聪明以外的智慧

问题：这个故事告诉我们什么道理？
这个故事告诉我们，影响我们 命运的不是环境，不是条件， 不是身高，不是文凭，不是出 身，更不是腰包里有没有钱， 而是态度。改变了态度，就能 改变人的一生！
---态度决定人生
著名的美籍华人丁肇中教授把从本 科到博士的在读时间由10年缩短为6年。 当记者问他学习时是否感到苦恼时，他 说：“一点也不，没有任何人强迫我这 样做，正相反，我觉得很快乐，因为我 很有兴趣，我急于探索物质世界的奥 秘。”
学生们都笑了，这么简单的事， 有什么做不到的？
过了一个月，苏格拉底问学生们： “每天甩手300下，哪些同学坚持了?” 有90%的学生骄傲地举起了手;
又过了一个月，苏格拉底又问，这 回坚持下来的学生只剩下80% 。
过了一年，苏格拉底再次问大家： “请告诉我，最简单的甩手运动，还有 哪几位同学坚持了？”这时整个教室里， 只有一个同学举起了手。
要成才，最重要的是 具备良好的个性。
个性就是：一个人整体的精神面貌， 包括理想、品德、情感、性格、气质、
意志、态度、习惯、兴趣爱好等
诸多因素。
❖ 阅读课本p38《瓦匠与建筑师》的故事
瓦匠与建筑师
案例：有两名瓦工，在炎炎烈日下，辛苦地 建造一面墙。一位行路人走过，问：“你们 在干什么？”“我在砌砖。”一个瓦工有气 无力地答道。他的同伴却热情地说：“我在 建一座美丽的剧院！我喜欢这个工作。”此 后，那个将自已的工作视为砌砖了一辈子砖， 而他的同伴则成了一名著名的建筑师，设计 和建造 了许多美丽的剧院。
❖磨蹭、拖拉懒惰、碰到困难半 途而废、做事三心二意、作业 字迹潦草、上课开小差、学习 缺乏自主性等
励
志
寄 学习，改变命运；
语 勤奋，成就事业；
师
态度，决定一切；
生 共
习惯，造就人生！
勉
学了这一章节，你有何收获？
智慧三： 合作带来共赢
学会竞争
意义：
竞争能激励自已不断向前，推动集体发展。
A.对个人： ①调动主动性、激发进取心和开拓创新精神。 ②可以相互勉励，共同进步。
学习 习惯
如何 养成 良好的 学习 习惯
❖为什么培养 找 良好的学习 一 习惯?p40
找
❖执行计划常常比
找
制定计划更加重要
❖执行学习计划最
一
重要的是培养良好
的学习习惯
找
播种行为,收获习惯; 播种习惯,收获性格; 播种性格,收获人生.
-------古印度谚语
❖列举几种良 找 好的学习习惯
一
P40
《二子学弈》的故事 中弈秋的两个学生， 学习效果相差很大， 是因为他们一个聪明 一个愚笨吗？
阅读课本38页的材料 “二子学弈”
同样是聪明的孩子，为什 么却出现了两种不同的学习 效果呢？
第六课 聪明以外的智慧
阅读课本三十八页回答：
1、 成才需要哪些条件？ 2、什么是个性？
聪明只是成才的一个 条件。
找
❖勤奋好学
找 ❖刻苦学习
❖持之以恒地学习
一
❖一心向学
找
❖专心致志的学习
❖定时定量的学习
❖如何养成良 找 好的学习习惯？ 一 P40
找
开学第一天，古希腊大哲学家 苏格拉底对学生们说：“今天，咱 们学一件最简单的也是最容易的事。 每人把胳膊尽量往前甩，在尽量往 后甩。从今天开始，每天做300下， 大家能做到吗？”
B.对集体：大家在竞争激励下都会有所 收获和提高，推动集体发展。
为什么要学会竞争？
❖ 1、如果你是李杰，你会怎么做？ ❖ 2、如果李杰不帮助赵明，他会失去什么？ ❖ 3、如果李杰帮助赵明，他会得到什么？
鲁迅先生写字 、写作时很
注意端正姿势，坐得很直，眼 睛和桌子保持一定的距离，十 年如一日，所以他没有弯腰驼 背的现象。
俄国伟大的文学家列夫托 尔斯泰的工作习惯是：
身边永远带着铅笔和笔记 本，读书和谈话时碰到一切 来自百度文库妙的地方和话语，都把它 记下来。
习惯造就成功
为什么 培养 良好的 学习 习惯
例举 良好的
知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。
为中华之崛 起而读书！
—周恩来
知识归纳
决定
决定
密切 相关
学1者9答78：年“，把75自位己诺的贝东尔西奖分获一得半者给在小巴伙黎伴聚们会；。 不是自有己人的问东其西中不一要位拿：；“东你西在要哪放所整大齐学，、饭哪前所要实洗验手室， 午饭后里要学休到息了；你做认了为错最事重要要表的示东歉西意呢；?”学习要多思考， 要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西 就是这些。”这位学者的回答，代表了这些科学家的 普遍看法。
这个学生后来成为古希腊另一位 大哲学家的柏拉图。
习如 惯何 ？养
成 良 好 的 学 习
❖
❖⑴贵在坚持，不能半 途而废，只有坚持不 懈地重复正确的学习 行为，良好的学习习 惯才能养成。（课本 40页最后一段）
❖⑵要从现在做起，从 小事做起，培养良好 的学习习惯。
❖ 贵在坚持，不能半途而
找
废，只有坚持不懈地重 复正确的学习行为，良
两名瓦工不同的命运说明了什么道 理？
❖积极向上的态度，能 改变人的一生！——
态度决定人生
讨论：
材料：两个年龄差不多的兄弟，哥哥是城市最 顶尖的会计师，弟弟是抢劫犯。一天，记者 去采访哥哥，问他成为这么棒的会计师的秘 诀是什么。哥哥说：“我家住在贫困山区， 爸爸不务正业，既赌博又酗酒，妈妈是精神 病，我不努力能行吗？”第二天，记者去采 访弟弟，问他失足的原因是什么。弟弟也说： “我家住在贫困山区，爸爸不务正业，既赌 博又酗酒，妈妈是精神病，家里没人管我， 我吃不饱，穿不暖，所以就去偷去抢。
好的学习习惯才能养成。
一
❖ 要从现在做起，从小事
做起，培养良好的学习
习惯。
找
❖ 请老师或家长监督
1. 认真预习的习惯； 2. 专心听讲的习惯； 3. 及时复习的习惯； 4. 独立完成作业的习惯； 5. 练后反思的习惯； 6. 积极应考的习惯； 7. 阅读自学的习惯； 8. 观察的习惯； 9. 切磋琢磨的习惯； 10. 总结归纳的习惯。
他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园 老师给他们培养的良好习惯。这些良好习惯促使他 们走向成功。
习惯造就成功
心理学研究发现，一个人 一天的行为中，大约只有5% 是属于非习惯性的，而剩下的 95%的行为都是习惯性的。
孙中山先生有酷爱读书的
习惯，他说：“我这一生， 最爱的就是读书，我一天不 读，就不能生活。”