一年级标点符号(确定)

夏天到了 ，小芳冲哥哥喊道：“哥哥 ，带
我去游泳吧 ！”
你知道吗 ？ 小鱼是睁开眼睛睡觉的哦 ！
编号 名称 1 句号 2 逗号 3 感叹号 4 问号 5 顿号 6 分号 7 冒号 8 省略号 9 双引号 10 单引号
11
12
符号 。 ，
! ？ ` ； ： …… “” ‘’
作用 表示一句话说完之后的停顿。
3、好孩子（，）你们已经长成青蛙了（。）快跳 上来吧（！）
4、我为什么写不好字呢（？） 5、我们要认认真真地写字（。）
6、你看（，）这个字写得多漂亮（！） 7、你会写信了（？） 8、春天在哪里（ ？） 9、女儿把笑寄来了（，）寄到了爸爸的心里（ 。）
11、这是怎么一回事啊（ ？ ） 12、你能帮我买一把格尺吗（？ ） 13、大自然真美呀（ ！ ）
形状像个大耳朵，爱向别 人提问题。
？
问号，常常出 现在表示疑问语气 的句子里。
吗 怎么 什么 为什么 几 哪 多少… …
[试一试]
你是谁？ 这支铅笔是你的吗？ 难道数学真的这么难么 ？
你做完作业了吗 ？ 妈妈回来了吗 ？ 上课不专心听讲怎么能学到知识呢 ？
喜怒哀乐喊口号，有时哭 来有时笑，有时叫来有时闹， 脾气数它最大。
烤鱼的 故事
有 一 天， 兰 兰 放 学 回 到 家 ， 肚 子 非 常 饿 ，可 是 家 里 就 只有 生 病 的 奶 奶 。 于 是 兰兰 想 自 己 动 手 ， 做 最 好吃 的 烤 鱼 叫 奶 奶 一 起 吃。 奶 奶 看 见 兰 兰 正 准 备烤 鱼 ， 走 上 去 着 急 地 说 ：“ 小 心 点 ， 别 烫 着 。” 兰 兰 回 答 道 ：“ 奶奶，您放心，我会小 心的，我想烤最好吃的 鱼 给 您 吃 。” 奶 奶 笑 了 。
标点符号笑嘻嘻
在文章中 对句子起到停 顿、语气变化 作用的符号， 叫做标点符号。
标点符号猜谜
长得像个小蝌蚪， 可是不在水中游。
，
逗号,表示一句话 中间较小的停顿。
试一试 妈妈，我回来了。 秋天到了，果子熟了。 因为下雨，所以运动会取消了。
瞧，花儿开了。 一进家门，我就赶紧写作业。 星期天早晨，爸爸妈妈带我去公园看菊花。
表示一句话中间的停顿。 表示感情强烈的时候 表示疑问的语气 在并列的词或词组之间 复句内并列的分句之间 对话引用 举例的省略 把说话的内容包围起来
在说出的话语中复述别人原话
1.位于方格的左下方：
， 。、
：
2.位于方格的中间：
！ ？ ……
：“
。”
？” ！”
标点符号儿歌
标点符号儿歌
停一停，用 说完了，用
14、他是你的同学吗（ ？）
15、今天的天气可真晴啊（！） 17、对小孩子怎么可以说谎话呢（！） 18、爸爸今天要去农贸市场（。）
19、这块糖真甜呀（ ！）
你会使用标点符 号了吗？
烤鱼的 故事
有 一 天， 兰 兰 放 学 回 到 家 ， 肚 子 非 常 饿 ，可 是 家 里 就 只有 生 病 的 奶 奶 。 于 是 兰兰 想 自 己 动 手 ， 做 最 好吃 的 烤 鱼 叫 奶 奶 一 起 吃。 奶 奶 看 见 兰 兰 正 准 备烤 鱼 ， 走 上 去 着 急 地 说 ：“ 小 心 点 ， 别 烫 着 。” 兰 兰 回 答 道 ：“ 奶奶，您放心，我会小 心的，我想烤最好吃的 鱼 给 您 吃 。” 奶 奶 笑 了 。
春风吹绿了小草 吹开了杏花 青蛙从冬眠中醒来 燕子也从南方飞 回来了 小朋友们呢 啊 他们在草 地上放风筝呢 春天真美好
春风吹绿了小草，吹开了杏花 。 青蛙从冬眠中醒来 ，燕子也从南方飞 回来了。小朋友们呢？ 啊，他们在草 地上放风筝呢。春天真美好！
课后巩固练习
1、今天的天气怎么样啊（ ？） 2、今天的天气很晴朗（ 。）
逗号 ，
小朋友们好，今 天我给大家介绍逗号 （，）的用法。
逗号（，）的外 形就像小蝌蚪一样， 在 一句话没有说完 的时候，逗号（，） 就一定会出现哦~小 朋友们记住了吗？
有人说我像瓜子，有人说 我像芝麻，有人说我像只手， 牵着并列的词语走。
例：
1.家里有白菜、土豆、 香菜、芹菜。
2.草地上盛开着各种各样 的野花，红的 白的 黄 的 紫的，真像个 美丽的大花坛。
1.请递给我一杯水 。 2.谦虚使人进步，骄傲使人落后 。
3.我也不知道该不该去 。 4.有七个小朋友，一起出去玩 ，一起回来了 。 5.今天，我们一起去公园 。

我像六颗滚圆滚圆的弹珠， 多惹人喜爱。
一上一下 两圆点， 提示下文 用冒号
mào
冒号 引号
冒号引号双胞胎，关系很 好不分开。
：“ ”
尾巴在上，上引号。“ 尾巴朝下，下引号。 ”
我们最喜欢说话了。
引号的使用
小鱼儿对荷叶说：“荷叶，你是我的凉伞。” 小蜻蜓说：“小鱼儿说‘荷叶，是我的凉伞。’”
她问道 说道 喊着 吼道
……
：“你，好了吗？”
小鸭子看见了，说：“ 小青蛙 ，我们做个朋友吧。” 红红说：“我送她一副手套。”
练一练
小明对爸爸说 ：“可以给我买个笔盒吗 ？”
， 。
要问问题用 ？
惊喜感叹用 ！
练一练
1、别去 ，太危险 。 2、小猫 ，你在干什么呢？
3、妈妈是怎么说的 ？你觉 得妈妈说得对吗？ 4、奶奶买了很多水果，有 西瓜 、香蕉 、苹果。
5、冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的 衣裳 ，小树不冷了。
6、晚上 ，爸爸在看报，妈妈在看电视， 我给他们送上水果。爸爸妈妈笑了，我也 笑了。
。
句号，表示一 句话完了之后的停 顿。
[试一试] 蜻蜓和蝴蝶都是昆虫。 我家住在连云港。 我家有一条可爱的小金鱼。
我今年九岁。 我们要认真学习 。 今天是星期六 。
句号 。
句号（。）的用 法就更简单啦！只 要一句话说完了， 那就要用上句号 （。）了，当写完 一句话，小朋友们 可不要把句号（。） 丢掉了哦。
！
感叹号，常常出现 在表示感叹语气的句子 当中，表示命令、赞叹、 欢喜、生气、惊讶等强 烈语气的句子都要用上 它。
啊 呀 啦 真 多么
[试一试]
你真聪明！ 这西瓜太甜啦！ 快坐好！
鲜花多美呀！ 明明跑得真快 ！ 原来世界这么美丽呀 ！
水平最高要数我，总在最 后做总结报告，要是没有我， 话就说个没完没了。