励志青春主题班会PPT课件

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我的大学我的梦 青春与奉献齐飞壮志共凌云一色
青春,在时代的眼里是个永远跳动的音符 奉献,在青春的字典里是个永恒不变的信念 青春与奉献,在大学的校园里,是一道别样亮丽的风景 我的大学里,青春的热情犹如东方红日,充满炙热,照耀着校园的每一个 角落 我的大学里,奉献的激情宛若斗转星移,永不停息,忙碌于成长的每一点 收获。 拜读金科,问道恩师。知识的海洋铺就了我们折桂蟾宫的康庄大道——青 春是收获的季节 当大学的时光在指缝间悄然流淌,青春的奇葩在时间的舞台上惊艳绽放 雄鹰能够展翅云霄,是因为他有凌云之壮志 雪莲能够迎风傲雪,是因为他有不屈的信念 我用青春书写奉献的精彩,亦用壮志描绘追梦的心路 在球场上留下过的英姿飒爽的曾经…… 每一点记忆都是一个旋律,每一段场景都是一种回忆 我的大学我的梦,青春舞动、风同雨共 我的大学我的梦,无怨无悔、心梦相随
请小组讨论,根据这个故事你有什么启迪?
坚持梦想的过程,是一个不断超越自我、实 现自我的过程。抬头看着你的梦想,脚踏实 地的努力,每天都离梦想更近一步。 假如你的成功没有眼泪,假如你的成功没有 汗水,你是不可能成功的。——马云 珍爱我们的生命当从珍爱我们的青春开始, 青春是我们最大的财富,它能赋予我们梦想 和激情,给予我们辉煌的明天。
成勇 长气 快智 乐慧 , 不 断 攀 登 , 体 验
励志人物方文山:没有谁能阻挡你脱 颖而出
10年前,他是一个防盗系统安装工程师,他 的工作就是每天去客户的门前安装防盗器械。 每次挖洞的时候,他的文字灵感就如“滔滔 江水连绵不绝”,每当此时,他就会坐在梯 子上,把他喷薄而出的美丽文字记录下来。 半年下来,居然积累了200多首歌词。他选出 自己最得意的100首装订成册,寄了100份到 各大唱片公司。
我曾经非常抵触那个口齿不清的周杰伦的歌曲,一 直到我“阅读”了一首歌的歌词——《青花瓷》, 才开始改变。直到现在,我听周杰伦,依然听不懂, 但是那个工程师写词的歌,我一定听。 那个工程师,叫方文山。不要抱怨贫富不均;不要 抱怨机会不等;不要抱怨生不逢时;不要抱怨社会 不公。每个人,都平等地享有脱颖而出的机会,就 看今天的你,是否能像那个工程师一样对自己的爱 好如痴如醉,梦萦魂牵;就看今天的你,是否能像 那个工程师一样有足够的耐心和热忱去实现自己的 理想。 这个世界上,没有人能够阻止你脱颖而出, 除了你自己。
与父母相比,我们拥有更多
活力,朝气蓬勃,精力充沛
更多童趣,参加各种富有意义的活动,其乐无穷
梦想,追求,激情,更丰富想象力,更强创造力, 适应力
更多学习的时间,发展的空间 更加纯洁的友谊与真诚的朋友
更丰富多彩的业余生活……
与老人相比,我们拥有更多
A 充沛精力,更强的记忆力,充满活力,毅力,创 造力,注意力,想象力 B 更强的信心,上进心,好奇心 C D E F 更多学习的时间与途径,强烈的求知欲 更健康的体魄,更多的时间享受美好的生命 更能很快适应新鲜事物,接受力与适应力强 更多的机遇与挑战
要爱惜自己的青春!世界上再没有比青 春更美好的了,再没有比青春更珍贵的 了!青春就象黄金,你想做成什么,就 能成为什么。——高尔基 青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪—— 萧伯纳 青春是美好的,然而每个人都珍惜了 自己的青春大好时光了吗?

案例二:刚刚结束不久的雅典残奥会上,中国代表团获 得63枚金牌,46枚银牌,32枚铜牌,共141枚奖牌,居 首位!
珍惜青春,开创灿烂人生
想立 学 惜强 自 新 实 搏毅 志 力 时 尊 践 理 拼 勤 自 创
立志 理想
理想,是人们渴望达到的奋斗目 标,也是人们为达到目标所下的 决心。没有理想,青春就会枯萎; 没有伟大的志愿,生命就会暗淡 无光。没有理想的青春就是没有 太阳。理想是指路灯,没有理想 就没有坚定的方向;没有方向就 没有生活。
毅力 拼搏
檐上水滴之力微不足道,它却能穿越 石块;愚公年老力衰,子孙势单力薄, 但他们敢于向巍然的太行王屋开战; 兔子跳跃迅捷,乌龟爬行缓慢,龟兔 赛跑乌龟折桂。“咬定青山不放松, 立根原在破岩中。钱磨万击还坚韧, 任尔东西南北风”(郑板桥)人生就 是拼搏,朝着目标迎难而上,不达目 的决不罢休!
G 更多的梦想与激ห้องสมุดไป่ตู้……
畅所欲言:
你觉得你青春的幸福 有哪些?
与儿时相比,我们拥有更多的知识、朋友。 与父母相比,我们拥有更多的希望、 朝气。
与老人相比,我们拥有更多的激情、梦想!
快欢 乐声 笑 语 , 尽 享 人 生 的
识精 的力 海充 洋沛 , 尽 情 遨 游 知
茁阳 壮光 成, 长呵 护 , 关 爱 , 健 康
就你个人而言, 你眼中的青春是 什么样的?
青春大派送
美貌
爱好
才学
金钱
梦想
烦恼
成功
幸福
失败
拼搏
健康
竞争
与儿童相比,我们拥有更多
在认知上,拥有更多的知识,更多自己 想法;
在能力上,有更强的社会生存能力,自 立自理能力,动手实践能力,自我认识 与自我评价能力; 在情感上,情感认识更加深刻,感情更 加丰富多彩…
最初的结果当然是泥牛入海,毫无音信,不过他 不伤心,因为他对文字有发自心底的热爱,像喷 涌而出的岩浆,火红火红的,谁都拦不住。他是 因为热爱而写,不为别的。 我觉得,这个男人心中最柔软的部分已经留给了 他的最爱——具有缠绵情怀的中国汉字。 1997年7月7日凌晨,他像往常一样去安装防 盗系统。有人打电话给他,他坐在梯子上接了电 话。这个打电话给他的人叫吴宗宪。同时“走狗 屎运”的还有另外一个无名小卒,那人的名字叫 周杰伦。 故事的结局,大家都知道了,他成为海 峡两岸最具声望的词作者之一。
这是一个应该尽情让青春飞扬的年华, 为未来拼搏,为青春喝彩,充满激情与 青春的活力,拥有梦想,放飞梦想。然 而,我们却时常以悲苦的学生形象出现, 疲惫与茫然鲜明地呈现出来.所以,我 们试图通过这次主题班会让同学们更坚 定地相信未来,飞扬青春,坚定地走好 每一步.
这是青春吗?
有人发出过这
样的感叹。像 只考拉,每天 睡觉20个小 时,吃2个小 时,发呆2个 小时,这才是 美好的人生 啊!!!
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