大学生安全教育课件第四章 防范侵害与财产安全

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大学生安全知识提高防范意识维护财物安全课件

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2。基课本后要思考求题(1)
1.高校盗窃案有哪几种?各有哪 些特点? 2.针对大学生的诈骗案主要有哪 些?请分别介绍。 3.简述如何预防校园内抢夺案件 的发生。
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(四)易盗物品的防盗
1.现金 2.有价证卡 3.自行车 4.贵重物品
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(五)发生盗窃案件的应对办法
1.保护现场,及时报案 2.发现可疑,及时控制 3.及时报失,配合调查
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(六)猝遇盗贼的应对方法
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3.安全使用ATM银行卡自助终端机 4.识别诈骗短信和电话 (1)识别虚假短信的样式 (2)识别“内鬼” (3)千万不要到ATM机操作 5.一旦受骗,减少损失
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三、网上银行安全防范
1.经常修改密码 2.不怕麻烦 3.密码绝对保密 4.科学使用计算机 5.开通网上银行短信通知服务
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第四节 存折、银行卡及电子银行安全
一、存折安全防范 1. 科学放置 2.密码牢记在心 3.保护个人信息
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二、银行卡安全防范
1.保护银行卡信息安全 (1)巧设密码 (2)保护个人信息 2.谨防信用卡中介服务机构陷阱 (1)通过正规渠道申请办理信用卡 (2)莫贪图高信用额度 (3)发挥监督作用
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第三节 防抢劫、防抢夺

《防范侵害自我保护》课件

《防范侵害自我保护》课件

VS
详细描述
家长和学校应该教育孩子在遇到侵害时及 时寻求帮助,可以通过电话、短信、社交 媒体等方式向外界求助。此外,家长和学 校还应该告诉孩子一些基本的求助信号, 如遇到危险时可以拨打110报警电话等。 同时,家长和学校还应该鼓励孩子在遇到 危险时勇敢地站出来,向周围的人寻求帮 助。
03
自我保护的方法
学习防身技巧
总结词
学习防身技巧可以帮助孩子在遇到侵害时保护自己,包括身体和心理上的保护。
详细描述
家长和学校应该教授孩子一些基本的防身技巧,如如何逃跑、如何呼救、如何抵 抗等。此外,家长和学校还应该教育孩子在遇到侵害时保持冷静,不要惊慌失措 ,尽可能地保护自己的安全。
建立求助机制
总结词
建立求助机制可以帮助孩子在遇到侵害 时及时寻求帮助,减少被侵害的时间和 风险。
《防范侵害自我保护》ppt课件
目 录
• 什么是侵害? • 侵害的防范措施 • 自我保护的方法 • 增强防范侵害的意识和能力 • 总结与展望
01
什么是侵害?
定义与类型
定义
侵害是指外界不良因素对个人或 组织的合法权益造成的损害或威 胁。
类型
身体侵害、心理侵害、财产侵害 、隐私侵害等。
侵害的常见形式
防范侵害自我保护有助于保障个人生 活质量和幸福感,使人们能够更好地 享受生活和工作。
促进社会和谐
减少侵害事件的发生有助于维护社会 稳定和和谐,降低因侵害导致的社会 矛盾和冲突。
展望未来防范侵害自我保护的发展方向
完善法律法规
推广科技应用
未来应进一步完善相关法律法规,为防范 侵害自我保护提供更有力的法律保障。
身体侵害
心理侵害
财产侵害

《大学生安全教育》课件——第四课-防范财物被骗精选全文

《大学生安全教育》课件——第四课-防范财物被骗精选全文
立德树人
第二节 网络诈骗的主要手段
二 微信诈骗
(六)利用微信的“定位”“摇一摇”等功能,装成“高富帅”或“白富美”, 与人搭讪,骗取信任,进而骗取钱财。 (七)利用“点赞”诈骗,“集满多少个赞就可获礼品或优惠”,等集满“赞” 去兑换时,发现拿到手的奖励“缩水”了。要求参与“点赞”者将自己的电话 和姓名发到微信平台,一旦所征集的个人真实信息数量够多了,网站就会自动 消失。
立德树人
课程导入
其合法权益遭到侵害,精神受到打击,轻者 会产生烦恼或陷入经济困境,影响正常的学 习和生活,重者则会发生轻生自杀,或引发 连环的治安及刑事案件,危害性极大。
立德树人
课 教程学导目入标
通过本课学习,使同学们了解大学生被 骗的常见类型和网络诈骗的主要手段,掌握 个别同学容易上当受骗的原因和一般的防止 财物被骗的方法。针对网络诈骗高发的新形 势,采取灵活机智的策略,应对处置网络诈 骗问题,防止发生个人财物被骗。
立德树人
第一节 大学生被骗的常见类型
一 校园贷款时被骗
近年来,大学生因参与“校园贷”引发的悲剧屡见报端, 并在全国范围内造成了恶劣影响。为何这类行为屡禁不 止,不断有大学生走上“校园贷”的道路?据调查,进 行“校园贷”的同学大多喜欢超前消费、追求物质享受。 现在消费水平高,很多大学生感觉生活费不够用,于是 通过“校园贷”贷款。如果还贷出现逾期,将被贷款平 台收取高额的利息和手续费。2017年5月27日,中国银监 会、教育部、人力资源社会保障部联合印发《关于进一 步加强校园贷规范管理工作的通知》后,一些网贷平台 的线下代理店逐步退出高校市场,在APP和网站上也陆续 关闭大学生注册通道。
立德树人
第一节 大学生被骗的常见类型
四 外借身份证、学生证时被骗

大学生校园安全教育课件PPT

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1 思想麻痹和安全意识淡薄。许多大学生刚刚离开父母和家庭,缺乏社 会生活经验,头脑里交通安全意识比较淡薄,同时有的同学在思想上 还存在校园内骑车和行走肯定比公路上安全的错误认识,一旦遇到意 外,发生交通事故就在所难免。
2 过于盲目自信。许多大学生总觉着自身技术很好,自我感觉良好,导
致在事故发生前来不及判断,加重事故带来的伤害。
安全教育 | 课件讲座 | 汇报总结 | 方案讲解
0044 财产安全
珍爱生命
安全第一
盗窃与诈骗
常见的盗 窃方法:
01
顺手牵羊 趁学生宿舍没人、或物主短暂离开、临时外出、粗心大 意或注意力不集中时,顺手拿走他人的笔记本电脑、手 机、钱包、MP3等贵重物品。
02
趁虚而入 在学生宿舍中,往往一间寝室住四、五个学生,有的是不 同系,不同班的混合寝室,常常出现不锁门窃贼入室的现 象;还有的学生对自己的贵重物品和随身物品保管不严, 随意搁置,往往给趁虚而入者以可趁之机。
如果只是被歹徒盯上,应迅速向附近的商店、繁华 热闹的街道转移,那里人来人往,歹徒不敢胡作非 为;还可以就近进入居民区、求得帮助。
如果被歹徒纠缠,应高声喝令其走开,并以随身携 带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块等作防御,同时 迅速跑向人多的地方。
如果遇到凶恶的歹徒,自己又无法脱离危险,就一定要奋 力反抗,免受伤害。反抗时,要大声呼喊以震慑歹徒;动 作要突然迅速,打击歹徒的要害部位,在此过程中要不断 寻找机会脱身。
常见的盗 窃方法:
05
偷配钥匙 有些窃贼作案前有预谋地偷配了钥匙,然后寻找机会, 开门入室盗窃。
06
外员留宿 一些同学违反学校相关规定,擅自带老乡、以前的同学等 留宿在宿舍,在自己和宿舍同学去上课时,放心地将钥匙 交给他们,留宿人员在宿舍内进行盗窃作案。

《防范侵害自我保护》课件

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使用安全软件
安装安全软件可以有效地保护电脑免受恶意软件的攻击。
遇到诈骗时的应对策略
不轻信陌生人的信息
01
不要轻易相信陌生人的信息,尤其是涉及到个人财产的问题。
谨慎转账
02
如果有人要求你转账,一定要谨慎对待。确认对方的身份和账
户信息,避免遭受经济损失。
及时报警
03
一旦发现自己被骗,应立即报警。向警方提供尽可能多的信息
公共安全。
05
总结与展望
总结防范侵害的重要性
01
02
03
保护个人隐私
防范侵害是保护个人隐私 的重要手段,通过加强自 我保护意识,可以避免个 人信息泄露和滥用。
维护社会稳定
防范侵害有助于维护社会 稳定,减少违法犯罪行为 的发生,保障公民的安全 和权益。
提高安全意识
通过加强防范侵害教育, 可以提高公民的安全意识 和自我保护能力,降低安 全风险。
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详细描述
了解并熟悉求助渠道,如报警电话、学校安全部门等,以便在遇到危险时能够及时寻求帮助。
03
自我保护的方法
遇到侵害持冷静是非常重要 的。不要惊慌失措,否则可能会使情 况更加恶化。
在求助之前,应尽可能地保护自己。 可以尝试逃跑、抵抗或采取其他措施 来保护自己。
侵害的常见场景
01
学校
校园欺凌、性骚扰等。
02
家庭
家庭暴力、虐待等。
03
社区
陌生人搭讪、拐卖等。
04
网络
网络欺凌、色情内容等。
侵害的严重后果
身体伤害
可能导致严重的身体伤 害甚至死亡。
心理创伤
可能引发焦虑、抑郁、 自卑等心理问题。

大学生安全教育---财产安全 ppt课件

大学生安全教育---财产安全  ppt课件
Page 5
量刑
盗窃公私财物,数额较大的,或者多次盗窃、 入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的,处3年以 下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处 罚金;
数额巨大或者有其他严重情节的,处3年 以上10年以下有期徒刑,并处罚金;
数额特别巨大或者有其他特别严重情节 的,处10年以上有期徒刑或者无期徒刑,并 处罚金或者没收财产。
2、个人盗窃公私财物价值人民币3万 元至10万元以上的,为“数额巨大”。
3、个人盗窃公私财物价值人民币30 万元至50万元以上的,为“数额特别巨 大”。
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盗窃罪情节标准: 对于1年内入户盗
窃或者在公共场所扒 窃3次以上的,应当认 定为“多次盗窃”, 以盗窃罪定罪处罚。
没有偷到一分钱依法按盗窃罪起诉-温州
Page 3
盗窃罪
盗窃罪:是指以非法占有为目的,秘密
地多次窃取或者窃取数额较大的公私财物 的行为。
数额标准: 2013年4月3日,最高人民 法院、最高人民检察院发布了关于办理盗 窃刑事案件适用法律若干问题的解释,解 释共15条,于2013年4月4日起施行。
1、个人盗窃公私财物价值人民币 1000元―3000元以上的,为“数额较大”。
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五、财物被盗后的处置 1、立即报告学校保卫部门
告知宿舍管理员和老师 2、保护现场 3、挂失、报案
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防诈骗
防诈骗 诈骗的定义
诈骗,是指以非法占有为目的、用虚构事实或 隐瞒真相方法骗取款额较大的公私财物的行为。 由于它一般不使用暴力,而是在一派平静甚至" 愉快"的气氛下进行的,受害者往往会上当。
何其多!
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(二)编造学生在学校受到意外伤害, 对学生家长实施诈骗。

《大学生安全教育与突发事件应对》课件第四章 盗窃预防与应对

《大学生安全教育与突发事件应对》课件第四章  盗窃预防与应对

第二节 常见被盗方式及特点
【案例导入】
某大学大一学生张某自入学后近一年的时间内,以配匙开 锁、乘虚而入、顺手牵羊等手段,先后在同年级宿舍盗窃近 20次。盗窃物品小到洗发水、随身听,大到收录机、显微镜 等财物,价值3 000余元。某日早上7时许,张某趁宿舍同 学外出做早操之机,盗窃同宿舍同学黄某放在床头的爱华牌 小收音机一部(价值1 200余元),后被校保卫处查获。张 被查获后,能主动交代盗窃事实,认错态度较好,并积极退 回赃物,挽回损失。学校未将其移交司法部门,但对其作出 勒令退学处理。
【案例点评】
目前,校园内偷盗案件时有发生,这给在校大学生的 学习和生活造成了极大的影响。这些案件的主要原因多是 学生安全防范意识不强。随手将贵重物品放在没有防盗措 施的宿舍、课桌和公共场所,客观上吸引了不法分子作案。 另外,高校内部盗案占有相当高的比例,作案者往往就是 自己身边的同学,破案非常困难。
第一节 校园盗窃现象概述
【案例导入】
20××年3月11日12时,某大学一学生宿舍被盗4台 笔记本电脑、3台相机和现金1 600元。20××年3月11 日15时20分,某大学一办公楼发生入室盗窃案,办公室 柜子被撬,3台笔记本电脑、1台投影仪及现金39 000 元被盗。
第一节 校园盗窃现象概述
【案例点评】
第三节 被盗后如何处置
【案例导入】
20××年4月27日晚上7时许,广州大学城某大学学生 李某,趁学生宿舍E504房熄灯无人之机,从其居住的宿舍 阳台攀爬到相邻宿舍的阳台,然后进入该宿舍,将事主魏 某放在宿舍内的一台APPLE牌手提电脑盗走,得手后携带 赃物原路返回宿舍。4月30日下午3时多,事主魏某与该 校物管保安员到E503宿舍寻找失物,犯罪嫌疑人李某将所 盗的手提电脑藏在该宿舍入门第一张床(同学梁某所睡) 的被子下面。被事主寻获并报警,民警将嫌疑人李某传唤 至派出所处理。

大学生安全知识-第四章严防非法侵害,保障人身安全

大学生安全知识-第四章严防非法侵害,保障人身安全

第四章严防非法侵害保障人
身安全
二、远离校园滋扰
校园滋扰是指对校园秩序
的破坏扰乱,对大学生无
端:

(3)宽容原则
三、大学生人际交往安全事故的防范
(一)建立安全的人际交往心理
(二)养成安全的人际交往习惯
1 •遵守人际交往的原则
(1)平等原则
(4
2
(4) 避免中毒。

(5) 避免辐射。

三、体育活动人身安全防范(一)体育活动人身伤害事故的原因
1 •体育场地设施不安全
2 •安全意识淡薄
3 •技术动作不合理
4 •受伤后治疗不及时
(二)体育活动人身伤害的预防
1 •树立安全防范意识
2 •注意体育运动安全事项
3 •加强技术动作的练习
4 •提高保护和自我保护能力。

《大学生安全教育》教学课件03个人财产不可侵犯—财产安全

《大学生安全教育》教学课件03个人财产不可侵犯—财产安全

花呗是由蚂蚁金服提供给消费者“这月买、下月还” 的网购服务,是一项消费信贷产
品。大学生使用花呗并无好与不好之分,而在于能否理性 消费、量入为出。
(1)花呗关联征信。支付宝会根据中国人民银行《征 信业管理条例》的规定,定期 上传花呗记录。
(2)尽量避免逾期。如使用花呗消费,建议按时还款, 避免逾期造成不良影响,如
01. 第一节
守护财物安全—防盗窃
02. 第二节
提高警惕意识—防诈骗
03. 第三节
远离危险境地—防抢劫
04. 第四节
强化风险意识—理财安全
第一节
一、大学盗窃案件的特点
01
02
03
04
05
二、大学盗窃的主要手段
顺手牵羊 溜门盗窃
窗外“钓鱼”
撬锁入室 翻窗入室
先盗钥匙,再盗物品
安全提示
(1)不要携带大量现金。 (2)不要将钱包放在身后的裤兜里。 (3)不要将钱和贵重物品置于包的底部和边缘,以防被割窃,人多拥挤时应将包置于 胸腹部。 (4)不要将包放在离车窗很近的地方,以防窃贼顺手牵羊把包偷走。 (5)不要接受陌生人馈赠的饮料、食品。 (6)不要将行李物品放在视线之外。
A 头脑清醒 C 麻痹罪犯
B 量力而行 D 间接反抗
三、遭遇抢劫时的自救和逃离
E 伺机逃脱 G 保证安全
F 收集证据 H 及时报案
第四节
一、大学生面临的理财安全问题
1. 容易陷入财务困境 2. 普遍缺乏理财知识 3. 盲目进行投资理财
2017 年2 月,上海某大学女学生小敏前前后后借了 约5 万元投进了借款人推荐的一个App 投资平台。第一 个月,她获得了9 000 元的丰厚回报。尝到甜头的她决 定加大筹码、追加投资,于是又借了3 万元投进去。然 而到了当年5 月,小敏投了8 万元的App 平台居然无法 登录了。平台开始还假称在进行后台维护,过了几天索 性把她拉黑了。小敏的钱彻底打了水漂,而欠债此时已 高达12 万元。

《防范侵害》课件

《防范侵害》课件

包括网络诈骗、网络谣 言等。
02
侵害的危害
对个人的危害
01
02
03
身体健康损害
侵害行为可能导致个人的 身体受到伤害,甚至危及 生命。
心理健康问题
侵害行为可能对个人的心 理造成创伤,引发焦虑、 抑郁等心理问题。
财产损失
侵害行为可能导致个人的 财产受到损失,如财物被 盗或被损坏。
对社会的危害
社会治安问题
侵害行为的发生可能引发 社会的不安和混乱,影响 社会稳定。
道德沦丧
侵害行为的存在可能引发 社会的道德危机,破坏社 会信任和良好风气。
经济损失
侵害行为可能导致社会经 济损失,如犯罪活动对企 业的破坏和社会的生产力 的影响。
对家庭的危害
家庭破裂
侵害行为可能破坏家庭关系,导致家 庭成员之间的矛盾和冲突,甚至家庭 破裂。
提供详细信息
报警时,应提供尽可能详细的信息,包括时间、 地点、侵害者的身份特征等。
协助调查
积极配合警方调查,提供相关证据和线索,以便 尽快破案。
保护证据
保留证据
01
在遭遇侵害后,应保留相关证据,如现场照片、视频、物证等

保护证据安全
02
确保证据不被损坏或丢失,以便后续调查和诉讼使用。
寻求专业帮助
03
侵害的种类
01
02
03
04
身体侵害
包括身体上的伤害、性侵犯、 绑架等。
财产侵害
包括盗窃、抢劫、破坏财产等 。
心理侵害
包括欺凌、恐吓、威胁等。
网络侵害
包括网络诈骗、网络攻击、网 络谣言等。
侵害的常见形式
家庭侵害
学校侵害
社会侵害

大学生安全教程第四章 防范财物安全隐患

大学生安全教程第四章  防范财物安全隐患

(7)及时报案。 (8)无论在什么情况下,遇到抢劫时只 要有可能就要大声呼救,或故意高声与 作案人说话。
五、防丢失财物
(1)大学生加强防护意识,改变自己丢 三落四的毛病。 (2)不粗心大意,不轻信他人,不给偷 窃者以可乘之机。 (3)对形迹可疑的人保持警惕。
(4)不要将自己的有价证卡随意转借他 人。 (5)外出时要注意防扒。
① 大多穿的较少,喜欢随身携带书、报纸、 杂志和小型手包等,用以掩护作案。 ② 眼神与平常旅客不同,站在站点上喜欢东 张西望,重点是看旅客的行李和钱物。 ③ 喜欢在车厢内频繁走动,不常坐在固定的 座位上。
第二节
熟悉各种预案 应对突发事件
一、熟悉各种预案
1.常见安全预案及其内容 常见安全预案主要包括以下主要内 容: (1)火灾应急预案; (2)集体食品中毒应急预案; (3)校外意外事故应急预案;
(4)巧妙麻痹作案人。 (5)采用间接反抗法,是指趁其不注意 时在作案人身上留下记号,如在其衣服 上擦点泥土、血迹,在其口袋中装点有 标记的小物件,在作案人得逞后悄悄尾 随其后注意其逃跑去向等。
(6)注意观察作案人,尽量准确记下其 特征,如身高、年龄、体态、发型、衣 着、胡须、语言、行为等特征。
(3)外出发现有人跟踪时,要向有人、 有灯光的地方走,可以大胆多盯对方几 眼或大叫熟人的名字,让犯罪分子有所 顾虑。
(4)晚上尽量不要出入歌厅、酒吧等娱 乐场所,避免成为犯罪分子的目标。 (5)不要沉迷于网络。
2.大学生应对遭抢劫、敲诈时的策略 (1)案发时要尽力反抗。 (2)善于与作案人纠缠。 (3)实在无法与作案人抗衡时,可以看 准时机向有人、有灯光的地方或宿舍区 奔跑,便于寻求他人的帮助或者给作案 人造成心理压力。
(2)学校迎新接待站:到迎新接待站时 可能会有热心的工作人员帮你提行李, 但是你自己也要提高警惕,以免行李被 别有用心的人趁机拿走。 (3)到学校后,先到院系迎新点登记, 安排了住宿,把行李放好了,随身带上 贵重物品,然后再出去。

大学生安全教育-财产安全PPT课件

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学习防抢知识
了解和掌握防抢的基本知 识和方法,如不轻易显露 财物等。
建立安全制度
制定宿舍安全规定
制定宿舍内部的安全规定, 明确每个人的安全责任。
建立安全巡查制度
定期进行安全巡查,及时 发现和排除安全隐患。
建立紧急预案制度
制定应对突发事件的紧急 预案,确保在紧急情况下 能够迅速应对。
04
大学生财产安全案例分析
完善管理制度
加强校园巡逻
学校应加强校园巡逻,及时发现和处理安全问题。
安装监控设备
在校园重要区域安装监控设备,提高安全防范能 力。
规范学生行为
制定相关规章制度,规范大学生的行为,防止因 不良行为导致的财产损失。
提高自我保护能力
学习安全防范技能
学校可以开设安全防范技能课程,教会大学生如何防范盗窃、诈 骗等行为。
宿舍失窃案例
案例描述
某大学宿舍楼发生一起入室盗窃 案件,受害者是一名新生,被盗 物品包括笔记本电脑、手机和现
金等。
案例分析
通过调查发现,盗窃分子通过攀爬 进入宿舍,利用受害者不在宿舍的 机会进行பைடு நூலகம்窃。
安全建议
加强宿舍门禁管理,确保门窗紧闭; 贵重物品应妥善保管,不要随意放 置;夜间休息时,请确保门窗锁好。
大学生在财产安全方面的意识与行为
02
大学生财产安全问题
宿舍安全问题
宿舍盗窃
确保宿舍门窗在夜间和离开时都 锁好,不要将贵重物品随意放置 ,最好放在有锁的抽屉或柜子里 。
火灾预防
不私拉乱接电线,不使用违规电 器,定期检查宿舍电器设备,确 保安全。
网络安全问题
保护个人信息
避免在网络上泄露个人敏感信息,如 身份证号、银行卡号等。

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学习安全知识
总结词
掌握安全技能
详细描述
大学生应该主动学习安全知识,包括防范诈骗、盗窃、校园暴力等方面的技能。 通过了解常见的安全问题,掌握应对方法,提高自身的安全防范能力。
提高自我保护能力
总结词
强化自我保护能力
详细描述
大学生要学会在遇到危险时采取正确的应对措施,如及时报警、向可靠人员求助等。同时,要提高自身的身体素 养和心理素养,以便在紧急情况下能够迅速做出反应,保护自己的安全。
02 大学生财产安全 现状
财产安全问题频发
近年来,大学生财产安全问题频发, 给个人和社会带来了一定的影响。
这些问题不仅给受害者带来了经济损 失,还对他们的学习和生活产生了不 良影响。
大学生在校园内和周边地区遭受财产 损失的情况时有产生,如盗窃、诈骗 等。
常见财产安全问题类型
盗窃
大学生宿舍、教室等场 所的财物经常成为盗窃
学校应加强安全教育课程设置,提高大学生的安全防范意识和技 能。
技术手段升级
随着科技的发展,可以引入更多的技术手段来提高校园安全防范 水平。
社会共建共治
大学生应积极参与社会共建共治,共同营造一个安全、和谐的社 会环境。
THANKS
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05 财产安全案例分 析
宿舍失窃案例
案例一
某大学男生宿舍,学生外出时未锁门,导致笔记本电脑、手机等 贵重物品被盗。
案例二
某大学女生宿舍,窃贼通过攀爬窗户进入室内,盗走现金、首饰等 物品。
总结
宿舍失窃通常产生在学生外出或睡觉时,未锁门或窗户。建议学生 离开宿舍时务必锁好门窗,不要将贵重物品随便放置。
大学生在校园生活中可能面临的各种财产安全问题,如盗窃 、诈骗等。
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第一节 防范盗窃事件
一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
(二)顺手牵羊盗窃 利用这种作案手段而实施的盗
窃案件多发生在教室、图书馆、食 堂等公共场所。作案分子利用物品 在、人不在,或物品在、人睡觉而 伺机实施盗窃,作案分子除了一些 惯偷之外,还有一些人见财起意而 实施盗窃,所以往往还带有随机性。
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
(二)作案时间的规律性 作案时间的规律性是指大学盗
窃案件的发生时间相对比较集中。 高校有自己独特的学习、活动和生 活规律,这些规律直接影响和制约 着行为人某种行为的具体实施。
第一节 防范盗窃事件
一、高校发生盗窃 的原因
一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
(五)窗外钓鱼 盗窃分子乘室内无人或室内人
员睡觉之机,用竹竿、木棍等工具 在窗户外边,将室内的衣服等物品 钩走。
第一节 防范盗窃事件
一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
辆和社会人员随便进出。校卫人员 素质偏低,多数是临时工。技术防 范措施落实不到位,有的高校虽然 已安装了防盗报警系统,但技术性 能差,灵敏度低,起不到防范作用。
第一节 防范盗窃事件
一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
(三)破案率低,打击不力 高校盗窃案件多数属于小偷小
【情境 导入】
尝到甜头的张某,后又再次潜入同一学生宿舍 内,盗走了两台笔记本电脑变卖。此后,张某越来 越胆大,经常扮学生进入学生宿舍,趁机大肆盗窃。
【情境 导入】
盗窃案在高校发生的各类案件中是最多的,大 约占90%。在高校实施盗窃犯罪的主体是在校大学 生。案例中的张某回学校盗窃是一种违背法律和道 德的不法行为,也是自毁前途的无知之举。
数码相机等贵重且容易拿走的物品 放在桌面上或床上,尽量放在比较 隐蔽的地方,或者锁在抽屉里。有 笔记本电脑的同学最好安装专门的 笔记本防盗锁。
第一节 防范盗窃事件
一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
(2)长时间离开宿舍时应锁好门、 关上窗户。若寝室门锁为挂锁,最 好能更换比较安全的暗锁。不要将 钥匙或其他证件乱放,更不要将钥 匙借给他人。
近年来,高校盗窃分子作案手 段有如下几种。 (一)溜门盗窃
利用这种盗窃手段而实施盗窃 的案发地大多在学生宿舍,作案分 子利用门未锁而溜进门进行盗窃。
第一节 防范盗窃事件
一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
在室内有人的情况下,作案分 子如果是陌生人,则会以找人或推 销商品等借口来掩盖自己的真实目 的;作案分子如果是熟人,则会以 找同学或“串门”为由,稍作攀谈 后离开。
(六)内外勾结 内外结伙盗窃,就是校内居住
人员勾结校外人员在校园里盗窃。 作案主体主要是家属子弟与社会无 业人员。他们往往利用熟悉校园环 境和住户情况的便利条件进行盗窃。
第一节 防范盗窃事件
一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
(六)利用信用卡(存折)盗窃 这类盗窃案件的作案分子大多
是利用同学、朋友的特殊关系而得 到被害人的信用卡(存折)及其密 码,伺机进行盗窃。
第一节 防范盗窃事件
一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
【情境 导入】
由于缺乏法律意识和自治能力,大学生误入歧 途的事例举不胜举。因此,大学生一方面要加强自 律,严格遵守学校法规,另一方面也要加强维护自 身安全和财产安全的意识。
目录
1 防范盗窃事件
第一节 防范盗窃事件
一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
(2)食堂用餐排队时,不要将 手机、钱包等放在长裤后兜里,应 将随身背包、挎包移到身前。
第一节 防范盗窃事件
一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
在属于本班级的固定教室里, 离开时最好不要放贵重物品,最后 走的同学一定要检查一下门窗是否 已关好,最后将门锁好。
第一节 防范盗窃事件
一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
提醒同学们要提高自己的防范 意识,不给作案分子提供方便,在 生活中应该注意保护自己的密码, 不要把他们熟知的如自己的生日等 作为密码,同时也要尊重他人的隐 私。
第一节 防范盗窃事件
一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
(一)宿舍内的防盗策略 (1)不要随手将手机、钱包、
五、盗窃事件的应 对
(五)作案上的连续性 作案分子第一次作案成功后,
“首战告捷”往往会使其产生侥幸 心理,加之报案的滞后和破案的延 迟,作案分子极易屡屡作案而形成 一定的连续性破坏。
第一节 防范盗窃事件
一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
三是校园周边有大量闲散人员 或小商贩,这些人员素质各异,来 源复杂,一些不法分子混杂其中, 给校园治安管理增加了难度。
第一节 防范盗窃事件
一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
(二)高校治安工作不到位 门岗管理制度不严密,各类车
第一节 防范盗窃事件
一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
犯罪嫌疑人往往趁同学们上厕 所、借书还书、接听电话时迅速将 座位或书桌上的财物盗走。为此, 提醒广大同学注意:上自习最好结 伴而行,尽量避免单独行动;长时 间离开座位时,书包及其他物品一 定要随身带走,尤其是现金和贵重 物品,千万不要有侥幸心理;
有些大学生不学法,不懂法, 更谈不上守法,甚至把违法犯罪视 为一般的道德问题。
第一节 防范盗窃事件
一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
法制观念淡薄且道德水准低下 的学生,极易走上犯罪道路。 (五)安全防范意识差
有些大学生的贵重物品经常随 手乱丢、乱放,保管不当。有时还 出门忘记锁门,开门窗睡觉。还有 些大学生对外来人员不管不问,甚 至引狼入室,缺乏应有的警惕。
一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
(3)短时间离开宿舍,如上厕所、 去洗漱或到其他寝室串门时,也要 养成随手锁门的好习惯。
(4)大额的现金不要放在寝室, 应及时存入银行,随用随取。
第一节 防范盗窃事件
一、高校发生盗窃 的原因
第一节 防范盗窃事件
一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
(三)利用钥匙入室作案 作案分子主要利用以前作案时
盗得的钥匙或事先配好的钥匙开门 入室盗窃。 (四)撬锁入室
盗窃分子乘室内无人之际,撬 坏门锁,入室盗窃。
第一节 防范盗窃事件
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
(三)作案手段的多样性 作案分子在校园内作案通常采
用事先侦察、顺手牵羊、推销作案、 撬锁入室等手段。
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一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件的应 对
(四)技术上的智能性 技术上的智能性是指大学生盗
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
五、盗窃事件 略
(1)如果需要用书包占座位, 应将包内的贵重物品,如手机、现 金、相机等取出随身携带,或找同 学帮忙看管;如果和同学一起就餐, 可以轮流打饭。
第一节 防范盗窃事件
一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
窃案件的行窃手段高明,技术含量 相对较高。大学盗窃的作案主体多 是高学历、高智商的人,甚至有的 本身就是大学生。这类盗窃分子在 作案前一般都经过周密的策划和精 心的准备,以选择适当的犯罪时机。
第一节 防范盗窃事件
一、高校发生盗窃 的原因
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
四、盗窃事件的预 防
二、高校盗窃案的 特点
三、高校盗窃分子 作案手段
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