岳麓版高中历史必修一第一课(完整版)

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1、了解宗法制和分封制的基本内容; 表格2、、比认较识法中,国材料早剖期析政法治,制合度作探的究特法点。
情感 目标
关注亲情,热爱中华民族的传统文化。
疑难点拨
夏朝的政治制度 商朝的政治制度 西周的政治制度
疑疑难难点点拨拨
夏文化—“偃师二里头文化”
虽然在河南偃师二里
头没有找到属于夏朝金
国 的 文文 是字 一, 种但 成商 熟朝 的甲 文骨属 家 字,由此可以推测出工 组 织 夏 成朝 熟也 的必 文然 字会 。存在不具
宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类:王九鼎(牛、羊、乳猪、
皿,也用作 干鱼、干肉、牲肚、猪肉、鲜鱼、鲜肉干)、诸侯七鼎
(牛、羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚、猪肉)、卿大夫五
鼎(羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚)礼、器士三,鼎(流乳行猪、干 于商朝至东 鱼、干肉)。乐舞的规格也有差异。礼乐制度自制定后,
任何人都不能修改。周王有权惩罚违礼的贵族。
商朝镶甲嵌二十骨里字头文纹夏方朝钺宫(殿河复南原偃图师(二正里面头俯出视土))
1、出现了:公共权力
传子与禅让
请2、思出考:现了:传子制度
夏朝出现带来了传统社会的两种变化?
那是什么呢?


疑难点拨 商朝制度:内外服制
“服”的本意是指服事天
附属国
附属国
子。内服、外服是指不
都城
同部族活动的区域
王畿
附属国
衮据《服周礼山》记东载淄,衮博服出是西土周的统治齐阶国级周的编。最钟高一级礼服
师生探究
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
如何理解分封制、宗法制以及礼乐制度的关系?
分封制
血缘纽带(里)
政治制度方面的表现 (表)
宗法制
礼乐制
师生探究
我国早期政治制度的特点?
1.以世袭制、分封制、宗法制为主体,宗法制为核心; 2.带有浓厚的部族色彩;(神权色彩) 3.以礼乐制度为工具,从思想上强化王权;(严格的等 级制度) 4.神权与王权相结合,以血缘关系为纽带形成国家政治 结构;(血缘关系和政治制度紧密结合) 5.最高统治者尚未实现权力的最高集中。 6、具有相对的延续性和稳定性。
西周宗法制
天 子
诸 侯
卿 大 夫

庶 人
昨日重现
西周时期,一个诸侯王生前娶了一位妻子, 为他生了一个女儿,后来他又娶了一个妾, 这个妾为他生了大儿子,可是时隔不久妻子又为 他生了一个小儿子。数十年后,这位诸侯王死 去,请问他的王位和家业应该由谁继承?
答案是:小儿子
疑难点拨
西周簋 周礼是表示等级制度的典章制度是和中礼仪国规定古。代它名目 繁多,有吉礼、嘉礼、凶礼、宾礼、用军于礼等盛。它放是煮维护等 熟饭食的器 级制度、防止“僭越”行为的工具。如周礼规定了贵族饮
天子
诸侯
结果:
卿、大夫
士 庶人
2、目的:巩固周王的统治
3、内容 (1)、周王是国家的最高统治者。 (2)、同姓亲族是分封的主体。 (3)、异性封国包括功臣、姻亲和原来的附属国等、 (4)、以周王的名义“授权”、“授土”,各诸侯国必
承认周王的权威,并承担各种义务
宗法制
“世卿世禄”制度
血缘关系
➢什么是宗法制? ➢实行宗法制的目的是什么? ➢什么是宗子、大宗、小宗? ➢大宗与小宗的关系怎样? ✓宗法制度在当时起了什么作用?
内服是商王直接统治的地区; 外服是附属国管辖的地区。
附属国
商王在不同程度上具有支配内服和外服的权力
结论:商王对外服的控制力有限(特征一)
疑难点拨 夏商两代的政治制度——弥漫着神权色彩
商人占卜刻字过程
1
1.用铜钻在甲骨上钻出深而圆的孔。
2.在钻孔的一侧凿出枣核形的槽。
2
3.用燃炽的木枝或金属在钻凿处灼烧,
甲骨就会爆裂,出现兆纹——“卜”形
3
裂纹。
4.根据兆纹判断吉凶,把卜辞刻在兆纹
4
附近。
钻凿卜骨的工具
疑难点拨
分封制 宗法制 礼乐制
西周政治制度的 主要制定者周公
牧野之战(想像画)
分封制
同姓分封 异姓分封
作用一: 作用二:
➢什么是分封制? ➢分封的目的是什么? ➢西周都分封哪些人去做诸侯? ✓西周的诸侯国与商王朝的附属国 有何不同?
课堂检测
课堂检测
课堂检测
课堂小结
问题导入 第一课 夏商制度与西周封建
夏商与西周,东周分两段; 春秋和战国,一统秦两汉; 三分魏蜀吴,二晋前后延; 南北朝并立,隋唐五代传; 宋元明清后,皇朝至此完。
请思考:同学们中国古代都有哪些朝代呢?
目标解读
知识
技能
课程
标过程准
方法
禅让制,王位世袭制,分封制,宗法制; 培养我们的分析、比较能力;
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