关于深入开展小课题研究活动的指导意见.doc

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武教[2014] 69号

关于开展小课题研究活动的指导意见

各学检

为全wmt 和国家的教育方针〉进一步探索解决课程实蔻 中的问题'

深化墓袖教育课程改希 提高教育教学质量，促进教 师与掌生的y 根aitttt 学改革的新形都、瓣任务和演 要求》衣积极承担和参与国家、省、地市统一部署的课题研究基 袖上' 栽市提出《各科育课题、＜A *＞与询的褰知 以开屐小 课题研究的形式提升每位教焯教育科研能力和水平.通过小课蔑 研究〉实现课题研究与教育教学实际难魁的紧密结合，使小课题 研究更加看薮地廉务于各校的教育教学工作.为促使小课题研究 规箍看序、科学高兹地遥行，特制定本《指导意见》.

-、开展小课题研究的目的、意义

的：坚持 W 刘本、教学之1T 方聚集课堂改革,全面 提高教学质

量*榛理〃共性问题、数学难题"，确定研究课题》 探究解决方案'改进教学方法'促进难题破解；美注，学困威因》 施教策略窃*推进关乎盲身

教育教学实践的小型课题研究；注重 ‘经验积累、成果分享",丰富教学智慧.提升教育技术水平, 意义；推进课程改革的需要；促进教师成长的需蔓；改进课 题研究的鲁斐.

二、小课题研究内涌的界定

小课题研究是〜种〃蔺对真问题、开展真研魔、获得真发展》 的行

动研究；是一卷小■子推进、从小拜节切入、研究小间题的 微型课题研

究；是一种源于实践、廉务实践、在实践中研究、注重实用的实践研究：是一种低起点、低要求、童心放低的《草根窃研究；是一-神易接受、易操作、容易见教的应用研究；是一种贴近生潘、贴近教师、贴近工作实际的《田野窃 g

三、小课题布究的将点

所选课题是在教育教学中实际存在的间题,是所任学科在教育教学申将在的词黑是教掌过程中的一个拜节、~个要素、- 个问题、~个章节、一个单元或某一个专题在教育教学中存在的RM> 一种现象、一个案例新课题感果可缺是~将总雄报％也可以是一堂示范课、一个问题的界定和系统圜容或一个教学设计、一篇论文等;研究周期可长可短,一艘为一至两个学年, 方案可以筒单'使过程褰完整；课题研究者可以是一个人' 也可以是几个人〉或一个备课组〉一M不超过$人电

目、开展小谋题笏究的原JH

赛于问题开展研究的原则：坚持课题研究服务于课程改革实验*服务于日常教育教学活动，廉务于教毓专应发展电

淡化彩式、注重实效的原Uh坚持在尊重科学规律〉运用科学的研究方法'按黑科学的研究过程进行研究的前提下〉要更加注重实薮性电鑫于实曝不■完善的原则：星祷通过边实践边研究、边研究边实践的方式〉在实践与研究相互促进中不断完善研究感果舆

五、德样进行小课E充

小课题研充的实於波穆：学校开展教师，小课题研究您专题

备课组沏单位申报课题,遴选出著千小课题' 报送教育局教研室-教育局教研室组象评审、±

布鳍合、*

% 项、确宸为帝级小课题井下发通知一学校分学科it 级小课题集申 开题.教师升展实践研究' 学校进行间题跟蹂*翅象主题研讨和 教学观摩,课题组完威中期*>,学校组缘中期检查与交流-教 育局教研室举行小课题研究推进会-教师继续进行实践研窕、援 写结题材料一教育局教研塞、学校务别涯展结题答辩与鉴定》a 簇升展教师小课题研究评饷、展承活就'印发教师，小课题研究您 汇编、

小课题研究的选题：研旎始于问题.教师要建立盲已的《间 题库分,从H 问题库分中筛选出《小课题增，研究课题应谖从教 育教学现象入手' 从实践中碰到的问题入手，从学科学习的恩寿 入等'做到《近窃、《小物、《实物.

小谋题研充的管染数师小课题研究实行个人、科组、掌校、 教育局教研室 邱级管理扬机制》以个人自我管理为主、具体说 来，个人负责自主选题、课题申报、实践研究、中期报告、MM 暮辩等；科组负责组织变流与分享，包糖〃选题》阶段的教师沙 龙、《开题窃阶段的集中开题、，研究窃阶段的教学观摩和主题 研讨等等：学校负责课题推荐、池程管理、中期检查、全程评价 和经费支持家学校要建立遗师小课题研甘指导制由学校 领导、学科组长、骨干

小课题研究的评价：实行，全程评价"与〃重点评价增相鳍 含、，能力评价物与《态度评价窃相鳍含、，定量评价*与，定 性评价窃相绪各的评价原则；实行 赚神" 与‘物质奖溢r

个人奖黝场与‘团队桨

IT 相鳍合、《单项奖赢r 与 综合奖IT 相结4 对利用信息化手服 建立《毂师博客询进 行

小课题研究的变流与探讨'则予以瓣》奖励等奖局办法；小深

题研究将作为学校教科研考核的重萋内容'纳入学校校长年度考评' 作为教科薪先进学校和夫进个人评逸的重萋条祥之一，

六、材料援送要求

各学校将《2014年武K山市教育教学课题研究申报表》（见附件2 ）-我3僚和《2叫4年贰囊山市课题研究申报汇总衰》（兄附件3）—式3粉，于2014年6月3Q日之前报送教育局教研室，并将电子版文档发送至电子邮箱；wysjysBU3. com.

1、教育教学课题研究目录蓼考

2、2。14年武废山市教育教学课题研究申报豪

3、2014年武麋山肃课题研究申赧汇总最

武夷山市教育』

10 0

2014 年 4

教育教学研究课题参考目录

(-)素质教育实施

1、素质教育的国际比较研究

2、区域素质教育现状调查与分析

3、学校实施素质教育的行动研究

4、校园文化建设研究

5、学校教学管理制度建设与管理创新研究

6、推进素质教育的学科新型教育教学模式

7、素质教育背景下的学生个性塑造、特长培养的策略

8、学生综合素质培养

9、音乐、美术、体育课程与学生素质培养

10、综合实践活动、技术课程与学生素质培养

11、阳光体育活动研究

12、学生艺术素养培养

13、素质教育背景下的考试评价

14、学生作息时间与学业成就关系

15、适度、有效调节学生课业负担量研究

16、减轻学业负担、提升教育质量的实践研究

17、心理健康教育课程与学生素质培养

18、心理健康与学业成绩关系

19、民办学校素质教育实施状况研究

20、武夷山文化进校园研究

(二)义务教育均衡发展