第二章 Java基本语法
高等教育自学考试Java语言程序设计(一)第二章数据和表达式课件

第二章数据和表达式目录第一节基本语法元素第二节基本数据类型第三节表达式01 基本语法元素1.空白在java程序中,换行符及回车符都可以表示一行的结束,它们可被看作是空白,另外空格键,水平定位键(Tab)亦是空白,编译器会忽略多余的空白。
2.注释(1)单行注释://一行内的注释(2)多行注释:/*一行或多行注释*/(3)文档注释:/**文档注释*/3.语句、分号和块语句是Java程序的最小执行单位,程序的各语句间以分号“;”分隔。
一个语句可以写在连续的若干行内。
大括号“{”和“}”包含的一系列语句称为块语句,简称块。
语句块可以嵌套,即语句块中可以含有子语句块;关键字Java语言定义了许多关键字,关键字也称为保留字,他们都有各自的特殊意义和用途。
*标红的为预留关键字,尚未使用标识符1.标识符是由字母、数字、下划线(_)或美元符($)组成的字符串,其中数字不能作为标识符的开头。
2.标识符区分大小写,长度没有限制。
3.标识符中不能含有其他符号,例如+、=、*、及%等,当然也不允许插入空白。
4.标识符可用作变量名、方法名、接口名和类名。
5.Java源代码采用的是Unicode码,用16位无符号二进制数表示一个字符,Unicode字符集中的字符数可达65535个,汉字也是字符,所以也可以出现在标识符中,例如“这是一个标识符”也是一个正确的标识符。
Java编程风格编写程序时应该注重自己的编程风格,增加必要的注释和空格,采用缩进格式。
定义的各种标识符也要遵从惯例注意大小写。
程序中尽量不使用没有含义的标识符。
最好能望名知义,例如,变量用于计数,可将它命名为counter;用变量保存税率,可将它命名为taxRate。
·类名或接口名:多为名词,含有大小写,每个单词的首字母大写如HelloWorld、Customer、SortClass 等。
·方法名:多是动词,含有大小写,首字母小写,其余各单词的首字母大写。
java基础语法2-运算符与流程控制
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java基础语法2-运算符与流程控制关键字-标识符-常量和变量-运算符-流程控制-⽅法-数组5 运算符算术运算符Arithmetic Operators赋值运算符Assignment Operators⽐较运算符Compare Operators逻辑运算符Logic Operators位运算符Bitwise Operators三元运算符Ternary Operator5.1算术运算符Arithmetic Operators注意:1.除法操作两个操作数是整数时,结果也是整数,余数部分舍弃int x = 3500;System.out.println(x / 1000 * 1000);2.%操作获得的是除法操作的余数%结果的符号取决于被模数,即%前⾯的数的符号决定了结果的正负5.1.1++,--++:⾃加放在变量前,先⾃增,再使⽤放在变量后,先使⽤,后⾃增--:⾃减放在变量前,先⾃减,后使⽤放在变量后,先使⽤,后⾃减注意:只能对变量使⽤练习题:练习题1:int a = 10;int b = 10;int c = 10;a = --c;b = c++;c = ++a;经过以上操作,abc的值分别是多少?练习题2:int a = 4;int b = (++a)+(a++)+(a*10);经过以上操作,ab的值分别是多少?练习题5.1.2字符串参与运算:1.两个操作数都是字符串2.⼀个字符串⼀个变量3.多个操作数“+”除了字符串相拼接功能外,还能把⾮字符串转换成字符串,加空串即可String s = 5 + "";思考:System.out.println("5+5="+5+5);//打印结果是?System.out.println(5+5+"hello");思考5.2扩展的赋值运算符符号: = , +=, -=, *=, /=, %=(扩展的赋值运算符) 左侧为变量,右侧为字⾯量,或变量,或表达式⽰例: int a,b,c; a=b=c=3;//⽀持连续赋值 int a = 3;a += 5; //等同运算:a=a+5;思考:short s = 3;s = s + 2; //报错s += 2; //扩展的赋值运算符会默认做强制的类型转换s=(short)(s+2)s=s+2//编译失败,因为s会被提升为int类型,运算后的结果还是int类型。
Java
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float f; f=j+4.5F; i++; System.out.println("f="+f); } System.out.println("i="+i); } } 运行结果见图2-2。
图2-2
程序说明:在main方法中有两个复合 语句嵌套在一起,复合语句内包含的是表 达式语句。第 1 个复合语句中说明了 3 个整 型变量k、i、j,它们不仅在第1个复合语句 中起作用,还在被嵌套的第2个复合语句中 起作用。而在第2个复合语句中说明的变量 f仅在第2个复合语句中起作用。
if(条件表达式) s1语句; else s2语句; 当条件表达式的值为true,就执行s1 语句,忽略else和s2语句;否则,条件表达 式的值为false,程序忽略s1语句,执行else 后面的s2语句。s1和s2都可以是复合语句。
3.if...else复合结构
对于复杂的情况,我们可以嵌套使用 if...else 语句。它的语法结构如下: if(条件表达式1) s1语句; else if(条件表达式2) s2 语句; else s3语句;
第2章 Java基本语法
2.1 Java语言的基本组成
2.2 变量和直接量
2.3 数 据 类 型
2.4 运算符与表达式
2.5 Java语句及其控制结构
2.6 数
组
2.1 Java语言的基本组成
2.1.1 标识符 2.1.2 关键字
2.2 变量和直接量
变量是一块取了名字的用来存储 Java 程序信息的内存区域,它是一些有意义的 数据。在程序中,定义的每块被命名的内 存区域只能存储一种特定类型的数据。 在程序中直接给出的数值被称作直接 量,直接量可以是一个具体的数值或字符 串,每个直接量也属于一个特定的类型。
第2章 Java 编程基础

– 2)类的定义 – 类的定义又包括类头声明和类体定义。 – 类体中包括属性声明和方法描述。 – 下面来看一个例子,其中斜体表示的语句行为 主类类头,主类类头下面从大括号“{‖开始到 “}‖结束的部分称为主类类体。
实例1
• 下面是一个应用程序,也是一个Applet,既 可以在命令行下运行,也可以嵌入到HTML 网页中用applet viewer命令运行。 • 运行时在界面上的第一个文本框中输入文 件的名字,按回车键后,在第二个文本框 中会显示“XXX,欢迎你来到Java世 界!”。
2.1 Java程序的构成
• • • • 1、逻辑构成 2、物理构成 3、注释语句 4、标识符、关键字和转义符
2.1 Java程序的构成
• 3、注释语句 • 注释语句主要用来进行一些说明,或者标 记一些无用的程序语句。有三种注释方法:
– 行注释以//开始的行; – 块注释以/*开始和*/结束; – 文档注释以/**开始和*/结束,注释中的每一行 都必须以 * 开始。使用javadoc工具从源代码 和文档注释中将信息取出,然后转换为HTML 文件。
• 默认为double类型,一个数字包括小数点 或指数部分,或者在数字后带有字母F或 f(float)、D或d(double),则该数字为浮点数。
(4) 逻辑类
• boolean数据类型有两种值:true和false。 • 例如: boolean flag = true;
– 上述语句声明变量flag为boolean 类型,它被赋 予的值为true。
2.1 Java程序的构成
• • • • 1、逻辑构成 2、物理构成 3、注释语句 4、标识符、关键字和转义符
2.1 Java程序的构成
• 4、标识符、关键字和转义符 • 标识符 • 在Java语言中,标识符是赋予变量、类和 方法等的名称。标识符由编程者自己指定, 但需要遵循一定的语法规范。
实训总结
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Jvav培训总结一、培训内容Jvav基础部分:第一章Java简介Java语言的发展历程Java的三大版本Java虚拟机原理及Java跨平台的原理Java语言的特点Java开发环境的搭建及其设置Java程序先睹为快第二章Java基本语法Java程序的基本语法格式常量和变量运算符流程控制语句数组第三章Java面向对象思想(★★★★★)类与对象方法的重载构造方法及重载方法的参数传递三大特征:封装性,继承性,多态性this 与superstatic 与final包及其引入package import访问权限public protected default private抽象类和接口内部类第四章Java异常处理异常处理举例. 异常的定义异常处理机制异常处理实现自定义异常第五章Java API (★★★★)API介绍String类和StringBuffer类基本数据类型的对象包装类集合类(★★★★★)基础知识ListSetMap应用举例日期类其他类第六章Java IO线程的定义多线程举例线程的创建与启动两种实现多线程方法的比较第七章ServletServlet简介Servlet举例Servlet生命周期Servlet APIServlet部署web.xmlJSP和Servlet的关系第八章Filter(过滤器)过滤器简介过滤器工作原理过滤器接口——Filter接口第九章中文乱码字符集与字符编码中文乱码解决方法第十章MYSQL+JDBCMySQL简介MySQL列类型SQL语句语法MySQL图形界面操作第十一章HTML+CSS+JS HTML/CSS/JavaScript先睹为快HTMLCSSJavaScriptJSP部分第一章JSP概论HTTP协议Tomcat动态网页技术介绍JSP举例第二章JSP基本语法注释HTML元素脚本元素指令元素动作元素第三章JSP内置对象内置对象简介request 对象response 对象out 对象pageContext 对象session 对象application 对象page 对象config 对象exception对象JavaEE三大框架部分第一章Hibernate二、培训过程回顾还记得刚开始上课的第一周的时候,老师就是先介绍Java这一门技术在社会当中的价值开头的,然后就问我们对Java这一门技术的了解,我记得那个时候我说的是“不太了解,接触不深”来的,其实,我对Java可算是根本不了解,只知道是用来做系统的,大一的时候上过一个学期的Java基础课,但早就忘得一干二净了,还有就是大二学过一个学期的JavaEE来着,但是那个时候做练习什么的都是照着书本做的,说得不好听点就是复制代码,自己只进行部署运行,哪懂得写什么代码啊。
第二章java基本语法
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第二章java基本语法§。
1 java程序的构成前言:java语言源程序采用有效的16bit双字节字符编码标准(uni code)。
Java程序构成分物理构成和逻辑构成。
逻辑构成是基于信息组织的角度,而物理构成是基于程序组成的角度•§2.1。
1逻辑构成程序头包的引用:主要是指引用jdk软件包自带的包,也可以java源程序逻辑构成是自己定义的类。
引用后程序体中就可以自由应用包中的类的方法和属性等。
类的定义:java语言源程序中可以有多个类的定义,但必须有一个主类,此主类是java程序运行的入口点.在应用程序中,主类为包含main方法的类;在applet中,主类为用户自定义的系统applet类的扩展类•在java语言源程序中,主类的名字同文件名一致。
注:类的定义有包括类头声明和类体定义。
类体中包括属性(成员变量)声明和方法(行为)描述。
【例2.1】下面是一个应用程序,也是一个applet,既可以在命令行下运行,也可以嵌到html网页中用appletviewer 命令运行。
程序如下:// 程序文件名为welcomeapplet.java 注释语句import java 。
applet。
* ;import java.awt 。
*; 卜引入包import java.awt 。
event.* ;public class welcomeapplet exte nds applet impleme nts action listener {主类类头public void action performed (actionevent e) {txtdisp.settext (txtname 。
gettext() + "欢迎你来到 java 世界!”; }public static void main (string args[]){frame f=new frame( 欢迎");f.addwindowlistener(new windowadapter()) {public void wi ndowclosi ng(wi ndoweve nt ev {system o exit (0);} }welcomeapplet a=new welcomeapplet ();a 。
Java学习-基础语法
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Java学习-基础语法1.注释平时编写代码时,在代码量⽐较少时,我们还可以看懂⾃⼰写的,但是当项⽬结构⼀旦复杂起来,我们就需要注释才能看懂注释并不会被执⾏,是给我们写代码的⼈看的书写注释是⼀个⾮常好的习惯注释有三种:* 单⾏注释 //开头* 多⾏注释 /* */* ⽂档注释 /** */2.标识符和关键字标识符:Java所以的组成部分都需要名字。
类名,变量名以及⽅法名,类型名数组名,⽂件名都被称为标识符所有的标识符都应该以字母(a-z,A-Z),美元符$,或者下划线_开始⾸字母之后可以是字母,美元符,下划线,或者数字的任何字符组合不能使⽤关键字作为变量名或者⽅法名,不能是true,false和null尽管它们不是关键字标识符是⼤⼩写敏感的可以使⽤中⽂命名,但是⼀般不建议这样使⽤,也不建议使⽤拼⾳关键字:具有特定⽤途或被赋予特定意义的⼀些单词关键字都是⼩写的3.数据类型强类型语⾔ Java要求变量的使⽤要严格符合规定,所有的变量都必须先定义再才能使⽤弱类型语⾔字节,位,字符位(bit): 是计算机内部数据储存的最⼩单位,是⼀个⼋位⼆进制数字节(byte):是计算机中数据处理的基本单位,习惯上⽤⼤写B来表⽰1B=8bit字符:是指计算机中使⽤的字母,数字,字和符号⼆进制0b ⼋进制0 ⼗进制⼗六进制0x浮点数有精度最好完全避免浮点数进⾏⽐较字符本质还是数字转义字符制表符\t 换⾏\n4.类型转换由于Java是强类型语⾔,所有要进⾏有些运算时,需要⽤到类型转换低------------------------------------>⾼byte,short,char->int->long->float->double运算时,不同类型的数据先转换为同⼀类型,然后进⾏运算强制类型转换⾼->低(类型)变量名⾃动类型转换低->⾼注意:不能对布尔值进⾏转换不能把对象类型转换为不相⼲的类型转换时可能出现内存溢出,精度问题5.变量和常量变量变量就是可以变化的量Java是⼀种强类型语⾔,每个变量都必须声明类型Java变量是程序中最基本的存储单元,其要素包括变量名,变量类型和作⽤域type varName [=value] [{,varName[=value]}]数据类型变量名 =值可以⽤逗号隔开来声明多个同类型变量注意事项:变量都有类型,可以是基本类型,也可以是引⽤类型;变量名必须是合法的标识符变量声明是⼀条完整的语句,因此每⼀个声明都必须⽤;结束变量作⽤域在Java中,变量的作⽤域分为四个级别:类级、对象实例级、⽅法级、块级类级变量⼜称全局级变量或静态变量,需要使⽤static关键字修饰,你可以与 C/C++ 中的 static 变量对⽐学习。
华东师范大学计算机科学与技术专业
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华东师范大学计算机科学与技术专业《面向对象程序设计(基于Java)》课程大纲一. 课程性质与目的1.课程性质本课程是华东师范大学计算机系本科高年级学生开设的一门专业选修课。
本课程主要介绍Java语言及基于Java语言的程序设计。
Java语言是一门很优秀的语言,具有面向对象、与平台无关、安全、稳定和多线程等优良特性,被认为是最适合用于网络程序设计的语言。
学习本课程之前最好具备一定的网络基础知识,并至少掌握一门程序设计语言。
2.课程目的通过本课程的学习,要求学生达到如下几点:•掌握Java语言的语法和特点,能够使用Java语言来编写一些基本的程序。
•掌握面向对象的程序设计方法。
二. 教学内容与要求第一章 Java语言概述(一) 课程内容1.Java的产生和特点1.Java的产生2.Java的特点2.Java的开发和执行环境1.Java程序的分类2.Java的开发工具JDK3.Java的编译和运行3.Java虚拟机4.一个Java Application和Java Applet的例子(二) 学习目的与要求•本章介绍了Java语言的产生、特点及Java的开发和运行环境等。
要求了解Java是如何产生的、Java的特点和Java程序的分类,了解并掌握Java 的开发工具JDK及Java的编译和运行过程,并理解Java虚拟机的概念。
(三) 考核要求1.Java的产生和特点,要求达到“识记”层次。
2.Java的开发和执行环境,要求达到“简单应用”层次。
3.Java虚拟机,要求达到“识记”层次。
第二章 Java的基本语法(一) 课程内容1.Java的基本符号1.字符集2.标识符3.关键字4.常量5.分隔符6.注释2.Java的数据类型和变量1.基本数据类型2.变量3.数据类型的转换3.Java编程的习惯约定1.类名2.接口3.方法4.变量5.常量4.Java的操作符1.算术运算符2.赋值操作符与复合赋值操作符3.位操作符和移位操作符4.关系操作符5.逻辑操作符6.其他操作符7.操作符的优先级和结合规则5.Java的表达式(二) 学习目的与要求•本章介绍了Java语言的基本语法。
Java程序设计(高校系列教材课件).ppt
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1.21
高等学校计算机应用人才培养系列教材
常量、关键字和标识符
常量
常量代表某一特定类型的具体值,常量有数字常量、 布尔常量、字符常量和字符串常量之分。
数字常量包括两种:整型常量和浮点型常量。常用的 整型常量都是十进制的。整型常量还有另外两种进制 ,八进制和十六进制。在Java中,八进制的值通过在 它的前面加一个前导0来表示,而通过前导的0x或0X来 表示一个十六进制的值。
) 分布式(Distributed)
高等学校计算机应用人才培养系列教材
1.7
Java和Internet
在使用Java时,用户将从Internet下载Java字节码并在自 己的计算机上运行。在Web网页中运行的Java程序叫做 Applet。要使用Applet,需要有支持Java的浏览器,它可 以解释字节码。
True或false
1.19
高等学校计算机应用人才培养系列教材
Java的数据类型和变量
变量
变量是Java的一个基本存储单元。在Java中,在使用变量之前需要先 声明变量。变量声明通常包括三部分:变量类型、变量名、初始值, 其中变量的初始值是可选的。
以下是几个各种变量声明的例子,有一些包括了变量的初始化。
char
boolean
所占用字节数 1 2 4 8 4 8
2
1
范围 -128到127 -32,768到32, 767 -2,147,483,648到2,147,483,647 -9,223,372,036,854,775,808到 -9,223,372,036,854,775,807 大约 ±3.4+38 大约 ±1.7E+308
1.10
高等学校计算机应用人才培养系列教材
TP2-基本语法
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语句 }while (测试)
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16
循环 3-3
for
for 循环主要用于按预定的次数执行语句或语句块
语法
条件 = true
示例
for(count = 0; count <10; count++) { System.out.println(count); }
for(初始化;测试; 增量){ 操作语句;
大连誉丰科技有限公司
14
}
循环 3-1
while
只要指定的条件评估为 true,while 循环则执行一个 语句或一组语句 语法
条件 = true
示例
int count = 0; while (count < 10) { System.out.println(count); count++; }
while (测试) { // 被执行 语句 }
}
}
大连誉丰科技有限公司
19
数组2-1
数组是一个变量,用于将相同数据类型的数据存 储在存储单元中 可以使用以下三种方式声明数组:
数据类型 标识符 [ ]; 数据类型 标识符[ ] = new 数据类型[大小]; 数据类型 标识符 [ ] = {值 1,值 2,…值 N} ;
数组可以为多维
大连誉丰科技有限公司
两种类型兼容; 目标类型大于源类型;
强制类型转换 强制转换用于显式类型 转换。如果被转换的值 的数据类型大于其目标 类型,就会丢失部分信 息
大连誉丰科技有限公司
9
类型提升规则
两种类型兼容; 目标类型大于源类型; 例如:
byte、char和 short 型值可提升为 int 型
java程序设计教程 pdf 第二版
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java程序设计教程 pdf 第二版标题:Java程序设计教程PDF第二版引言概述:Java程序设计是计算机科学中的一门重要课程,它涵盖了从基础知识到高级概念的全面内容。
本文将介绍Java程序设计教程PDF第二版的内容,包括其结构、特点以及适用对象等方面。
正文内容:1. Java程序设计教程PDF第二版的结构1.1 第一章:Java概述- 介绍Java的发展历程和特点- 解释Java的跨平台性和面向对象的特性- 简要介绍Java的基本语法和编程环境1.2 第二章:Java基础知识- 详细介绍Java的数据类型、运算符和控制结构- 解释Java中的数组和字符串的使用方法- 介绍面向对象编程的基本概念和Java中的类与对象1.3 第三章:Java高级概念- 详细介绍Java中的继承、多态和接口等高级特性- 解释Java中的异常处理机制和文件操作- 介绍Java中的集合框架和泛型的使用方法2. Java程序设计教程PDF第二版的特点2.1 全面性- 本教程涵盖了Java程序设计的各个方面,从基础知识到高级概念,适合初学者和有一定经验的开发者阅读。
- 通过实例和案例的方式,帮助读者理解和掌握Java的各种编程技巧和最佳实践。
2.2 实用性- 本教程提供了大量的实践项目和练习,读者可以通过实际操作来巩固所学知识。
- 教程中的示例代码和实例项目可以帮助读者快速上手,并且可以根据自己的需求进行修改和扩展。
2.3 更新性- 第二版教程对Java的最新版本进行了更新,包括Java 8和Java 11的新特性和改进。
- 本教程还介绍了一些流行的开发工具和框架,如Eclipse和Spring,帮助读者更好地进行Java开发。
3. Java程序设计教程PDF第二版的适用对象3.1 初学者- 本教程以简洁清晰的语言和逻辑结构编写,适合初学者快速入门Java编程。
- 通过本教程的学习,初学者可以掌握Java的基本语法和编程思想,为进一步学习和开发打下坚实基础。
Java程序设计Java基本语法
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《Java程序设计案例教程()》模块2 Java基本语法学习目的∙熟悉Java地基本语法。
掌握基本数据类型。
∙掌握常量,变量地定义与使用。
(编码规范)掌握运算符地使用。
(工匠精神)掌握数据类型地转换。
掌握数据地输入与输出格式。
(科学思维)2常量与变量*案例2-1自我介绍目录CONTENTS 3Java地基本数据类型4数据地输入与输出*案例2-2购房贷款计算5运算符与表达式6数据类型转换1Java地关键字与标识符*案例2-3数字反转新课导入每一种编程语言都有自己地一套语法规范,Java语言也不例外,同样有一定地语法规范,如代码地书写,标识符地定义,关键字地应用等。
因此,学好Java语言,首先需要了解它地基本语法。
2.1Java地关键字与标识符2.1.1Java地关键字关键字标识符2.1.2Java地标识符1.常用关键字在Java程序,有些字符串(单词)被赋予了特殊意义,有专门用途,被称作关键字。
Java地关键字都是小写字母组成地字符串,在大多数编辑器与集成开发环境都会用特殊颜色标识。
1.标识符地语法规范(1)标识符由字母,数字,下划线,美元符号组成,没有长度限制。
(2)标识符地第一个字符不能是数字字符。
(3)自定义标识符不能使用关键字命名。
(4)标识符区分大小写。
在编程过程,经常需要用一些符号来标识类名,变量名,方法名,类型名,数组名以及文件名等,这些符号称为标识符。
简单地说,标识符就是一个名字。
例如:age,_value,user_name,hello,$salary,姓名,类1123username,class,78.5,Hello World,a>b,?xy2.标识符命名风格为了增强源程序地可读性,增强系统地可维护性,在程序开发,不仅要做到标识符地命名合法(符合语法规范),还应符合以下风格:(1)标识符地命名应尽可能有意义,做到见名知意。
(2)包名用小写字母。
(3)类名与接口名每个单词地首字母要大写。
第2章 Java编程基础

2.3.4 逻辑运算符和逻辑表达式
Java中常用的三种逻辑运算符是: &&(逻辑与,二元运算符) a&&b || (逻辑或,二元运算符) a||b ! (逻辑非,一元运算符) !a 注意短路运算 a&&b a||b
2.3.5 位运算符和位运算表达式
位(bit)是计算机中表示信息的最小单位,一般用0和1表示。一个字符在计算机中占一个字节, 一个字节由8个二进制组成。 • 位运算符对操作数按其二进制形式逐位进行运算,参加位运算的操作数必须为整数。相应的运
赋值运算符的结合性是从右至左的,因此程序中可以出现连续赋值的情况。例如,下面的赋值是合法的:
int i,j,k;
i=j=k=10;
//i,j,k都赋值为10
2.复合赋值运算符
表2-4是一些常用的复合赋值运算符。
2.3.2 赋值运算符和赋值表达式
2.复合赋值运算符
表2-4中的非直接赋值运算符在执行速度上快于一般的赋值方式,
第2章 Java编程基础
本章内容
2.1 标识符与数据类型 2.2 常量与变量 2.3 运算符和表达式 2.4 逻辑控制语句 2.5 Java数组和应用 2.6 Java方法
(完整版)Java基本语法大全(全)
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1 、基本数据类型
表2给出了Java基本数据类型。Java定义了8种基本 数据类型,利用基本数据类型可以构造出复杂数据 结构来满足Java程序的各种需要。 注意: 一般情况下,没有小数点的数字是int型数, 带有小数点的数是double型的数,其他数值数据要 在数字后面加一个大写或小写字母表示数据类型。 例如4L是long型,3.14f是float型。
1 标识符
在Java中,变量以及类和方法都需要一定的名称, 这种名称就叫做标识符。所有的标识符都必须是以 一个字母、下划线或美元符号“$”开头的一串字 符,后面的字符可以包含字母、数字、下划线和美 元符号。
表1 标识符命名正误对照表
合法标识符
非法标识符
合法标识符 非法标识符
MyClass anInt group7
-128~127 ′\u0000′~′\uffff′ -32 768~32 767 -2 147 483 648~2 147 483 647 -9 223 372 036 854 775 808~9 223 372 036 854 775 807 ±1.4E-45或±3.402 823 5E+38 ±4.9E-324或±1.797 693 134 862 315 7E+308
public class HelloWorldApp{/*类名*/ public static void main(String args[]){/*主方法,
程序入口*/ System.out.println("HelloWorld");/*输出*/ } }
可以知道Java语言包含标识符、关键字、运算符和 分隔符等元素。这些元素有着不同的语法含义和组 成规则,它们互相配合,共同组成Java的语句。
Java程序设计课程教案

4.4 课后作业:
编写一个Java程序实现一个简单的集合操作,包括添加、删除和遍历
编写一个Java程序实现一个简单的字典(Map)应用,包括添加、删除和查找
第五章:Java输入输出流
5.1 课程目标:
掌握Java语言的输入输出流编程ห้องสมุดไป่ตู้
学会使用Java语言中的常用输入输出流类
8.1 课程目标:
理解数据库编程的基本概念
掌握Java语言中的数据库编程技术
8.2 教学内容:
数据库编程的基本概念:数据库、表、SQL语言
Java中的数据库编程:JDBC API、数据库连接、SQL语句的执行
数据库操作:数据查询、数据更新、数据删除、数据插入
8.3 教学方法:
通过讲解和实例来引导学生理解数据库编程的概念和用法
掌握Java语言中的企业级应用开发技术
10.2 教学内容:
企业级应用开发的基本概念:Web应用、Web服务、企业服务
Java中的企业级应用开发:Servlet、JSP、Java EE、Web服务、消息服务
常用企业级开发框架:Spring、Hibernate、MyBatis
10.3 教学方法:
通过讲解和实例来引导学生理解企业级应用开发的概念和用法
通过编程实践来掌握Web应用和Web服务的实现
10.4 课后作业:
编写一个Java程序实现一个简单的Servlet应用
编写一个Java程序实现一个简单的Web服务
重点和难点解析
一、Java简介
补充说明:详细阐述Java语言的跨平台性、面向对象、简单易学等特点。解释Java程序是如何通过类和对象来组织代码,以及JVM如何加载和运行Java程序。
Thinking in Java 第二章

[第二章万物皆对象]Java由C++而来,但Java是比C++更纯粹的OOP。
在Java中,万物皆对象!2.1 用引用操纵对象不同语言有不同操纵内存中元素的方式。
可以直接,也可以间接(如C与C++中的指针)。
在Java中,对象标示符其实是内存中真实对象的reference(引用,有些书称其为Handle句柄)。
可以仅创建一个引用,而不一定必须有一个对象与它关联。
比如:String s ; 仅这句代码并没有对象被创建,创建的只是一个引用。
如果这时向s发送一个消息,就会返回一个运行时错误,因为这时s并没有和任何对象相关联。
2.2 必须由来你创建所有对象1. 存储数据的5种方式:1)寄存器(Registers):CPU里,最快,控件最小。
不能直接控制,也不能在程序中感觉到寄存器存在的任何迹象。
(c和c++允许编程者向编译器建议寄存器的分配方式??)2)堆栈(The stack):在RAM(内存)中。
但通过栈指针(stack pointer)可以从处理器获得直接支持。
栈指针向下移动,则分配新内存;若向上移动,则释放内存。
这种方式快速有效,仅次于使用寄存器。
但,创建程序时,Java系统必须知道存储在栈内的所有项的确切生命周期,以便上下移动栈指针。
这一约束限制了程序的灵活性。
所以,虽然某些Java数据存储在栈内——特别是对象引用(object references),但Java对象本身并不存储在栈中。
3)堆(The heap):一种存放所有Java对象的通用内存池(a general-purpose pool of memory),也位于RAM中。
Heap 不同于stack的好处是,编译器不需要知道存储的数据在heap中存活多长时间(不用手动编写代码去清空)。
所以,使用heap灵活性大。
用关键字new,执行时,就会自动在heap 中分配内存空间。
缺点:比stack处理速度慢。
4)常量存储(constant storage):常量值通常直接存放在程序代码内部,这样是安全的,因为他们永远不会被改变。
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:
程序便于阅读。
王
献
– 例如使用userName表示用户名,password表示密码。
荣
JAVA
关键字
程 序 设 计
主 讲 : 王 献 荣
2.6 运算符与表达式
JAVA
2.6 运算符与表达式
2.6.1算数运算符
程 序 设 计
主 讲 : 王 献 荣
类别
一元运 算
二元运 算
运算 符 + ++ -+ * / %
计 默认的整数类型为int类型。long型整数,需要在
主 数后加上后缀L(或者小写l)。
讲
:
王 献
➢ 逻辑类型:boolean,取值只有true和false两个,
荣 不能用1和0代表其值。
➢ 字符类型:char
JAVA
➢ char型数据和整型数据运算结果的精度是int。
例如:byte k=18;
程 那么
荣
单词的第一个字母使用大写,如isEmpty
➢变量的默认值
JAVA
char类型: “\u0000”
程 byte,short,int类型为:0
序 设
long类型为:0L
计 float,double类型为:0.0f和0.0的
主 讲 : 王 献 荣
Java变量分类
▪ 变量用于记录数值可变的数据
JAVA
――
程 序
▪ 关系运算符: >,<,>=,<=,==,!=
设 计
▪ 布尔逻辑运算符: !,& , | , ^ , &&,||
主 讲
▪ 赋值运算符: = 扩展赋值运算符:+=,
: 王
―=,*=,/=
献
荣 ▪ 字符串连接运算符: +
2.7 数组
JAVA
数组是相同类型的数据按顺序组成的一种数据类型。通过数 组名加数组下标来使用数组中的数据。下标从0开始。
4)常量名都用大写字符,多个单词间用下划线分隔
补充:标识符
JAVA
▪ Java语言中,为各种变量、方法和类等起的名字称为标识符
▪ Java标识符的命名规则:
✓ 应以字母、下划线、美元符开头
程
✓ 后跟字母、下划线、美元符或数字
序 设
▪ Java标识符大小写敏感,长度无限制
计
主
变量名:名词,小写字母开头,多个单词组成,第二个
主➢
System.out.print(arr[i]+", ");
讲 ➢ System.out.println(arr[arr.length-1]+"]");
: 王
➢
献➢
荣 ➢}
➢}
2.7 数组
JAVA
➢ 二维数组:
int mytwo[][];
程 序
或者:
mytwo=new int[3][4]; int mytwo[][]=new int[3][4];
操作
正 负 加1 减1 加 减 乘 除 取模
举例
+x -x i++ i-2+3 a-2 b*c d/e m%n
2.6.2 关系运算符
JAVA
➢ 关系运算符用来比较两个值的关系,关系运算符的运算 结果是boolean型数据,当运算符对应的关系成立时,
运算结果是true,否则是false。
程 序 设
1.大小关系运算符(>、>=、<、<=) 大小关系运算符优先级低于算术运算符
设 计
3.数组元素的使用 ➢ 一维数组通过下标符访问自己的元素,如boy[0],boy[1]
主
等。
讲 :
注意:下标从0开始,因此,数组若是7个元素,下标到6
王
为止,如果你将来使用下标超过6将会发生异常。
献 荣
例如:boy[0]=1.2;boy[1]=2.3;
mytwo[0][2]=3;
2.7 数组
JAVA
4.数组的初始化
➢ 创建数组后,系统会给每个数组元素一个默认的值,如,int 类型是0,float型是0.0,boolean数组的初始值为false,对
程 象的初始值为 null。 序 ➢ 在声明数组时同时为数组的元素初始化,如: 设 float boy[]={ 21.3f,23.89f,2.0f,23f,778.98f}; 计 相当于:
设 String stuName=‘zhangsan’;
计 char stuName=“zhangsan”;
主
讲
:
王
献
荣
小结
JAVA
整数类型(byte, short, int, long) 数值型
浮点类型(float, double)
程
基本数据类型 字符型(char)
序
设
数据
计
类型
布尔型组,“数组名字.length”的值是数组中一维数组 序 的个数
设 ➢ 例如:float a[]=new float[12];
计
int b[][]=new int[3][6];
主 则:a.length的值是12
讲
b.length的值是3
:
王
献
荣
JAVA
➢ import static ng.System.out;
讲 :
后面的单词第一个字母大写
王 献
方法名:动词,小写字母开头,多个单词组成,第二个
荣
后面的单词第一个字母大写
类名:第一个字母大写
✎
JAVA
➢ 建议初学者在定义标识符时还应该遵循以下规则:
• 1、包名所有字母一律小写。例如:cn.itcast.test。
• 2、类名和接口名每个单词的首字母都要大写。如:ArrayList、Iterator。
程 辑类型和字符类型)
序 设
byte short int long float double
计 当把级别低的变量的值赋给级别高的变量时,系统自动完
成数据类型的转换。当把级别高的变量的值赋给级别低的
主
变量时,必须使用显示类型转换运算。
讲
:
转换的格式: (类型名)要转换的值
王 献
强制转换运算可能导致精度的损失。
程
final 数据类型 常量名称1=值1,常量名称2=值2,……常量
序 名称n=值n;
设 ➢ 例: final int M=10,N=100;
计
final float PI=3.14;
主 讲
说明:
: 王
1)在Java中使用final关键字来定义一个常数。
献 2)习惯上将常量的名字统统大写。
荣
3)Java常量定义的时候,就需要对常量进行初始化。
熟悉Java运算符的使用
了解java代码的基本格式
2.1 原始类型(基本类型)
JAVA
➢ 整数类型:byte(8b)、short(16b)、int(32b)、 long(64b)
默认的整数类型为int类型。long型整数,需要
程 序 设
在数后加上后缀L(或者小写l)。 ➢ 实数类型:float(32b)、double(64b)
float boy[]=new float[4];
输出数组
JAVA
➢ public class Test {
➢
程 ➢ public static void main(String args[]){
序➢
int arr[]={1,2,3};
设➢
System.out.print("[");
计➢
for(int i=0; i<arr.length-1; i++)
计 2.等与不等关系(==、!=)
主 3.关系表达式
讲 :
例如,24>18,(x+y+z)>30+x等。
王
献
荣
2.6.3 逻辑运算符
JAVA
1.逻辑“与”和逻辑“或” (&&、||)
2.逻辑“非”( ! )
程 序
3.逻辑表达式
设 例如,24>18&&4<0,x!=0||y!=0。
计
主 讲 : 王 献 荣
6.数组元素的引用
数组属于引用型变量
int [] a={1,2,3},b={4,5};
程 序 设 计
a=b; 这时系统将释放最初分配给数组b的元素,使得a的元素和b的 元素相同,即a[0],a[1]就是b[0],b[1],而最初分配给数组 b的两个元素已不复存在。
第二章 Java基本语法
JAVA
2.1 原始类型
2.2 引用类型
程
2.3 String
序 设
2.4 声明变量
计
2.5 标识符和关键字
主
2.6 运算符与表达式
讲 :
2.7 数组
王
献
荣
学习目标
JAVA
1
程2 序 设 计3
主 讲 : 王 献 荣
掌握Java基本语法、常量、变量、流程控制语句、 方法以及数组
主
float boy[]=new float[5];
讲 :
boy[0]=21.3f; boy[1]=23.89f; boy[2]=2.0f;
王
boy[3]=23f; boy[4]=778.98f;
献
荣
2.7 数组
JAVA
5.Length使用
➢ 一维数组,“数组名字.length”的值是数组中元素的个 数