学校廉政文化建设实施方案

桥头第一小学廉政文化建设实施方案

为深入贯彻落实党的十八大精神和县纪委关于进一步加强廉政文化建设的要求，创新廉政文化建设载体，深化廉政文化“六加四”西宁模式，为认真贯彻落实教育局下发的《关于开展“廉政文化进学校”活动的安排意见》，适应新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的需要，进一步加强教师队伍的廉政建设，言传身教，为人师表。经学校党支部研究，决定在全校开展“廉政文化进校园”系列活动。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“为民、务实、清廉”为主题，根据《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育实施意见》的相关要求，以提高党员教师的党性修养为根本，以育人为宗旨，以教育为主线，以活动为载体，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过开展教育活动，营造校园敬廉崇洁的良好环境，结合学生身心发展的特点和规律，抓好对学生的廉洁教育，多渠道多角度开展德育工作，构建一个全新的德育体系，引导广大青少年学生牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，为提高学生的思想道德素质，增强廉洁守法意识，创造一个良好的文化氛围。

二、对象和目标要求

面向全体学生，以理想信念教育为重点，把思想政治教育、道德教育和法制教育结合起来，开展校园廉洁文化建设，引导学生形成诚信守法、正直节俭、尽责自律的核心价值观，增强廉洁意识，为树立正确的世界观、人生观、价值观奠定良好的思想基础。

廉洁教育目标定位于知晓、启蒙。旨在促进学生敬廉崇洁道德情感的形成，培养学生对真善美的体验。初步认识和理解廉洁、廉政的基本行为，初步建立廉洁的意识，了解一些与廉政、廉洁相关的法律法规，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习，了解在学校、班级公共生活中守法、诚信、公正、

尽职的个人意义和社会意义，初步树立积极的人生价值观基础。

把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过学科中统整、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉洁文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的能力、提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落，提高全社会拒腐防变的免疫力。

三、具体工作安排

（一）宣传发动

1、认真学习，统一思想，提高认识。深刻领会“廉洁文化进校园”的重要性与紧迫性，统一思想，提高认识，切实做好“廉洁文化进校园”教育活动的宣传发动工作。活动领导小组要精心策划，设计载体，制订详实的教育活动方案，落实分工，明确职责，使“廉洁文化进校园”教育活动在做到有针对性和实效性，可操作性，务求实效。

2、明确职责，根据教育对象不同的年龄特点，设计不同的教育内容与教育目标，针对性地开展活动。

（二）开展系列活动

1、坚持廉政文化与师德师风教育相结合。

（1）以年级组、支部为单位，利用每周理论学习日，远程教育培训，组织全体教师特别是广大党员，认真学习中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（实行）》、《中华人民和国行政监察法》、《中华人民和国行政监察法实施条例》等党和国家廉政建设法规和中纪委七次全会精神。不断强化宗旨观念，

增强责任意识。

（2）把廉洁自律情况纳入教师评优评先的考评体系中，加大考核与评议的权重，要求教师要爱岗敬业、无私奉献、为人师表。

（3）党员教师要身先士卒，淡泊名利，遵守学校规章制度，率先垂范，在工作、生活中起模范带头作用，争当教师廉政文化明星。

（4）党员教师开展“先锋创绩”承诺活动，结合自身的岗位职业、风险点进行承诺，党小组根据老师的承诺内容进行对照评议，公布于公示栏，接受党支部及全体教师的监督。

2、创设廉洁校园文化氛围、营造健康优美的校园文化环境

（1）从净化、美化入手整治校容校貌，制作一批以廉洁警句为主要内容的宣传栏，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。

（2）进一步完善各种廉洁文化设施，加强展示台、黑板报、图书室、阅览室等思想文化教育阵地。要求二~六年级以年级为单位，由年级组长负责，确定廉政文化建设的口号，组织学生以漫画、手抄报、故事、书法、读后感、图片等多种形式办好楼道内廉政文化建设长廊，使学生随时随地受到感染和熏陶。

3、把校园廉政文化建设贯穿于社会实践活动之中。

在学生实践教育环节中强化廉政文化教育，结合我校的综合实践活动主题《勤俭节约是美德》，通过组织四、五年级学生开展社会实践和公益活动，使学生的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。

4、组织丰富多彩的廉洁校园文化生活

（1）积极开展各种健康有意的校园文化活动，帮助学生在灵活多样的教育活动中自然而然地感知、体悟、探究、思考和积累，增强工作的吸引力和感染力。

（2）各班要组织开展“厉行节约、反对浪费”为主题的班会，四年级各中队开展“民族精神代代传”观摩主题队会，把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要，使广大学生的思想素质提高，从而引导廉洁校园文化向健康高雅的方向发展。

（3）组织学生观看一部反腐倡廉影视片。

（4）语文老师组织读好一本书，组织一次敬廉崇洁读书教育活动等，让学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。

（5）抓好学生廉洁法制教育，结合思想品德课、法制讲座，对学生进行“崇廉憎腐”的理论教育。

（6）出好一期展示台，出版一期以敬廉崇洁为主题的展示台，并进行公开评比，营造良好的学习宣传氛围。

（7）建好一个廉洁教育专题广播，利用校园广播站这个平台，建立廉洁教育专题媒介，扩大廉洁教育的宣传力度。

（8）开展红色经典歌曲大家唱活动。

（9）举行四、五年级“树新风除陋习”小品比赛。

通过以上活动的开展，促进学生思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展，使他们真正成为勤于学习、善于创造、甘于奉献和有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

四、组织领导与责任落实

1、成立“廉洁文化进校园”教育活动领导小组，由学校党支部书记、校长关玉花同志任组长，副书记李东红同志任副组长，副校长和各处室主任为组员，按职责分工，抓好此项工作。

2、党支部、政教处、教导处重点抓好此项工作，在老师、学生中开展“敬廉崇洁，诚信守法”为主题的教育活动。

3、党支部负责收集信息及时通报教育活动开展情况，并及时向上级提供信息。