文学性作品的阅读

又：易混术语区分 （一）“方式、手法”的区分 艺术手法，又叫表达技巧，包括： ①表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明。 ②表现手法 ：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、 正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典 故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、 托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小 见大、开门见山。 ③修辞 ：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比 拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
附：1、句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、 对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指 的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
2、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词 准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间， 表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
• 1、记叙顺序：顺叙、插叙、倒叙。 • 2、顺序的作用：记叙条理清晰，给人深刻印 象。 • 插叙的作用：补充交代了 ，丰富了人物 形象，使情节更完整，并与 形成对比。 • 倒叙的作用：设置悬念，吸引读者，增强 阅读兴趣
文学作品阅读答题技巧十三
• 文段（各种文体）中指代词指代对象的判断：
• １、常考的指代词有：这、那、这些、那些、 其他、以上、如此、此……； • ２、一般是往前找（向前看）； • ３、找到之后，将找到的内容放在指代词所 在句中读一读，看是否适合。
4、概括表述
可以借助找主干的方法概括提炼关键性文字； 根据自己的理解重组表达。 操作程序： ①通读一遍文章，阅读时凭感觉划出自认为重点的词 语、句子； ②看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再阅读划 出与题干相关的材料，截取关键性文字； ③根据答题要求，加工改造，概括提炼。（尽可能利 用原文中的关键性文字答题）
文学作品阅读答题技巧一
• 一、概括内容 • 方法：人事果/情（看分数写） • 例句：简要概括《走一步再走一步》的内容
• 答案：我在同伴的怂恿下爬上岩石，却不敢爬 下，在恐惧中呆到天黑，后来在父亲的鼓励下， 我终于爬下悬崖，找回了自信并有了一个人生 经验。
文学作品阅读答题技巧二
• 二、围绕标题出题 • 1.拟标题①扣中心 《走一步再走一步》②扣线索 《羚羊木雕》③扣所写对象内容：《风筝》 • 2. 标题的含义、作用（好处）？ • 标题的含义：表层、深层 举例《走一步再走一步》 • 答案：表层 我在父亲的鼓励一步一步爬下悬崖的过 程（概括文章主要内容）；深层 面对较大困难时， 不要畏难却步，要学会坚持，要敢于跨出第一步； 一步步克服困难，走向成功。（点明文章的中心） • 作用：（1）新颖独特吸引读者，是文章线索推动情 节发展。（2）线索贯穿全文，推动情节发展（3） 概括文章的主要事情（4）暗示文章的中心，表达了 ----
附：某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋 下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说， 但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记 叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙 类文章文、小说）
文学作品阅读答题技巧十二
文学作品阅读答题技巧五
五“线索”考点
作品线索的归纳：①人线：人物的成长变化或 人物的心理变化过程；②事线：事物的发展 变化过程；③情线：人物的感情变化过程。 例《走一步再走一步》中我的心理变化过程 • 犹豫（拿不定主意）—紧张害怕（心惊肉 跳）—恐惧（啜泣麻木）—顿时有信心—信 心大增
品味语言
可选的品析的角度：
文学作品阅读答题技巧三
• 三句子、词语含义 • 答题方法：1表层含义 ：概括这句话内容2 深层含义 ：（寓意说白 曲话说直）文章 的中心（情感、哲理） • 例句：到各种各样的不幸，但是生命的长 河是无止境的。” 怎样理解这句话？ • 花和人的不幸是暂时的，而生命是漫长的。 我们应该珍惜生命，以乐观积极的态度来 面对生命，感受生命的美好和永恒。
+
写出了什么
文学作品阅读答题技巧六
六 结合实际谈感受、启示、理解、观点 • 方法：我的感悟（看法）是 如生活 中 （举例）
文学作品阅读答题技巧七
• 七、结合选文分析人物形象（看分数答题） • 从(原文或者概括)-可以看出------性格， （不少于三个方面性格。） 如文中-----
文学作品阅读答题技巧八
附：标题的含义和作用
• 1、标题的含义 • 表层含义：标题的字面含义、在文中的 含义；深层含义：引申义、比喻义、象 征义（要联系文章的具体内容） • 2、标题的作用 • 表明写作对象；关联主要情节；贯穿全 文线索；透露感情概括主旨；寓意含蓄， 引人深思；制造悬念，激发读者的阅读 兴趣（引起读者注意）
1、修辞 2、较具表现力的词语 3、描写方法 4、句式 5、表现手法 6、表达方式 7、语言风格 „„
品析角度+角度的作用+事物特点+联系中心
赞美了** 讽刺了** 反映了** 表达了**
运用了** 用了** 即：
生动形象地 + 贴切传神地 具体地
+
写出了** + 描写了**
怎么写的 + 写得怎么样
文学作品阅读总体思路
整体感知
理清思路 揣摩语言 概括表述
1、整体感知
文章的基本内容包括： 什么人？ 什么事？ 怎么写的？ 为什么要写？ 你是怎么看的？
2、理清思路
作者的行文思路指： 叙述的基本要素 作者的情感变化 材料的安排 文章的过渡
3、使用关联词揣摩语言：重点词句的剖析
（1）引领文章主旨的词、句 ： 描写句 抒情句 议论句 （2）重点虚词 如：不但……而且…… 因为 何况 但是 然而 因此
文学作品阅读答题技巧十一
开头、结尾、过渡句作用题。 答题要注意两个角度：内容上、结构上。 ①开头句： 内容上:开篇点题；交代了…内容；抒发…情感。 结构上:引出下文；统领下文；设悬念,引人入胜；为后文情节 发展作铺垫。 ②结尾句（也是议论、抒情句的作用）： 内容上：（１）点明 中心 ，深化中心。（２）突出人 物……思想品质（或情感） 结构上：首尾呼应，照应标题，总结全文。 ③中间句： 结构上：承上启下（过渡句）为后文的**情节埋下伏笔（或做 铺垫）；推动情节发展。 内容上：概括本段内容。
十 环境描写的作用
文学作品阅读答题技巧十
（1）自然环境 交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的 心情。 （2）社会环境 交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动 情节发展，揭示文章主题。 答题格式：这是环境描写，烘托了----氛围（两个词语以上）， 表现了人物在什么情况下的什么心理。 例句：暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗 答案：这是环境描写，烘托了夜幕降临时悬崖上恐怖与荒凉的氛 围，表现了我独自一人在悬崖上的恐惧、害怕、紧张、不知所措 的心理。为下文父亲的出现做铺垫。
• 八、写心理活动 • 答：我————要求：1第一人称 2贴 合文中人物心理 3符合上下文的情景
文学作品阅读答Hale Waihona Puke Baidu技巧九
对比及其作用 答题格式：这是对比手法，用—对比—（1分），突 出了_的—特点/性格。（有的句子还有表达作者的— —感情、为下文——做铺垫） 举例：作者为什么两次写到紫藤萝，有何用意？ 答案：对比手法，用紫藤萝花十多年前的不幸遭遇对 比现在的生机蓬勃。突出了紫藤萝的生命力旺盛，为 下文作者的感悟作铺垫。 衬托（侧面烘托）手法：以次要的人或事物衬托主要的 人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、 感情等。
3、一句话中某两三个词的顺序能否调换？ 为什么？ 不能。因为： （1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、 由现象到本质）规律不一致。 （2）该词与上文是一一对应的关系。 （3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
文学作品阅读答题技巧四
• 四修辞句的赏析 • 答题格式四句话：本句运用了————的修辞 手法（比喻写出把什么比作什么）形象生动了 写出它————的特点（2分）表达了作者的 ______情感。（1分） • 例句：只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布， 从空中垂下，不见其发端也不见其终极。 • 答案：运用比喻的修辞，将盛开的紫藤萝比作 瀑布，形象生动地写出了它气势非凡、灿烂辉 煌、富有生命力的特点。表达了作者对紫藤萝 的赞美与欣赏。