A)。
(4)《建筑施工场界噪声限值》 (GB12523—90)。
(5)农用污泥应执行《农用污泥中污染物控制标准》(GB4284-84)。
1.5 评价等级及评价范围1.5.1 评价等级(1)水环境根据《环境影响评价技术导则》的水环境影响评价工作分级原则，本项目排放水总废水排放量约769.2m3，环境影响评价工作等级定为三级。
( 2)大气环境根据《环境影响评价技术导则一大气环境》(HJ/T2.2—2008)规定的评价工作级别的划分原则和方法，该项目大气环境影响评价工作级别为三级。
( 3)噪声本建设项目所在地属于工业区，拟执行《声环境质量标准》( GB3096—2008) 3类标准，根据环境影响评价技术导则规定，声环境评价等级定为三级。
( 4)风险本项目风险评价工作等级为二级。
1.5.2 评价范围1、大气环境影响评价范围项目建设厂址地形条件为平原简单类，根据本项目废气排放情况，大气环境影响评价范围为以建设项目为中心，边长为10km 的矩形范围内，主要是以沙仔工业聚集地范围为主。
2、声环境影响评价范围噪声评价范围为厂界外1 米的区域，并考虑对附近声环境敏感点的影响。
3、水环境影响评价范围将洪奇沥作为主要评价对象，根据排污口设置和河流水文特征，确定地表水评价范围为洪奇沥河上游3000m至下游3000m河段。
4、风险评价范围距离危险源点3km 范围内。
1.5.3 评价因子（1）地表水现状评价因子：pH、水温、DO、COD、SS、BOD5、NH3-N、TP、石油类、LAS、挥发酚、硫化物、苯系物等13 个常规水质指标以及Hg、Cd、Cr+6、As、Pb、Ni 、氰化物、Cu2+等8个特征水质参数。
影响评价因子：COD、NH3-N。
（2）大气现状评价因子：NO x、SO2、TSP、H2S、NH3、恶臭、苯类。
影响评价因子：NO x、SO2、PM10、H2S、NH3、恶臭。
3）噪声现状评价因子：现等效连续A 声级（LeqdB（A））。
影响评价因子：现等效连续A 声级（LeqdB（A））。
1.6 环境保护目标根据现场踏勘，以拟建项目周边半径2.5km 范围内的企事业单位、居民生活区、学校及其它公共设施内的人群为本次评价的环境空气保护目标，洪奇沥水道为水环境保护目标，以拟建项目周边半径3.0km 范围内的企事业单位、居民区学校及其它公共设施内的人群为本次评价环境风险保护目标。
2项目概况2.1中山市城市污水污泥与印染废水污泥处置项目概况2.1.1污泥处置项目基本情况（1）名称：中山市城市污水污泥与印染废水污泥处置项目。
（2）地点：民众镇北部中山市固体废物综合处理中心内（四至图见图2-1）（3）占地面积：80亩（53333.3平方米）。
（4）法人代表：梁勇（5）投产日期：2012年6月（6）项目定员：建设项目员工有60人，均在项目内吃住（7）生产区域：分为市政污水厂污泥处理区、印染污泥处理区（预留用地）及办公区。
2.1.2建设项目主要经济指标表2-1-2项目部分建设规模指标2.1.3污泥处置项目主要生产设备2.2项目四至情况及厂区平面布置2.2.1建设项目四至情况2.3 项目公用工程概况2.3.1 供电中山市城市污水污泥与印染废水污泥处置项目的电力均由地方电网供应，年耗电量约为250 万度。
2.3.2 供热本项目有2台产气4t/h沼气蒸汽锅炉（1备1用）。
2.3.3 给排水拟建项目外排进入脱氮除磷系统处理的沼液有955.7吨/日，其中200 吨/日脱氮除磷后的沼液回用于城市污水污泥调质，其余755.7吨/日与生活废水，排入中拓凯蓝污水处理厂处理后达到广东省《水污染物排放标准》（DB44/26－2001）第二时段一级标准。
2.4 建设项目地理位置图3 工程分析3.1 污泥处理厂建设规模分析根据上述城市生活污水污泥的预测，拟建项目的建设规模初定如下：（1）污泥处理设计规模城市生活污水污泥设计规模：600 吨/ 日（2）建设规模1）项目占地规模80 亩2）项目总建筑面积117600 m2（3）处理后污泥渣综合利用生产规模有机营养土生产规模70000吨/ 年天然气生产规模297 万立方米/年3.2 中山市城市污水污泥成分分析中山民东公司与2009年10 月对小榄污水处理厂、黄圃污水处理厂、坦洲污水处理厂、三乡污水处理厂、中嘉污水处理厂及火炬污水处理厂等中山市内6家有代表性污水处理厂的污泥进行抽样送中国广州分析测试中心进行检测，检测结果表明，除坦洲污水处理厂送检样品中的Cr （铬）、Cu （铜）、Ni （镍）三种元素检测值偏高外，其余送检样品污泥成分均能满足生物制气、园林绿化、土地改良和建筑材料的泥质要求。