欧美文学史:绪论
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外国文学史(Байду номын сангаас)
• • • •
绪论 内容提要: 一、开设外国文学史的意义 二、课程内容 三、学习方法
一、开设本课程意义
• (一)增进学生对西方文化的了解 • 1、总体文化精神:重“个体”的文化 • 2、文化细分: • 纵向:古典文化、中世纪文化、文艺复兴、启蒙时代、 近代西方文化、现当代西方文化 • 横向:希腊文化、罗马文化、拜占庭文化、德国文化、 法国文化、俄国文化、美国文化 • (二)对文学性的深入探讨
二、课程内容
• • • • • 第一章 古代文学 第一节 总论 一、古希腊文学 二、古罗马文学 第二节 希腊神话 第三章 文艺复兴时期文学 • 第一节 总论 • 一、意大利文学 • 二、法国文学 • 三、西班牙文学 • 四、英国文学 • 第二节《哈姆莱特》
• 第二章 中世纪文学 • 第一节 总论 • 第二节《神曲》
二、课程内容
• 第十章 二十世纪现代主义 文学 • 第一节 总论 • 一、英国文学 • 二、法国文学 • 三、德语国家文学 • 四、美国文学 • 第二节《城堡》 • 第十一章 二十世纪现代主 义文学(二) • 第一节总论 • 一、法国文学 • 二、英语国家文学 • 三、美国文学 • 四、拉丁美洲文学 • 第二节《第二十二条军规》
三、学习方法
• 1、文化史、文学史把握 • 2、创作个体把握 2 • 3、作品把握
四、作业及考核方式
(一)平时作业 • 1、课堂讨论发言 • 2、课件:作品分析 (二)期末考核:考试课:文学史知识 作品分析
二、课程内容
• 第七章 十九世纪现实主 • 义文学(一) • 第一节 总论 一、法国文学 • 二、英国文学 • 第二节《红与黑》 第八章 十九世纪现实主 • 义文学(二) 第一节总论 一、俄国文学 二、美国文学 第二节《安娜 卡列尼娜》
• • • • • •
第九章 二十世纪现实主义 文学 第一节 总论 第二节《永别了,武器》
二、课程内容
• 第四章 十七世纪文学 • 第一节 总论 • 第二节《伪君子》 • • • • • 第五章 十八世纪文学 第一节 总论 一、英国文学 二、法国文学 三、德国文学 • 第二节《浮士德》 • • • • • • • 第六章 十九世纪浪漫主义文学 第一节 总论 一、英国文学 二、法国文学 三、美国文学 四、俄国文学 第二节《草叶集》
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绪论 内容提要: 一、开设外国文学史的意义 二、课程内容 三、学习方法
一、开设本课程意义
• (一)增进学生对西方文化的了解 • 1、总体文化精神:重“个体”的文化 • 2、文化细分: • 纵向:古典文化、中世纪文化、文艺复兴、启蒙时代、 近代西方文化、现当代西方文化 • 横向:希腊文化、罗马文化、拜占庭文化、德国文化、 法国文化、俄国文化、美国文化 • (二)对文学性的深入探讨
二、课程内容
• • • • • 第一章 古代文学 第一节 总论 一、古希腊文学 二、古罗马文学 第二节 希腊神话 第三章 文艺复兴时期文学 • 第一节 总论 • 一、意大利文学 • 二、法国文学 • 三、西班牙文学 • 四、英国文学 • 第二节《哈姆莱特》
• 第二章 中世纪文学 • 第一节 总论 • 第二节《神曲》
二、课程内容
• 第十章 二十世纪现代主义 文学 • 第一节 总论 • 一、英国文学 • 二、法国文学 • 三、德语国家文学 • 四、美国文学 • 第二节《城堡》 • 第十一章 二十世纪现代主 义文学(二) • 第一节总论 • 一、法国文学 • 二、英语国家文学 • 三、美国文学 • 四、拉丁美洲文学 • 第二节《第二十二条军规》
三、学习方法
• 1、文化史、文学史把握 • 2、创作个体把握 2 • 3、作品把握
四、作业及考核方式
(一)平时作业 • 1、课堂讨论发言 • 2、课件:作品分析 (二)期末考核:考试课:文学史知识 作品分析
二、课程内容
• 第七章 十九世纪现实主 • 义文学(一) • 第一节 总论 一、法国文学 • 二、英国文学 • 第二节《红与黑》 第八章 十九世纪现实主 • 义文学(二) 第一节总论 一、俄国文学 二、美国文学 第二节《安娜 卡列尼娜》
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第九章 二十世纪现实主义 文学 第一节 总论 第二节《永别了,武器》
二、课程内容
• 第四章 十七世纪文学 • 第一节 总论 • 第二节《伪君子》 • • • • • 第五章 十八世纪文学 第一节 总论 一、英国文学 二、法国文学 三、德国文学 • 第二节《浮士德》 • • • • • • • 第六章 十九世纪浪漫主义文学 第一节 总论 一、英国文学 二、法国文学 三、美国文学 四、俄国文学 第二节《草叶集》