川教版四年级综合实践教案概述

翠屏小学

综

合

实

践

活

动

教

学

设

计

四年级下册

张兴权

2015-3-1

四年级下综合实践活动教学设计

（2014—2015学年度下期）

活动教案：

目标要求：

总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生自学、自理、自护、自强、自律等五自?能力以及良好的个性品质。具体目标：

１、情感目标：培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

２、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务、探究活动等一些基本常识。

３、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

第一单元植物王国

一、活动指导：

我校有一个美丽的后花园，一年四季月月有花开，天天有花香。在花园里，常常聚集着一批批学生，他们对各种植物现象产生了浓厚的兴趣，并提出了各种各样的有趣问题。为此, 我定下主题?走进植物王国?,希望通过这样一个活动，放手让学生自己组织安排，自己制定计划，分工合作，使学生的自主、合作、探究等能力得到发展。同时，丰富多彩的校内外植物以及植物对环境的不同作用，使学生对植物的多样性、植物与人类的关系有了深刻的理解。二﹑活动的具体目标

(一)情感目标：

1﹑在活动的过程中感受植物带给自己的乐趣，并逐渐形成爱植物、护植物的好习惯。

2﹑通过经历各种研究过程及成果展示会，体验探索式学习方式。

(二)能力目标：

1﹑引导学生在植物王国中学会观察、学会发现，并通过提问方式激发初步的研究性学习意识，启动主动探究问题的愿望。

2﹑通过学习设计研究计划及实施研究方案，培养学生探究学习的能力及科

学的学习习惯。

3﹑通过活动，使学生学会上网、查阅图书报刊、采访询问等方法了解花木的知识，培养学生收集、整理资料的能力。4﹑通过小组之间、同学之间、师生之间的协作配合，逐步培养与人交往的意识，培养他们健康合作意识、良性的竞争意识。

(三)认知目标：

1﹑了解植物在我们人类生活中的重要性。

2﹑在喜爱植物的基础上学会科学地护理和种养植物。

三、活动重、难点：

1、怎样综合运用所学的知识，从多视角、多角度来了解植物的多样性与人类生活环境的关系。

2、独立观察、比较和归纳的调查研究方法。

课题：各种各样的植物

第1 课时

课型：讲授

教学目标

1、通过研究活动，使学生了解祖国各种各样的植物， 学到更多有关植物的知识，培养学生的爱国主义情感。

2、通过搜集资料和整理资料 培养学生搜集信息和处理信息的能力。

教学重点

使学生了解祖国各种各样的植物 ，学到更多有关植物的知识。

教学难点

了解沙漠植物的特点及成因。

教具实验准备

学生：收集生长在地球上不同环境中的各种植物的图片、名称及相关资料老师：相关课件

教学环节设计

一、导入

自然界有各种各样的植物，它们与人类的生存和发展有着非常密切的联系，

今天，我们来认识各种各样的植物。

二、了解高山的绿色卫士。

1、多媒体出示图片：雪松、映山红、枫树、杉树、厥等。

2、学生搜集部分高山植物的图片，并标注名称，贴在书上第2页图框里。（雪莲花、虫草、贝母、格桑花）

三、了解草原和田野的美丽衣裙。

1、多媒体出示图片：野花、蒲公英、迎春花等。

2、学生了解并搜集草原或田野春夏秋冬四季的各一种植物，用绘画的形式画在书上第3页图框里。

四、了解都市和居室的美丽使者。

1、多媒体出示图片：牡丹、月季、康乃馨爬山虎、文竹、郁金香等。

2、搜集一些适宜在室内和不宜在室内摆放的花卉把名称填在4页。（适宜：芦荟、吊兰、虎尾兰、一叶兰、龟背竹）（不宜：百合花、含羞草、洋绣球花、夜来香）

五、了解沙漠中的坚强卫士。

1、出示图片：梭梭、仙人掌、沙棘等5 梭梭树是一种长在沙地上的固沙植物，也可以作为牲畜的饲料，名贵中药苁蓉就寄生在梭梭的根部。苁蓉具有独特的补肾、抗老年痴呆、保肝、通便、肿瘤辅助治疗、抗辐射等10多中药用功梭梭树是一种长在沙地上的固沙植物，也可以作为牲畜的饲料，名贵中药苁蓉就寄生在梭梭的根部。苁蓉具有独特的补

第一单元植物王国；

一、活动指导：

我校有一个美丽的后花园，一年四季月月有花开，天天有花香。在花园里，常常聚集着一批批学生，他们对各种植物现象产生了浓厚的兴趣，并提出了各种各样的有趣问题。为此, 我定下主题?走进植物王国?,希望通过这样一个活动，放手让学生自己组织安排，自己制定计划，分工合作，使学生的自主、合作、探究等能力得到发展。同时，丰富多彩的校内外植物以及植物对环境的不同作用，使学生对植物的多样性、植物与人类的关系有了深刻的理解。

二﹑活动的具体目标

(一)情感目标：

1﹑在活动的过程中感受植物带给自己的乐趣，并逐渐形成爱植物、护植物的好习惯。

2﹑通过经历各种研究过程及成果展示会，体验探索式学习方式。

(二)能力目标：

1﹑引导学生在植物王国中学会观察、学会发现，并通过提问方式激发初步的研究性学习意识，启动主动探究问题的愿望。

2﹑通过学习设计研究计划及实施研究方案，培养学生探究学习的能力及科学的学习习惯。

3﹑通过活动，使学生学会上网、查阅图书报刊、采访询问等方法了解花木的知识，培养学生收集、整理资料的能力。4﹑通过小组之间、同学之间、师生之间的协作配合，逐步培养与人交往的意识，培养他们健康合作意识、良性的竞争意识。

(三)认知目标：

1﹑了解植物在我们人类生活中的重要性。

2﹑在喜爱植物的基础上学会科学地护理和种养植物。

三、活动重、难点：

1、怎样综合运用所学的知识，从多视角、多角度来了解植物的多样性与人类生活环境的关系。

2、独立观察、比较和归纳的调查研究方法。

课题：各种各样的植物

第1 课时

课型：讲授

教学目标

1、通过研究活动，使学生了解祖国各种各样的植物， 学到更多有关植物的知识，培养学生的爱国主义情感。

2、通过搜集资料和整理资料 培养学生搜集信息和处理信息的能力。

教学重点