槐泗学校教育实践活动实施方案(最新稿)

扬州市槐泗学校

槐校支…2014‟3号

槐泗学校深入开展党的群众路线

教育实践活动实施方案

深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。为确保我校教育实践活动顺利开展，取得实效，根据《景区党工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的基本要求，结合我校的实际情况，特制定以下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以学校领导班子和班子成员为重点，切实加强党的群众路线教育。把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力在联系服务群众、发挥表率作用、促进学校发展上见实效；着力在解决师生群众最关心、最直接、最现实的利益问题上办实事；着力在建立健全维护优良作风的长效机制上下功夫。以作风建设的新成效汇聚起推动我校教育改革发展的强大正能量。

二、目标任务

我校党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，党的群众路线教育实践活动。“照镜子”，主要是对照“理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进”四面镜子，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”，主要是严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，改正缺点、端正行为，自觉把党性修养正一正，把党员义务理一理，把党纪国法紧一紧。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析“四风”问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人的方针，区别情况、对症下药，体现从严治党要求。

槐泗学校教育实践活动以“聚焦反对四风，解决突出问题”为主线，以补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点，认真落实省委“四查四治”要求，深入贯彻市委“四必谈四深谈”要求，在景区指导下，切实开展“四学四比”、“四访四问”、“四问四看”等活动，结合学校特点，充实活动内容，丰富活动形式，切实加强作风建设，树立“四清”新风(即切实规范学校办学行为，树清新校风；坚守立德树人价值取向，树清正教风；着力培养全面发展人才，树清纯学风；坚定党员干部理想信念，树清廉行风)。扎实推进教育实践活动，努力实现以下目标任务：（一）加强作风建设，提升素质形象。在全校兴起学习、实干、廉洁、节俭的风气。反对形式主义，教育引导党员干部端正学风教风，改进工作作风，勇于创新，敢于担当，求真务实，引领广大教职工争做人民满意的教师。反对官僚主

义，教育引导党员干部深入教师、深入社区，深入学生家庭，虚心向群众学习，热心为师生服务，诚心接受群众监督，努力办人民满意的学校。反对享乐主义，教育引导党员干部率先垂范、爱岗敬业、克己奉公、勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。反对奢靡之风，教育引导党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想，做到艰苦奋斗、勤俭办一切事情。

（二）坚持为民务实清廉，提高办学水平。为民，就是要坚持党和国家教育方针，坚持正确的办学方向；为教职工创造更好的工作、学习和生活条件，千方百计把教职工的聪明才智凝聚到学校事业中来。务实，就是要真抓实干，认真研究素质教育办学规律，特别是从教育教学、教研、学生常规管理等方面提升工作质量。清廉，就是要严于律己、廉洁奉公，严格执行廉政准则，带头约束自己的行为，讲党性、重品行、作表率，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性。

（三）坚持联系基层，密切师生关系。注重深入基层、调查研究、摸清实情。对教职工和学生反映强烈的突出问题，敢于直面困难、不回避，提高解决问题化解矛盾的能力，进一步密切党群干群关系。紧密联系学校部门、岗位工作实际，注意倾听民意、集中民智，提高科学决策、民主决策的能力。健全完善学校领导、党员中层干部联系班级制度，畅通师生员工意见诉求渠道，切实做好新形势下的群众工作。

（四）强化工作效能，推进学校发展。深入开展教育系统行风评议、师德师风建设活动，坚决整治庸懒散慢、推诿应付、不作为、不尽责的现象，坚决整治执行不力、效率不高、落实不实的问题，坚决整治违背师德师风的行为，进一步强化教书育人、服务师生的工作热情，进一步焕发一心谋

事、扎实干事的办学激情，努力形成人人讲效能、处处创效能、事事高效能的浓厚氛围，推动学校工作又好又快发展。

三、对象范围

根据景区党工委的要求，我校教育实践活动的范围包括领导班子及全体党员，重点是领导干部，接受景区督导一组的督查和指导。对党外领导干部、教学骨干以及全校广大普通师生，邀请他们参与相关活动，征求他们的意见和建议。

四、方法步骤

教育实践活动从2014年2月下旬开始，9月份结束，着力抓好“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节的工作。

（一）学习教育、听取意见环节

1、开展主题学习。认真制订学习计划，做到内容、要求、人员、时间四落实。为了确保学习的针对性和实效性，在学习的内容上，突出六个方面重点：学习中国特色社会主义理论体系，学习党章、党的十八大报告、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神；学习中国梦、理想信念、党性党风党纪等宣传教育材料；学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等群众路线观材料；学习中纪委十八届三次全会、省委十二届六次全会和市委六届六次全会等会议精神；学习践行群众路线观的先进典型。收集相关资料，编写《槐泗学校党的群众路线教育实践活动简明手册》供教职工学习。在学习的方式上，采取集中学习和分散自学相结合、辅导培训与交流研讨相结合的办法，做到学有所思，学有所悟，学有所得，学有所用。

2、组织专题讨论。组织开展“我是谁、为了谁、依靠谁”和“做人民满意教师、办人民满意教育”为主题的大讨论活动。通过讨论交流，从思想认识上解决“我是谁”的问题，正确定位自己，树立公仆意识，争做让师生满意的干部。解决“为了谁”的问题，自觉做到以师生为本，一切工作为了师生、一切工作服务师生；解决“依靠谁”的问题，尊重师生办学主体地位，尊重师生首创精神，使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性；学习活动期间，要求每一个党员至少撰写1篇学习心得体会，适时组织交流活动，推动群众路线教育实践活动见思想成果、理论成果。

3、广泛征求意见。深化“三下三联三交”，细化“两万两千”活动，采取“四访四问”形式，即访师生，问教育服务所需；访学生家长，问学生生活学习所需；访社会各界，问教育发展所需；访干部群众，问教育质量所需。以“关心发展、关注社会、关爱学生”为主题，在全校深入开展“三个一”活动，即一名党员结对一名教师、蹲点一个班级、联系一名困难学生。党员干部带着课题，进班级、串家门、求良策，广泛开展调查研究，广泛听取教职工、学生及学生家长的意见。

（二）查摆问题、开展批评环节

围绕聚焦“四风”，突出问题导向，按照为民务实清廉的要求，认真查摆自身存在的问题，切实开展“深省”活动，以反思促反省，以反省促深省。

1、找准找实突出问题。重点是把问题找准确，在“准”字上下功夫。围绕为民务实清廉内容，按照景区“四问四看”要求，在党员干部中开展“四查四看”活动:一查思想作风，看是否树牢了群众观点、有正确的事业观、工作观和政绩观；