精选2019-2020年初中九年级下册历史第十单元 两极格局的形成和殖民体系的奔溃第35课 殖民体系的崩溃与亚非
初中历史九年级下册第十单元 两极格局的形成和殖民体系的奔溃岳麓版知识点练习
初中历史九年级下册第十单元两极格局的形成和殖民体系的奔溃岳麓版知识点
练习
第1题【单选题】
图示法是一种高效的学习方法，它能将复杂的历史现象直观形象地展示出来。
关于下面这幅图示，解读不准确的是( )
A、暂时的和平：凡尔赛—华盛顿体系
B、两强的对峙：同盟国与协约国
C、剧变：苏联解体
D、暂时的局面：多极化趋势
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
北约轰炸利比亚的行动正在进行，其理由是所谓的“保护利比亚平民”。
事实上当年北约成立的目的是( )
A、建立西方集体防御体系，对抗苏联
B、维护世界和平与安全
C、对抗华约
D、帮助欧洲复兴经济
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
“勾结一敌对一联合一冷战一对峙一牵制”适合用来概括近现代的( )
A、美日关系
B、美俄（苏）关系
C、英美关系
D、英法关系
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
笼罩了世界近半个世纪的冷战正式形成的标志是( )
A、北约和华约组织的成立
B、杜鲁门主义的出台
C、苏联解体
D、丘吉尔的铁幕演说
【答案】：
【解析】：。
2019-2020学年度岳麓版初中九年级下册历史第十单元 两极格局的形成和殖民体系的奔溃第34课 美苏冷战课后辅
2019-2020学年度岳麓版初中九年级下册历史第十单元两极格局的形成和殖民体系的奔溃第34课美苏冷战课后辅导练习二十第1题【单选题】漫画具有针砭时弊的社会批判功能，富含历史文化价值。
下列漫画反映的是( )A、杜鲁门主义的提出B、马歇尔计划的实施C、“铁幕演说”的发表D、北约和华约的建立【答案】：【解析】：第2题【单选题】中国漫画家华君武创作了漫画《黄鼠狼给鸡拜年的结果》。
漫画反映的历史事件是( )（注：“黄鼠狼”指美国；“鸡”指西欧各国）A、“铁幕演说”的发表B、杜鲁门主义的登场C、马歇尔计划的实施D、北约组织的成立【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列事件中，对美苏两极格局具有冲击作用的有( )①北大西洋公约组织建立②欧洲共同体形成③中国崛起④华沙条约组织建立A、①②B、①④C、②③D、③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】美苏之间冷战开始的标志是( )A、杜鲁门主义的出台B、马歇尔计划C、北大西洋公约组织成立D、华沙条约组织成立【答案】：【解析】：第5题【单选题】标志着美苏战时同盟关系正式破裂、“冷战”正式开始的标志是( )A、杜鲁门主义的出台B、马歇尔计划的实施C、北约的建立D、华约的建立【答案】：【解析】：第6题【单选题】初中三年级一班准备开展以“二战后世界格局的演变”为主题的研究性学习，陈东同学确定了下列研究题目，你认为其中不正确的是( )A、两极格局下的世界B、欧洲联盟的形成C、凡尔赛—华盛顿体系的建立D、多元发展的当代世界【答案】：【解析】：第7题【单选题】肯尼迪在会议古巴导弹危机时曾说：“觉得核战争在那天比在核时代的任何时候都逼近”，这一危机反映的世界政治局面是( )A、凡尔赛体系B、华盛顿体系C、美苏冷战D、一超多强【答案】：【解析】：第8题【单选题】二战后，为防止西欧发生社会动荡，遏制苏联势力的扩张，美国政府( )A、推行杜鲁门主义B、实施马歇尔计划C、扶植建立民主德国D、发动了朝鲜战争【答案】：【解析】：第9题【单选题】图示法是我们学习历史的一种常用方法。
精选2019-2020年初中九年级下册历史第十单元 两极格局的形成和殖民体系的奔溃第35课 殖民体系的崩溃与亚非
精选2019-2020年初中九年级下册历史第十单元两极格局的形成和殖民体系的奔溃第35课殖民体系的崩溃与亚非拉国家的振兴岳麓版习题精选第一百篇第1题【单选题】1956年埃及总统纳赛尔宣布：“今天，我们真正实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪。
……今天我们说，我们的财富已经归还给我们了。
”纳赛尔总统指的是( )A、收回苏伊士运河主权B、收回巴拿马运河主权C、推翻了英国的殖民统治D、成立共和国【答案】：【解析】：第2题【单选题】20世纪90年代，世界殖民体系最终瓦解的标志性历史事件是( )A、巴拿马收回运河主权B、古巴推翻独裁统治C、中华人民共和国成立D、纳米比亚获得独立【答案】：【解析】：第3题【单选题】在布置复习任务时，老师要求同学们搜集有关玻利瓦尔、尼赫鲁、纳赛尔、卡斯特罗的相关资料。
该复习课的内容是( )A、资产阶级革命的高涨B、亚非拉的独立和振兴C、国际工人运动的发展D、社会主义国家的改革【答案】：【解析】：第4题【单选题】“论从史出”是历史学习的基本原则之一：以上史实及其结论符合这一原则的是( )A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第5题【单选题】历史结论的提出，必须言之有理、论之有据。
下列历史结论，不正确的是( )A、1861年改革，使俄国走上了资本主义发展道路B、“凡尔赛——华盛顿”体系的建立，意味着帝国主义列强之间矛盾的彻底消除C、东欧剧变和苏联解体，标志着两极格局的终结D、纳米比亚的独立，宣告欧洲殖民者奴役非洲几百年的历史结束【答案】：【解析】：第6题【单选题】____被称为“上帝给南非的礼物”和“南非给世界的礼物”，1994年竞选南非历史上第一位黑人总统，终结了种族隔离制度。
( )A、纳赛尔B、卡斯特罗C、玻利瓦尔D、曼德拉【答案】：【解析】：第7题【单选题】万隆会议是第一次没有西方殖民主义者参加的亚非国际会议，会议倡导的团结、友谊、合作的万隆精神深入人心。
万隆精神、“非洲独立年”、巴拿马收回运河主权等史实所反映的时代主题是( )A、冷战中的对峙B、动荡的中东C、世界经济的“全球化”D、亚非拉的奋起【答案】：【解析】：第8题【单选题】自从15世纪早期殖民主义者窜入非洲大陆以来，非洲就一直遭受着殖民奴役，成为任人宰割的“黑暗大陆”。
精选2019-2020年岳麓版初中九年级下册历史第十单元 两极格局的形成和殖民体系的奔溃第34课 美苏冷战知识点
精选2019-2020年岳麓版初中九年级下册历史第十单元两极格局的形成和殖民体系的奔溃第34课美苏冷战知识点练习六十九第1题【单选题】20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列正确的一组是( )A、凡尔赛—华盛顿体系———多极化趋势——两极格局B、两极格局——凡尔赛—华盛顿体系——多极化趋势C、凡尔赛—华盛顿体系——两极格局——多极化趋势D、两极格局——多极化趋势——凡尔赛—华盛顿体系【答案】：【解析】：第2题【单选题】“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。
这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起,使欧洲能够迅速发展复原,这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。
”这则材料论述了( )A、“杜鲁门主义”出台的背景B、第二次世界大战后西欧经济恢复的原因C、第二次世界大战后美国经济恢复的影响D、欧洲经济共同体创立的过程【答案】：【解析】：第3题【单选题】某同学在研究性学习活动中找到了以下三幅图片，他研究的主题是( )A、美苏两极对峙B、殖民体系瓦解C、欧洲国家联合D、世界格局多极化【答案】：【解析】：第4题【单选题】2018年4月27日，朝鲜最髙领导人金正恩与韩国总统文在寅举行会晤，并签署《板门店宣言》。
该宣言指出：“两位首脑怀着尽早终结冷战造成的长期分裂和对峙、勇于开创民族和解……”材料中提到的“冷战”开始的标志为( )A、丘吉尔发表“铁幕”演说B、杜鲁门主义的提出C、实施马歇尔计划D、组建北大西洋公约组织【答案】：【解析】：第5题【单选题】第二次世界大战后，美国的“冷战”政策包括( )①杜鲁门主义出台②对欧洲提供经济援助③成立北大西洋公约组织④侵略朝鲜、越南⑤成立华沙条约组织A、①②③B、①③⑤C、①②③④D、①③④⑤【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列图片反映的主题是( )A、凡尔赛—华盛顿体系下的世界B、欧美主要国家的社会巨变C、“冷战”局面的形成D、资产阶级统治的巩固与扩大【答案】：【解析】：第7题【单选题】英国前首相丘吉尔在铁幕演说中提到：“美国此刻正高露于世界权力的顶峰。
最新精选岳麓版历史九年级下册第十单元 两极格局的形成和殖民体系的奔溃第34课 美苏冷战知识点练习二十七
最新精选岳麓版历史九年级下册第十单元两极格局的形成和殖民体系的奔溃第34课美苏冷战知识点练习二十七第1题【单选题】丘吉尔描述了参加雅尔塔会议时的心情：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。
”这预示着二战后的国际格局是( )A、全球化趋势加强B、一超多强格局C、多极化格局D、两极格局【答案】：【解析】：第2题【单选题】二战临近结束的时候，这种由共同危险促成的反法西斯的合作开始动摇，合作者们为了自己国家利益越来越倾向于牺牲团结，并在两三年后被另一种新的战争形式所取代。
这种新的战争形式的双方，主要国家分别是( )A、美、英B、英、德C、美、苏D、中、美【答案】：【解析】：第3题【单选题】图示法是我们学习历史的一种常用方法。
下列图示中能够反映20世纪五十年代中期到九十年代初期世界形势的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面是某同学的学习笔记。
据此判断，他学习的主题是( )A、美苏“冷战”对峙局面的形成B、世界格局的多极化趋势C、世界经济的全球化趋势D、世界经济的区域化趋势【答案】：【解析】：第5题【单选题】苏联1979年占领阿富汗的目的中，不包括( )A、与美国争夺霸权B、打击反对阿富汗政府的游击队C、与中国改善关系D、扩大自己的势力范围【答案】：【解析】：第6题【单选题】2018年4月27日，朝鲜最高领导人金正恩与韩国总统文在寅举行会晤，并签署《板门店宣言》。
该宣言指出：“两位首脑怀着尽早终结冷战造成的长期分裂和对峙、勇于开创民族和解……”材料中提到的“冷战”开始的标志为( )A、丘吉尔发表“铁幕”演说B、杜鲁门主义的提出C、实施马歇尔计划D、组建北大西洋公约组织【答案】：【解析】：第7题【单选题】1949年4月，英国加入北大西洋公约组织；随着欧洲经济高速发展，1973年，英国加入欧洲共同体；1993年，欧共体首脑会议宣布包括英国在内的欧洲12国成立欧洲联盟；随着世界经济和英国自身的发展，2016年，英国决定退出欧盟。
精选2019-2020年历史九年级下册第十单元 两极格局的形成和殖民体系的奔溃第35课 殖民体系的崩溃与亚非拉国
精选2019-2020年历史九年级下册第十单元两极格局的形成和殖民体系的奔溃第35课殖民体系的崩溃与亚非拉国家的振兴岳麓版巩固辅导第五十五篇第1题【单选题】1960年，联合国通过了《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》．该宣言通过时，仍未获得民族独立的国家或地区是( )A、印度B、埃及C、民主德国D、纳米比亚【答案】：【解析】：第2题【单选题】在布置复习任务时，老师要求同学们搜集有关玻利瓦尔、尼赫鲁、纳赛尔、卡斯特罗的相关资料。
该复习课的内容是( )A、资产阶级革命的高涨B、亚非拉的独立和振兴C、国际工人运动的发展D、社会主义国家的改革【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面历史史实和历史解释对应错误的是( )A、历史史实：纳米比亚独立；历史解释：结束了欧洲对非洲殖民统治的历史B、历史史实：《联合国家宣言》的签署；历史解释：标志着世界反法西斯同盟正式形成C、历史史实：柏林战役；历史解释：成为第二次世界大战的转折点D、历史史实：杜鲁门主义的出台；历史解释：标志着冷战开始【答案】：【解析】：第4题【单选题】二战后，亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。
下列历史事件能够佐证上述观点的有( )①萨拉热窝事件②印度独立③纳米比亚独立④“非洲独立年” ⑤巴拿马收回运河主权A、①②③④B、①②④⑤C、①②③⑤D、②③④⑤【答案】：【解析】：第5题【单选题】二战后，非洲民族独立运动如火如荼，各国为争取经济和政治独立进行着不懈的斗争。
下列史实标志着非洲国家最终实现政治独立的是( )A、埃及收回苏伊士运河主权B、古巴建立人民政权C、1960年非洲17个国家独立D、纳米比亚独立【答案】：【解析】：第6题【单选题】欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪，给非洲人民带来无穷无尽的灾难。
1990年3月纳米比亚宣布独立，这标志着( )A、帝国主义在非洲的殖民体系崩溃B、两极格局的瓦解C、“三角贸易”的结束D、多极格局的形成【答案】：【解析】：第7题【单选题】二战后，如火如荼的民族解放运动席卷整个非洲。
精选2019-2020年初中九年级下册历史第十单元 两极格局的形成和殖民体系的奔溃第35课 殖民体系的崩溃与亚非
精选2019-2020年初中九年级下册历史第十单元两极格局的形成和殖民体系的奔溃第35课殖民体系的崩溃与亚非拉国家的振兴岳麓版习题精选第十篇第1题【单选题】标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃的事件是( )A、埃塞俄比亚独立B、纳米比亚独立C、古巴独立D、肯尼亚独立【答案】：【解析】：第2题【单选题】“论从史出”是历史学习的基本原则之一：以上史实及其结论符合这一原则的是( )A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第3题【单选题】在以下历史人物中抗击过同一殖民国家的民族英雄有( )①华盛顿②玻利瓦尔③ 林则徐④章西女王A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】伯纳德．戴迪的诗“非洲，擦干你的眼泪……从狂风暴雨中走出。
”非洲完成“从狂风暴雨中走出”的标志性事件是( )A、埃及独立B、“非洲独立年”C、印度独立D、纳米比亚独立【答案】：【解析】：第5题【单选题】二战后，亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。
下列历史事件能够佐证上述观点的有( )①萨拉热窝事件②利比亚独立③纳米比亚独立④“非洲年” ⑤巴拿马收回运河区主权A、①②③④B、①②④⑤C、①②③⑤D、②③④⑤【答案】：【解析】：第6题【单选题】________被称为“非洲独立年”。
( )A、1947年B、1960年C、1991年D、1999年【答案】：【解析】：第7题【单选题】1960年之所以被称为“非洲独立年”，是因为( )A、这一年是非洲独立运动的开始B、这一年非洲有17个国家宣告独立C、这一年非洲的重要国家埃及宣告独立D、这一年，殖民统治在非洲终结【答案】：【解析】：第8题【单选题】杰出人物推动历史发展进程。
下列不属于章西女王、玻利瓦尔、纳赛尔、尼赫鲁等人物共同点的是( )A、都领导国家实现了民族独立B、都促进了亚非拉的团结与合作C、都英勇地抗击了英国殖民者D、都是杰出的民族解放运动的领导者【答案】：【解析】：第9题【单选题】1960年被称为“非洲年”，主要是因为这一年( )A、非洲出现了第一个独立国家B、有一大批非洲国家获得独立C、是二战后非洲独立运动的开端D、所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁【答案】：【解析】：第10题【单选题】第二次世界大战结束后，非洲大陆发生了翻天覆地的变化，掀起了民族独立浪潮。
最新精选岳麓版初中历史九年级下册第十单元 两极格局的形成和殖民体系的奔溃第34课 美苏冷战拔高训练第七十
最新精选岳麓版初中历史九年级下册第十单元两极格局的形成和殖民体系的奔溃第34课美苏冷战拔高训练第七十一篇第1题【单选题】某同学以“冷战局面的形成”为主题进行探究学习，以下是他选取的部分素材，其中不适合这个学习主题的是( )A、丘吉尔的铁幕演说稿B、杜鲁门在1947年国会的演说稿C、北约和华约对峙示意图D、《联合国家宣言》文件【答案】：【解析】：第2题【单选题】美国总统奥巴马2014年4月的亚洲四国之行，避开中国，再次高调推行“亚太再平衡战略”，说到底就是新形势下围堵、遏制中国发展的霸权主义战略。
在60多年前，美国针对苏联实行了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义，该政策是( )A、杜鲁门主义B、马歇尔计划C、冷战政策D、绥靖政策【答案】：【解析】：从1948年到1950年，欧洲共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，其中90％是赠予，10％是贷款。
这一被时人称为“人类历史上最慷慨的举动”是( )A、门户开放政策B、冷战政策C、杜鲁门主义D、马歇尔计划【答案】：【解析】：第4题【单选题】“美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济要求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。
”这一评论直接针对美国的( )A、“军事结盟”政策B、“冷战”政策C、“科技立国”政策D、“门户开放”政策【答案】：【解析】：“为了能够与苏联，东欧抗衡，实力衰退的西欧，在政治上和军事上不得不求助于美国的支持和保护，并在经济上依赖美国的援助”其中美国的经济援助指的是( )A、马歇尔计划B、北大西洋公约组织C、朝鲜战争军事订单D、欧共体的成立【答案】：【解析】：第6题【单选题】下面年代尺主题为“20世纪世界格局的演变”，其中完整反映两极格局形成与解体的是( )A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第7题【单选题】中国漫画家华君武创作了漫画《黄鼠狼给鸡拜年的结果》。
漫画反映的历史事件是( )A、“铁幕演说”的发表B、杜鲁门主义的登场C、马歇尔计划的实施D、北约组织的成立【答案】：【解析】：第8题【单选题】下图是20世纪60年代在东西柏林边界上修筑的“柏林墙”，它是东德人和西德人难以逾越的障碍。
九年级下册历史《两极对峙格局的形成》
冷战
朝鲜战争 越南战争
热战
三、“冷战”的影响
综合教材知识和下面六则材料分析冷战的影响
材料一:较量
材料二：一堵墙硬把一 个民族分成两半
材料三： 原子弹爆炸
核战威胁
材料五：朝鲜战争、侵越战争
材料四：火箭上天、美国登月
论从史出、全面的、辩证的看问题
材料六 2015年12月22日,美国《纽约
时报》报道称,美国国家档案和记录管理局 首次披露了一份最新解密的轰炸目标清单, 它被命名为“1959年原子弹需求研究”〪美 国公开1959年核计划攻击目标,将苏联阵营 的1200多座城市列为打击目标,美国当时的 核武库规模是苏联的10倍〪根据这份报告,美 国战略空军司令部打算使用170万吨至900 万吨当量的炸弹,而且还想用一枚6000万吨 当量的炸弹作为威慑手段〪100万当量的威力 是广岛核弹的70倍〪 莫斯科是头号轰炸目标, 北京排在第13位〪
美国是慈善家吗？为什么？
（1）通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度 进而遏制苏联
（2）加强美国对西欧的控制
3.二战后的美国经济发展委员会等团体认
为,如果能在欧洲消除贸易壁垒和增加自
由贸易量的话,那么不仅可以为美国带来
经济发展机会,而且会为全球资本主义的
繁荣与稳定奠定基础.该委员会发表声明
支持: A.《布雷顿森林体系》
经互会 （1949）
华约（1955）
冰岛
中立国 北约成员国 华约成员国
挪 威
1955年，华沙条约 组织（华约）成立。
英
丹
1949年8月，国北大西洋麦
苏联
公约组织（北约）成立联。民 波 兰
邦德
德
两大军事政法治国集团瑞士国对抗形成，标志着两极
人教版历史与社会九年级下册 (两极格局的形成)冷战时期的世界新课件
美国对外政策的总原则是： 帮助自由民族保持他们的自由制 度和国家完整，对抗想把共产主 义强加给他们的侵略活动。…… 美国对受到共产主义威胁需要援 助的国家给以金钱、原料和技术 等方面的支持。
杜鲁门
今日世界已面临严重的局势，……几乎所有国家都必须在两种 生活方式中挑选一种，……极权主义之种子……在贫穷与争斗之劣 土中蔓延及生长，……重大责任落到我们头上。
美苏争霸的启示
霸权主义是威胁世界和平的重要因素。我们要反对霸 权主义，倡导世界和平。
经济实力决定一切。谁的经济实力强大，谁就在国际 竞争中处于优势地位。因此，我们应加快经济发展的 步伐，提高我国的综合国力，提高我国的国际竞争力。
美苏争霸是不同社会制度之间的对抗，所以要加强国 与国之间的对话，用和平的方式解决彼此之间的分歧， 共建和谐世界。
《北大西洋公约》规定： 对于欧洲或北美之一个或数个 缔约国之武装攻击，应视为对 缔约国全体之攻击。
（2）华约的建立：
1955年，苏联和7个东欧国家签订《友好合作互助条 约》，通称《华沙条约》，成立了与北约抗衡的华沙条约 组织，简称华约。
《友好合作互助条约》规定：如果在 欧洲发生任何国家或国家集团对一个或几 个缔约国的武装进攻，每一个缔约国应行 使单独或集体自卫的权利。以一切它认为 必要的方式，包括使用武装部队，立即对 遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给 予援助。
公开反共反苏
阅读卡
冷战的源起
第冷二战次是世界指大以战结美束国后为，美首国的称西霸世方界资的 本野主心日义益国膨家胀，，但对又不苏得联不等正视社苏会联主等社义会国主
家义采国家取。除为武此，装美进国决攻心之彻外底结一束切战手时与段苏的联 敌合会对作 主的 义行政 国动策家，，采决取以定武遏以 力武 以制力 外共为 的产后 各种盾主措，义施对。，苏以联冷遏等战制社 政共策产主的义实，质对其是实遏施冷制战共。产杜鲁主门义主，义的干出涉台， 别意国味着内美政国，对外它政是策已美彻国底推摆脱行了霸孤权立主主义义的 的影表响，现开。始由局部扩张转变为全球扩张。
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【解析】：
20世纪以来，随着国际形势的变化，世界格局不断发展、演变。阅读下列材料，回答问题。
材料一：三幅图
材料二：
材料三：当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。──摘编自中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》
【答案】：
【解析】：
根据所学知识回答下列问题。（1）下图是一战后召开的两次重要的国际会议，这两次会议的名称分别是什么？通过这两次会议形成的世界格局是什么？后来哪个国家向其发出挑战发动第二次世界大战？ （2）第二次世界大战后期召开的什么会议奠定了二战后什么样的世界格局基础？这一格局下出现了两大敌对的军事组织，它们分别是什么？（3）随着苏联解体、东欧剧变，旧的世界格局终结，新的世界格局尚未形成，当今世界格局的特点是什么？其发展趋势是什么？
——《大国外交》
根据材料一并结合所学知识，概括美国把“冷战”确立为国策的原因。（答出两点即可）
根据材料二并结合所学知识，举出“两大阵营进行激烈较量”的表现。（举出一例表现即可）
根据材料三并结合所学知识，说说近代中国“跪着办外交”的原因，并说出新中国“闪耀着智慧”的外交政策的一个例子。
综上所述，谈谈影响一个国家外交政策的主要因素。
【答案】：无
【解析】：
材料一：世界反法西斯战争把世界正义的力量团结在一起，各国人民为捍卫和平奋起反击法西斯侵略。苏德战场是反法西斯战争的重要战场之一。中国战场是反法西斯战争的东方主战场，是打败日本法西斯的决定性力量。反法西斯战争孕育了反法西斯精神。传承反法西斯精神和抗战精神，具有重大历史意义和现实意义。
——杨天石《抗战与战后中国》
中考历史复习世界历史两极格局的形成和殖民体系的崩溃战后资本主义的发展
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人教版九年级历史与社会下册 5.1《两极格局的形成》教案教学设计1
5.1两极格局的形成教学设计一、课标要求1．课程内容：描述第二次世界大战后“冷战”的概况，列举世界殖民体系瓦解的实例，说明这一时期国际格局的特点。
2．活动建议：依托任务单的学习任务，对比第二次世界大战前后世界格局的变化；在明确东西方对峙的区域分布的同时，熟悉现代世界政治地理和地缘关系。
二、课标解读历史与社会课程综合历史与地理等相关教学内容，旨在提高学生的人文素养和学习能力、创新能力等。
该部分内容的学习，通过三个任务进行探究认识第二次世界大战后国际格局发展的特点，运用辩证的、发展的观点认识历史进程，初步感知和平与发展是当今时代的主题，初步具备全球视野和国际观念，有助于学生客观地评价当今国际大事，有助于学生综合素质的提高。
（一）知识与技能1．读图比较第二次世界大战前后世界格局的变化，说明“北约”和“华约”的成立是美苏为首的两极格局最终形成的标志，概括这一时期国际格局的特点。
2．列举美苏“冷战”的具体表现和特点，解释“冷战”的含义。
3．运用材料分析“冷战”背景下的美苏关系以及美苏两极格局的形成对国际关系的影响。
（二）过程与方法1．尝试多角度地、辩证地认识第二次世界大战后的国际关系，主动参与问题的探究，加深对历史和现实之间的联系和理解。
2．通过读图比较与材料分析，初步具备从地图上获取信息及主动探究的能力。
（三）情感·态度·价值观1．理解美苏“冷战”造成战后世界的动荡不安，以及“冷战”背景下美苏双方的激烈争夺给世界和平与安全带来了极大威胁。
2．初步具备全球视野和国际观念，初步感知和平与发展是当今时代的主题。
三、教学重难点教学重点：美苏“冷战”的表现、美苏两极格局的形成。
教学难点：“冷战”背景下的美苏关系以及美苏两极格局的形成对国际关系的影响。
四、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课课题“两极格局的形成”中“两极”指的是什么？学生浏览教材发表看法生：美国和苏联生：资本主义和社会主义……浏览教材，解读课题。
2019-2020学年度初中九年级下册历史第十单元 两极格局的形成和殖民体系的奔溃第35课 殖民体系的崩溃与亚非
2019-2020学年度初中九年级下册历史第十单元两极格局的形成和殖民体系的奔溃第35课殖民体系的崩溃与亚非拉国家的振兴岳麓版课后练习第四十九篇第1题【单选题】某班开展研究性学习，收集了有关“尼赫鲁”“纳赛尔”“纳米比亚独立”“巴拿马收回运河主权”的材料．据此推断，他们研究的主题是( )A、冷战中的对峙B、动荡中的中东地区C、亚非拉的奋起D、科学和思想的力量【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列事件按时间顺序，排列正确的是( )①非洲独立年②巴拿马人民收回巴拿马运河的全部主权③章西女王领导印度反英民族大起义④玻利瓦尔领导拉美独立运动胜利⑤美国独立战争爆发A、⑤③④②①B、⑤①③④②C、⑤④③①②D、③④①②⑤【答案】：【解析】：第3题【单选题】15世纪，欧洲殖民者开始侵入非洲，逐步建立起了在非洲的殖民体系。
这体系最终崩溃的标志是( )A、埃及的独立B、纳米比亚的独立C、南非的独立D、“非洲独立年”的出现【答案】：【解析】：第4题【单选题】1990年3月21日零时，一面由白条间隔，蓝、红、绿三色和金色太阳组成的国旗升起。
殖民主义在非洲的最后一个堡垒被攻破。
非洲受奴役、被殖民500年的历史从此彻底结束。
这面国旗应该属于( )A、纳米比亚B、埃塞尔比亚C、埃及D、阿尔及利亚【答案】：【解析】：第5题【单选题】九年级某班以“二战后，亚非拉国家的独立和振兴”为主题开展研究性学习。
以下他们得出的结论中，正确的是( )①1960年是非洲独立年②l956年埃及宣布将巴拿马运河收归国有③1959年古巴建立革命政府，走上了社会主义道路④1990年纳米比亚的独立，宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】二战后的亚非拉民族解放斗争敲响了世界殖民体系的丧钟。
下列标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的历史事件是( )A、1956年埃及将苏伊士运河收归国有B、1960年“非洲年”的出现C、1990年纳米比亚的独立D、1999年巴拿马收回运河区全部主权【答案】：【解析】：第7题【单选题】在亚非拉民族解放运动中，涌现出一大批英雄人物。
最新精选岳麓版初中九年级下册历史第十单元 两极格局的形成和殖民体系的奔溃第35课 殖民体系的崩溃与亚非拉
最新精选岳麓版初中九年级下册历史第十单元两极格局的形成和殖民体系的奔溃第35课殖民体系的崩溃与亚非拉国家的振兴拔高训练三十五
第1题【单选题】
1960年被称为“非洲独立年”，是由于在这一年( )
A、埃及通过“七月革命”赢得了真正的独立
B、法国承认阿尔及利亚独立
C、非洲大陆上有17个国家取得独立
D、帝国主义在非洲的殖民体系最终瓦解
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
某历史兴趣小组正在进行以“二战后亚非拉国家的独立和振兴”为主题的研究性学习，下列不属于这一主题的是( )
A、玻利瓦尔解放南美
B、印度独立
C、非洲独立年
D、收回巴拿马运河主权
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
某同学以“第二次世界大战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为主题作探究性学习，以下是他的结论，其中正确的是( )
①1959年，古巴人民通过武装斗争，建立革命政权，走上社会主义道路
②1960年非洲17个国家独立，这一年被称为“非洲独立年”
③1990年纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃
④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
在布置复习任务时，老师要求同学们搜集有关玻利瓦尔、尼赫鲁、纳赛尔、卡斯特罗的相关资料。
该复习课的内容是( )
A、资产阶级革命的高涨
B、亚非拉的独立和振兴
C、国际工人运动的发展
D、社会主义国家的改革
【答案】：
【解析】：。
2019-2020年岳麓版初中历史九年级下册第十单元 两极格局的形成和殖民体系的奔溃第34课 美苏冷战复习巩固第
2019-2020年岳麓版初中历史九年级下册第十单元两极格局的形成和殖民体系的奔溃第34课美苏冷战复习巩固第二十四篇第1题【单选题】2016年“连续与日韩举行军演，英国叫嚣重返亚太显示肌肉”，美国智库：“难道把英国皇家海军投放到欧洲和地中海地区不是更合理吗？就像在二战时一样。
让美国人去关心亚太吧”。
20世纪五六十年代，体现美、苏霸权主义的突出事件是( )A、苏联出兵占领阿富汗B、美国从越南撤军C、古巴导弹危机D、北约成立【答案】：【解析】：第2题【单选题】2018年4月27日，朝鲜最髙领导人金正恩与韩国总统文在寅举行会晤，并签署《板门店宣言》。
该宣言指出：“两位首脑怀着尽早终结冷战造成的长期分裂和对峙、勇于开创民族和解……”材料中提到的“冷战”开始的标志为( )A、丘吉尔发表“铁幕”演说B、杜鲁门主义的提出C、实施马歇尔计划D、组建北大西洋公约组织【答案】：【解析】：第3题【单选题】九年级某班开展研究性学习，只做了学习卡片（见图）。
该学习卡片的主题应该是( )A、美苏争霸B、冷战政策C、经济全球化D、多极化趋势【答案】：【解析】：第4题【单选题】“人们刚从一个炮火连天的战场走出来，就跨入了另一个没有硝烟的战场。
昨天还是一个战壕里的战友，今天就形同陌路，成了对抗的冤家。
”“一个炮火连天的战场”和“没有硝烟的战场”分别指的是什么战争的战场( )A、第一次世界大战，第二次世界大战B、第二次世界大战美苏冷战C、第二次世界大战科索沃战争D、第二次世界大战中东战争【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列国际组织不利于世界和平的是( )A、欧洲联盟B、亚太经合组织C、北大西洋公约组织D、世界贸易组织【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列关于二战后美苏争霸的表述，正确的有( )①争霸斗争加重了两国的经济负担②国家实力消长影响争霸态势③两国相争使世界维持了相对稳定局面④争霸中美国一直处于攻势A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】主题式学习是基于课程标准的一种学习方式。
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精选2019-2020年初中九年级下册历史第十单元两极格局的形成和殖民体系的奔溃第35课殖民体系的崩溃与亚非拉国家的振兴岳麓版课后辅导练习第五十
六篇
第1题【单选题】
20世纪90年代，世界殖民体系最终瓦解的标志性历史事件是( )
A、巴拿马收回运河主权
B、古巴推翻独裁统治
C、中华人民共和国成立
D、纳米比亚获得独立
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
一些标志性事件往往成为定格历史的坐标。
对此，下列叙述正确的是( )
A、诺曼底登陆标志着第二次世界大战的扩大
B、北约的建立标志着冷战的开始
C、纳米比亚独立标志着帝国主义在非洲殖民体系的最终崩溃
D、苏联解体标志着社会主义运动的失败
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
2013年3月26日，第五届金砖国家峰会在南非德班国际会议中心拉开帷幕．这是金砖国家第一次在非洲大陆举行领导人会晤．在历史上，非洲最早成为欧洲的殖民侵略对象以及欧洲殖民体系在非洲最终崩溃的标志事件分别为( )
A、新航路开辟；1956年埃及独立
B、工业革命；“非洲独立年”的出现
C、新航路开辟；纳米比亚独立
D、工业革命；埃及收回苏伊士运河
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
九年级（1）班同学正在学习“尼赫鲁”“纳赛尔”“卡斯特罗”的相关内容。
他们讨论的主题是( )
A、亚非拉的奋起
B、苏联社会主义道路的探索
C、动荡的中东地区
D、东欧社会主义国家的改革和演变
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
二战后，亚非国家独立和振作洪流中取得的成果不包括( )
A、印度独立
B、中华人民共和国成立
C、纳米比亚独立
D、巴拿马收回运河主权
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
欧洲殖民者奴役非洲几百年历中结束的标志是( )
A、埃及独立
B、纳米比亚独立
C、南非独立
D、利比亚独立
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
第二次世界大战结束后，非洲大陆发生了翻天覆地的变化，掀起了民族独立浪潮。
标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的是( )
A、1956年，巴基斯坦伊斯兰共和国成立
B、1952年，埃及独立
C、1990年，纳米比亚独立
D、1959年，古巴建立革命政府
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
张亮同学以“二战后，亚非拉国家的独立和振兴”为主题开展研究性学习。
以下他得出的结论中，正确的是( )
①印度独立后大力发展科技，成就显著
②1956年埃及宣布将巴拿马运河收归国有
③1959年古巴建立革命政府，走上了社会主义道路
④纳米比亚的独立宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
1960年被称为“非洲年”，主要是因为这一年( )
A、非洲出现了第一个独立国家
B、有一大批非洲国家获得独立
C、是二战后非洲独立运动的开端
D、所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
自从15世纪早期殖民主义者窜入非洲大陆以来，非洲就一直遭受着殖民奴役，成为任人宰割的“黑暗大陆”。
第二次世界大战以后，，非洲人民奋起抗争，掀起了反对殖民主义斗争的浪潮。
标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃的事件是( )
A、纳米比亚独立
B、印度独立
C、非洲独立年
D、巴拿马收回运河主权
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
18世纪70年代到19世纪中期的反殖民斗争，沉重打击了殖民统治，维护了民族尊严。
下列史实不属于这一反殖民斗争一的是( )
A、萨拉托加战役
B、章西女王起义
C、太平军抗击洋枪队
D、纳赛尔领导的武装起义
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
“论从史出”是历史学习的基本原则之一：
以上史实及其结论符合这一原则的是( )
A、A
B、B
C、C
D、D
【答案】：
【解析】：
20世纪60年代初对于非洲来说是一段值得纪念的历史，因为就是在其中的一年中有17个国家取得独立，这一年也被称为“非洲独立年”，这是在( )
A、1960年
B、1961年
C、1962年
D、1964年
【答案】：
【解析】：
第14题【单选题】
二战后，如火如荼的民族解放运动席卷整个非洲大陆。
最先展开民族解放运动的地区是( )
A、东非
B、北非
C、中非
D、南非
【答案】：
【解析】：
下列关于民族解放运动的叙述与史实不符的是( )
A、玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”
B、章西女王和印度人民的英勇斗争打击了美国殖民者
C、在纳赛尔领导下埃及赢得独立
D、纳米比亚独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃【答案】：
【解析】：。